2022年职业考证-教师资格-幼儿教师资格证考试名师押题精选卷I（带答案详解）试卷号8

住在富人区的她2022年职业考证-教师资格-幼儿教师资格证考试名师押题精选卷I（带答案详解）（图片可根据实际调整大小）题型12345总分得分一.综合题(共50题)1.单选题

小万毕业后来到幼儿园，觉得自己专业基础好，很少参加教研，头两年还不错，后来的教学效果越来越差。对此不正确的是()。

问题1选项

A.职业认知偏差

B.职业定位偏差

C.职业目标过高

D.职业态度不正

【答案】C

【解析】本题考查教师职业道德。题干中小万老师觉得自己专业基础好，应付工作有余，很少参加教研活动。说明他没有认识到教师职业需要教师终身学习，职业认知不准确；对自己作为新老师教学经验不足不以为意，认为利用大学所学足够“应付”工作，定位不准，态度不端正，故ABD题干都有体现。C项，职业目标过高，题干没有涉及。

2.单选题

教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展。这符合（）。

问题1选项

A.价值性原则

B.发展适宜性原则

C.基础性原则

D.兴趣性原则

【答案】B

【解析】略。

3.问答题

简述经济发展和学前教育发展的关系。

【答案】经济的发展促进了学前教育机构的产生，两者是相互制约和推动的关系，学前教育是受经济发展水平的制约，而学前教育的发展同时也推动着经济的发展。

（1）经济制约学前教育

①社会经济发展促进学前机构教育的产生。

②社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模和速度。

③社会经济发展水平制约着学前教育发展的结构和布局。

④社会经济发展水平制约着学前教育的任务、内容、手段和教学组织形式。

（2）教育的发展推动经济的发展

学前教育为社会经济发展服务。

学前教育为社会经济发展培养人才，提高劳动力素质。

4.单选题

林某因不履行监护职责，被当地人民法院依法剥夺了其对子女的监护权，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法正确的（

）。

问题1选项

A.林某应继续负担抚养费

B.林某可不再承担抚养费

C.法院可委托他人代为监护

D.林某可指定他人为其监护

【答案】A

【解析】本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十三条规定：父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。因此本题选A。BCD选项均为干扰选项。

5.单选题

迪士尼是美国动画片艺术先驱，一生共获得29项奥斯卡金像奖，其作品想象力丰富，动画造型和音乐结合完美。他摄制的作品中，为世界第一部长动画片的是（

）。

问题1选项

A.《威利号汽船》

B.《木偶奇遇记》

C.《三只小猪》

D.《白雪公主》

【答案】D

【解析】本题考查艺术常识。白雪公主是世界电影史上第一部长动画片，根据格林童话改编，迪斯尼公司出品。故选D。

6.单选题

自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。对此，老师恰当的做法是（）

问题1选项

A.询问杰杰不与大家玩的原因。

B.只关注其他孩子，不理会杰杰。

C.告诉杰杰可以自己一个人玩

D.要求杰杰过去与大家一起玩。

【答案】A

【解析】本题考查的是儿童观。题干中的老师对于杰杰的做法应该先询问原因，再进行有针对性的教育。A项正确。B项忽视了学生的个体差异性。排除。C项“一个人玩”忽视了对杰杰社交能力的发展。排除。D项“要求杰杰”做法强硬，忽视了对杰杰的因材施教。排除。

7.单选题

小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（

）。

问题1选项

A.让小彤重新画，以便其作品更符合实际

B.画一个妈妈的形象，让小彤照着画

C.询问小彤画长翅膀妈妈的原因，接纳她的想法

D.对小彤的作品不予评论

【答案】C

【解析】本题考查幼儿想象的特点8.单选题

下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（）。

问题1选项

A.经费投入

B.师幼互动

C.教师学历

D.高档园舍

【答案】D

【解析】虽然物质环境对幼儿的影响很大，但如果教师不具有高尚的师德，正确的教育观、发展观、儿童观及必要的教育教学技能的话，再好的物质条件，其效益也不能得到充分的发挥。如果盲目地追求幼儿园物质条件的高标准、超豪华，而不注意提高教师水平的话，是难以发挥物质环境的教育效益的。

9.案例题

材料：

操场上新安装了一个投篮架（如图1），幼儿经常在这里玩投篮游戏。一天，几个幼儿带着笔刷和小水桶来到了这里（如图2）。他们先快乐地粉刷投篮架，之后开始往篮筐里灌水，有的从上面灌，有的在下面接，再灌、再接……相互配合，反反复复，忙得不亦乐乎。

教师是否应支持这些幼儿的行为？请说明理由。【答案】

教师应该支持幼儿的游戏活动。具体理由如下：【解析】暂无解析。10.单选题

京剧《贵妃醉酒》经京剧大师梅兰芳倾尽毕生心血精雕细琢，是梅派代表剧目之一，它源自于古代一部戏曲，该戏曲是（）。

问题1选项

A.《桃花扇》

B.《南柯梦》

C.《牡丹亭》

D.《长生殿》

【答案】D

【解析】本题考查文学常识。《贵妃醉酒》由洪昇的《长生殿》改编，故D选项匹配正确，当选。ABC选项匹配错误，故不选。

11.单选题

幼儿教师最重要的素质是（）。

问题1选项

A.知识丰富

B.会讲故事

C.会弹琴、画画

D.关爱幼儿

【答案】D

【解析】略。

12.单选题

中国民间流传着许多神话故事，其中讲述了一个人物追逐太阳，问这个人物是谁?()

