关于话题优秀4篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——关于话题优秀4篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家确定都接触过作文吧，作文确定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是我收集整理的话题优秀作文4篇，接待阅读，希望大家能够热爱。

话题优秀作文篇1

阳光只有体验雨雾蜿蜒的折射，才能绮丽蜕变为缤纷的彩虹。折射使阳光美观，挫折使人生精彩！

——题记

人们常说：“一本优秀的传记不仅能让我们熟悉世界，还会让我们更深刻地了解人生。〞?名人传?就是这样一本好书，我时常沏上一壶花茶，惬意地手捧?名人传?，聚精会神地看，每次看都是一种享受，每次看都是一次心灵的洗礼，心中再一次坚强要像他们一样顽强不屈的信念。

三位伟人，三段坎坷的体验，三个不平凡的故事，三颗一样顽强的心。罗曼罗兰的?名人传?向我们陈述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫.托尔斯泰苦难的一生，写出了他们与命运抗争的崇高士气和担荷全人类苦难的宏伟情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲〞。

在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。正如罗曼．罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天〞。他家境贫寒，矮小丑陋。几次相亲失败，唯有心爱的音乐可以支撑起他人生的信念。当他沉醉在音乐给他带来的幸福中时，命运却又跟他开了一个残酷的玩笑：他竟遇到了消逝性的终身性耳聋！对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，这个打击是常人所采纳不了的。苦难就像一根绳子紧紧地套在了他的脖子上，但他却发出了“我要扼住命运的咽喉，他绝不能使我屈服〞的铿锵誓言，于是，乐坛里此后有了一个不朽的名字——贝多芬，他用音乐谱写出坚韧的旋律，创作出一首又一首惊世之作，在生命的结果时刻他写下了不朽的?快乐颂?。

看完?名人传?，我震撼了！听过?快乐颂?后，我流泪了！只有流过血的手指，才能弹奏出人世间的绝唱！只有真正感受过铭痛心苦的人，才能真正明白什么是快乐，也才能写出如此动人的乐章！从?名人传?里，我学会了在摔跤时不流泪，在失败时不气馁，在绝望时不放弃，直面人生的种种困难，坚持不懈地奋斗下去。

升入初二，学业繁重，一向名列前茅的我不再一帆风顺，时常感到力不从心，来自老师家长的压力像一块沉重的大石头，压得我喘不过气来。记得那次期中考试，我的数学竟然没上90分，看着试卷上触目惊心的分数，我的心犹如被人撒了一把图钉，又狠狠地一个个踩了进去，我感到自己像只断线的风筝，正在脱离告成的轨道，我陷入了深深的颓唐：“我还是父母心中的好孩子吗？还能成为老师的高傲吗？这样好累啊，不如放弃吧，我没希望了……〞

躲在被窝里哭泣了很久，我再次翻开了床头摆着的?名人传?。上次看时，只是粗粗翻阅，为了应付名著阅读题测验，但这一次，我读得留心。扉页上罗曼罗兰的话吸引了我：“全体不幸的人啊！切勿过于怨叹，人类中最优秀的和你们同在。摄取他们的士气作我们的养料吧；倘使我们太弱，就把我们的.头枕在他们的膝上休息一会吧……生命从没像处于患难时那么宏伟，那么充实，那么幸福。〞再次读完?名人传?，我心中的大雨停了，阴霾散了。

是啊，凄凉的命运和严峻的考验不仅惠临在普遍人的身上，同样也惠临在名人的身上.当我们遭遇挫折的时候，想想?名人传?中的仆人公吧！他们也曾陷入生活痛楚的大网，也曾迷茫冲突，苦苦挣扎，但他们从不轻言放弃，他们的人生仿佛遇到挫折的阳光，却因挫折而更加绚烂！与贝多芬的人生相比，我们小小的苦算得了什么呢？我莫非就这样放弃了吗？我就这样被击败了吗？不，我要重新振作！抬起头，迎向风雨，我犹如看到了彩虹的光彩。我报告自己：只有含泪奔跑的人才会含笑收获！每个人的一生都是一部交响曲，跌宕起伏，当我们在低谷时，要坚强自己的信念，从而走出窘境。

“惟其痛楚，才有快乐〞这是贝多芬的名言，我将它工工整整地抄下来，制作成座右铭，摆放在我的书桌上。每当伏案苦读时，默念它，便添加了前行的士气。不体验风雨，怎能见彩虹？我们每个人都是一束阳光，等待折射的阳光，只有你坚持住了，才能得到升华，成为七彩虹桥。为了彩虹的光彩，为了七彩理想，请坚持，顽强不放弃，即使失败一千零一次，也要第一千零二次将微笑挂在脸上！

