微专题 诗歌鉴赏第2讲 读懂诗词（79张）

高考语文表层意思读懂诗深层意思解对题品味语言分析形象把握情感鉴赏技巧毛泽东手书《过零丁洋》自从拿到那本《易筋经》，我那日子过得别提多辛苦了，整天都有使戈的人找我干仗。有个叫寥落的家伙是个高手，每次来，身上好像都是星光闪烁的。俺家后山还有山前边的那条河倒了血霉，让他们那伙捯饬的破破烂烂的，至于俺家的被子啊枕头啊，更别说了，棉絮都给挑飞了，随着风飘啊飘的。俺不敢在家呆着，只身一人流浪江湖，想着出去闯闯这个世界，结果乘船的时候遇上下雨，雨点子把撑船的小萍萍打得可不轻。这么惶恐的事摊头上了，就算是不说，心里也是惶恐，一路来到零丁洋，想想这些往事，心里哀叹自己命运是那么的零丁。自古以来，从娘胎里生出来的人没一个不死的，您这伙要杀就杀吧，把我那颗能炼丹药的心留下，取出来，照照我身上的汗是不是跟我的人一样变青了。

过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死。我要留一片爱国的丹心映照史册。诗歌的结构章法和基本特点结构章法诗：古体诗（以自然段为层）近体诗（律诗绝句：写景叙事+议论抒情）词：上片（上阙）首句渲染气氛主句写景，尾句过度下篇（下阙）

抒情诗歌的结构章法和基本特点基本特点：情景结合(1)前后内容(即写景与抒情)是对应一致的

乐景对乐情，哀景对哀情(2)前后内容(即写景与抒情)是相关、相反、相衬的，形成虚实相衬的关系哀景衬乐情，乐景衬哀情诗歌的结构章法和基本特点诗歌层次及内容姑苏怀古姜夔①夜暗归云绕柁牙②，江涵星影鹭眠沙。行人怅望苏台③柳，曾与吴王扫落花。①南宋文学家、音乐家。他少年孤贫，屡试不第，终生未仕，一生转徙江湖，靠卖字和朋友接济为生。②柁牙：船柁。柁，同“舵”。牙，牙樯。杜甫《秋兴》诗：“锦缆牙樯起白鸥。”仇注引《埤苍》：“樯尾锐如牙也。”樯即桅杆。③苏台：姑苏台，即吴宫。故址在苏州西南灵岩山。前两句为第一个层次写夜云缭绕，星光明灿，江水清澄，白鹭自适，刻画幽静之境，以夜景之永恒暗寓人事变迁之沧桑。后两句为第二个层次由今天道旁柳条，想到昔日吴宫落花。借不变的姑苏夜景，抒兴亡盛衰之感慨，并借古讽今，给偏安一隅的小朝廷以冷嘲。抓景、事、情

任何类别的诗歌都离不开“景”“事(典故)”“情”三要素，其中“景、事”是表象，“情”是诗的内核。

我们要做的就是，仔细阅读全诗，对文字信息进行检索分类，注意诗中出现的景物意象、人物事件，由意象、事件生发开去。

只有一个意象的画面，如荷花、菊花、竹子，本身就含有诗人全部的思想感情；

众多意象组成的画面意境，其中也以一两个意象为主体。通过对景、事的提炼、理解，围绕人之常情，推导出诗的主旨。吴宫花草埋幽径晋代衣冠成古丘三山半落青天外一水中分白鹭洲景落日下的山峦、青天、长江水，水中白鹭洲。写的是南京的自然景色依旧。事诗人游凤凰古台，看到吴宫上演的今昔变化，感受晋代衣冠成冢。写的是南京作为六朝古都经历由盛到衰的变化。情有变的，有不变的，人世沧桑巨变，自然景物亘古永恒，古今对比，诗人抒发了古今兴亡盛衰之感。总为浮云能蔽日长安不见使人愁景浮云、太阳“浮云蔽日”有深意，“云”飘浮不定，与左右逢源的奸邪小人相似；“日”为天的代表，指皇帝天子。浮云蔽日使自己不得见长安，自然因不被统治者重用而忧愁。事诗人望长安而不见情愁抓景、事、情表层意思三、诗歌的修辞一、诗歌的词义二、诗歌的句式读懂诗深层意思一.联系信息，揣摩内容二.再现情境，体验情感三.筛选词语，确定内容倒装与省略标题作者注释意象联想想象文言实词古今修辞双关列锦借代顶针比兴积累记忆诗歌术语表层意思一、诗歌的词义读懂诗深层意思问渠哪得清如许，为有源头活水来。（）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（）无为在歧路，儿女共沾巾。（）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。（）唧唧复唧唧，木兰当户织。（）阑干拍遍，无人会登临意。（）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。（）文言实词古今异义一词多义它因为磨穿分手路口叹息声声音词栏杆纵横交错的样子表层意思一、诗歌的词义二、诗歌的句式读懂诗深层意思采莲南塘秋,莲花过人头