问题1选项

A.盘古

B.共工

C.夸父

D.后裔

【答案】C

【解析】本题考查文学常识。夸父逐日，意思是夸父拼命追赶太阳。比喻人有大志，也比喻不自量力。出自《山海经•海外北经》。C项正确。A项盘古是中国神话传说中的创世神，传说盘古开天辟地。B项共工是炎帝魁隗氏政权五任帝祝融时期的“水正”部落首领的统称，也是炎帝魁隗氏政权最后一位统治者七任帝，后被神农氏击败，带领部落改名“共工氏”。D项后羿是中国远古五帝时期的神话人物，帝尧的射师，神话传说中的射日英雄。在民间有“后羿射日”的典故。

13.单选题

中国现在流传着许多民间故事，花木兰是其中的杰出代表，其中花木兰代家人从军代替的是谁（）

问题1选项

A.父亲

B.丈夫

C.哥哥

D.弟弟

【答案】A

【解析】本题考查文学常识。花木兰，中国古代巾帼英雄，忠孝节义，代父从军击败入侵民族而流传千古，事迹流传至今，唐代皇帝追封为“孝烈将军”。A项正确。BCD项错误，排除。

14.单选题

刚从师范大学毕业的小王取得了教师资格证书，到幼儿园报到后才知道还有试用期。小王认为自己已经获得了教师资格证书，又毕业于师范大学，不应该再有试用期。对于小王的的做法，下列说法正确的是（

）。

问题1选项

A.师范大学毕业生经过了教育教学实习，入职后不需要试用期

B.教师资格考试包括对教师技能的考察，入职后不需要试用期

C.取得教师资格的人员首次任教时，应有试用期

D.无论什么身份，从事教师职业都需要有试用期

【答案】C

【解析】本题考查《中华人民共和国教师法》。根据《中华人民共和国教师法》第十三条规定：具备本法规定的学历或者经过国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当按照本法规定的条件予以认定。取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。故C正确。ABD均不符合法律规定。

15.单选题

依据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的是（

）。

问题1选项

A.幼儿园的规模一般不超过500人

B.入园幼儿只能由法定监护人接送

C.幼儿一日活动的组织应当动静交替

D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查

【答案】C

【解析】本题考查《幼儿园工作规程》。根据《幼儿园工作规程》第十一条规定，幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360人。A项错误。第十三条规定，入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送。B项错误。第十条规定，幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。D项错误。第二十六条规定，幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。C项正确。故本题选C。

16.单选题

教师与家长沟通的根本目的是（）。

问题1选项

A.让家长了解幼儿在园的表现

B.了解幼儿在家的表现

C.家园合作，形成教育合力

D.完成园长交给的任务

【答案】C

【解析】本题考查家园合作内涵。

教师与家长沟通主要就是两个方面，一方面是了解孩子，另一方面是告知家长孩子的学习情况。其最终的目的都是，发现学习上的问题，教师与家长共同努力引导鼓舞孩子提升学习成绩。因此，题干选C。

17.案例题

在某幼儿园大班的家长座谈会上，家长们纷纷提出∶孩子快上小学了，幼儿园应减少游戏时间，增加算术、识字等教学内容，以便于孩子适应小学的学习生活。

（1）请根据上述说法，分析家长观念中存在的问题。（10分）

（2）请针对问题，提出解决办法。（10分）

【答案】（1）家长的教育观念存在误区。

①对幼儿的身心发展特点认识不清。幼儿园的教育教学内容应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,，家长建议“增加识字、算术等教学内容”体现了家长对幼儿身心特点的不了解，过于功利化。幼儿思维、言语、精细动作发展不成熟，所以不利于幼儿身心健康、全面和谐发展，也不利于进入小学后学习习惯的养成和品质的培养。

②对游戏活动的价值认识不清。游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的最基本的途径。游戏活动还能促进幼儿身体、智力、社会性、情感和创造力的发展。材料中家长建议“减少游戏时间”是正是“没有认清游戏对幼儿发展价值”的体现。

③对幼小衔接工作内容不了解。幼小衔接工作第一培养幼儿对小学生活的热爱和向往。第二培养幼儿对小学生活的适应性。第三做好儿童入学前的准备工作。材料中，家长建议“增加识字、算术等教学内容”是比较片面的，过于强调知识的学习，而忽略了良好学习习惯、非智力品质以及思维能力的培养。

