《C语言程序设计》复习 参考答案

43/43.第一章【随堂练习1-2】1．下面哪些标识符属于合法的用户自定义标识符：Main、void、_num、my$、a*、N4、3m、a-2答：合法的用户自定义标识符是：Main、_num、N42．结合【例1.2】指出程序代码中所用到的标识符哪些是关键字，哪些是预定义标识符，哪些是用户自定义标识符。答：关键字：void、int预定义标识符：include、main、printf、scanf用户自定义标识符：a、b、c3．分析【例1.2】中函数的结构，包括函数首部（函数返回值类型、函数名、形式参数）、函数体语句（说明语句、可执行语句）。答：函数首部：voidmain()，其中函数返回值类型为void、函数名为main、形式参数无；函数体语句：｛｝的语句为函数体，其中：说明语句为inta,b,c;，其余为可执行语句。3．标识符是用来标识程序中的某个对象名字的字符序列。C语言把标识符分为三类，即关键字、预定义标识符、用户自定义标识符。对于用户自定义标识符的命名C语言规定：（1）所有的用户标识符必须先定义后使用；（2）用户标识符由字母（A~Z，a~z）、数字（0~9）、下划线“_”组成，并且首字符不能是数字；（3）区分大小写；（4）不能用关键字作为用户自定义标识符，通常不使用预定义标识符作为用户自定义标识符。4．理论上讲，程序开发过程分为四个步骤，分别为：（1） 编辑源程序（2） 编译源程序，生成目标程序（3） 连接目标程序及其相关模块，生成可执行文件（4） 运行可执行文件Word资料《C语言程序设计基础》教材参考答案一．单元练习一．选择题1．构成C语言程序的基本单位是（）。A．框架 B．预处理 C．函数 D．语句2．在程序开发过程中，把文本文件格式源程序转化为二进制格式的目标程序的过程称之为（ ）。A．编辑 B．编译 C．连接 D．运行3．关于主函数，下列说法不正确的是（ ）。A．一个完整的C语言应用程序有唯一的主函数B．主函数的名称只能是mainC．主函数可以被其他自定义函数调用D．C语言程序的运行从主函数开始，以主函数为核心展开4．关于标识符，下列说法不正确的是（ ）。A．库函数名称为预定义标识符，不建议用作用户自定义标识符关键字不能作为用户自定义标识符C．用户自定义标识符中不区分大小写字母D．标识符中可以出现下划线，且可以出现在标识符的任意位置5．以下可用作用户自定义标识符的一组是（ ）。A．void、return、if B．printf、include、fabsC．Max、_abc、Main D．2abc、pay$、sum-10二．填空题1．C语言程序一般由若干个函数构成，程序中应至少包含一个_________，其名称只能为_________。2．C语言程序中每条语句必须以_________结束。3．C语言程序的注释是以_________开头，以________结束的，在VC++6.0编程环境中，可使用_________作为注释的起始标识，注释对程序的执行不起任何作用。4．最初编写的 C语言程序称为_________，其扩展名为_________，编译后生成的文件为_________，其扩展名是_________，连接后生成的文件是_________，其扩展名是_________。1《C语言程序设计基础》教材参考答案5．C语言规定，标识符只能由_________、_________和_________三种字符组成，而且，首字符只能是_________或_________。*******************************************************************************习题答案：一．选择题1．C 2．B 3．C 4．C 5．C二．填空题1．主函数 main2．分号；3．/* */ //4．源程序 .cpp或.c 目标文件（或目标程序） .obj 可执行文件（或可执行程序） .exe5．字母（A~Z，a~z）、数字（0~9）、下划线“_”字母或下划线*******************************************************************************第二章1．单元总结本单元中，核心容有C语言中基本的数据类型、常量和变量、运算符和表达式以及算法的概念。通过本单元的学习，我们应该知道：1．C语言中最基本的数据类型有： 整型、字符型、浮点型 。2．C程序中使用的常量按照表现形式可分为直接常量和符号常量。（1）直接常量1）整型常量，有十进制、八进制和十六进制三种描述方式，其中，八进制的前置符号标志为0，十六进制的前置符号标志为0x或0X 。2）浮点型常量，有十进制小数和指数两种描述方式，指数形式的符号标志是e或E 。3）字符型常量，是用单撇引号括起来的单一字符，对一些特殊字符和控制字符用的形式表示。4）字符串常量，是用双撇引号括起来的一串字符序列。字符串的结束标志为‘\0’ 。（2）符号常量符号常量是使用某个符号代表的常量，符号常量使用编译预处理中的宏定义命令定义。2《C语言程序设计基础》教材参考答案3．C程序中使用变量，必须先定义，后使用。变量定义后，系统会根据变量的类型分配相应的存储空间。4．C语言有丰富的运算符，其中算术运算符包括+、-、*、/、%，运算符中的 仅用于整数间的运算；赋值运算符包括“=”和相应的复合赋值运算符+=、-=、*=、/= ，赋值运算的含义是将“=”右侧的表达式的计算结果赋值给“=”左侧的变量，这与数学中“=”的含义不同，需要注意。5．由运算符和数据构成表达式，若表达式中各数据的类型不同，则存在类型自动转换问题，必要时也可以使用强制类型转换。6．对于面向过程的程序设计来说，程序= 数据结构 +算法。7．在C语言中，对于每一个程序设计单元可采用结构化程序设计方法，有三种基本的程序结构，分别为：顺序、选择和循环。通过本单元的学习，应该掌握C语言程序设计所需要的基本知识，为后续容的学习打下坚实的基础。一．单元练习一．选择题1．在C语言中，int、short、char三种类型数据所占用的存储空间是（）。A．均为2个字节 B．int和short占2个字节，char占1个字节C．与编译环境有关 D．由用户自己定义2．下面定义字符型变量ch的语句不正确的是（）。A．char ch=‘\X2A’; B．char ch="c";C．char ch=65; D．char ch=NULL;3．已知大写字母A的ASCII是65，小写字母a的ASCII是97，以下不能将字符型变量c中的大写字母转换成对应的小写字母的语句是（）。A．c=(c-'A')%26+'a'; B．c2=tolower(c);C．c=c-'A'+'a'; D．c=('A'+c)%26-'a';4．设有定义：doubled,h;，其中d为三角形的底边长，h为三角形的高，则以下C语言表1达式与其面积公式2dh计算结果不相符的是（）。A．d*h/2 B．1/2*d*h C．d*h*1/2 D．d/2*h3《C语言程序设计基础》教材参考答案5．