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

故国神游,多情应笑我,早生华发

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风

平明寻白羽,没在石棱中

故国三千里,深宫二十年

愿君多采撷,此物最相思

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天倒装文言实词省略白羽远离红豆于1、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。2、香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。3、把酒长亭说，看渊明风流酷似，卧龙诸葛。4、竹怜新雨后，山爱夕阳时。5、秋色渐将晚，霜信报黄花。6、姊妹兄弟皆列士，可怜光彩生门户。7、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。8、香生帐里雾，书积枕边山。9、晓看红湿处，花重锦官城。10、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。11、千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。12、永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。lianxi识别倒装语序《两相思》【宋代】李禺枯眼遥望山隔水，往来曾见几心知。壶空怕酌一杯酒，笔下难成和韵诗。途路阻人离别久，讯音无雁寄回迟。孤灯夜守长寥寂，夫忆妻兮父忆子。

此诗顺读是夫忆妻，倒读则是妻忆夫，读起来天衣无缝，令人拍案叫。顺读倒读，作者的身份、语气、居地等亦随之变化，感情均含蓄蕴藉，真切深沉。回文诗（其一）四时花影上窗纱，影上窗纱笼晚霞。纱笼晚霞烟照暖，回文诗（其二）石山染痕苔青青，绿水春荫柳啼莺。池荷生叶红莲碧，表层意思三、诗歌的修辞一、诗歌的词义二、诗歌的句式读懂诗深层意思问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。将军百战死,壮士十年归鸡声茅店月,人迹板桥霜知否?知否?应是绿肥红瘦东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

低头弄莲子,莲子清如水。倒装与省略文言实词古今修辞互文列锦借代双关莲子心中苦，梨儿腹内酸表层意思三、诗歌的修辞一、诗歌的词义二、诗歌的句式读懂诗深层意思倒装与省略文言实词古今修辞明白表层意思借用文言文知识翻译出大意

明确

时间、地点人物、景物、事件竹窗闻风寄苗发司空曙李益微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。［注］苗发、司空曙是李益诗友。

傍晚时分，一阵微风吹来，把我从冥坐中惊醒。我走近窗户，思绪飘渺起来。

（风）吹开门，又吹动竹子。（我听到动静）以为是故人来（看望我）。

（风）吹落竹枝上的露珠，露珠滴在石阶下的青苔上。（这风）何时掀开门帘进屋来，为我拂去绿琴上的尘埃。竹窗闻风寄苗发司空曙李益微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。［注］苗发、司空曙是李益诗友。

表层义理解（时间、地点、人物、景物、事件）时间：傍晚地点：居室窗边人物：诗人、诗友景物：清幽的居室环境（竹、风、苔藓、绿琴）事件：因孤单寂寞而思念朋友竹窗闻风寄苗发司空曙李益微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。［注］苗发、司空曙是李益诗友。

1、诗的首联说“临牖思悠哉”，试简析诗人“思”什么？

主要是对故人苗发、司空曙的思念颔联表达了对故人的渴望颈联表达了因无故人在身边而独处的孤寂尾联则进一步表明了对故人的情有独钟2、“何当一入幌，为拂绿琴埃”该如何理解？字面是说“微风”什么时候能够进来，为我吹去琴上蒙着的尘埃。实质是说故人长时间不来了，自己也因此不再鼓弦弹琴了，这一方面表明了作者的孤独，也表明了对故人的情有独钟。“何当一入幌，为拂绿琴埃”实质上是企盼故人的一种婉曲巧妙的表达。《淮上喜会梁川故友》年代:唐作者:

韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。

浮云一别后，流水十年间。

欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。

何因北归去，淮上对秋山。

译文：我们曾经客居江汉，常常来往；

每次与您相聚，总要喝醉而还。

象浮云般漂泊，我们阔别之后；

时光如流水，不觉得已经十年。

今日相逢友情依旧，欢笑依然；

只是头发稀疏，双鬓也已斑斑。

您问我：为什么至今不回故里？

因为淮水边的秋山，还可依恋！《淮上喜会梁川故友》年代:唐作者:

韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。

浮云一别后，流水十年间。

欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。

何因北归去，淮上对秋山。

1.颔联中“浮云”“流水”两词用得极为贴切，请解释内涵。答：两者运用比喻手法。

“浮云”表示漂泊不定，变幻无常，描写出别后像浮云一样漂泊不定。

“流水”表示岁月如流，年华易逝，十年的时光像流水一样一去不返，2.诗的标题点明“喜会”，颔联和颈联实际上包含了哪几方面的感情？答：别后多年漂泊的感慨；今朝又得相会的欣喜；岁月流逝，年华易老的人生感喟（感慨）3诗歌尾联运用了什么手法表达了作者怎样的情感？

答：运用了设问的手法并以景作结。尾联问作者为什么不回去，只因贪恋淮上的秋山。表达了作者对自然之景的喜爱。表层意思三、诗歌的修辞一、诗歌的词义二、诗歌的句式读懂诗深层意思一.联系信息，揣摩内容标题倒装与省略文言实词古今修辞①揭示写作的时间、地点、对象、事件、主旨；②交代写作缘由或目的，暗含情感；③奠定作品的感情基调；④揭示作品的线索；⑤表明诗歌的题材；⑥暗示诗歌的表达技巧表层意思三、诗歌的修辞一、诗歌的词义二、诗歌的句式读懂诗深层意思一.联系信息，揣摩内容表明诗歌体裁写作对象、手法写作内容、情感

表明诗歌类别表明情感书愤征人怨春夜喜雨悯农

芙蓉楼送辛渐兵车行

咏柳

寻隐者不遇

旅夜抒怀时间地点、背景标题作者注释意象倒装与省略文言实词古今修辞表层意思读懂诗深层意思标题诗题重要信息夏日游山家同夏少府①点明了写作时间②交代了事件③表明了诗歌题材④暗示了诗歌的感情基调月圆①点明了写作时间②揭示了诗歌的线索“月”来写③暗示了全诗的感情基调送何遁山人归蜀①点明了送别对象②交代了写作的目的③表明诗歌题材咏山泉①交代了写作对象②表明了诗歌题材③暗示了表达技巧三、诗歌的修辞一、诗歌的词义二、诗歌的句式一.联系信息，揣摩语言作者注释意象李白陶渊明

杜甫白居易王维王昌龄高适李商隐陆游李清照

沉郁顿挫朴素自然通俗易懂豪迈飘逸雄健高昂悲壮苍凉朦胧隐晦诗画一体缠绵婉约豪放爱国表层意思读懂诗深层意思倒装与省略文言实词古今修辞三、诗歌的修辞一、诗歌的词义二、诗歌的句式一.联系信息，揣摩语言注释意象表层意思读懂诗倒装与省略文言实词古今修辞类型作用介绍疑难词语、地名帮助读懂诗句介绍写作背景暗示本诗的思想主旨介绍相关诗句暗示本诗的用典或意境介绍作者暗示本诗的思想情感或写作风格提供与“此诗作于作者贬官或流放之际”类似的注解与诗人仕途失意、对现实不满，或报国无门、壮志难酬、愤懑孤寂等情感有关三、诗歌的修辞一、诗歌的词义二、诗歌的句式一.联系信息，揣摩语言注释意象春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。

②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。

这首诗表现作者什么样的情绪？政治上失意的寂寞悲凉对世态炎凉的感慨表层意思读懂诗深层意思倒装与省略文言实词古今修辞注释表层意思陪金陵府相中堂夜宴

韦庄①满耳笙歌满眼花，满楼珠翠胜吴娃②。因知海上神仙窟，只似人间富贵家。绣户夜攒红烛市，舞衣晴曳碧天霞。却愁宴罢青娥③散，扬子江头月半斜。①韦庄，字端己，杜陵人，诗人韦应物的四代孙，五代前蜀诗人。韦庄曾经家陷黄巢兵乱，身困重围，又为病困，写作此诗时正值黄巢兵乱。此诗是诗人参加府相家的盛大宴会，有感而作。②吴娃：吴俗谓好女为娃。③青娥：指年轻貌美的女子。

