2.2整式的加减(第1课时)教学PPT_第1页
2.2整式的加减(第1课时)教学PPT_第2页
2.2整式的加减(第1课时)教学PPT_第3页
2.2整式的加减(第1课时)教学PPT_第4页
2.2整式的加减(第1课时)教学PPT_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

整式的加减(一)七楼A座办公家园整式的加减(一)七楼A座办公家园11、下列式子哪些是单项式?哪些是多项式?

,,,2、求上题中多项式的项及各项的系数和次数.解:多项式的项是4ab、-4,其中4ab的系数是4、次数是2,-4的系数是-4、次数是0,多项式的项是a4、-2a2b2、b4,其中a4

的系数是1、次数是4,-2a2b2的系数是-2、次数是4,b4的系数是1、次数是4.

新课引入七楼A座办公家园1、下列式子哪些是单项式?哪些是多项式?2认真阅读课本第62页至第64页例1的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.同类项

运用运算律计算:(1)______________=_______×2352(100+252)×2探究(2)_____________

=_______×(-2)(100+252)×(-2)352研读课文七楼A座办公家园认真阅读课本第62页至第64页例1的内容,完成下面练习并体验3同类项(3)根据(1)中的方法,把字母t看成一个因数,根据分配律可得_________________=_________.(100+252)t352t

填空:探究(1)()t=-152t;(2)()x2

=5x2

;(3)()ab2=-ab2.(100-252)3+23-4

观察以上算式,它们都是运用______律进行计算,其中(1)中的多项式的项100t和-252t含有相同的字母_____,并且t的指数都是_____;分配t1研读课文七楼A座办公家园同类项(3)根据(1)中的方法,把字母t看成一个因数,根据分4同类项

(2)中多项式的项3x2和2x2含有相同的字母_____,并且x的指数都是____;x22

(3)中的多项式的项3ab2和-4ab2都含有字母_________,并且a的指数都是_____次,b的指数都是_____次.ab212

像这样,所含的字母_______,并且__________的指数也_______的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.相同相同字母分别相同研读课文七楼A座办公家园同类项(2)中多项式的项3x2和2x2含有相同的字母_5练一练:同类项1、下列各式中,与-3是同类项的是()A.B.C.D.2、如果与是同类项,则

k

=

.c2研读课文七楼A座办公家园练一练:同类项1、下列各式中,与-3是同类项6________________.

把多项式中的__________合并成一项,叫做合并同类项.如同类项=(

律)==(

律)(

律)=交换结合分配

合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的____,且字母连同它的指数______.和不变研读课文七楼A座办公家园________________.把多项式中7温馨提示:通常我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小(降幂)或者从小到大(升幂)的顺序排列.如上面的结果,按降幂排列为按升幂排列为研读课文七楼A座办公家园温馨提示:研读课文七楼A座办公家园8例1合并下列各式的同类项:(1)解:(1)1(2)解:原式=(

)+(

=____________________.-3+23-2研读课文七楼A座办公家园例1合并下列各式的同类项:(1)解:(1)1(2)解:原9(3)解:原式=(

)+(

)+=()+()+=

.4a2-4a23b2-4b24-43-4-b2+2ab练一练:计算:(1)解:原式=(12-20)=-8x(2)

解:原式=(1+7-5)x=3x研读课文七楼A座办公家园(3)解:原式=()+(10(3)解:原式=(-5+0.3-2.7)a=-7.4a(4)解:原式=(5)解:原式=(-6+1+8)a=3a研读课文七楼A座办公家园(3)解:原式=(-5+0.3-2.7)a=-7.4a(4)11(6)解:原式=(10-0.5)y2=9.5y2这些方法真好!研读课文七楼A座办公家园(6)解:原式=(10-0.5)y2=9.5y2这些方法真好12解:(1)原式=(

)+(

)-2=_____________________.

当时,原式=________________.例2(1)多项式的值,其中.(2)多项式的值.其中解:(2)原式=_______________________=_______________________.2+1-3-5+4研读课文七楼A座办公家园解:(1)原式=()+(13

当时,原式=_________________________.上题中,请你把字母的值直接代入原式求值,并比较哪种方法更简便?研读课文七楼A座办公家园当14练一练:先化简后求值其中x=1,y=2解:原式=当x=1,y=2时,原式===1研读课文七楼A座办公家园练一练:先化简后求值其中x=1,y=2解:原式=当x=115例3(1)水库水位第一天连续下降了ah,每小时平均下降2cm;第二天连续上升了ah,每小时平均上升0.5cm;这两天水位总的变化情况如何?解:(1)把下降的水位变化量记为负,上升的水位变化量记为正.第一天水位的变化量为______,第二天水位的变化量为________.两天水位的总变化量(单位:cm)是:

所以,这两天水位总的变化情况为

.-2acm+0.5acm-2a+0.5a=-1.5a(cm)下降了-1.5a研读课文七楼A座办公家园例3(1)水库水位第一天连续下降了ah,每小时平均下降216(2)某商店原有5袋大米,每袋大米为,上午卖出3袋,下午又购进同样包装的大米4袋.进货后这个商店有大米多少千克?解:(2)把进货的数量记为正,售出的数量记为负.

商店原有大米量为_____千克;售出大米量为_____千克,进货量为____千克.

进货后商店共有大米(单位:千克)是:______________________________

所以,进货后商店共有大米_________千克.研读课文七楼A座办公家园(2)某商店原有5袋大米,每袋大米为,上午卖出171、所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做_______.几个常数项也是______.2、把多项式中的同类项合并成一项,叫做______________

.3、合并同类项可简记为:系数

,字母连同它的指数

.4、通常我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从

(降幂)或者从____(升幂)的顺序排列.同类项同类项合并同类项相加不变大到小小到大归纳小结七楼A座办公家园1、所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做____181、若与是同类项,则下列各式一定正确的是()A.m=q且n=pB.mn=pqC.m+n=p+qD.m=n且p=qD2、若单项式与单项式的和是单项式,那么___.