以下选项中，与k=n++;完全等价的语句是（）。A．k=n;n=n+1; B．n=n+1;k=n; C．k=++n; D．k+=n+1;二．填空题1．写出整型变量a、无符号长整型变量b、双精度浮点型变量c和字符型变量d的定义语句：。2．常量‘a’和”a”分别占用_____个字节和_____个字节的存储空间。3．有定义inta=1234；，获取其百位数码的表达式为________________________。4．若有定义：chara=97,c;，则表达式c='a'+'8'-'3'的值为_________。5．已知intx=6;，则执行x+=x-=x-3;语句后，x的值是_________。6．将一个浮点型变量n四舍五入精确到小数点后两位，其表达式为： 。7．C语言中基本的数据类型有 、 、 。8．结构化程序设计中基本的程序结构有 、 、 。*******************************************************************************习题答案：一．选择题1．C 2．B 3．D 4．B 5．A二．填空题1．inta; unsignedlongb; doublec; chard;2．1 23．a/100%104．f5．66．((int)(n*100+0.5))/100.0;7．整型、浮点型、字符型8．顺序、选择、循环*******************************************************************************第三章 顺序结构程序设计4《C语言程序设计基础》教材参考答案一．单元总结本单元中，核心容是顺序程序结构程序设计中标准输入输出库函数的使用。通过本单元的学习，我们应该知道：1．C语言提供了标准输入输出库函数用于实现数据输入输出操作，其对应的头文件为stdio.h 。2．单字符输入和输出函数分别为getchar() 和putchar() 。3．格式化输入和输出函数分别为scanf() 和printf() 。4．格式化输出函数有两种调用格式：（1）printf("字符串常量");（2）printf("格式控制字符串",输出项列表);5．格式化输入/输出中，格式控制符由 % 开头。常用的格式控制符有：整型int格式符%d、float浮点型格式符%f、double浮点型格式符%lf、字符型格式符%c ；对于浮点型格式可以用m.n 形式的附加格式说明小数的宽度和小数位数。6．格式化输入中的输入项为地址列表，对变量取地址的运算符为 & 。通过本单元的学习，应对顺序结构程序设计的特点和设计思路有所了解，同时重点学会单字符输入函数getchar()、单字符输出函数putchar()、格式化输出函数printf()和格式化输入函数scanf()的正确使用。三．单元练习一．选择题1．已定义x为float型变量，其值为213.45678，则printf("%-4.2f\n",x);的输出结果为（ ）。A．213.46 B．213.45C．-213.45 D．输出格式控制说明的域宽不够，不能输出有以下程序，程序运行时输入：1,2,3<回车>，则输出的结果为（）。#include<stdio.h>voidmain(){inta,b,c;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("a+b+c=%d\n",a+b+c);}5《C语言程序设计基础》教材参考答案A．6 B．a+b+c=6 C．123 D．不确定的值3.下面输入语句中，正确的是（ ）。A．scanf("a=b=%d",&a,&b); B．scanf("%d,%d",&a,&b);C．scanf("%c",c); D．scanf("%d%d\n",&f1,f2);4．在VC++6.0环境中，下列说确的是（ ）。A．输入函数scanf()输入多个数据时，有时数据间不必加间隔符。B．输入函数scanf()中单精度或双精度浮点型数据都要用%f作为格式控制符。C．使用输出函数printf()输出字符或字符串都用格式控制符%s。D．输出函数printf()中单精度或双精度浮点型数据都要用%f作为格式控制符。5．下面程序的功能是实现两个字符变量互换值，若为ch1输入a，ch2输入b，则程序运行时正确的输入是（ ）。#include<stdio.h>voidmain(){charch1,ch2,ch;scanf("%c%c",&ch1,&ch2);ch=ch1;ch1=ch2;ch2=ch;printf("ch1=%c,ch2=%c\n",ch1,ch2);}A．a,b B．a<空格>b C．ab D．a<回车>b二．填空题1.有语句putchar(getchar()),程序运行时输入：A，则输出结果是____________。2．printf("%6.2f%%",1.0/3);的输出结果是____________。3．补充程序：intn1=10,n2=20;printf(" ",n1,n2);要求按以下格式输出n1和n2的值，每个输出行从第一列开始。n1=0010n2=00204.有以下程序，程序运行时输入：1234<回车>，执行后输出的结果是_________________。#include<stdio.h>voidmain(){charch1,ch2;intn1,n2;ch1=getchar();6《C语言程序设计基础》教材参考答案ch2=getchar();n1=ch1-’0’;n2=n1*10+(ch2-’0’);printf("n1=%d,n2=%d.\n",n1,n2);}5.输入多个非字符型的数值数据时，数据输入时可用、和作为间隔符。*******************************************************************************习题答案：一．选择题1．A 2．D 3．B 4．A 5．C二．填空题1.A2.0.33%3.n1=%04d\nn2=%04d4.n1=1,n2=125.空格，TAB键，回车*******************************************************************************四 选择结构程序设计一．随堂练习【随堂练习4-1】1．当a=3，b=2，c=1时，判断例4-1中条件表达式的值？（1）a>b==c 真 （2）a=b<c 假 （3）a<=b+c 假2．当r的值为3时，判断下列条件表达式的值。（1）r==3 真 （2）r=4 真 （3）0<r<1 真3．整型变量n为偶数的关系表达式为 n%2==0 。【随堂练习4-2】1．判断字符变量ch的值为大写字母的逻辑表达式为： ch>=’A’&&ch<=’Z’ 。2．判断某一年份是否为闰年。闰年是符合以下条件的年份：能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除。