亲子活动方案优秀5篇

Word-16-亲子活动方案优秀5篇

一、活动任务

小学是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任教师，家庭、小学是孩子一生受教导的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造深厚的书香校内氛围，激活同学的读书爱好，培养孩子读书习惯，增进孩子全面健康地成长。建设“书香校内”、“书香年级”、“书香家庭”。

二、活动对象：一班级全体同学及家长

三、活动口号：

欢乐读书，欢乐成长

四、实施步骤：

1、启动阶段。（10月上旬）

下发《亲子阅读活动告家长书》，引领家长正确熟悉到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，熟悉到阅读在一个人成长中的重要作用，熟悉到亲子共读不仅能够协助孩子培养读书的爱好，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子举行情感沟通的有效办法……同时介绍一些亲子阅读的办法给家长。

2、初步实施。（11月份）

老师定期了解每位同学家庭的亲子共读状况，准时赋予协助并搜集比较有价值的办法和阅历。

3、读书沟通。（12月中旬）

1)老师就本班和别班亲子共读中浮现的一些个性问题和有效的办法举行归纳，并组织家长研究和学习。

2)有条件的状况下，让有胜利阅历的同学和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。

3)班级组举行“说故事竞赛”。

4、总结和延长。（11月下旬）

1)评选书香家庭和阅读明星。（各班5名）

2)各班上交3篇亲子阅读。

五、指导亲子共读的详细办法：

许多家长说：“我们没有时光和孩子一起读，也缺乏阅历，不知该怎么读。”由此，我们发出了“天天共读半小时，书香拉近两代心”的读书倡议，并从以下几方面举行了详细的指导：

1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时光，天天只要20――30分钟就能够，关键在于持之以恒。

2、每读共思。在亲子共读中引领孩子边读，边思量，使阅读成为一种乐观的活动。，培养观看、分析、初步推理等本事。家长要提出一些问题让孩子思量回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思量、主动探究。

3、读后共联。

阅读不是读完即了的事情，胜利的共读活动能够唤起阅读者丰盛的联想和广泛的爱好，如画画、表演，举行观看、试验，都是十分乐观的反应。家长要抓住孩子的爱好，进一步延长阅读，起到将事半功倍的效果。利用活动使家长感到，阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，增进两代人心灵沟通的最好办法之一。孩子的阅读是在于成人陪伴学习的过程中，家长的成长（思想理念，教导的办法等）是与孩子一起活动中共同成长。

六、“书香家庭”评比标准：

1、家庭有图书专柜，有一定的藏书量。

2、孩子天天有阅读课外书，按教师要求做好记号、摘录或读书笔记。

3、家庭成员有共学生习、互相沟通的良好习惯，能定期共读一本书的阅读体悟。

4、家庭成员有突出读书成绩（包括在年级、小学的读书体味、读书收获获作品获奖、发表等）。

5、家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。

6、常常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。

7、阅读过老师推举的书籍。

七、“阅读小明星”评比标准：

1、热爱读书。

2、能主动举行大量、广泛的阅读。展示学期阅读书目。

3、能主动带动学生们读书、热心年级图书角的建设、常常主动向教师、学生推举好书，在课外阅读活动中有较突出的事迹。

4、阅读过老师推举的书籍。

5、能有地完成一些读书日记。

亲子活动计划篇二

【课程前言】

家长，您充当着孩子人生的设计师，可是您预备好了吗？您生来就是教导孩子的专家吗？您是否已经具备了足够教子胜利的理念和办法？您的教子阅历只是容易复制还是凭借自己的感觉阅历呢？

您是否对孩子教导感到头疼？您是否对孩子学习感到无助？您是否为孩子早恋、网络成瘾而感到困扰？您是否常与孩子发生对抗矛盾？要想孩子胜利欢乐，亲子良性互动，您必需走进孩子的心灵！请把握这个机会！！！

孩子身上的问题，100%都是家长的问题。因此家长转变一小步，孩子就会转变一大步。金山、银山不是孩子的靠山，父母不断学习才是孩子幸福的保证！家长惟独透过学习，才干实现从“自然型”父母向“教练型”家长的转换。家长惟独真正了解不同年龄阶段孩子进展逻辑，才干在孩子成长的每个关健时期给孩子足够养分元素，从而保证孩子健康欢乐的成长。

“没有任何胜利能够弥补孩子教导上的失败”，转变家庭即是转变世界，转变亲子关系即是转变人生！我们可能有一个圆满的童年，但我们不能再给孩子一个圆满的童年，我们可能不是天才，但透过学习，我们能够成为天才的父母？?