却愁宴罢青娥③散前三联“胜吴娃”“人间富贵家”“夜攒”“晴曳”极写府相之家穷奢极欲、歌舞夜宴的富贵气象，与因黄巢兵乱而摇摇欲坠、兵戈遍地、山河残破的唐王朝现实形成对比。一愁黄巢兵乱国势衰颓；二愁家人离散，自己身陷病痛无力自保；三愁当权者纸醉金迷，不顾时局动荡；四愁百姓饱受战乱，陷于水深火热之中。伤时，怀乡，忧国，忧民，尽在一个“愁”字中含蕴了。三、诗歌的修辞一、诗歌的词义二、诗歌的句式一.联系信息，揣摩内容意象诗中意象无限广，主客相融意味长。离愁别绪托折柳，望月怀远尽思乡。竹菊梅兰君子范，春草无涯友情芳。燕飞世迁夫妻苦，杜鹃啼血寄凄凉。蝉鸣高洁虫悲鸣，鱼传尺素鸿雁忙。凡此种种难尽举，骚人寓意话衷肠。分门别类条理化，意境初解识诗章。表层意思读懂诗深层意思倒装与省略文言实词古今修辞意象集锦豪情壮志

高山、奔流

雄关、沧海

大江、长风大江东去，浪淘尽、千古风流人物。（苏轼）楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

（陆游）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！（李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）一凄凉悲伤思绪

孤独惆怅感情

古道、落日

寒风、冷雨

梧桐、猿啼枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯！（马致远）梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。（李清照）可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（秦观）子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。（宋·王令）二心志的忠贞

品格的高洁

冰雪、松、

菊、梅、竹、荷洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄）

一朵忽先变，百花皆后香。（宋·陈亮《梅花》）

愿君学长松，慎勿作桃李。（李白）

人怜直节生来瘦，自许才高老更刚。曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。（王安石）三离别之苦

杨柳、兰舟

长亭、西楼

南浦、春草寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。（宋·柳永）

秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。《忆秦娥》何处是归程？长亭更短亭。（李白《菩萨蛮》）

四闲情雅致

春日、清风

明月、泉溪

花草、鱼虫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（苏舜钦《夏意》）五报国之志的激情

壮志难酬的悲伤

登高、凭栏杜甫《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”岳飞《满江红》：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”

六离别之苦

相思之情

吹笛、吹箫

吹笙、吹角

明月、捣练王之涣的《凉州词》：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”李白《忆秦娥》：“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。”冯延巳《抛球乐》：“且莫思归去，须尽笙歌此夕欢。”长安一片月，万户捣衣声。七得意豪情

失意苦闷

饮酒李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”李清照《醉花阴》：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”八动物类蝉：栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，喻高洁的人品。虞世南《蝉》垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。寒蝉

：悲凉寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。九鸿

雁鸿雁、青鸟（鱼）在古代诗歌中是传书的信使，所以常用来表达相思。孤雁（孤鸿、断鸿）表达漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害等情感。九九春天的象征，表欢快、生机。1、杜甫:

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。2、杜甫：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。3、白居易：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。4、晏殊：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。5、刘禹锡：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。燕子九杜鹃：又名子规、杜宇，古代有“望帝啼鹃”的传说。在古诗词中常与悲苦之事联系在一起，表哀怨、凄恻、思归、冤魂悲鸣。《蜀道难》：又闻子规啼夜月，愁空山。《琵琶行》：杜鹃啼血猿哀鸣。《锦瑟》：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，《金陵驿》：从今别却江南路，化作啼鹃带血归。杜鹃啼叫声像是“不如归去，不如归去”，它的啼叫容易引起人们的“乡愁乡思”。杜鹃鹧鸪：鸣声悲婉凄切，喜雌雄对鸣。含离别、悲情、爱情、相思之意。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。九黄莺

：善于歌唱，是春天的象征。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”（杜牧《江南春》）杜牧用黄莺歌唱写出江南美丽的春景。植物类1、以芳草喻离恨：离恨恰如春草，更行更远还生。2、以芳草喻所思之人：知音少，人间何处寻芳草3、由芳草年年复生引起时间匆匆、人生短暂惜时感叹。"可怜春光闲了，阴多晴少。江南江北水连云，问何处，寻芳草"惜芳草就是惜人生。十芳草植物类草木