话题优秀作文篇2

今天下午第四节课，我加入了本学期的第一次活动。我以为刚开学，大家能好好地玩，活动会让我很欣喜很喜悦，可结果却相反。

下午第四节课，骆老师带着大家拍班级合照。嬉闹了好一阵，大家才拍好照。拍完后，大家散散拉拉地来到了游乐场。游乐场人太多了，我只好和班上女同学玩起了“捉人〞嬉戏。

以前，大家玩这个嬉戏的时候感觉很好玩味，由于大家可以一边玩，一边哈哈大笑，仿佛其它的一切事物都消散不见了，天地间只有大家在玩耍，任何事情任何声音都不会影响大家这种喜悦而兴奋的心情。

今天，当我还没有开头玩这个嬉戏的时候，心里面已经是乐呵呵的了。和一个暑假闲着的同学玩，断定很有意思，不然，大家怎么都是那样的笑容满面呢。

嬉戏开头了，我抱着兴奋的心情开头了这个嬉戏。嬉戏的玩法是这样的：假设我被捉住了，就要当“木头人〞，不能动，只有别人救我了，才可以动。在没有被救之前，我千万不能动，假设动了，就要当去“捉〞别人的人。我跑来跑去救那些“木〞人，满头大汗，救出了好多人。可当我“木〞下来的时候，那些捉人的人总是不捉我，反而在我面前晃悠，真是气死我了。想到这，我感觉真无聊。

当然，或许，下一次活动，我还要去跑，去捉，你说，对吗？

话题优秀作文篇3

导读：阅读变更人生。当我走进图书馆时望见一句标语“多读一些好书，聪慧一个民族〞。阅读不仅是一种需要，而是陶冶性情的良药，攀登梦想的阶梯，提高人生价值的途径。品评好书时我们才能更好地享有品质的生活，让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!“假设有人让我当最宏伟的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、绮丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书好多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。〞这是出名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。假设他没有在留心考察历史古迹的同时饱览历史巨作，能了解历史吗能更好地察觉文物古迹吗能成为出名的历史学家吗鲜明阅读对他产生了深刻的影响，同时也变更了他的人生。

被称为“史家之绝唱，无韵之离骚〞的旷世之作?史记?，可以“究天人之际，通古今之变，成一家之言。〞其司马迁历尽人生沧桑，身处逆境，却坚持大量地阅读优秀文章，是阅读使他读懂了六国的兴衰，读懂了文人墨客的不懈追求，读出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山〞的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌，变更了自己的人生。李白不是天生的“诗仙〞，他在阅读中感慨道：“天生我材必有用，千金散尽还复来〞;“诗圣〞杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷，下笔如有神〞从确定程度上来说是阅读成就了宏伟的人。

鲁迅弃医从文，由于他明白再好的药也只能医治肉体上的伤，无法弥补一个民族精神上的空缺，他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛〞的志向，创造出了?朝花夕拾??阿q正传?等大量民族文学作品，使千千万万个中国人“在沉静中爆发〞投身到了救国的队伍中。

假设没有大量的阅读的积累，可能就不确定有朱自清的?河塘月色?，可能就不会有冲突的?深夜?，也可能不会有余秋雨的?文化苦旅?

阅读变更人生。当我走进图书馆时望见一句标语“多读一些好书，聪慧一个民族〞。阅读不仅是一种需要，而是陶冶性情的良药，攀登梦想的阶梯，提高人生价值的途径。品评好书时我们才能更好地享有品质的生活，让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

话题优秀作文篇4

从一年级时，我和李波就成了一对形影不离的好挚友。

李波的头发不长，留了一个小平头，他有一双水汪汪的大眼睛，查看物品的时候，总是很专心，李波耳朵不大，像两湾小船。他小巧玲珑的嘴巴下有一个醒目的下巴，李波的个子分外高，性格活泼，他看上去可帅气呀!

可能由于个子高的起因，他更加爱好打篮球，他不但是我们班的头号投手，而且还有“三分皇帝〞的荣誉称号。记得在三年级上学期时，我们班和三(五)班来了一场篮球比赛，还有10秒钟的时候，三(五)班以50比49领先，在这紧要关头，我们班的观众们用自己最大的声音为我们加油，场上的我们也分外慌张，这时，李波说：“大家不要泄气，只要有一丝希望都要坚持毕竟。〞这一句话使我们再一次燃烧起斗志，我们快速组织进击。对手怎么防都防不住，只剩5秒钟时，李波起身猛跳上篮投了一个三分球，使比分变成了52比50，结果我们班赢了比赛。

正是这天，全班同学让李波当上了班里的头号投手。

好挚友

好挚友，什么是好挚友?是能彼此关切彼此关爱才是一对名副其实的好挚友。我也有个好挚友，她长着一张圆圆的脸蛋，扎着一条马尾辫，圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，他就是我的同学——楼贝格。

今天中午我的数学家作要订正，怅然我又不会做，所以我四处问别人