若用整型变量year表示年份，则闰年的逻辑判断表达式为：7《C语言程序设计基础》教材参考答案year%4==0&&year%100!=0||year%400==0 。【随堂练习4-3】1．以下程序段的运行结果是x=20,y=20 。intx=10,y=20;if(x<y)x=y;y=x;printf(“x=%d,y=%d”,x,y);2．以下程序段的功能是计算一个整数的绝对值，将程序补充完整。intn;scanf(“%d”,&n);if(n<0)n=-n;printf(“该整数的绝对值是%d.”,n);【随堂练习4-4】1．以下程序可判断指定的年份是否为闰年，补充完整。intyear,f; //f是闰年的标志位，year表示年份scanf(“%d”,&year);if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)f=1;elsef=0;if(f==1)printf(“%d年是闰年。”,year);elseprintf(“%d年不是闰年。”,year);2．以下程序用于判断输入的字符是否为字母，补充完整，然后将程序改写成仅一对if-else的形式。charch;ch=getchar();if( ch>=’A’&&ch<=’Z’)printf(“%c是字母。”,ch);else if(ch>=’a’&&ch<=’z’)printf(“%c是字母。”,ch);elseprintf(“%c不是字母。”,ch);8《C语言程序设计基础》教材参考答案改成一对if-else的形式：charch;ch=getchar();if( ch>=’A’&&ch<=’Z’||ch>=’a’&&ch<=’z’)printf(“%c是字母。”,ch);elseprintf(“%c不是字母。”,ch);【随堂练习4-6】1．输入1~7之间的任意数字，输出其对应的星期几的英文，如输入5，程序输出Friday。若输入1~7以外的数字，则提示输入错误。参考程序代码如下：#include<stdio.h>voidmain(){intm;printf("请输入1~7任意数字:");scanf("%d",&m);switch(m){case1:printf("Monday");break;case2:printf("Tuesday");break;case3:printf("Wednesday");break;case4:printf("Thursday");break;case5:printf("Friday");break;case6:printf("Saturday");break;case7:printf("Sunday");break;default:printf("输入错误!");}}二．单元总结在选择结构程序设计中，条件判断表达式和选择结构实现语句是两个核心容。通过本单元的学习，我们应该知道：9《C语言程序设计基础》教材参考答案1．条件判断表达式由关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式构成，其中：（1） 关系运算符有： >、< 、>=、 <=、 !=、 ==（2） 逻辑运算符有： &&、||、！2．选择结构实现语句有三种方式：（1） 单分支if选择结构，一般格式为：if(表达式){语句；}（2） 双分支if-else选择结构，一般格式为：if(表达式){语句1；}else{语句2；}（3） 多分支switch选择结构，一般格式为：switch(表达式){case常量表达式1:[语句序列1;][break;]case常量表达式2:[语句序列2;][break;]……case常量表达式n:[语句序列n;][break;]default:语句序列n+1;}3．在应用选择结构时，应注意以下问题：（1）在if嵌套语句中，要弄清else与if的匹配关系，书写if语句嵌套时一般采用缩进的阶梯式写法，在实际编程中，为了表明编程者的意图，也常常通过“{}”来强制if和else的配对关系。（2）switch语句中，“表达式”和“常量表达式”的类型只能是整型或字符型数据，且“常量表达式”只能由常量构成，通过“表达式”与“常量表达式”之间的对等关系构造出多分支选择结构。（3）在某些多分支选择结构程序设计中，既可使用if-else语句实现，也可以使用switch语句实现。switch语句与if语句的不同之处在于：switch语句仅能判断一种逻辑关系，即“表达式”和指定“常量表达式”的值是否相等，而不能进行大于，小于某一个值的判断，不能表达区间数据的概念；if语句可以计算和判断各种表达式。所以switch语句不能完全替代if语句。10《C语言程序设计基础》教材参考答案总之，通过本单元的学习，应该掌握C语言选择结构程序设计的思路和语句的基本用法。三．单元练习一．选择题1．以下选项中，当x为大于1的奇数时，值为0的表达式（）。A．x%2==1 B．x/2 C．x%2!=0 D．x%2==02．在C语言中，if语句后的一对圆括号中有一个用以决定分支走向的表达式，该表达式（ ）。A．只能是关系表达式 B．只能是逻辑表达式C．只能是关系或逻辑表达式 D．可以是任何合法表达式3．读下面程序段，当x=-3时，输出y的值为（ ）。intx,y;y=0;scanf(“%d”,&x);if(x>=0)if(x>0)y=1;elsey=-1;printf(“y=%d”,y);A．1 B．-1 C．0 D．不确定4．下列语句将小写字母转化为大写字母，正确的语句为（ ）。A．if(’z’>=ch>=’a’)ch=ch-32;B．if(ch>=’a’&&ch<=’z’)ch=ch-32;C．ch=(’z’>=ch>=’a’)?ch-32:ch;D．ch=(ch>=’a’&&ch<=’z’)?ch:ch-32;5．关于与switch语句配套的case语句中所使用的表达式，说确的是（ ）。A．可以是变量B．可以是常量或变量C．只能是常量或常量表达式D．无论是何种表达式，只要在执行时有确定的值就行二．填空题11《C语言程序设计基础》教材参考答案1．在算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和赋值运算符中，运算优先级最高的运算符是 ，最低的是 。2．正确表示数学关系“1<a<4”的C语言表达式为____________________。3．整型变量n不能被3整除的条件判断表达式为 。4．以下程序段的功能是：对输入的大写字母循环移动6个位置后输出，如’A’变为’G’，’W’变为’C’。请将程序段补充完整。charch;ch= ;if(ch>=’A’&& )elseif( )putchar(ch);5．以下程序段功能是根据学生考试成绩，确定其成绩等级，成绩与等级对应情况与【例4-7】中表格相同，请将程序段补充完整。