【课程时光】

1天（6小时）

【授课方式】

新思维训练+亲子体悟活动

【课程收益】

儿童心理进展阶段的基本学问

了解从诞生到18岁，一个孩子将要分离经受哪些重要的心理进展阶段，在不同的阶段，家长需要满足孩子哪些心理需求，假如心理需求未能满足，之后该怎样准时弥补。

全新的亲子教导办法

学习如何开启自身的才智和内在的资源去影响孩子，无需用打骂、威逼、交换、惩处等对孩子的心理健康有副作用的方式来教导孩子。

培养孩子自信念的办法和技巧

真正理解什么是健康的自信，什么是有害的、虚假的自信，如何真正提高孩子的自尊心，从而让孩子学会敬重自己和他人，并进一步得到真正的自信。

培养孩子自立性、责任心的办法和技巧

怎样培养孩子自主本事及担当本事，让他们自立为自己生活作出打算同时能够勇于担当自己的人生责任。

【课程大纲】

第一部分：亲子教导思维训练篇（早8：30—10：00）

一、正确解读孩子青春期

青春期教导重点：正确面向早恋与正确的性教导

二、孩子两大精神养分

如何养育孩子心理生命与生理生命

三、自立性和责任性的培养

孩子性格培养放首位

四、两个生命同时养育、两种语言同步进展

孩子五大奇特学习本事

五、领取孩子的性格密码——不同类型的孩子不同的管教方式

优秀的孩子是这样培养的给家长的100条建议

教导篇：

1．天天花半个小时和孩子沟通。

2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，感谢，晚安”等等。

3．让孩子养成爱卫生的好习惯。

4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用高兴，心是长着眼睛的！

5．不要为了提示孩子，而总是揭孩子的伤疤。

6．郑重指出孩子的错误！

7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢乐 ：由于笑声能让孩子越发热爱生活；引领孩子乐观、轻松舒畅的看待事物。

8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教导意义。

9．不要把当年未曾实现的抱负强加在孩子身上，想让孩子去实现。

10．体贴孩子但适当初候适当的惩处也是需要的，不要护孩子的短。

11．教导并不一定只是讲道理，有时适当能够实行一些强硬的措施。

12．结合孩子的表现，天天思量至少一个关于孩子成长的问题。

13．对幼儿举行艺术教导，培养幼儿典雅的审美情趣，注重引领、丰盛幼儿的感性熟悉，在大自然中加深幼儿的情感体悟，是十分有益的。

14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时光地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教导。大概没有科学道理，但肯定适用。