13、计算:(1)解:原式=(2-10.3)x=-8.3x强化训练七楼A座办公家园1、若与是同类项19(2)(3)(4)解:原式=解:原式=解:原式=(m+m)+(-n2-n2)

=(1+1)m+[(-1)+(-1)]n2

=2m-2n2强化训练七楼A座办公家园(2)(3)(4)解:原式=解:原式=解:原式=(m+m20

青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。————

高尔基七楼A座办公家园青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷21整式的加减(一)七楼A座办公家园整式的加减(一)七楼A座办公家园221、下列式子哪些是单项式?哪些是多项式?

,,,2、求上题中多项式的项及各项的系数和次数.解:多项式的项是4ab、-4,其中4ab的系数是4、次数是2,-4的系数是-4、次数是0,多项式的项是a4、-2a2b2、b4,其中a4

的系数是1、次数是4,-2a2b2的系数是-2、次数是4,b4的系数是1、次数是4.

新课引入七楼A座办公家园1、下列式子哪些是单项式?哪些是多项式?23认真阅读课本第62页至第64页例1的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.同类项

运用运算律计算:(1)______________=_______×2352(100+252)×2探究(2)_____________

=_______×(-2)(100+252)×(-2)352研读课文七楼A座办公家园认真阅读课本第62页至第64页例1的内容,完成下面练习并体验24同类项(3)根据(1)中的方法,把字母t看成一个因数,根据分配律可得_________________=_________.(100+252)t352t

填空:探究(1)()t=-152t;(2)()x2

=5x2

;(3)()ab2=-ab2.(100-252)3+23-4

观察以上算式,它们都是运用______律进行计算,其中(1)中的多项式的项100t和-252t含有相同的字母_____,并且t的指数都是_____;分配t1研读课文七楼A座办公家园同类项(3)根据(1)中的方法,把字母t看成一个因数,根据分25同类项

(2)中多项式的项3x2和2x2含有相同的字母_____,并且x的指数都是____;x22

(3)中的多项式的项3ab2和-4ab2都含有字母_________,并且a的指数都是_____次,b的指数都是_____次.ab212

像这样,所含的字母_______,并且__________的指数也_______的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.相同相同字母分别相同研读课文七楼A座办公家园同类项(2)中多项式的项3x2和2x2含有相同的字母_26练一练:同类项1、下列各式中,与-3是同类项的是()A.B.C.D.2、如果与是同类项,则

k

=

.c2研读课文七楼A座办公家园练一练:同类项1、下列各式中,与-3是同类项27________________.

把多项式中的__________合并成一项,叫做合并同类项.如同类项=(

律)==(

律)(

律)=交换结合分配

合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的____,且字母连同它的指数______.和不变研读课文七楼A座办公家园________________.把多项式中28温馨提示:通常我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小(降幂)或者从小到大(升幂)的顺序排列.如上面的结果,按降幂排列为按升幂排列为研读课文七楼A座办公家园温馨提示:研读课文七楼A座办公家园29例1合并下列各式的同类项:(1)解:(1)1(2)解:原式=(

)+(

=____________________.-3+23-2研读课文七楼A座办公家园例1合并下列各式的同类项:(1)解:(1)1(2)解:原30(3)解:原式=(

)+(

)+=()+()+=

.4a2-4a23b2-4b24-43-4-b2+2ab练一练:计算:(1)解:原式=(12-20)=-8x(2)

解:原式=(1+7-5)x=3x研读课文七楼A座办公家园(3)解:原式=()+(31(3)解:原式=(-5+0.3-2.7)a=-7.4a(4)解:原式=(5)解:原式=(-6+1+8)a=3a研读课文七楼A座办公家园(3)解:原式=(-5+0.3-2.7)a=-7.4a(4)32(6)解:原式=(10-0.5)y2=9.5y2这些方法真好!研读课文七楼A座办公家园(6)解:原式=(10-0.5)y2=9.5y2这些方法真好33解:(1)原式=(

)+(

)-2=_____________________.

当时,原式=________________.例2(1)多项式的值,其中.(2)多项式的值.其中解:(2)原式=_______________________=_______________________.2+1-3-5+4研读课文七楼A座办公家园解:(1)原式=()+(34

当时,原式=_________________________.上题中,请你把字母的值直接代入原式求值,并比较哪种方法更简便?研读课文七楼A座办公家园当35练一练:先化简后求值其中x=1,y=2解:原式=当x=1,y=2时,原式===1研读课文七楼A座办公家园练一练:先化简后求值其中x=1,y=2解:原式=当x=136例3(1)水库水位第一天连续下降了ah,每小时平均下降2cm;第二天连续上升了ah,每小时平均上升0.5cm;这两天水位总的变化情况如何?解:(1)把下降的水位变化量记为负,上升的水位变化量记为正.第一天水位的变化量为______,第二天水位的变化量为________.两天水位的总变化量(单位:cm)是:

所以,这两天水位总的变化情况为

.-2acm+0.5acm-2a+0.5a=-1.5a(cm)下降了-1.5a研读课文七楼A座办公家园例3(1)水库水位第一天连续下降了ah,每小时平均下降237(2)某商店原有5袋大米,每袋大米为,上午卖出3袋,下午又购进同样包装的大米4袋.进货后这个商店有大米多少千克?解:(2)把进货的数量记为正,售出的数量记为负.

商店原有大米量为_____千克;售出大米量为_____千克,进货量为____千克.

进货后商店共有大米(单位:千克)是:_________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论