charlevel; //成绩等级floatscore; //考试成绩scanf(“%f”,&score);switch( ){ :level=’A’; ;case8:level=’B’;break;case7:level=’C’;break;case6:level=’D’;break;default: ;}printf(“考试成绩等级为： .”,level);*******************************************************************************习题答案：一．选择题1．D 2．D 3．C 4．B 5．C12《C语言程序设计基础》教材参考答案二．填空题1．!(非) =2．a>1&&a<43．n%3!=04．charch;ch=getchar();if(ch>=’A’&&ch<='T')ch=ch+6;elseif(ch>='U'&&ch<='Z')ch=ch-20;putchar(ch);5．charlevel; //成绩等级floatscore; //考试成绩scanf(“%f”,&score);switch(int(score/10)){case10:case9:level=’A’;break;case8:level=’B’;break;case7:level=’C’;break;case6:level=’D’;break;default:level='E';}*******************************************************************************五 循环结构程序设计一．随堂练习【随堂练习5-1】1．利用while语句计算自然数序列1，2，3，…，n的和，n的值在程序执行时输入。#include<stdio.h>voidmain(){13《C语言程序设计基础》教材参考答案intn,sum=0,i=1;printf("请输入n的值:");scanf("%d",&n);while(i<=n){sum+=i;i++;}printf("自然数序列1到%d的和为:%d.\n",n,sum);}2．利用while语句计算1~n中的奇数之和及偶数之和。#include<stdio.h>voidmain(){intn,even=0,odd=0,i=1;printf("请输入n的值:");scanf("%d",&n);while(i<=n){if(i%2==0)even+=i;elseodd+=i;i++;}printf("自然数序列1到%d的奇数和为%d,偶数和为:%d.\n",n,odd,even);}【随堂练习5-2】1．利用do-while语句计算1~n中的奇数之和及偶数之和。#include<stdio.h>voidmain(){intn,even=0,odd=0,i=1;printf("请输入n的值:");scanf("%d",&n);do{if(i%2==0)even+=i;elseodd+=i;14《C语言程序设计基础》教材参考答案i++;}while(i<=n);printf("自然数序列1到%d的奇数和为%d,偶数和为:%d.\n",n,odd,even);}2．利用do-while语句计算1+1/2+1/3+…+1/n。#include<stdio.h>voidmain(){intn,i=1;doubles=0;printf("请输入n的值:");scanf("%d",&n);do{s+=1.0/i;i++;}while(i<=n);printf("计算结果为:%.2lf.\n",s);}【随堂练习5-3】1．利用for语句计算1~n中的奇数之和及偶数之和。#include<stdio.h>voidmain(){intn,even=0,odd=0,i=1;printf("请输入n的值:");scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++)if(i%2==0)even+=i;elseodd+=i;printf("自然数序列1到%d的奇数和为%d,偶数和为:%d.\n",n,odd,even);}2．利用for语句计算1+1/2+1/3+…+1/n。#include<stdio.h>voidmain(){intn,i=1;15《C语言程序设计基础》教材参考答案doubles=0;printf("请输入n的值:");scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++)s+=1.0/i;printf("计算结果为:%.2lf.\n",s);}二．单元总结在本单元中，如何理解循环的本质、如何分析循环的三个要素以及如何描述循环结构语句是核心容。通过本单元的学习，我们应该知道：1．循环的本质是将程序员从大量重复编写相同代码的工作中解放出来，减少程序源代码的存储空间，提高程序的质量，提高程序编写的工作效率，但计算机执行程序的工作量并没有减少。2．循环结构的三要素包括：（1）循环变量初值（2）循环控制条件表达式（3）循环体3．循环结构描述语句有三种： while 、do-while 和 for 。其中while和do-while的区别在于不管循环条件是否成立，do-while循环都先执行一次循环体，所以do-while循环的循环体至少执行一次，而while循环的循环体可能一次都不执行。4．循环结构控制语句break的作用是： 结束循环 ；循环结构控制语句continue的作用是：提前结束本次循环 。5．在一个循环结构语句中又包含了一个循环结构语句称之为 循环的嵌套 。程序执行时，外层循环每执行一次，层循环就要完整的执行完，直至层循环执行结束，再开始执行下一次外层循环。学习完本单元，应该掌握C语言循环结构程序设计的思路和基本语句的用法。至此，我们就学完了结构化程序设计中的三种基本结构：顺序、选择和循环。三．单元练习一．选择题16《C语言程序设计基础》教材参考答案1．下面说确的是（ ）。A．while语句不管条件表达式是否为真，都将执行一次循环体。B．do-while语句构成的循环，一定要有能使while后面表达式的值为0的操作，或在循环体中使用break语句。C．for循环只能用于循环次数确定的情况，且先执行循环体语句，后判断条件表达式。D．break语句的作用是从最近的循环体跳出来，而continue语句的作用是继续执行循环体未执行的语句。2．对for(表达式1;;表达式3)，可理解为（ ）。A．for(表达式1;0;表达式3)B．for(表达式1;1;表达式3)C．语法错误D．仅执行循环一次3．以下程序的功能为（ ）。#include<stdio.h>voidmain(){inti,k=0;for(i=1;i<10;i+=2)k+=i+1;printf("%d\n",k);}A．计算自然数1~9的累加和 B．计算自然数1~10的偶数之和C．计算自然数1~9的奇数之和 D．计算自然数1~10的累加和4．以下能正确计算1*2*3*4*5*6*7*8*9*10的程序段是（ ）。A．do{i=1;s=1; B．do{i=1;s=0;s=s*i; s=s*i;i++; i++;}while(i<=10); }while(i<=10);C．