（2）针对问题，我的解决方案如下：

①加强儿童入小学适应所应具备的素质培养：a.培养幼儿的主动性；b.培养独立性；c.培养人际交往能力；d培养幼儿的规则意识和任务意识；e培养动作，增强体质

②做好儿童入学前的准备工作：a.缩小与小学差异程度的工作；b.开展适应小学的教育活动；

③举行隆重的毕业典礼

18.单选题

《中华人民共和国宪法》规定，任何组织或者个人的权利都不得超越（）

问题1选项

A.宪法和法规

B.宪法和法律

C.法律和法规

D.政策和法律

【答案】B

【解析】本题考查《中华人民共和国宪法》，根据《中华人民共和国宪法》第五条规定，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。故本题选B。ACD选项均不符合法律规定。

19.单选题

阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉，其主干向东延伸为喀尔巴阡山脉，向东南延伸为迪纳拉山脉，向南延伸为亚平宁山脉，向西南延伸为比利牛斯山脉，下列选项中，境内没有阿尔卑斯山脉及其支脉的国家是（）。

问题1选项

A.法国

B.意大利

C.瑞士

D.挪威

【答案】D

【解析】【解析】：本题考查科技常识中的地理常识。阿尔卑斯山脉位于欧洲中南部，覆盖了意大利北部、法国东南部、瑞士、列支敦士登、奥地利、德国南部及斯洛文尼亚。没有覆盖的国家是挪威，故本题选D。

20.问答题

孩子总问一些稀奇古怪的问题，你怎么办？

【答案】随着年龄的增长，小朋友有越来越多的好奇心，幼儿对未知的世界充满好奇，而且小朋友的一些知识都是通过主动探索得来的，常常会问一些奇奇怪怪，让家长和老师回答不上来的问题。这就要保护好幼儿的好奇心，用正确科学的方法来回答幼儿的问题，慢慢培养小朋友的求知欲，在回答孩子问题的同时，注重引导孩子自己去探索未知的世界。家长或教师应怎样做：

首先，正确对待幼儿的提问。幼儿提问题时，我会给予足够的耐心，明确这是他们爱动脑筋的表现，表扬幼儿爱动脑思考、想问题，并且引导幼儿自己去探索寻找答案，要鼓励他们多问问题，而不是批评和打击。

其次，当幼儿问问题时，我会采用引导为主的原则，引导幼儿积极思考，通过启发幼儿积极思考，得出问题答案。除了提出问题，解决问题的过程也是很重要的。

再次，当幼儿提出的问题，我也不能给出答案时，要会询问其他老师或者网上查资料，将知识内化，

转化成自己的言语，再传授给幼儿。不能是敷衍或者伪造知识，这样对幼儿养成一个良好的求知习惯造成不好的影响。

最后，加强自身的专业素养。幼儿的思维、想象是无穷无尽的，但是教师的知识储备是有限的，为了满足幼儿探索世界的需求，只有养成不断学习的习惯，通过提升自身的综合素养，满足孩子的好奇心，促进幼儿的成长发展。

总之，对待幼儿的问题，不管是老师还是家长都不能置之不理，而是要用简单生动的语言，引导幼儿积极地认识世界，探索世界。

21.设计题

小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题：有的幼儿情绪不稳定，吃饭时哭着找妈妈；有的幼儿不会拿勺子吃，一定要老师喂；有的幼儿挑食，不吃这个，不吃那个；还有的幼儿吃一会儿，玩一会儿，饭凉了都还没吃完……

请设计一份解决上述问题的教育方案。要求写出对问题的分析、教育目标和解决问题的主要方法。【答案】（1）对材料中的问题从以下几方面分析：①幼儿园的进餐设计问题；②教师对于幼儿的引导问题；③幼儿受到平时的不良习惯影响问题；④幼儿自身的特点。

（2）工作目标从以下几方面分析：①让幼儿了解进餐的重要性；②培养幼儿良好的进餐习惯；③在活动中培养幼儿在其他活动中的良好习惯。

（3）解决方法从以下几方面分析：①教师的正确引导；②改变进餐的策略设计；③教师多与家长沟通，在平时的生活中培养幼儿良好的进餐习惯。

（教育方案略）【解析】暂无解析。22.单选题

罕见病是一类患病率极低的疾病，但由于种类很多，而且我国人口基数庞大，因此，罕见病患者并不罕见。下列选项中，俗称为“瓷娃娃”的罕见病是（

）。

问题1选项

A.脆骨病

B.白化病

C.血友病

D.戈谢病

【答案】A

【解析】本题考查科技常识。“瓷娃娃”病又称成骨不全症或脆骨症，原发性骨脆症及骨膜发育不良等。其特征为骨质脆弱、蓝巩膜、耳聋、关节松弛，是一种由于间充质组织发育不全，胶原形成障碍而造成的先天性遗传性疼痛,是一种先天性骨胳病。其特征为骨质脆弱，容易骨折。故本题选A。

