家长给老师的一封信（优秀6篇）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——家长给老师的一封信（优秀6篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。你写信时总是无从下笔？我我精心为您带来了家长给老师的一封信（优秀6篇），希望能够给大家的写作带来一些的帮助。

家长给老师的一封信篇一

苏老师：

您好！

首先给您拜个晚年，祝愿老师在新的一年里，工作顺心，身体健康。对于老师在上学期对孩子的付出，我充满感谢！

那里，我把孩子的假期生活做个小总结，也是家校交流的一个途径，让我们彼此更了解孩子，对于孩子的点滴进步，给予必要的确定和见证。

本假期，在家未增加其学习负担，没有累加超多作业，主要注意两个方面：1、强调假期作业的完成正确率和书写工整；2、培养阅读兴趣。

孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家务由不会到做不好，以至于最终能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度；透过家务劳动，锻炼孩子的自理潜力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易；孩子能够在劳动中学到一些生活小窍门。期望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒。

寒假期间，孩子自力更生，我们十分愉快，也觉得他长大了。开学了，我们祈福孩子在独立的完成作业的同时，心中充满自信，期望师生和家长共同帮忙他、教育他，也期望他尊敬师长、团结同学，战胜缺点，做一个开心开心的人，做一个充满爱心的人。

十分感谢您和其他老师的辛勤劳动，正是由于您的教化，家伟才取得进步。我们家长平常忙于工作，很少关注到孩子的学习，孩子的任何进步都离不开您的教育和帮忙，我期望您一如既往地关心、帮忙她，提高他的自信心，加强他学习的主动性，提高他的学习效率，我们做家长的将认真协同学校和老师的工作，让他健康、开心成长，不断进步，学习成绩不断提高。

孩子的家长

20XX年XX月XX日

家长给老师的一封信篇二

心爱的郭老师、张老师、戴老师：

你们好！

我是大二班小朋友xxx的妈妈，在即将毕业之际，我真诚的向你们说一声：感谢你们！你们辛苦了！

时光荏苒，转瞬孩子就要毕业了，作为家长的我们，心中也是感叹万千。从孩子第一天入园，我就认为幼儿园将会是她的另一个家，她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等，在这里，孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范，是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心宽容了孩子的无知与固执，使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶，让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年，由原来不乐意上幼儿园，到如今的放学不乐意离开幼儿园，喜欢朝夕相处的小朋友，喜欢多姿多彩的幼儿生活，如今，孩子即将毕业，看到孩子有如此优秀的表现，我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照料和教育分不开的。

孩子是我们的希望，作为爸爸妈妈，我们都希望孩子有一个健康、开心的童年，在孩子进入幼儿园的三年里，我们都深深的感受到她身上的轻微变化，例如会自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道帮助别人，与他人共享好东西等等，好多时候，孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我们听，在外面看到认识的字，会大声的读出来，会自己动手自制玩具，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，时时刻刻都带给我们惊喜，而这些惊喜时刻都感动着我们，由于我们知道这是爱的传递，传递着幼儿园与家庭之间的爱，我们的孩子正是在两个“家〞爱的滋润下健康、开心、活泼、茁壮的成长，这其中凝结了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献，我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。

作为家长，我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴，而xxx幼儿园就为家长们提供了这样的平台，“半日开放〞、“亲子活动〞“早操表演〞“六一演出〞等等，既拉近了家长与老师的距离，又增加了我们与孩子的亲近度，冰心曾说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。〞我相信幼儿园撒下的“真情实意种子〞，必将开出父母与孩子的亲情之花，老师与家长的友情之花，所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动，为孩子的开心童年增加了浓郁的开心气氛。

幼儿园是孩子步入社会的第一步，很庆幸我们选择了xxx幼儿园，让她在这里健康开心地开始了第一步，以后还有很长的路要走，作为父母，我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人，但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能够具备所有的美德，但我希望她有一颗感恩的心，而她首先要感谢的，就是幼儿园的老师，是他们教会了孩子学会微笑与感恩。

我衷心的感谢大二班的郭老师、张老师与戴老师对孩子的关心与帮助以及关心、帮助过xxx的所有老师！衷心祝愿老师们永远幸福平安，健康开心！祝愿xxx幼儿园越办越好，明天更辉煌！

xxx家长

家长给老师的一封信篇三

老师：

您好！

您工作繁忙，请注意劳逸结合。

我们担忧您的工作压力大，特别是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能对比功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心高兴与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张〞、“机械〞、“重负担〞，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育〞――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有方法〞呢？