i=1;s=1; D．i=1;s=0;do{ do{s=s*i; s=s*i;i++; i++;}while(i<=10); }while(i<=10);5．有以下程序段intk=0;while(k=1)k++;17《C语言程序设计基础》教材参考答案while循环执行的次数是（ ）。A．无限次 B．1次 C．语法错误，不能执行 D．一次也不执行二．填空题1．若输入字符串：abcde<回车>，则以下while循环体将执行 次。while((ch=getchar())==’e’)printf("*");2．以下程序执行后的输出结果是 。#include<stdio.h>voidmain(){inti;for(i=0;i<3;i++)switch(i){case1:printf("%d",i);case2:printf("%d",i);default:printf("%d",i);}}3．下面程序的功能是：输出100以能被3整除且个位数为6的所有整数，请填空。#include<stdio.h>voidmain(){inti,j;for(i=0; ;i++){j=i*10+6;if( ) continue;printf("%d\n",j);}}4．有以下程序#include<stdio.h>voidmain(){intx=23;do{printf("%d",x--);}while(!x);}该程序执行的结果为 。5．以下程序的功能是计算1-3+5-7+…-99+101的值，请将程序补充完整。18《C语言程序设计基础》教材参考答案#include<stdio.h>voidmain(){inti,t=1,s=0;for(i=1;i<=101;i+=2){s=s+ ;;}printf("%d\n",s);}*******************************************************************************习题答案：一．选择题1．B 2．B 3．B 4．C 5．A二．填空题1．02．0111223．i<10 j%3!=04．235 i*t t=-t*******************************************************************************六 数组的使用有数组定义doublep[8]，数组中每个元素占用8字节，整个数组占用64字节，p可以代表数组在存中存放的首地址。【随堂练习6-2】1．将【例6-3】中的一维数组中各元素的值逆序输出。#include<stdio.h>voidmain(){inta[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};for(inti=9;i>=0;i--)printf("%4d",a[i]);19《C语言程序设计基础》教材参考答案}1．将一个二维数组行和列的元素互换，存到另一个二维数组中，即矩阵的转置。#include<stdio.h>voidmain(){inta[2][3],b[3][2];inti,j;printf("原矩阵为:\n");for(i=0;i<2;i++)for(j=0;j<3;j++){scanf("%d",&a[i][j]);b[j][i]=a[i][j];}printf("转置后的矩阵为:\n");for(j=0;j<3;j++){for(i=0;i<2;i++)printf("%4d",b[j][i]);putchar('\n');}}一．单元总结在本单元中，如何定义一维、二维数组、如何操作数组以及如何利用字符数组处理字符串是核心容。通过本单元的学习，我们应该知道：1．数组是一组相同类型的有序数据的集合。数组要先定义后使用，可以在定义时初始化，每个数组元素相当于同类型的变量，使用数组名和下标来唯一确定数组中的元素。2．一维数组定义的一般格式为：类型标识符数组名[整型常量表达式];，对于已定义好的一维数组C编译系统会分配连续的存储空间，数组名代表数组在存中存放的首地址。一维数组的引用方法为：数组名[下标]，其中下标从0开始。3．二维数组定义的一般格式为：类型标识符数组名[整型常量表达式1][整型常量表达式2];，对于已定义好的二维数组C编译系统会分配连续的存储空间，将二维数组元素按行依次存储。二维数组元素的访问涉及第一维和第二维两个下标，其引用方法为：数组名[下标1][下标2]。4．字符数组是一组字符型数据的有序集合，其中每个数组元素的值都是字符。C语言用字符数组实现字符串变量，字符串以‘\0’作为结束标志。字符串的输入可以通过gets()、scanf()函数实现，字符串的输出可以通过puts()、printf()函20《C语言程序设计基础》教材参考答案数实现。常见的字符串操作库函数有：求字符串长度函数strlen()、字符串复制函数strcpy()、字符串连接函数strcat()、字符串比较函数strcmp()，这些库函数的定义都在头文件string.h中。常见的字符库函数的定义都在头文件ctype.h中。5．数组的操作通常离不开循环结构，在使用循环结构操作数组时应注意下标的变化规律。通过本单元的学习，应该掌握C语言中对于数组这一构造数据类型的使用方法和操作方法。三．单元练习一．选择题1．定义一个名为s的字符型数组，并且赋初值为字符串"123"的错误语句是（）。A．chars[]={‘1'，'2'，'3'，'\0'}；B．chars[]={"123"}；C．chars[]={"123\n"};D．chars[4]={'1'，'2'，'3'}；2．下列数组定义语句中，正确的是（）A．inta[][]={1,2,3,4,5,6};B．chara[2][3]=‘a',‘b';C．inta[][3]={1,2,3,4,5,6};D．inta[][]={{1,2,3},{4,5,6}};3．已定义inta[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};，则a[1][2]的初值为（）。A．2B．4C．6D．84．判断字符串str1是否大于字符串str2，应当使用（）。A．if(str1>str2)B．if(strcmp(str1,str2)<0)C．if(strcmp(str2,str1)>0)D．if(strcmp(str1,str2)>0)5．下列程序段的功能是给数组所有的元素输入数据,然后输出，请选择正确答案填空（）。#include<stdio.h>voidmain(){inta[10],i=0;while(i<10)scanf("%d", );for(i=0;i<10;i++)printf("%4d",a[i]);}A．a+(i++) B．&a[i+1] C．a+i D．&a[++i]21《C语言程序设计基础》教材参考答案二．填空题1．定义一个名为a的单精度浮点型一维数组，数组的长度为4，所有元素的初值均为0，定义语句为 ，引用该数组元素时，下标的围是 ，该数组占用的存储空间为 字节。2．