青岛版六年级数学上学期期中整理复习年级联考习题

PAGE页码10/NUMPAGES总页数10青岛版六年级数学上学期期中整理复习年级联考习题班级：__________姓名：__________计算题1.脱式计算（能简算的要简算）。0.125×0.25×8×46.6×12+8×6.6×+×8.05-0.75-2.递等式计算（能简算的要简算）2.8+5+7.2+39×4.25+4÷62.5×3.2×1.2575.3×99+75.323.46―6.57―3.43×8.3―0.3×62.5%3.计算下面各题，能简算的要简算。÷（1－75％×40％）×40％＋0.4×4.255.6÷4＋5.6×75％37.5％×＋×4.脱式计算。（能简算的要简算）2.87＋5.6－0.87＋4.4×＋××9-×6－(＋)÷×80%+5.5×0.8+0.8×[+(-)]5.求未知数x。x-40%x=x∶2.8=1.2∶14×3+7x=56∶0.6=x∶-x=×0.8∶x=6.解方程。=+=397－3=x=x=÷x÷=x÷＝x＋x＝4.5x÷4＝7.脱式计算。8.解下列方程。

填空题9.写出下面温度计上的温度。（____）（____）（____）（____）10.某市在2018年4月1日最高气温为零上11℃，记作________℃，最低气温为零下2℃，记作________℃，这天的温差是________℃。11.一个三角形，一个内角的度数是另两个内角度数和的，另两个内角的度数相差18°。这个三角形最小的内角是（_____）°。12.一副羽毛球拍的原价120元，先降价10%，再涨价10%，现价是（_____）元。13.一条道路，如果甲队单独修，20天可以完成；如果乙队单独修，30天可以完成。如果两队合修，（_____）天能修完。14.买了7块橡皮，每块x元，需要_____元。当x＝1.5时，需要_____元。15.实际距离有12km，在一幅地图上量得的距离是2cm，那么这幅地图的比例尺是（），改写成线段比例尺是。16.因为X＝2Y（X，Y均不为0），所以X∶Y＝（_____），X和Y成（_____）比例。选择题17.一件工作，甲需小时完成，乙需小时完成，两个人工作效率的最简比是()。A.：B.3：4C.D.：18.下面图形中，不是轴对称图形的是（）。A.正方形B.长方形C.平行四边形D.圆19.一张纸遮住了甲、乙的一部分，原来的甲、乙相比，(

)。A.甲、乙一样长

B.甲比乙长

C.乙比甲长

D.无法确定20.规定电梯上升为“＋”，那么电梯上升－10m表示()。A.电梯下降10mB.电梯上升10mC.电梯上升0mD.电梯没有动21.下图图中，线段（）是它的直径。A.B.C.D.22.一项工程，原计划5个月完成，实际4个月完成，工作效率提高了（）。A.10%B.12.5%C.25%D.20%23.甲、乙两数的和是81，甲数是乙数的80%，甲数是()。A.64.8B.45C.36D.2724.下列数值中是负数的是（）。A.2B.6C.1D.-100判断题25.大于或等于。（____）26.星期一这一天甲班和乙班出席人数相同，这两个班的出席率也一定相同。（____）27.圆的直径有无数条。（____）28.一个数前面加上“-”号，这个数就是负数。（____）29.一件长5mm的零件按20：1的比例放大，图上应画10mm。（____）30.在100克水中，加入5克盐搅拌均匀，就成了含盐5%的盐水．（____）31.图上3厘米表示实际距离300千米。这幅地图的比例尺是。（____）32.两桶油，如果从第一桶中倒出10%的油给第二桶后两桶油同样多，那么原来第一桶油比第二桶油多20%。（____）应用题33.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，4小时可以相遇。如果两人每小时都少行1.8千米，那么要6小时才能相遇，问AB两地的距离？34.一个工程队一周修了一条水渠，前3天平均每天修15.4米，后4天共修72.8米，这个工程队平均每天修多少米？35.一共有多少只螃蟹？36.母亲河上，码头A在B上游540千米处，甲、乙两船分别从A、B同时出发，在两码头之间往返运送货物。若甲、乙两船的静水速度分别为每小时50和40千米，水速为每小时10千米，则出发后甲、乙第二次迎面相遇地点离A多少千米？37.甲、乙、丙三人做一件工作，原计划按甲、乙、丙的顺序每人轮流去做，恰好整数天完成。若按乙、丙、甲的顺序每人一天轮流去做，则比原计划多用天；若按丙、甲、乙的顺序每人一天轮流去做，则比原计划多用天。已知甲单独做完这件工作要13天，问：甲、乙、丙三人一起做这件工作要用多少天完成？38.在一幅比例尺是的地图上量得A，B两地间的铁路长3.8厘米。A，B两地间的实际距离是多少千米？39.天安门广场的长为，宽为。李军在一幅地图上量得天安门广场的长为，王明在另一幅地图上量得天安门广场的长为，而老师说他们量得的数据都对，请你解释其中的原