五一劳动节幼儿园教案 幼儿园劳动节教案

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又到了五一劳动节，通过"五一劳动节'的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得崇敬他人的劳动，培养幼儿懂得关切他们，关切身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应才能!以下是我用心整理的幼儿园劳动节教案的相关资料，梦想对你有扶助!

幼儿园劳动节教案篇一

又到了五一劳动节，通过"五一劳动节'的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得崇敬他人的劳动，培养幼儿懂得关切他们，关切身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应才能!

【活动目标】

1、知道五月一日是国际劳动节，是全体劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又喜悦的事。

3、激发爱劳动的愿望。

【活动打定】

1、假日里，布置幼儿去邻近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农人、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

【活动过程】

1、介绍"五一'国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

(2)讲解"五一'节的来历，报告幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全体劳动人民的节日。

2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们察觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼儿崇敬他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

4、让幼儿彼此介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

5、幼儿议论，扶助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又喜悦的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

6、率领幼儿加入幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并查看劳动后场地的感激，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和喜悦。

7、师生共同布置"劳动的人最荣誉'的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

活动延迟：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆祝他们的节日。

幼儿园劳动节教案篇二

"五一'假期安好教导

设计意图：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累'为此，我设计了本节活动。

活动目标：

1.使幼儿了解五一假期中应留神的安好和卫生，巩固幼儿的自我养护意识。

2.通过议论，激发幼儿过劳动节的情感，教导幼儿喜欢劳动，坚持自己的事情自己做。

活动打定：安好教导挂图。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学识阅历，激发幼儿过节的兴趣。

1.教师："小挚友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2.教师陈述"五一'国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿议论怎样安好、高兴的过好这三天的假期。

1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?'

2.有哪些事情是不成以做的呢?引导幼儿说出有关安好学识的内容。

3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、教师总结假期里要留神的安好事项。

(一)安好教导

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.留神交通安好，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随意与目生人说话，不要目生人的东西。

3.自身在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5.不能在危害地带玩耍，不做危害嬉戏;

6.熟谙三个特殊电话号码的用法。

(二)卫生保健

1.教导孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延迟：请家长在假期中合理安置幼儿的一日活动，有条件的可率领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

幼儿园大班社会教案

【活动设计】

每天和孩子们朝夕相处，老师可以说是孩子们最亲近的人，孩子们都热爱亲切和蔼，多才多艺的老师。纲要中指出：建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的高兴，形成安好感、相信感。我利用教师节这个切入点，通过看、问、说、做等各种形式，让孩子们更深一步了解他们的老师，走进对方的心里世界，从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。

【教学目标】

1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的来历。

2、感受老师平日工作的繁忙与辛苦。

3、萌发喜欢、敬爱教师的情感。

【教学打定】教师们工作时的PPT，毕业生的祈福DV，各种制作材料。

【教学过程】

(一)老师才干大。

1、小挚友们，今天早上入园的时候，看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师加入了全省的比赛获奖了，看看这就是奖杯!幼儿园里还有好多像这样的奖杯奖牌，我们一起去参观一下吧。

2、率领幼儿参观幼儿园的荣誉室，向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。

3、观看PPT《老师的一天》，引导幼儿斟酌。

①你看到了谁，老师在干什么?

②从老师那儿你学会了什么才干?

③你还知道有哪些类型的老师?如小学老师，中学老师，大学老师，特长教师等等。

4、表演唱《老师才干大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。

(二)老师的小机要。

1、激励幼儿议论，当小记者采访。

①您为什么要当老师?当老师多久了?

②您平日最热爱做什么?

③您什么时候不开心?

④您热爱小动物吗?

2、提示幼儿专心倾听，为自己的问题探索答案。观看毕业生的祈福DV，共享老师的幸福感。

3、为什么老师笑了，感到喜悦和幸福?

(三)老师，感谢您。

1、还有几天，就是9月10日教师节了，这一天是全体老师的节日。你们想能为老师做点什么事表达自己的情意呢?

2、让幼儿分组议论自己的形式的方式。

画一幅画;做贺卡;唱一首歌;当一天小老师等等。

3、让幼儿把自己设计的礼物送出去

①你打定向老师说些什么?

②你把礼物送给老师后，老师是怎样说的，她为什么会感到开心?

(四)送礼物，送祈福。