（黍离之悲）以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。过春风十里，尽荠麦青青。（姜夔《扬州慢》）映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。（刘禹锡《乌衣巷》）十草木植物类芭蕉：孤独忧愁凄凉，特别是离情别绪。李清照窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。吴文英何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。葛胜冲闲愁几许，梦逐芭蕉雨。十芭蕉植物类梧桐：凄苦、寂寞、惆怅。1、白居易《长恨歌》：春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。2、李煜《相见欢》：寂寞梧桐，深院锁清秋3、温庭筠《更漏子》：梧桐树，三更雨，不道离情更苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明4、李清照《声声慢》：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得？十梧桐象征孤直、顽强。松柏《论语》：岁寒，然后知松柏之后凋也。刘禹锡：后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。另外：菊花象征桃花象征牡丹象征扬花象征柳树象征高洁、隐逸、脱俗美女的容颜高贵、富贵飘零、离散分别植物类十三、诗歌的修辞一、诗歌的词义二、诗歌的句式一.联系信息，揣摩语言二.再现情境，设身体验标题作者注释意象联想想象表层意思读懂诗深层意思倒装与省略文言实词古今修辞《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

黄梅时节一个梅雨绵绵的夜晚，乡村的青草池塘中传来阵阵蛙鸣。这时已经是半夜了，朋友却没有如约到来，无聊地敲着棋子，灯灰震落在棋盘上。联想想象

《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

又是一年的梅雨季节，密如牛毛、细如花针的雨绵绵不断。家家户户的门前屋后，都是一片湿润。池塘更是微波荡漾，池塘边的草地一片新绿，在雨水的冲刷下，一切都显得生机盎然。

到了夜晚，当黑幕悄悄的降临，一切也就都归于平静了。只剩那似乎永远不知疲倦的青蛙还在此起彼伏地叫着。塘边的一间小屋，门还开着，屋内的灯仍旧亮着，发出微弱的萤火。旁边一位须发银白的老者端坐在一张小小的棋桌边，凝神于棋子，偶尔抬起头向外张望着什么。他是在等待相约的老友吧。时间已经过了半夜，他依旧坐在棋桌旁，或许是为了打发一种无聊，他不时地欠着身子拨弄着灯火，而刚落下的星火一会儿就熄灭了。一切都悄无声息，只有那雨声、蛙声、敲棋声……联想想象《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。在春末夏初梅子黄熟的那段时期，家家户户都笼罩在毛毛细雨之中。那长满了青草的池塘里，青蛙们正举办着夏季晚会呢！它们三个一群，五个一伙儿的在聊天。荷花姐姐们有的喝足了甘甜的雨水，笑开了花，有的很害羞，把脸蛋都羞红了，正含苞欲放~它们就像一颗颗明珠，在青翠欲滴的荷叶的衬托下，显得格外艳丽！荷叶更是郁郁葱葱，无边无际，它们就像一把伞，伞下小蝌蚪们在嬉戏玩耍。我看着窗外热闹的景象，不禁感到孤独寂寞，因为我约好的客人到现在还没来。我想：荷花有荷叶做伴;青蛙有蝌蚪做伴;春雨有微风做伴，只有我是孤单一人，夜已过半，我仍在等约好的客人。外面太吵，我怕听不见客人的敲门声，就侧耳聆听。可是，我只能听见青蛙的“呱呱”声，这时，我的心情十分失落，焦急不安。油灯里的灯芯烧残后落了下来好似一朵朵闪亮的小花，我想：既然他这么久还不来，那我不如自己一边欣赏美景，一边下棋呢！于是，我的食指和中指间夹着一粒棋子，正在仔细琢磨这粒棋子儿应该下那儿。我的左手摸着胡子，正犹豫不决，脸上一副愁眉不展的样子。渐渐地，我的心情变好了。有这么美好的景色陪伴我，真像过着神仙般的生活！我陶醉在美景之中，不知不觉地睡着了...《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