我们不明白您对教育现实的“个人态度〞是怎样，而有可能我们的感受对比偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，由于人们的世界各有不一样。

我们对于孩子的教育貌似已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上〞已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气〞二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充沛的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰〞掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？〞――成了“每日必问〞。

但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感谢您对孩子的称赞与祈福――这对于她必将会终身感念！

预祝国庆节开心！

孩子的家长

20XX年XX月XX日

家长给老师的一封信篇四

xxx老师：

你们好！我们是xxxx的父母，xxxx在幼儿园学习已经快两年了，通过这两年的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事，十分感谢幼儿园的何园长和中一班全体老师们对xxxx的爱心、关心、辛勤的教育和帮助。

xxx是一个内向的孩子，送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，不舍幼小的孩子此后就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始单独去面对陌生的环境、陌生的人群，担忧天性良善的他会被其他孩子欺负；担忧不知深浅的他会让老师不耐烦；担忧不会自己吃饭的他会饿着、担忧生病、担忧……

入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用激励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最愉快的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热心，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整日与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把开心带给孩子，是他们的“好妈妈〞。特别是负责生活的雷老师兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有休息的时候，你们悄悄无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，认真血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感谢，流进我们的心窝。

我们衷心感谢幼儿园的四位老师及教育过、关心过、帮助过xxxx的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样卓越的幼儿园。

祈福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、“三八〞节日开心！

xxx

xx年xx月xx日

家长给老师的一封信篇五

尊敬的xx幼儿园的领导及xx班的全体老师们：

你们好！

我们是xx班xx小朋友的家长。首先十分感谢xx幼儿园xx班的xxx老师、xxx老师、xxx老师和xxx老师！在你们近三年的细心呵护下，xxx在各方面都有了长足的进步，十分的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带〞，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培养出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教育启迪方法及班级活动思路也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不同领域的知识吸取方面也收获颇丰。

孩子来贵园已经快三年了，这期间，孩子各方面的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，好多次都想写信感谢多位老师对孩子耐心细致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。现在，孩子即将从幼儿园毕业了，回想儿子入园近三年来的成长过程心里百感交集！对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感谢！

三年来好多次由于工作较忙接孩子很晚，辛苦一天的老师们总是满脸笑容毫无怨言，曾经有几次由于太晚老师们干脆带着孩子一起开会，作为家长在歉意的同时很为有这样的老师而感到高傲和放心！平日，假如孩子不安逸没方法上学时，老师们总是在百忙之中打电话询问孩子的状况，关切之情令人感动！老师们为人谦和，对孩子和蔼可亲，对家长周到热心，她们不仅是孩子的好“妈妈〞，更是孩子和我

们的好朋友！现在xx在老师们的帮助下，性格变得更加开朗热心，喜欢上了绘画，爱上了英语和数学，语言表达能力也有了很大提高，而且胆子比以前更大了，也更懂礼貌了。我们真为孩子的开心和进步而开心，也为当时选择xx幼儿园而愉快，为孩子能有这样的良师益友而欣慰！现在，孩子很为自己的母校及老师们为荣；希望不久的将来，你们也能以孩子进步和成功为傲！

我们知道，老师是孩子心中的太阳，照射着每个角落，影响着他们的人生……你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，仅用“感谢〞两个，不能足以表达我们的心情，可确实，翻遍全部典，仍找不到更确凿的词汇，只好再说：老师们，你们辛苦了！感谢，再感谢！感谢你们对孩子们爱心、关心、辛勤的教育和帮助！

最终，再一次感谢xx班的全体老师及教育过、关心过、帮助过、欣赏过xx的所有老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出！也再一次感谢幼儿园的领导，感谢你们培养出这么优秀的教师！有这样优秀的领导和教师，相信xx幼儿园会越办越好！

此致

敬礼

家长给老师的一封信篇六

尊敬的校长：

您好！

我是贵校学生赵伊琳的家长。这天我怀着无比冲动的情绪连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师！

2021年8月22日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任刘爽老师。刘老师明白后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自我掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，刘老师不怕担职责、对学生视为己出、宁愿奉献的精神深深地打动了我们！

等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子状况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。

教师，被喻为太阳底下最荣誉的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然这天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的宏伟和荣誉！

我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平日对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼〞刘爽老师再一次用实际行动保卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的荣誉称号！

为此，我特地写