活动计划汇总9篇

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日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开头制定一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是我为大家收集的活动计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动计划篇1

一、工程名称

历代名画记——古代书画经典复制品展

二、工程背景

近年国家一向加大文化投入，为传统文化的传承、发扬提供便利，但作为几千年文明流传下来的历代书画经典，由于历史的理由均已成为不成随便展览的重要文物。

因此，观众已经十分难得有机遇通过展览、展示看到历代书画珍品，十分是各大专院校师生，因地域、场馆、时间的限制更难有机遇欣赏历代珍品。即使是专业的艺术院校，因条件限制也难以让学生随时欣赏书本、课堂中所提及的精品佳作。

目前，伴随书画仿真复制技术的发展，加之各大博物馆对馆藏历代名画的整理，历代名画的仿真复制产品质量日渐提高。目前，采用最先进的数字微喷打印技术仿制的书画作品，制作精良，虽“下真迹一等〞，却气韵不失，呈现出历代名画的神韵。这为历代书画名作亲近普通群众提供了机遇，为普及艺术教育带来契机。

本着传承文化、开拓视野的梦想，以提高美育水平为己任，北京道东文化公司筹备“名画进校园〞的公益展览活动。

以“触摸经典，传承文化〞为主题，北京道东文化公司用心挑拣百余件历代经典书画的仿真复制件，走进各院校学府，促成学子们近距离观摩中国古代书画经典的机遇，激发大家对传统文化艺术的兴趣，开拓视野，促进交流！

三、工程目的

1、宣传传统文化，增加大学生对中国传统文化的了解。

2、给专业的艺术类院校学生，提供近距离欣赏高水平作品的机遇。

3、美术知识普及，提高大学生审美水平。

4、提高大学生民族骄傲感，一定程度减少崇洋媚外思想。

四、工程目标

在校大学生，包括艺术类、非艺术类的所有大学生。

五、活动开展

（一）准备阶段

1、展览举办各相关单位

主办单位：xxxxx大学

北京道东文化艺术传播有限公司

承办单位：道东艺术网

展览时间：一周

展览地点：各院校的美术馆或展厅

布展时间：展前两天

展品数量：100幅

2、展品准备

由北京道东文化艺术传播有限公司准备参展的100件作品。参展作品为正规制作的合法产品，保证展品的高质量。

3、场地准备

合作艺术院校免费提供场地使用。

4、海报设计

由北京道东文化艺术传播有限公司举行海报设计，交由对应院校打印张贴。

5、展览宣传

由北京道东文化艺术传播有限公司负责北京地媒体的选择、投放；合作院校负责院校所在地的媒体宣传工作。

6、展品运输

由北京道东文化艺术传播有限公司安排2名人员运输，运输人员同时作为公司方派出人员参与展览的布置工作。

（二）举办阶段

1、展览布置

由北京道东文化艺术传播有限公司派出2名人员；合作院校安排负责老师1名、学生6名共同布展。现场布置、海报张贴等

2、展览开幕

根据需求安排大或小的展览开幕式

3、安排值班人员，看护展览作品。

（三）展品销售

现场，现场作品若有人购买，可以以优惠价销售！

活动计划篇2

一、指导思想：

根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充沛的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在开心轻松的游戏气氛中获得发展。

二、概括目标：

1.提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。

2.加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。

3.在丰富的游戏活动中，通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。

4.乐于尝试、摸索新的游戏内容和玩法，有初步的创新意识。

5.培养幼儿游戏中的合作、谦让等。

三、概括措施：

1.合理安排幼儿的一日活动，利用适合时间开展各种类型的体育游戏。

2.保证幼儿充沛的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料。

3.充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮忙。

4.和平行班互换游戏。

5.充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活阅历。

四、概括游戏活动设计：

游戏主题：走、平衡

游戏名称：开心的小青蛙

游戏名称：在平衡木上走

游戏名称:修桥

游戏名称：平衡训练《羊羊训练营》

游戏名称：连体人

游戏名称：脚步变变变

游戏名称：蚂蚁排队走

游戏名称：过桥

游戏名称：运砖

游戏名称：咕噜咕噜拉着走

游戏主题：跑

游戏名称：石头人

游戏名称：小马跑

游戏名称：小鸟垒窝

游戏名称：切西瓜

游戏名称：吸纸跑

游戏名称：开心运动喜羊羊

游戏名称：玩鞋盒

游戏名称：躲猫猫

游戏名称：我比球快

游戏名称：魔毯

游戏名称：猫捉老鼠

活动计划篇3

一、活动主题

抓质量水平提升，促发展方式改变

二、活动内容

(一)开展有声势的“质量月〞宣传活动

各县区住房和城乡建设局、市直各相关单位应结合实际，制定宣传方案、确定宣传内容和宣传口号，并积极利用网络、电视、广播、

报刊杂志等媒介，通过醒目位置悬挂“质量月〞活动宣传标语横幅、制作宣传手册和宣传单等形式大力宣传质量安全、质量和谐、质量效益、质量幸福观念和质量管理要求。同时开展建设工程质量法律法规的宣传和建筑业企业及中介机构诚信服务的宣传，在全社会倡导诚恳守信、质量第一，大力提升全社会的质量安全意识和质量责任意识，营造良好的质量舆论气氛。