23.案例题

哲学的根本特征在于它是思想的一种“元”思想。“元”的意思是在人类各种思想观念后面所进行的“更进一步”的反思性思想或者奠基性的思想。

哲学到底有什么用处？别的思想方法有什么用，我们都很清楚：科学方法能够发现自然规律，逻辑方法能保证正确的分析和推理，艺术方法可用于创造作品，可是哲学的方法能用来做什么呢？如果说，哲学只是让人见见思想的世面，让人的思想变得大气而不小气，这当然很好，但恐怕不够。哲学还必须证明它的必要性。既然有了其他思想方法，我们为什么还一定需要哲学方法？如果我们真的需要哲学，它就必须有某种不可代替的用处。说得再明确一些，哲学所要做的那种“更进一步”的研究真的很有必要吗？这种疑惑并不是一点道理都没有，因为即使没有哲学，人们也照样生活和思考，照样劳动生产，照样生儿育女，照样发动战争，照样追求利益和荣誉，江山照样如此多娇，浪花照样淘尽英雄。但奇怪的是，不管人们是否愿意思考哲学问题，人类思想总是自然而然地产生出哲学问题。看来，当思想深入到一定的层次，哲学就成为必需的。没有哲学的思想是不健全的思想。

然而，我们又怎么能够知道哪些指导性的思想是可靠可信的呢？那些指导性的思想会不会实际上把事情搞错了？无论如何，任何一种指导性的思想，它本身都有可能是错误的，所以，我们不能盲目地相信某一种思想观念，不能因为许多人相信某种看法就随波逐流，也不能因为某种观点好像振振有词就相信它，更不能因为某种说法看上去很美就相信它。

随便哪一种看法，不管它把世界和生活看成什么样，这种看法并不能证明它自身是真的。要把一种规定硬说成是合理的，我们只能根据“更进一步”的规定来充当道理。同样，一种看法，或者一种思想，也不能证明它本身是正确的，这相当于，我说“我是正确的”并不算已经证明自己是正确的。因此，我们必须对思想观念进行“更进一步”的研究，通过这些研究来判断这些思想观念有什么意义和价值，好知道该不该相信这些思想观念。

好哲学虽然怀着“平常心”，却有着“异常思”。哲学所思考的虽然是一些很平常很普通的问题，但是，思考角度和方式超凡脱俗、异乎寻常，这正是哲学思想方法的价值所在。哲学的方法使我们能够获得超出知识范围的智慧，而正是那些充满智慧的理解方式始终在不知不觉地改变着、塑造着人类的整个思想风格和结构。可以做一个比较：科学不断增加人类的知识、扩大人类的视野，哲学则不断增强人类的思想能力、更新着人类的眼光。那么，哲学的“异常思”到底异常在哪里？这很难概括，不过哲学往往从某种与普通思想方式不同的思想方式去重新思考问题，它能够开拓更多的思想可能性。

（摘编自赵汀阳《思想的功夫》）

（1）文章认为哲学的特征是什么？请简要概括。(4分)

（2）哲学有哪些用处？请结合文本，简要分析。(10分)

【答案】（1）文章认为哲学的特征是什么？请简要概括。(4分)

①哲学是思想的一种“元”思想。

②是在人类各种思想观念后面所进行的“更进一步”的反思性思想或者奠基性思想。

（2）哲学有哪些用处？请结合文本，简要分析。(10分)

哲学的用处在于其重要性和必要性。

①哲学能够让人见见思想的世面，让人的思想变得大气而不小气。

②哲学是必要的：一方面，不管人们是否愿意思考哲学问题，人类思想总是自然而然地产生出哲学问题；另一方面，当思想深入到一定的层次，哲学就成为必需的，没有哲学的思想是不健全的思想。

③哲学的思考角度和方式超凡脱俗、异乎寻常。哲学的方法使我们能够获得超出知识范围的智慧，而正是那些充满智慧的理解方式始终在不知不觉地改变着、塑造着人类的整个思想风格和结构。

④哲学不断增强人类的思想能力、更新着人类的眼光。

⑤哲学往往从某种与普通思想方式不同的思想方式去重新思考问题，它能够开拓更多的思想可能性。

24.单选题

在幼儿绘画活动中，教师最应该强调的是（）。

问题1选项

A.画面干净、美观

B.画得和教师的一样

C.按照自己的意愿大胆表达

D.画得越像越好

【答案】C

【解析】本题考查《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

《指南》中艺术领域—表现与创造—目标2教育建议中明确指出“幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画”，因此BD错误。《幼儿园教育指导纲要（试行）》艺术领域内容与要求中提出“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐”因此，题干选C。

25.单选题

小班的豆豆在厕所里不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便，张老师一遍遍地给她清，最后洗得干干净净。第二天，家长把一张100元购物卡放在了张老师的口袋里，老师婉拒了。下列说法与对张老师做法评价不符的是（

）。

问题1选项

A.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”

B.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”

C.“明者因时而变，知者随事而制。”

D.“善禁者，先禁其身而后人。”

【答案】C

【解析】本题考查教师职业道德。题干中老师做到了为人师表，没有收家长的钱财。A选项“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”是说人做事常常因为不注意细节而失败，聪明勇敢的人大多被他所溺爱的人或事物逼到困境，强调了“防微杜渐”；B选项“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”是说它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间，表达了一种坚贞纯洁的品格，不重虚名，脚踏实地；C选项“明者因时而变，知者随事而制”意思是聪明的人（往往会）根据时期的不同而改变（自己的策略和方法），有大智慧的人（会）伴随着事物（发展方向）的不同而制定（相应）的管理方法，表示要灵活变通，题干中并未有相应体现；D选项“善禁者，先禁其身而后人”的意思是说，善于用禁令治理社会的人，必然先按照禁令要求自身，而后才去要求别人，表明要求别人做到的自己先做到。故选C。

