2022-2023年（备考资料）医技类-心理治疗(中级)代码：386历年真题精选一含答案10

2022-2023年（备考资料）医技类-心理治疗(中级)［代码：386］历年真题精选一(含答案）一.综合考核题库(共40题)1.选择正确的人格理论家和他们对心理障碍根源所持观点的正确匹配：①弗洛伊德；②斯金纳；③罗杰斯

A、①——自我和实际经验间的不协调；②——无意识的固着和未解决的冲突；③——通过错误学习形成的症状

B、①——无意识的固着和未解决的冲突；②——通过错误学习形成的症状；③——自我和实际经验间的不协调

C、①——通过错误学习形成的症状；②——自我和实际经验间的不协调；③——无意识的固着和未解决的冲突

D、①——无意识的固着和未解决的冲突；②——自我和实际经验间的不协调；③——通过错误学习形成的症状

E、①——通过错误学习形成的症状；②——无意识的固着和未解决的冲突；③——自我和实际经验间的不协调

正确答案:B2.A.无视心理治疗理论的普遍性

B.无视心理治疗理论的特殊性

C.无视群体与个体的平衡

D.和谐与扰动把握不当

E.生物学取向过强

“食洋不化”的原因是

正确答案:B

认为“心理治疗中只有行为治疗还有用”，导致此观点的可能原因是

正确答案:E3.某心理学家用一群大白鼠压杠杆得到食物来训练其形成操作条件反射，大白鼠每压5次杠杆，能得到一次食物。

心理学家所采用的强化程序为

A、固定比率

B、固定时间

C、可变比率

D、可变时间

E、固定强化

正确答案:A

若心理学家把大白鼠分为两组，甲组为每压5次杠杆给一次食物强化，乙组为每压10次杠杆给一次食物。预测两组操作条件反射最可能的结果为

A、甲组比乙组建立操作条件反射要快，而且稳定

B、乙组比甲组建立操作条件反射要快，而且稳定

C、甲组比乙组建立操作条件反射要快，但乙组更稳定

D、乙组比甲组建立操作条件反射要快，但甲组更稳定

E、乙组不能建立操作条件反射

正确答案:C

心理学家所采用的强化方法是

A、有条件强化

B、非即时强化

C、条件强化

D、部分强化

E、操作强化

正确答案:E4.通过静脉注射放射性示踪剂观察不同状态下大脑不同部位血流灌注的差异，这种脑影像技术是

A、计算机断层扫描

B、磁共振成像

C、功能磁共振成像

D、单光子发射型计算机断层摄影

E、事件相关电位检查

正确答案:D5.关于文化，错误的表述是

A、主要指家庭和学校教育的内容

B、与自然存在、自然现象相对的人文性存在和现象

C、包括人的活动方式、物质财富和精神产品

D、包括一个群体所共有的语言、传统、习惯和制度

E、包括物质工具和制造物

正确答案:A6.以下关于文化和心理的说法错误的是

A、文化是人类适应和改造自然过程中出现的人文性的现象

B、文化与心理的关系十分密切、密不可分

C、文化中蕴含、折射出社会集团形成民族的心理特征

D、人的内心受到特定文化的影响而形成心理特质和行为模式

E、心理学是一套系统的知识体系，文化只属于心理学的一部分

正确答案:E7.态度的维度包括

A、方向、强度、向中度、持久度

B、方向、强度、外显度、持久度

C、方向、强度、深度、向中度、持久度

D、方向、强度、深度、外显度、持久度

E、方向、强度、深度、向中度、外显度

正确答案:E8.普莱尔发表的第一部科学的、系统的儿童心理学著作是

A、《一个婴儿的传略》

B、《儿童心理》

C、《青少年：它的心理学、及其生理学、人类学、社会学、性、犯罪、宗教和教育的关系》

D、《发展心理学概论》

E、《心理学年鉴》

正确答案:B9.班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了

A、符号互动理论

B、观察学习理论

C、社会交换理论

D、场论和群体动力学理论

E、人际交往的三维理论

正确答案:B10.皮亚杰认为，心理、智力、思维起源于

A、先天的成熟

B、后天的经验

C、主体的动作

D、遗传决定

E、社会因素

正确答案:C11.小A是大学三年级的女生，活泼好动，非常有主见，做事果断有毅力。同时也喜欢时装，爱打扮，好朋友苦恼也爱找她，觉得她特别善解人意。笑起来也特别甜。按心理学柏姆的理论，小A的性别角色属于