设有数据定义语句inti=3,x[4]={1,2,3};，则数组元素x[i]的值是 。3．下列程序的功能是读取10个实数，然后依次输出前1个实数和、前2个实数和、...、前9个实数和、前10个实数和。请将程序补充完整。#include<stdio.h>voidmain(){floatf[10],x=0;inti;for(i=0;i<10;i++)scanf("%f",&f[i]);for(i=0;i<10;i++){;printf("sumofNo.%2dis%.2f.\n",i,x);}}4．下列程序的功能是求两个矩阵的和，请将程序补充完整。#include<stdio.h>voidmain(){ inta[3][4],b[3][4],c[3][4]; //数组c存放矩阵a与b的和inti,j;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<4;j++)scanf("%d",&a[i][j]);for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<4;j++){scanf("%d", );;}for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<4;j++)printf("%d",c[i][j]);putchar('\n');}}5．阅读下列程序，程序运行后的输出结果是 。#include<stdio.h>22《C语言程序设计基础》教材参考答案#include<string.h>voidmain(){chars[3][20]={“1234”,”234567”,”6789”};inti,k;for(k=0,i=1;i<3;i++)if(strcmp(s[k],s[i])<0)k=i;puts(s[k]);}*******************************************************************************习题答案：一．选择题1．C2．C3．C4．D5．A二．填空题1．floata[4]={0}0至3162．03．x+=f[i];或x=x+f[i];4．&b[i][j] c[i][j]=a[i][j]+b[i][j]5．6789*******************************************************************************七 函数的使用一．随堂练习【随堂练习7-1】2．自定义函数even，其功能为判断一个整数是否为偶数。inteven(int n){if(n%2==0)return1;elsereturn0;}【随堂练习7-3】23《C语言程序设计基础》教材参考答案1．在主函数中输入一个整数，通过调用【随堂练习7-1】自定义函数even判断该数的奇偶性。#include<stdio.h>inteven(intn){if(n%2==0)return1;elsereturn0;}intmain(){intn;printf("请输入一个整数:");scanf("%d",&n);if(even(n))printf("该整数为偶数.\n");elseprintf("该整数为奇数.\n");}2．编程：输入10个学生的成绩，求出平均成绩，并将低于平均成绩的分数显示出来。其中“求平均成绩”用自定义函数average来实现。#include<stdio.h>floataverage(float[],int);voidmain(){floatscore[10],ave;inti;printf("请输入10个学生成绩:");ave=average(score,10);printf("考试平均分为:%.2f.\n",ave);printf("低于平均分的成绩有:");for(i=0;i<10;i++)if(score[i]<ave)printf("%7.2f",score[i]);}24《C语言程序设计基础》教材参考答案floataverage(floats[],intn){inti;floatave=0;for(i=0;i<n;i++){scanf("%f",&s[i]);ave+=s[i];}returnave/10;}二．单元总结在本单元中，如何使用自定义函数是核心容。通过本单元的学习，我们应该知道：1．函数是构成C程序的基本单位，函数的使用为模块化程序设计奠定了基础。从用户使用的角度，函数分为库 函数、自定义 函数两种。2．库函数的使用包括 头文件包含 和 库函数调用 两个环节；用户自定义函数的使用包括 函数声明 、 函数定义 和函数调用三个环节。3．从函数的外观形式看，函数分为有参函数、无参函数两种。当主调函数调用无参函数时，不需要向这些函数传递参数；当主调函数调用有参函数时，需要传递参数。4．用户自定义函数的一般形式为：函数返回值类型 函数名（形式参数列表） //函数首部{函数体；}其中第一行称为函数首部，大括号“{}”括起来的部分称为函数体，对于有返回值的函数，函数体中要包括return 语句。5．函数首部也称为函数原型，用函数原型声明函数时，形参名可以省略不写，而只写形参的类型，但形参的类型和数量必须与函数首部保持一致。6．函数要先声明，然后才能使用，函数声明在程序中的位置有以下几种情况：（1）函数声明写在主调函数的外部，这时的函数声明为全局声明。（2）函数声明写在主调函数的说明语句中，这时的函数声明为局部声明。（3）函数的定义出现在主调函数之前，则函数声明可以省略。7．函数的调用形式为：函数名（实际参数列表）。若调用无参函数，则实参为空；若调25《C语言程序设计基础》教材参考答案用有参函数，则在()写出与形参类型、数量一致的实参。对于有参函数，函数调用过程中存在着参数传递的问题，参数传递有两种情况，其一为值传递，其二为地址传递。8．函数在函数体中出现了对自身调用的语句，就称为函数递归调用。使用递归方法解决问题的关键是如何找出递归关系 ，以及找出递归调用的终止条件 。9．带参宏定义的一般形式为：#define 宏名(形参列表) 字符串 。通常用带参数的宏定义代替简单公式型函数。10．函数的存储类型有static和extern两种。extern型函数称为“外部函数”，可以被其他编译单位中的函数调用；static型函数称为“部函数”，只能被本编译单位的函数调用。11．程序中变量的使用围称为变量的作用域，每个变量都有自己的作用域。按照作用域的围可分为两种： 局部变量 和全局变量。12．变量的存储方式可分为“动态存储”和“静态存储”两种。动态存储变量包括auto 和 regiest 两种类型；静态存储变量包括static和extern两种类型。静态存储变量若没有初始化，则默认初始值为 0 。static类型变量的值具有继承性，即本次调用的初值是上次调用结束时变量的值。三．单元练习一．选择题1．关于使用函数的目的，以下不正确的说法是（ ）。A．提高程序的执行效率 B．提高程序的开发效率C．