26.单选题

我国实行教师职务制度。我国教师职务制度的具体办法由（

）。

问题1选项

A.国务院规定

B.教育部规定

C.省级教育行政部门规定

D.县级教育行政部门规定

【答案】A

【解析】本题考查《中华人民共和国教师法》。根据《中华人民共和国教师法》第十六条规定：国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。故选A。

27.单选题

如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（

）。

问题1选项

A.回避型依恋

B.安全型依恋

C.反抗型依恋

D.紊乱型依恋

【答案】B

【解析】本题考查幼儿与母亲的依恋关系。28.单选题

秦始皇建立中央集权制之后，统一了度量衡和币制，实行车同轨、书同文、规统一规范的字体是什么（）

问题1选项

A.大篆

B.小篆

C.隶书

D.楷书

【答案】B

【解析】本题考查历史常识。在秦始皇统一六国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制了统一文字的汉字书写形式——小篆。B项正确。大篆是西周晚期普遍采用的字体，相传为夏朝伯益所创。隶书一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，隶书始创于秦朝，上承篆书传统，下开魏晋、南北朝，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称。楷书，由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。这种汉字字体端正，就是现代通行的汉字手写正体字。故选B。

29.问答题

教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。

【答案】根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，一般将人的气质划分为四种类型：胆汁质、多血质、黏液质及抑郁质。

（1）胆汁质幼儿的表现有直率热情，精力旺盛，好冲动，但暴躁易怒，脾气急，热情忽高忽低，喜欢新环境带来刺激的学习。面对性子急，精力旺盛的幼儿教师可以耐心教导，发扬幼儿的积极主动性，同时也要培养幼儿的耐心减少冲动的行为，培养幼儿勇于进取、豪放的品质，防止任性、发脾气等行为。

（2）多血质幼儿的表现有活泼好动，反应迅速，热爱交际，适应性强，具有明显的外向倾向，但是容易粗枝大叶，不细心等。教师可以加以积极引导，养成认真负责的好习惯，对于他的活泼主动，很容易融入到集体中，在组织集体活动时，可加以发扬,活跃班级气氛。教师要培养幼儿热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止不细心、虎头蛇尾的情况。

（3）黏液质幼儿的表现有安静稳重踏实，反应性低，交际适度，自制力强（性格坚韧），话少，适于从事细心、程序化的学习，并且表现出内倾性，可塑性差，有些死板，缺乏生气。教师在组织活动时常会忽略这类幼儿，失去教育及表达自我的机会。在组织教育教学活动时可多关注这类幼儿，要主动提出问题,多与幼儿互动，提高幼儿活动的积极性。培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防止墨守成规、谨小慎微。

（4）抑郁质幼儿的表现有行为孤僻，不善交往，易多愁善感，反应迟缓，适应能力差，容易疲劳，性格具有明显的内倾性。这一类型的幼儿天生多愁善感，但是性格比较稳重。所以在幼儿园一日活动中可引导幼儿保持一个积极乐观的心态，设身处地的为幼儿着想，给他们更多的耐心和宽容；也可提供机会或平台，给幼儿提供一个安静活动的场所，引导幼儿与其他小朋友进行游戏互动、培养幼儿的机智、敏锐和自信心，防止幼儿疑虑、孤独。

30.论述题

试述科学安排幼儿园一日生活的原则。

【答案】(一)时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。

(二)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间隐性浪费。

(三)尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。

(四)建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。

31.单选题

教师张某在某民办幼儿园上班，因工作严重失误，被幼儿园解聘。张某不服，她可以采取的救济途径是（）。

问题1选项

A.提出申诉和依法诉讼

B.劳动仲裁和行政复议

C.依法检举和行政复议

D.诉讼赔偿和行政管制

【答案】A

【解析】【解析】：本题考查《中华人民共和国教师法》。根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。题干中张某对其处理不服的，可以依法提出申诉或依法诉讼。故选A。BCD说法均不正确，故不选。

32.单选题

下列选项中不符合蒙台梭利教育观念的是（）

问题1选项

A.儿童存在着与生俱来的“内在生命力”

B.教育应让儿童获得自然的和自由的发展

C.幼儿教师是揭示儿童内心世界的观察者

D.自由游戏是儿童学习的主要方式

【答案】D

【解析】本题考查蒙台梭利教育观点。ABC均是蒙台梭利的教育观念。D不属于蒙台梭利的观点，蒙氏教学法中有三要素，包括教师、幼儿及有准备的环境。蒙台梭利非常重视环境对幼儿的影响，提倡为幼儿提供有准备的环境。所谓有准备的环境指教具、自由、秩序与结构等，蒙台梭利一方面强调让幼儿在有准备的环境中通过“工作”的方式自由自主的发展，另一方面又强调对于自由的概念并不是放任自流，而应当是有范围和限度的。故本题选D。

