作文评点课《细节描写》课件

作文讲评课

什么样的作文能得到阅卷老师的青睐？字迹端正，卷面整洁；文字优美，语言精练；中心明确，思路清晰；……叙述简洁，细节突出；本次作文存在的问题：1、中心不突出、不深刻2、记叙类文章冗长啰嗦，细节描写不细腻、不突出。3、构思不清晰4、字数不足1、把题目的含义演绎成一个完整的故事或几个片段的小故事。2、用故事表达出一种思想。3、将思想蕴涵于细节描写之中。记叙文写作要义秋已至1、主题明确，如是人生之秋还是纯感受季节之秋2、运用细节描写表现主题3、细节描写要细腻，运用五官感受细腻描写4、构思要清晰，为主题服务细节描写指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。可以是对一种特定情节下的人物的语言、动作、外貌、神态、心理的描写。

描写在作文中的作用

描写的作用在于使客观事物的特征形象地再现出来，使受众得到鲜明的印象和深刻的感受。环境描写，场面描写和人物描写。

渲染秋已悄悄来到晚风吹拂鱼门石桥，晨露沁透青林翠竹。树木开始脱衣，鸟儿也停止了刺刺不休的鸣叫。秋已至。“唧——”是猛烈的秋光让杜鹃鸟发出了娇啼，秋风嬉戏般地在河面上点出一圈圈美丽的舞步。趴在课桌上的我无意间抬头看向外面的世界，感叹秋天这个伟大的雕刻师用自己灵巧的手为我勾勒出多彩的景象:树叶开始泛黄，它蜷曲起自己的身躯，似乎在害怕着什么，轻盈娇柔的身躯此时犹如一个残喘的老人，但秋风拂过，树木向我挥手致意，每一片叶子又高昂地抬起了自己的头，用自己最美好的一面去迎接自己的晚年。杜鹃花争相地吐露芬芳想去把香气传遍大地，它们在秋意的抚摸下搔首弄姿，给这片寂静的土地带来浓浓生机，心中平静的湖面被秋天这根“撸”搅得荡起了层层涟漪。清晨的清新当我转身时¸我看到了阳台上那嫩绿的仙人掌¸那细密的针尖上颗颗晶莹剔透的露水仿若星夜天空中那闪闪发光的星星。远处山上的雾气已在那缓缓升起的太阳的照射下而逐渐消散，映入眼帘的是那碧绿碧绿的山林，只见它愈发绿的深厚、绿的浓烈、绿的动人、仿佛与那抹虹光争相媲美。喧闹的市场那涌动的人群，惹得我也只好无奈的下车推行。小贩的摊子上，时令的素菜水果、粮米油盐、锅碗瓢盆样样齐全，还有各种果苗、种子在争相出售，也有许多我曾见过,可却叫不出名字来的物件。更吸引我的注意力的是那车上绿油油的橘子，那小巧动人的样子，直引的我想去买几个去好好品尝。心想不如行动，我便来到摊前拿一个剥开来尝，一尝只觉口水都快流了出来。呀！真酸！于是我便只好放弃了买它的冲动，转身离开。但走在路上却总是对它恋恋不忘。秋的冷清寂寥我骑着自行车穿梭在纵横交错的巷道中，迎面袭来一阵寒风，又见落树的缤纷与繁华，旋转着下落，最后只剩一树寂寥。渲染内心的凄凉不知不觉中，天慢慢地黑了下来，漆黑的天穹飘下缕缕雨丝，打湿了我的衣襟。在这其间，不知有多少人从我身边经过，却没有一人伸出援助之手，我的心也因这萧瑟的秋而慢慢冷却下来……世界也露出了一丝寂寞月深人静，晚风拂面，我掠起身披上衣裳静静倚在窗边，沉静下来的世界就像一首黑色的诗，充斥着魅力，朦朦胧胧又曼妙异常，像个寂冷的少女披着黑纱。看外面雨下得大，听见杂乱的滴滴答答，撑把小伞漫步街头，看雨花溅起冰冰凉凉。各店家早已门窗紧闭，唯有路边灯光闪闪，微弱的光似在风雨中摇曳，此时繁华的世界也露出了一丝寂寞。

肖像细节描写行动细节描写服饰细节描写心理活动细节描写常见的几种细节描写几天前，却让我发现妈妈的另一个瞬间。那天晚上，隐隐觉着秋风来袭，喝了点小酒的爸爸已睡下。十点三十分，我开门、脱鞋、进屋，只见灯亮亮地开着，电视机的声音喧嚣着，沙发上的你，眼睛微眯着，似乎很想睡下，却又刻意不让自己睡着，手托着腮，眼镜从鼻梁缓缓落下。我一下子被震撼了，一股暖流上涌，那是在爱中等待的妈妈你的睡姿。

——《夜》习作欣赏朱自清的《冬天》里的一个细节：

……这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个，洋炉子太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里……我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。史铁生的《秋天的怀念》里的一个细节：

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去在我看不到的地方偷偷地听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。她骂他混蛋。1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”（11）添加“动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（18）添加“肖像描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（37）添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（71）添加“场景描写”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（180）