15．注重培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

16．教会孩子微笑，微笑面向生活的一切，微笑面向人生。

17．对孩子不要乱许愿，允诺的事情想尽一切方法也要兑现。

18．要常换位思量！对孩子的所做、所想等家长应常换位思量，如果我是孩子的话，我将会怎样？

19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！

20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

21．从来不说孩子比别的孩子差。

22．绝不用辱骂来惩处孩子。

23．在孩子干的事情中，不断寻觅值得赞许的东西。

24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

25．不要当众批判和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信念等。

26．不要对孩子过分柔和。以免孩子惧怕、腼腆不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

28．不要示意孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。29．让孩子正确树立心目中的偶像。

成长篇：

1．给孩子一些私人空间。

2．给孩子挑选的机会和权利。

3．让孩子自由挑选自己的同伴、伴侣。

4．让孩子做想做的事。

5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

6．为孩子预备一个陈设架，让他在上面出示自己制作的物品。

7．仔细地对待孩子提出的正经问题和意见。

8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的伴侣。

9．准时发觉孩子的点滴长进，懂得赏识孩子。

10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝物！

11．记得常常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！

12．随时关注他（她）的长进，并也让他（她）自己知道自己的长进！准时发觉孩子的点滴长进，懂得赏识孩子。

13．多与孩子孩子交流，了解孩子，与孩子同行。

14．不要给孩子贴上“笨”的标签。

15．家长要耐心地聆听孩子的苦恼。

16．要学会诚挚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪慧”。

17．让孩子常常有机会和他的伙伴在一起。

18．关怀孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教导的根本任务是培养人，一个健全的人。

20．在生活中创设一些逆境，和孩子一起度过。

亲子活动计划篇三

明阳天下亲子趣味运动会

课程概况：

1、适用对象：3周岁以上儿童的家庭

2、活动场地：运动场或公园

3、活动时光：一天或半天

4、活动人物：亲子齐上阵，魅力一家亲

课程任务：

利用开展亲子运动会，增加体质，促进家长与子女之间的情感沟通，增进各个家庭间互动的机会。激活儿童参与体育活动的爱好，进展儿童动作的协调性和灵便性。

课程效益：

1、利用组织亲子一起参加运动、嬉戏，来增强亲子之间的互动，让他们在互动中弥补平时生活的圆满。

2、让孩子感触到父母的对自己的体贴；让父母在互动中感触和睦亲子关系的美妙；

3、让亲子在互动中学会合作、交流与理解；也让亲子一起享受运动、嬉戏的美妙，一起将苦恼抛开，感触欢乐。

4、利用员工以及家属的互动，促进员工对企业文化的认同感，归属感和骄傲感。

亲子活动计划篇四

我们的热心家长为我们创设了“欢聚一堂，欢乐的休闲”的机会。本周六诚邀您和孩子一起走进赤岸镇“枫坑山庄”，感触大自然的安静与美好风景。增进班集体之间乐观、互动关系的形成，促进亲子之间平等、融洽的亲情关系，培养家长与孩子间的合作动手及互相交往本事。在热心家委会员的细心策划下，特制定本次活动计划，希翼家长通过歇息日和孩子一起参与。

活动时光：20xx年4月12日（周六）

活动地点：大陈镇“道人峰山庄”

活动内容：采茶活动、做清明果、打麻糍、享用美味午餐、赶小猪嬉戏、推独轮车竞赛。

活动人员：中二班28名孩子及家长、年级三位教师。

一、活动预备：

踩点：王梓淇妈妈、虞佳霖妈妈、康康爸爸、璇芮爸爸、则君妈妈等

1、签到表、平安协议、通讯录、收费表

物品—楼艳俊：哨子、扩音机1个、贴贴纸、报纸、垃圾袋

2、虞佳霖、王梓淇家长负责拍照周一发教师。

二、活动流程：

时光

活动

负责人

7:50

及时在“宾王中学大门口”集中动身

签到、签平安协议（周负责）、发车牌号（方负责）

楼、家委会

方、周

9:00—9:30

9:30—10:00

10:00—10:40

10:40—11:30

在山庄介绍本次活动流程。

收费50一人用作午餐和活动费用。

拍照合影、采茶活动。

打麻糍、做清明果、做竹筒饭

推独轮车竞赛。三人一组，第一名3颗、其次名、两颗、第三名一颗五角星嘉奖。（楼负责）

楼教师

方教师

周教师

家委会

11:00—12:30

午饭时光

楼教师

12：40—13:30

幼儿嬉戏：赶小猪

财务负责结帐

方教师

王梓淇妈妈

三、温馨提醒：

1、倡议大家“节能环保低碳”两个家庭拼一个车，一路注重行车平安。

拼车：有开车的家长到王教师那领车号。

需要拼车的家长请和我们教师联系！

2、请穿上便利运动的服装，球鞋乐观参加嬉戏活动，要注重爱惜环境哦，把自己的垃圾处理好。活动时家长带领照顾好孩子的平安。

3、因为活动支配紧凑，希翼大家协作活动组织人员的支配。如有提前离开，请告诉教师感谢。

4、家长在活动过程中负责好孩子平安，有特别状况需要协助准时和教师联系。

亲子活动计划篇五

活动地点：校内场地

参与人员：小小班段全体教师及幼儿、家长

主持人：贾晓璐

年级负责人：小小一（赵晓娜、于晓萌、宋宁）

小小二（王青青、王瑞红、曹艺菲）

小小三（周亚丽、杨亚佳、吕艳梅）

道具总负责人：曹艺菲、宋宁

奖品发放人：周园长、孟教师

音响播放：崔洁

活动详细内容：

1、主持人开场

2、开场舞：由三位教师（于晓萌、田芳芳、杨亚佳）带领孩子和家长跳《我的身体最神气》的亲子操。跳完之后请每位家长和孩子坐在每班指定的位置上。

3、园长讲话

4、亲子嬉戏：

（1）、叠叠乐

每组2人，共3组，玩三轮。

嬉戏玩法：宝宝站在桌子的两端，每人六个纸杯，谁先把六个纸杯套完为胜。嬉戏示范教师：宋宁

嬉戏道具：三张桌子、36个纸杯。

负责道具教师：宋宁、曹艺菲

嬉戏奖品：每组1个，共计3个

（2）送蛋蛋宝宝回家每组5人，共三组、玩一轮。

嬉戏玩法：5个宝宝站在起点预备，第一个宝宝拿盛有乒乓球的勺子从起点走到尽头，把乒乓球放到盘子里面，快速回到起点把勺子传给其次个宝宝，依次类推最先传完的哪组为胜。

嬉戏规章：嬉戏中乒乓球落地，原地拾起后继续举行。

嬉戏示范教师：宋宁、艺菲

嬉戏道具：三张桌子、乒乓球15个、3个小盘、3把勺子。

道具负责教师：宋宁、曹艺菲

嬉戏奖品：5个

（3）

每班5人参与，共3组。玩一轮。

嬉戏玩法：5个宝宝站在起点预备，第一个宝