33.单选题

“word”中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是()。

问题1选项

A.1个

B.2个

C.3个

D.多个

【答案】D

【解析】本题考查Word操作。在Word中，双击“格式刷”，双击格式刷之后可以使用无限次，直到按Esc键取消为止。D项正确。ABC项错误，排除。故选D。

34.单选题

1840年以后，一批中国近代出版机构先后成立，有一些一直发展到现在。下列出版机构，最早创办的是（）。

问题1选项

A.中国书店

B.中华书局

C.新华书店

D.商务印书馆

【答案】D

【解析】本题考查中国近现代历史常识。商务印书馆是中国出版业中历史最悠久的出版机构。1897年创办于上海，1954年迁北京。与北京大学同时被誉为“中国近代文化的双子星”。D项正确。中国书店成立于1952年11月4日，是全国首家集收购、发行、出版、拍卖为一体的知名文化企业，是经营古旧书刊、文献的国营商业企业。中华书局是中国一家集编辑、印刷、出版、发行于一体的出版机构，于1912年1月1日由陆费逵筹资创办于上海。新华书店由中国共产党党中央在延安建立于1937年4月24日，作为中共中央出版委员会发行部的对外机构，中央机关刊物《解放》的发行机构，承担着党的书报刊出版发行任务。

35.案例题

这段时间，幼儿园李老师一直被一件事情困扰着。

李老师发现，班上新来的小钰和别的小朋友不一样。她见到陌生成人就会惊恐地往后躲，在幼儿园里也不与同伴交往，不爱运动，拒绝参加班里组织的任何活动，总是自己默默地坐在小椅子上不让小朋友接近她。谁要跟她说话，她就嗷嗷叫，害怕得瑟瑟发抖。

通过多方了解，李老师得知小钰出生后就被人领养。后来，生父与养父发生纠纷，为了摆脱生父的纠缠，养父就带着她东躲西藏，3岁时又将她转给现在的养父母。现在的养父母开了一家饭店，为了生意基本无暇顾及她，任她自己玩耍。饭店的服务员经常嘲弄她不会说话，使得她害怕成年人，拒绝与人交往，没有交流对象，语言表达能力发展很慢。

面对如此情况，该怎么办呢?

请结合材料，按照教师职业道德的要求为李老师出谋划策。（14分）

【答案】面对这种情况，李老师应该坚持教师职业道德规范要求，帮助小钰改变自己。

（1）践行爱岗敬业的要求。材料中，李老师应该勤恳敬业，对幼儿的问题高度负责，时刻关注幼儿的情况，履行好一名教师的职责。

（2）践行关爱学生的要求。材料中，李老师应该关心小钰，积极询问小钰的近况，并提供及时的帮助，多鼓励孩子参与幼儿活动，让其他小朋友多跟小钰交流玩耍，帮助其克服心理障碍。

（3）践行教书育人的要求，材料中，李老师应该鼓励小钰主动参加一些集体活动，多与其他小朋友交往，培养孩子活泼开朗的个性。

（4）践行为人师表的要求。材料中，李老师应该经常对小钰进行家访，了解其家庭情况，并和家长多沟通，鼓励家长关心孩子成长，加强家校合作。

（5）践行终身学习的要求。材料中，李老师应该多看一些社交障碍类的心理学书籍，用知识武装头脑，并指导实践，以便更好地解决孩子的身心发展问题。

总之，李老师应该积极践行教师职业道德规范要求，帮助小钰摆脱心理障碍，成为一个健康向上的好孩子。

36.单选题

下列对实施素质教育的理解不正确的是：（）

问题1选项

A.更加重视学生的全面发展。

B.针对基础教育提出。

C.更加重视德育工作。

D.针对提高国民素质提出。

【答案】B

【解析】本题考查的是教育观。素质教育以提高国民素质为根本宗旨，贯穿于各级各类教育中，更加注重学生的全面发展，更加注重学生的德育，强调“立德树人”、“德育为先”。因此选B。

37.单选题

李老师想用5分钟为学生讲解某个演示文稿中的10页幻灯片，下列选项中可以帮助李老师在制作课件时准确把握讲解时间的是（

）。

问题1选项

A.排练计时

B.自动放映

C.批注功能

D.使用母版

【答案】A

【解析】本题考查演示文档中的幻灯片设置。排练计时功能可以将用户模拟讲演中在每张幻灯片上所用的时间记录下来，用户后期可以再调整时间的分配。因此本题选A。BCD选项均不能实现该功能。

38.单选题

当教师以“病人”的身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极为教师看病、打针，忙得不亦乐乎。结果，教师一共被打了六针。对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（

）。

问题1选项

A.过于重视教师身份

B.角色游戏呈现合作游戏特点

C.在游戏角色定位上出现混乱

D.角色游戏呈现平行游戏的特点

【答案】D

【解析】本题考查幼儿游戏的特点。39.单选题

活动区活动该结束了，可晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗?”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理......该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是（）。