A、性别理想化

B、心理两性化

C、心理中性化

D、男性化

E、女性化

正确答案:C12.在日常生活中，人们在安静的办公室工作了一天之后，回到家里总喜欢放点爵士乐兴奋一下。这种现象证明的动机理论是

A、本能论

B、唤醒理论

C、驱力降低理论

D、诱因理论

E、认知理论

正确答案:B13.关于惩罚，正确的理解是

A、惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小

B、惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测

C、惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为

D、当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的

E、惩罚没能提供信息

正确答案:B14.小江习惯于给自己和他人设定非常高的标准，他固执刻板，很少让自己享受生活。按照弗洛伊德的观点，可能会认为小江行为的主导动力为

A、本我

B、自我

C、超我

D、自我实现

E、追求超越

正确答案:C15.关于语言中枢，正确的表述为

A、语言中枢在大脑左半球，右脑没有语言功能

B、大脑左半球是语言加工的优势半球，但大脑右半球也有一定的语言功能

C、语言中枢在大脑右半球，左脑没有语言功能

D、大脑右半球是语言加工的优势半球，但大脑左半球也有一定的语言功能

E、大脑两个半球都能进行均等的语言加工

正确答案:B16.A.角色失败

B.角色同一性

C.角色冲突

D.角色不清

E.角色中断

个体在不同条件下有不同的地位、身份与角色，如果它们互不相容，出现矛盾，个体在心理上就会出现

正确答案:C

最重要的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色

正确答案:A

由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象是

正确答案:E17.青少年反抗心理出现的年龄是

A、11～12岁

B、12～13岁

C、13～14岁

D、14～15岁

E、16～18岁

正确答案:A18.个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，属于

A、注意的选择性

B、注意的持续性

C、注意的稳定性

D、注意的集中性

E、注意的分配性

正确答案:E19.阿德勒理论中的一个关键概念是

A、冲突

B、自我实现

C、强化

D、个人成长

E、自卑情结

正确答案:E20.关于行为主义的心理发展观，描述错误的是

A、它是一种学习理论，把发展视为以奖励、惩罚和模仿为基础的学习的主要功能

B、操作性条件反射理论是斯金纳在经典条件反射理论下进一步发展的学习理论

C、经典条件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情绪反应之间建立的纽带

D、操作性条件反射并不强调塑造、强化与消退、及时强化等原则

E、操作条件反射关注的是某种类型的后果对行为出现频率的作用效果

正确答案:D21.被视为儿童心理学早期专题研究成果的是

A、《儿童心理》

B、《一个婴儿的传略》

C、《发展心理学概论》

D、《儿童心理之研究》

E、《心理学年鉴》

正确答案:B22.有关态度的表述，不正确的说法是

A、认知是态度的基础，情感是态度的动力，行为是态度的准备状态

B、态度三成分不协调的时候，情感成分往往决定行为倾向

C、态度与外显行为具有一致性

D、态度的功能包括：认知功能、适应功能和自我防卫功能

E、态度来源于价值，价值是态度的核心

正确答案:C23.下面有关意识和注意的陈述，说法错误的是

A、注意是一种心理活动或心理动作

B、意识是一种心理内容或体验

C、注意和意识密不可分

D、注意所指向的内容，一般不处于意识活动的中心

E、注意不等同于意识

正确答案:D24.构造主义、机能主义和精神分析的共同点是

A、都强调对心理元素的研究

B、都强调意识在适应环境中的机能

C、都把内省法作为主要的研究方法

D、都把意识作为主要研究对象

E、都认为经验依赖于刺激所形成的模式和经验的组织结构

正确答案:C25.在弗洛伊德的人格理论中，自我是

A、本能的中心所在

B、通过家庭、学校和社会教育获得和发展出来的一部分

C、在人格结构中代表着现实性

D、趋乐避苦

E、按完美原则行事

正确答案:C26.下列体现成年期认知发展情况的是

A、成年人的智力较青少年有进一步的提高

B、成年初期，个体的观察力具有主动性、单维性和短暂性的特点

C、记忆力全面下降

D、在想象力上，个体想象中的合理成分及创造性成分明显增加

E、成年中期，在智力操作方式上以抽象逻辑思维为主

正确答案:D27.作为测量自我的Q分类技术的创立者是

A、马斯洛

B、罗杰斯

C、史蒂文森

D、卡特尔

E、弗洛姆

正确答案:C28.社会交换理论的创始人是

A、霍曼斯

B、布劳

C、埃莫森

D、多拉德

E、詹姆斯

正确答案:A29.成为罗杰斯人格理论的基础概念是

A、本我

B、自我

C、超我

D、理想自我

E、现实自我

正确答案:B30.各民族文化的特点由养育儿童的模式决定，这是哪种理论的观点

A、传统的精神分析

B、文化相对主义

C、新进化论文化学

D、人本主义

E、行为主义

正确答案:A31.第一部关于人格特质的著作是

A、弗洛伊德《自我与本能》

B、奥尔波特《人格特质：分类与测量》

C、艾森克《人格的维度》

D、卡特尔《人格特质：分类与测量》

E、奥尔波特《人格：心理学的解释》

正确答案:B32.贾尼斯和霍夫兰提出了

A、态度改变的学习理论

B、态度改变的劝说情景模式

C、态度改变的平衡理论

D、认知失调论

E、挫折-侵犯说

正确答案:B33.以下关于人际交往的三维理论的说法错误的是

A、是由美国学者多拉德提出的

B、认为个体都有三种基本的人际需要：包容需要、感情需要、支配需要

C、对这三种人际需要，人们有主动表现和被动表现两种形式

D、主动表现和被动表现的关系是互补的

E、童年期的人际需要是否满足以及由此形成的行为方式对其成年后的人际关系有决定性的影响

正确答案:A34.社会学习理论的创建者是

A、华生

B、斯金纳

C、班杜拉

D、阿尔波特

E、维果斯基

正确答案:C35.20世纪30年代，将"角色"一词引入社会心理学的是

A、弗洛伊德

B、奥地利精神分析学派

C、美国芝加哥学派

D、人本主义

E、行为主义

正确答案:C36.以下人格心理学家与人格测量工具是错误匹配的是

A、Jung(荣格)--MBTI

B、Cattle(卡特尔)--16PF

C、Allort(阿尔波特)--EPQ

D、Maslow(马斯洛)--POI

E、McCrae&Costa(麦克雷和科斯塔)--NEO-PI

正确答案:C37.A.表面特质

B.根源特质

C.枢纽特质

D.核心特质

E.次要特质

在一个人身上体现不甚明显的、缺乏一般性和一致性的特质是

正确答案:E

对一个人有一般意义的倾向的特质是

正确答案:D

是人格结构中最重要的部分，是一个行为的最终根源的特质是

正确答案:B38.把对儿童的躯体虐待可说成是“玉不琢不成器，树不伐不成材”、“打是疼骂是爱”。属于心理防御机制中的

A、幽默

B、升华

C、反向形成

D、认同

E、合理化

正确答案:E39