1、“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好，请简述理由。

“敲”是敲击，这是一个细节（动作）描写写出了诗人约客久候不到，内心十分焦燥的心情。2、诗歌前两句写的是什么季节？烘托出什么样的氛围？

写出了江南梅雨季节的夏夜之景雨声不断，蛙声一片，读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。练习三、诗歌的修辞一、诗歌的词义二、诗歌的句式一.联系信息，揣摩内容二.再现情境，体验情感三.筛选词语，确定内容积累记忆诗歌术语联想想象表层意思读懂诗深层意思倒装与省略文言实词古今修辞标题作者注释意象读懂诗深层意思一.联系信息，揣摩内容二.再现情境，体验情感三.筛选词语，确定内容标题作者注释意象联想想象意境主题词宏阔：苍凉雄浑、辽阔高远、壮阔、深远……

细腻：空寂缠绵、幽静宁谧、婉转、朦胧……热闹：热烈、繁华、淳朴、喧闹、欢快……清冷：凄清、寥落、萧条、荒凉、冷寂……情感主题词悲：忧愁、凄苦、悲凉、悲伤、伤感、惆怅、沉痛、消沉、怨愤、寂寞、孤独、烦闷、思念、惜别、依恋、眷恋……喜：欢乐、喜悦、愉悦、恬淡、闲适、悠闲、豪放、赞美、热爱、仰慕……《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。积累记忆诗歌术语三、诗歌的修辞一、诗歌的词义二、诗歌的句式一.联系信息，揣摩内容二.再现情境，体验情感三.筛选词语，确定内容标题作者注释意象联想想象双关列锦借代顶针比兴积累记忆诗歌术语表层意思读懂诗深层意思倒装与省略文言实词古今修辞思远人晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。(1)题目提供信息：交代了写作目的(怀念远方之人)，暗示诗歌的感情基调(思念之情)，表明诗歌题材(怀人诗)。(2)翻译诗歌正文：木叶红，菊花黄，暮秋寒意深，思念千里远行人。飘飞的浮云已然过尽，南归的大雁杳无音信，哪里才能寄出我的书信？泪水弹洒不尽，任它临窗滴落，就着砚石研成泪墨。渐渐写到离别凄楚，离别情深处，那红格笺纸竟也黯然失色。(3)找出词中体现情态的关键句，并标出其中的关键词：

①红叶黄花秋意晚，千里念行客。(思念)②归鸿无信，何处寄书得。(盼归)③泪弹不尽临窗滴。(伤心)④此情深处，红笺为无色。(深情)(4)这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情读懂诗歌巩固练明白表层意思

能翻译出大意（借用文言文知识）明确时间、地点、景物、人物、事件领会深层意思

写出了什么意境（形象、氛围）表达了什么情感（情绪、心境）反映了什么思想（态度、观点）

怎样读懂一首诗1、粗读诗歌，圈点表层信息2、精读细品，批注深层意思，力求全面读懂诗词,正确把握作者情感。方法指津圈点出时间、地点、人物、行为、景物基本理解大意；批注出意境、情感、思想、手法等，全面读懂诗词圈点批注法特别关注标题首末句意象感情词注释二、通过诗中意象体味作者情感。诗歌中的意象，都关涉物象和情意两个方面。抓住典型意象，可以把握作者的思想感情和观点态度。一、从标题初步了解诗歌的表层意义。因为标题富含诸多信息，如时间、地点、人物、诗歌类型、事件以及诗人心情等。五、结合注释，了解作者、背景、疑难词语、难懂典故，深入理解诗意。三、通过理解诗歌首末句领会诗意。首句标目、卒章显志，是诗文常见的写法。古诗常在段首段末句点明题旨，阅读时应重点圈点批注。四、关注诗歌直接或间接表露思想感情的词，来体味作者感情。特别关注秋夜曲

张仲素

丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。8、你认为这首诗主要通过什么表现手法来创造清幽意境的？请简要分析。9、这首诗表现了主人公什么样的感情？又是怎样表现的？请简要分析。试题精讲秋夜曲

张仲素

丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。声响衬静思念长夜、孤寂关心担忧声响衬静

诗歌主要借助以动衬静创造清幽意境。（2分）

“丁丁漏水”

“暗虫通夕响”动中显静，突出夜的幽静。（3分）8、你认为这首诗主要通过什么表现手法来创造清幽意境的？请简要分析。总说分析秋夜曲

张仲素

丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。声响衬静思念长夜、孤寂关心担忧声响衬静总说分析

诗歌表现主人公因丈夫远行自己独守闺中而凄清孤寂和思念、关爱丈夫的无限深情。（2分）她