减少程序文件所占存 D．提高程序可读性2．以下正确的函数首部是（ ）。A．voidfun(intx,inty) B．voidfun(intx;inty)C．voidfun(intx,y) D．voidfun(x,y)3．设函数fun的定义形式为：voidfun(charch,floatx){}则以下对函数fun的调用正确的是（ ）。A．fun("abc",3.0); B．t=fun('D',12.3);C．fun('65',3.7); D．fun(65,65);4．关于函数的实参和形参，以下正确的说法是（ ）。A．实参和对应的形参各占用独立的存储单元26《C语言程序设计基础》教材参考答案B．实参和对应的形参共同占用同一存储单元C．只有当实参与形参重名时才共同占用存储单元D．形参是虚拟的，不占用存储单元5．当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传递的是（ ）。A．数组的长度 B．数组的首地址C．数组的每一个元素的地址 D．数组的每一个元素的值6．将一个函数指定为static存储类别后，该函数将（ ）。A．既可以被同一源文件中的函数调用，也可以被其他源文件中的函数调用B．只能被同一源文件中的函数调用，不能被其他源文件中的函数调用C．只能被其他源文件中的函数调用，不能被同一源文件中的函数调用D．既不能被同一源文件中的函数调用，也不能被其他源文件中的函数调用7．以下叙述正确的是（ ）。A．全局变量的作用域一定比局部变量的作用域作用围大B．静态static类型变量的生存期贯穿于整个程序的运行期间C．函数的形参都属于全局变量D．未在定义语句中赋初值的auto变量和static变量的初值都是随机值二．填空题1．假设已有#defineM(r)r*r，则语句printf(“%d”,M(2+3));的执行结果为 。2．以下程序输出结果为 。#include<stdio.h>voidfun(intx,inty){x=x+y;y=x-y;x=x-y;printf("%d,%d\n",x,y);}voidmain(){intx=2,y=3;fun(x,y);printf("%d,%d\n",x,y);}3．以下程序输出结果为 。#include<stdio.h>inta,b;voidfun(){a=10;b=20;}27《C语言程序设计基础》教材参考答案voidmain(){ inta=3,b=9;fun();printf("%d,%d\n",a,b);}4．以下程序输出结果为 。#include<stdio.h>intf() //定义f函数，a为形参{int b=0; //定义b为自动变量staticintc=3; //定义c为静态局部变量b=b+1;c=c+1;returnb+c;}voidmain(){inta1,a2;a1=f();a2=f();printf("%d,%d",a1,a2);}5．以下程序输出结果为 。#include<stdio.h>intfun(intn){if(n==1)return1;elsereturnfun(n-1)+1;}voidmain(){inti,j=0;for(i=1;i<3;i++)j+=fun(i);printf("%d\n",j);}6．以下程序输出结果为 。#include<stdio.h>voidfun(inta[],intn){for(inti=0;i<n;i++)if(a[i]>0)a[i]*=2;}voidmain(){intb[5]={1,2,3,4,5};fun(b,5);for(inti=0;i<5;i++)28《C语言程序设计基础》教材参考答案printf("%d\t",b[i]);}*******************************************************************************习题答案：一．选择题1．A 2．A 3．D 4．A 5．B 6．B 7．B二．填空题1．112．3,22,33．3,94．5,65．36．2 4 6 8 10*******************************************************************************1．编写一个函数fun，其功能为：对一个字符进行判断，如果是大写字母则转换成小写字母。charfun(charch){if(ch>'A'&&ch<'Z')ch=ch+32;returnch;}2．编写一个函数fun，以三角形的三个边长为参数，判断该三角形是否为直角三角形，如果是直角三角形返回值为1，否则返回值为0。intfun(inta,intb,intc){if(a*a+b*b=c*c||a*a+c*c=b*b||b*b+c*c=a*a)return1;elsereturn0;}3．在一维数组中存入10整数并排序，其中数据的输入、排序和输出功能用自定义函数实现。提示：自定义三个函数：29《C语言程序设计基础》教材参考答案（1） voidinput(inta[],intn);//数组数据的输入（2） voidsort(inta[],intn); //数组数据的排序（3） voidoutput(inta[],intn);//数组数据的输出对形参的说明:a[]为一维数组，n为数组元素个数。#include<stdio.h>voidinput(inta[],intn){inti;for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&a[i]);}//用"冒泡排序法"进行排序voidsort(inta[],intn){inti,j,t;for(i=1;i<n;i++)for(j=0;j<n-i;j++)if(a[j]>a[j+1]){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}}voidoutput(inta[],intn){inti;for(i=0;i<n;i++)printf("%4d",a[i]);}voidmain(){inta[10];input(a,10);sort(a,10);output(a,10);}4．用递归算法处理Fibonacci数列问题，计算并输出Fibonacci数列的第n项。其递归公式如下：1 (n=1)f(n)= 1 (n=2)f(n-1)+f(n-2) (n≥3)30《C语言程序设计基础》教材参考答案提示：（1）编写一个有返回值的递归函数，计算Fibonacci数列任意项的值。（2）在主函数中测试，提供参数n的值，计算Fibonacci数列的第n项。#include<stdio.h>longfib(intn){if(n==1||n==2)return1;elsereturn fib(n-1)+fib(n-2);}voidmain(){intn;scanf("%d",&n);printf("%ld",fib(n));}31《C语言程序设计基础》教材参考答案八 指针的使用一．