问题1选项

A.创造性

B.独立性

C.自主性

D.随机性

【答案】C

【解析】本题考查素质教育的特点。素质教育的特点有全体性、全面性、主体性、差异性、层次性和开放性等特点。而幼儿的主体性是指幼儿在其对象性活动中表现出来的自主性、能动性和创造性。题干中游戏时间到了但老师并没有结束，而是灵活调整活动时间,满足幼儿自主想要充分游戏的积极性和需求,因此老师的做法体现了给他们创造自我体验的机会，促成他们自由、自我发展。A选项，创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性,故也称为创造力，与题干无关。B选项，独立性是指意志不易受他人的影响，有较强的独立提出和实施行为目的的能力，它反映了意志的行为价值的内在稳定性，与题干无关。D选项，随机性为干扰项。因此本题选择C。

40.写作题

实习生小赵发现，在教学活动中，教师总是请那几个幼儿发言，有些幼儿茫然端坐，从不举手。她疑惑地询问一个不举手的幼儿，得到的回答是：“反正举了手老师也不会请我回答。”

请从学前教育原则和教育公平的视角论述上述现象。【答案】材料中，违背了以下幼儿教育的原则：

（1）发展适宜性原则。发展适宜性即幼儿教育方案在充分参考和利用现有幼儿发展研究成果的基础上，为每名幼儿提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。教育内容既要符合幼儿原有水平，又能促进其进一步发展。

（2）综合性原则。综合性即指在课程设计和教育活动时，必须以幼儿身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以幼儿的直接经验和实际生活基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进幼儿多层次、多角度、多学科的发展。

（3）活动性原则。幼儿的发展是通过活动而实现的，在不同的发展阶段有不同的主导活动。

综合上述，材料中，只有几个幼儿发言，，其他的幼儿只是茫然端坐，从不举手。说明教师设计的教学活动没有遵循幼儿发展的适宜性原则、综合性原则和活动性原则。

从教育公平的角度：

从课堂交往看，在师幼互动中，有些教师有意地对幼儿实施一种差异性交往。从课堂心理因素看，在课堂教学中，起主导作用的教师在很大程度上左右和规范着幼儿的学习行为，而教师心理活动中的动机和看法又左右着幼儿的行为表现。同时教师的非言语行为也会影响课堂的教育效果，如眼神、手势、身体姿态等。教育公平的一个重要内容就是要注意教育中的机会均等，就是给予孩子同等的关注。【解析】暂无解析。41.单选题

邻近的水龙头放水时，自来水管偶尔会发出阵阵响声。其原因是（）

问题1选项

A.自来水管内水的流动声

B.自来水管与流动的水碰撞

C.水龙头拧紧阻碍了水流动

D.水冲出时与水龙头共振

【答案】D

【解析】本题考查物理常识。共振是指两个频率相同的物体，一个发生振动时引起另一个发生振动的现象。水龙头在放水时，水从水龙头冲出，水管会发生振动。振动的频率接近临近的自来水管的固有频率时，自来水管就会发生共振现象，致使水管发生阵阵响声。因此本题选D。ABC选项均不正确，故不选。

42.案例题

材料：

不，一百种是在那里。

孩子是由一百种组成的。

孩子有一百种语言，

一百双手，

一百个念头，

还有一百种思考、游戏、说话的方式。

有一百种欢乐，去歌唱去理解，

一百种歌唱与了解的喜悦，

一百种世界去探索去发现，

一百种世界去发明，

一百种世界去梦想。

摘自《孩子的一百种语言》，马拉古奇，南京师范大学出版社，2008年

问题：

（1）你能从诗中读到幼儿心理发展的什么特点？

（2）依据这些特点，教师应该怎么对待幼儿？【答案】（1）幼儿心理发展的特点：个别差异一般是指个性差异，即个体之间在稳定的心理特点上的差异，包括性格、能力、兴趣等方面的差异。幼儿教育心理学中的个别差异，着重分析幼儿在幼儿园的学习活动中表现出来的个体差异。在这里，个别差异指幼儿在幼儿园学习与教学情景下，在智力、性格、性别、认知方式等方面的差别。个别差异研究旨在提高幼儿学习的动机水平，最大程度地激发幼儿已有的能力，促进幼儿的学习。材料中孩子有一百种语言，一百双手等，体现了孩子间的个体差异。

（2）尊重幼儿个体差异的举措：①细心观察、全面了解儿童。要关注儿童的个体差异就需要老师细心观察，全面了解儿童。②识别优势与弱势，寻求突破口。儿童找到他所擅长的领域时，就会乐于探索，并逐步建立良好的自我感觉，成功的体验让他有信心迎接另一难度更大的挑战。只有真正了解、分析幼儿，才能找到突破口，让优势带动弱势，最终促进儿童全面和谐地发展。③用心琢磨，读懂孩子，满足需求。每个孩子来自不同的家庭，他们的个性也截然不同，教师应了解他们的个性，努力进入孩子们的内心世界，了解他们的需求，帮助他们树立信心。【解析】暂无解析。43.单选题

在学前教育中进行行动研究的主要目的是(

)

问题1选项

A.发现学前教育规律

B.解决学前教育实践问题

C.解释学前教育现象

D.构建学前教育理论

【答案】B

【解析】本题考查的是行动研究的含义。

行动研究含义：是指在自然、真实的教育环境中，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，以解决教育实际问题为首要目标的一种研究模式。行动研究就是幼儿教师发现问题后，在组织活动中观察幼儿并且总结出经验，在以后出现类似的问题时能够用来应对的研究方法。教师在组织活动和观察幼儿过程中找到解决的方法，所以行动研究是为了解决学前教育的实践问题的，正确答案选B。

【点拨】

行动研究其基本过程大致分为的四个环节：计划、行动、考查、反思。

举例：“教师正确引导幼儿的同伴交往”

计划：教师发现问题，组织集体或者合作活动

行动：鼓励引导幼儿参与其中

考察：观察幼儿之间的行为，语言，动作等

反思：最后得出观察的结果以及问题解决的经验

44.案例题

无论中外，也无论古今，大家都要求“老实话”，可见“老实话”是不容易听到见到的。

大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理，打破砂锅问到底，有的说可知，有的说不可知，至今纷无定论，具体的事实却似乎或多或少总是可知的。况且照常识上看来，总是先有事后才有理，而在日常生活里所要应付的也都是些事，理就包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事实上。常听人说“我们要明白事实的真相”，既说“事实”，又说“真相”，叠床架屋，正是强调的表现。说出事实的真相，就是“实话”。买东西叫卖的人说“实价”，问口供叫犯人“从实招来”，都是要求“实话”。

人们为什么不能不肯说实话呢?归根结底，关键是在利害的冲突上。自己说出实话，让别人知道自己的虚实，容易制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先一着。在这个分配不公平的世界上，生活好像战争、往往是有你无我;因此各人都得藏着点儿自己，让人莫名其妙。于是乎勾心斗角，捉迷藏，大家在不安中猜疑着。向来有句老话，“知人知面不知心”，还有“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，这种处世的格言正是教人别说实话，少说实话，也正是暗示那利害的冲突。我有人无，我多人少，我强人弱，说实话恐怕人来占我的便宜，强的要越强，多的要越多，有的要越有。我无人有，我少人多，我弱人强，说实话也恐怕人欺我不中用;弱的想变强，少的想变多，无的想变有。人与人如此，国与国又何尝不如此!

人们在情感上要求真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚恳的态度。他们要听真话，“真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话，这也可以说是“老实话”。但是“心口如一向来是难得的，口是心非恐怕大家有时都不免，读了奥尼尔的《奇异的插曲》就可恍然。”口蜜腹剑“却真成了小人。真话不一定关于事实，主要的是态度。可是，如前面引过的，“知人知面不知心”，不看什么人就掏出自己的心肝来，人家也许还嫌血腥气呢!所以交浅不能言深，大家一见面儿只谈天气，就是这个道理。所谓推心置腹，所谓肺腑之谈，总得是二三知己才成;若是泛泛之交，只能敷敷衍衍，客客气气，说一些不相干的门面话。这可也未必就是假的，虚伪的。他至少眼中有你。有些人一见面冷冰冰的，拉长了面孔，爱理人不理人的，可以算是”真“透了顶，可是那份儿过了火的”真“，有几个人受得住!本来彼此既不相知，或不深知，相干的话也无从说起，说了反容易出岔儿，乐得远远儿的，淡淡儿的，慢慢儿的，不过就是彼此深知，像夫妇之间，也未必处处可以说真话。”人心不同，各如其面“。

一个人总有些不愿意教别人知道的秘密，若是不顾忌着些个，怎样亲爱的也会碰钉子的。真话之难，就在这里。

问题：

(1)文章画线句说也无论古今，大家都要求“老实话”的理由是什么？请简要概括。（4分)

(2）在”说老实话“这一问题上，文章有哪些看法？请简要分析。(10分)

【答案】(1)因为“老实话”是不容易听到见到的。大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理未必可知,具体的事实却总是可知(1)大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理未必可知，具体的事实却总是可知部分的。日常生活里所要应付的事，理也包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事实上。

(2)①“老实话”是不容易听到见到的。抽象的真理未必可知，具体的事实却总是可知部分的。因此沟通强调就落到了事实上。说出事实的真相，就是“实话”。

②利害的冲突导致人不肯说“老实话”。自己说出实话，让别人知道自己的虚实，容易制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先一着。

③人们在情感上要求真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚恳的态度。他们要听真话，“真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话，这也可以说是“老实话”。但是心口如一向来是难得的，口是心非，恐怕大家有时都不免。

45.单选题

幼儿园放学时，萌萌的父亲临时有事，便委托其同事王某到园接萌萌。张老师在与萌萌的父亲通话确认无误后，同意王某将萌萌接走。张老师的做法（）。

问题1选项

A.正确。家长的同事可以代替接送

B.正确。教师应该核对接送人的身份

C.不正确。应该征得萌萌的同意

D.不正确。幼儿只能由其监护人接送

【答案】B

【解析】本题考查《幼儿园工作规程》。根据《幼儿园工作规程》第十三条规定：入园幼儿应当由监护