随堂练习【随堂练习8-1】1．有doubles;，定义一个指向变量s的指针变量q。double*q=&s; 或 double*q; q=&s;2．【引例1】有一个整型变量a，如何知道该变量的存储地址？如何通过指针变量对a进行操作？（1）变量a的存储地址：&a（2）通过指针变量对a进行操作：定义指针变量p指向a，int*p=&a;，然后可通过*p访问并操作变量a。【随堂练习8-4】下面函数的功能是：计算一个字符串的实际长度。将程序补充完整。intstrlen(char*s){ intlen=0; /*定义计数器变量*/while(*s!=’\0’){len++;s++;}return(len);}二．单元总结在本单元中，对指针的理解，以及利用指针访问不同形式的数据是核心容。通过本单元的学习，我们应该知道：6．存地址就称为指针。C语言允许用一个变量来存放指针，这种变量称为指针变量，而指针变量的值就是某个存单元的地址。7．定义指针变量的一般格式为： 类型标识符 *指针变量名 ，其中：（1）“指针变量名”前面的“*”，表示该变量是指针变量，不能省略。（2）“类型标识符”表示该指针变量所指向的变量的数据类型。32《C语言程序设计基础》教材参考答案（3）当一个指针变量已确定指向某类型的变量时，不能再指向另一种类型的变量。3．指针变量被赋值后即可引用，引用指针变量的一般方法为： *指针变量名 。4．指针和数组有着密切的关系，任何通过控制数组下标实现的对数组的操作，都可用指针来实现。要通过指针操作数组，首先要建立指针变量与数组之间的关系，然后才能通过指针变量访问数组元素。若有语句段：inta[10];int*p;p=a;，则对于数组元素的访问方式有a[i]、*(p+i)、p[i] ，对数组元素地址的表示方式有a+i、p+i、&a[i]。5．数组名代表数组的首地址，利用函数处理一维数组数据时，函数之间的参数传递为数组首地址 。将数组的首地址作为实参传递给函数的形参以后，实参数组和形参数组其实是同一段存中的数据。6．字符串是存放在某存储区域的一串字符序列，可通过字符数组和字符指针两种方式操作字符串。7．函数返回值可以是地址（指针类型），返回值为地址的函数定义形式为：<类型标识符> *<函数名>([形参列表]); 。通过本单元的学习，应明确地址和指针的关系，掌握使用指针访问存数据的基本方法。三．单元练习一．选择题1．假设整型变量a的值是12，a的地址是2200，若想使整型指针变量p指向a，以下赋值正确的是（ ）。A．&a=2200; B．*p=12; C．*p=2200; D．p=&a;2．若有定义int*p,m=5,n;，以下正确的程序段是（ ）。A．p=&n;scanf"%d",&p); B．p=&n;scanf("%d",*p);C．scanf("%d",&n);*p=n; D．p=&n;*p=m;3．以下合法的定义是（ ）。A．str[]={"China"}; B．char*p="China";C．char*p;strcpy(p,"China"); D．charstr[13];str[]="China";4．若有定义inta[]={1,3,5,7,9,11},*p=a;，则能够正确引用该数组元素的是（ ）。A．a B．a[6] C．*(p--) D．*(--p)5．以下程序运行结果为（ ）。33《C语言程序设计基础》教材参考答案#include<stdio.h>voidmain(){chara[]="Language",b[]="programe";char*p,*q;intk;p=a;q=b;for(k=0;k<8;k++)if(*(p+k)==*(q+k))printf("%c",*(p+k));}A.gae B.ga C.Language D.programe二．填空题1．给出以下程序的执行结果 。#include<stdio.h>voidmain(){int*p1,*p2,*p;inta=10,b=12;p1=&a;p2=&b;if(a<b){p=p1;p1=p2;p2=p;}printf("%d,%d,",*p1,*p2);printf("%d,%d",a,b);}2．以下程序的功能是把数组元素的最大值放入 a[0]中，则条件表达式应为 。#include<stdio.h>voidmain(){inta[10]={6,7,2,9,5,10,4,3,8,1};int*p=a,i;for(i=0;i<10;i++,p++)if( )*a=*p;printf("%d",*a);}3．以下程序的输出结果是 。34《C语言程序设计基础》教材参考答案#include<stdio.h>voidmain(){inta[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};intm,*ptr;ptr=&a[0][0];m=(*ptr)*(*(ptr+2))*(*(ptr+4));printf("%d",m);}4．下列函数功能是计算str所指字符串的长度，并作为函数值返回。请填空。intmystrlen(char*str){char*p;for(p=str; !='\0';p++);return( );}5．以下程序中，函数scmp的功能是返回形参指针s1和s2所指字符串中较小字符串的首地址。试问当程序运行时依次输入：abcd、abba和abc三个字符串，则输出结果为 。#include<stdio.h>#include<string.h>char*scmp(char*s1,char*s2){if(strcmp(s1,s2)<0)return(s1);elsereturn(s2);}voidmain(){inti;charstring[20],str[3][20];for(i=0;i<3;i++)gets(str[i]);strcpy(string,scmp(str[0],str[1]));strcpy(string,scmp(string,str[2]));printf("%s\n",string);}*******************************************************************************习题答案：35《C语言程序设计基础》教材参考答案一．选择题1．D 2．D 3．C 4．C 5．A二．填空题1．12,10,10,122．*p>*a3．154．*p p-str5．abba*******************************************************************************4．在一维数组中存入10整数并排序，其中数组数据的输入、排序和输出功能用自定义函数实现。提示：自定义三个函数：（4） voidinput(int*p,intn);//数组数据的输入（5） voidsort(int*p,intn); //数组数据的排序（6） voidoutput(int*p,intn);//数组数据的输出对形参的说明:指针变量p指向数