(二)重点推进住宅工程分户验收工作

要继续组织好住宅分户验收工作，要深入施工现场，了解实施状况，即时举行有效组织和协调，确保分户验收各项工作的顺利举行。从减少质量通病、抑制质量问题，提高居民对住宅工程质量满意度的角度出发，不断完善分户验收的标准和内容、程序和方法，强化市场主体质量意识，落实好建设、施工、监理等单位的质量责任。同时，要努力做好质量投诉处理工作，高度重视并即时查处投诉、举报反映的工程质量问题，既要尽快解决存在的问题，又要举一反三，开展有针对性的管理。要不断提升工作方法，积极摸索运用市场化手段，建立解决质量投诉和纠纷机制。

(三)做好校安工程及民生工程建设

今年，我市中小学校舍加固全面启动，现部分校舍工程正在建设中，为保障校安工程质量，定于9月中旬在全市，组织一次校安工程质量大检查，重点检查工程建设各方责任主体及施工图设计文件审查机构和工程质量检测单位执行国家工程建设强制性技术标准状况，采取现场检查与实体抽测、工程操纵资料核查以及对参建责任主体的质量行为检查相结合的方法，将校安工程建设，作为推进“质量月〞活动的一项措施，同时，将保障性住房、城市道路改造工程等涉及民生工程的工程，列入重点监管内容，各县区建设局，应加强监管，提高监视巡查频次，确保民生工程和重点工程的质量。

(四)开展有广度，有深度的质量自查活动

“质量月〞活动期间，所有在建工程的建设、施工、监理、设计、勘察等各方责任主体要从“质量就是生命〞的高度，对各自工程工程举行一次全面的质量自查，重点检查工程根本建设程序的规范，各方责任主体质量保证体系健全和行为人责任落实状况;各项管理制度和质量操纵措施的落实和完善状况;工程施工技术资料管理状况;工序报验和验收制度执行状况。十分要加强质量保证体系行为人才能的评估，加强方案审批和材料进场检验报验制度执行状况的检查，加强对不合格检测数据和质量问题处理状况的检查。

(五)大力实施以质取胜战略和名牌战略，通过质量月活动，深入推进质量兴市活动。

通过组织企业开展质量提升、诚信服务、用户满意等活动，引导和动员全社会加强质量意识，提升我市总体质量水平，努力形成政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关心质量的良好社会气氛。

(六)加强村镇农民自建房的指导工作

专心贯彻落实建设部《关于加强村镇建设工程质量安全管理的若干看法》(建质216号)和省建设厅《关于加强安徽省村镇建设工程质量安全管理的若干看法》(建管332号)精神，并结合实际，建立分级管理，层层负责的管理服务体系。加大农房建设通用图推广使用力度，以开展的“质量月〞活动为契机，将《市农村建房工程质量操纵技术服务指南》在各乡镇举行宣传发放，为农村建房提供服务和技术指导，并参与农村危房的普查工作，努力消除农村建房的质量安全隐患。

三、活动要求

(一)加强领导，切实做好“质量月〞活动的各项工作。各相关单位要抽出专人负责，以开展“质量月〞活动为契机，强化工程安全质量薄弱环节的监管。

(二)突出主题，广泛开展形式多样的宣传教育活动。各相关单位、建筑企业要围绕“质量月〞活动安排，紧扣“抓质量水平提升，促发展方式改变〞这一主题，积极开展活动宣传，普及工程质量知识，为“质量月〞活动造势。

(三)标本兼治，稳定扩大“质量月〞活动成果。各职能部门要进一步加大工程质量法律法规和技术标准的贯彻执行力度，推进诚信体系建设，提升各方主体质量责任意识，规范质量管理行为。在活动月中，对发觉的违法违规行为和质量低劣的工程，要从严查处并在媒体上予以曝光。对组织得力、成效显著的单位要予以表扬。

(四)专心总结，为下步工作做好准备。开展建设工程“质量月〞活动是对各有关单位近一阶段工程质量管理状况的阶段性检查，各相关单位、建筑企业要对发觉的问题即时总结，专心整改，并有针对性地制定长效机制，重点解决影响工程质量的深层次问题，为全面提升我市建筑工程质量打好基础。

四、时间安排

第一阶段为宣传及发动阶段(9月1日至9月10日)

各单位要依照任务要求和任务区分，积极组织宣传活动，标语、横幅、宣传单、版面要按规定时间悬放到位。

其次阶段为深入开

展阶段(9月11日至9月25日)

依照任务要求，相关单位要积极推进各项工作顺利开展，主要是推进一项制度(住宅工程分户验收制度)，组织两项检查(校安工程检查及民生工程检查)，落实全面自查自纠(在建工程质量)，开展一项活动(精品工程观摩活动)。

第三阶段为总结阶段(9月26日至9月30日)各相关单位对“质量月〞活动开展状况举行汇报总结，要求有书面材料，并于9月30日前报市建委。

活动计划篇4

一、设计理念：

本人跟据自己的特长开设毛笔练字课，学生对此也对比好奇，另外家长也十分重视孩子书写的才能。况且小学生写字教学是使应试教育转变为素质教育的一个重要的手段，也是提高民族文化水平的途径之一。写字教学可以陶冶学生的情操，丰富学生的文化生活，提高学生的审美水平。搞好楔写字教学对于激发小学生的学习积极性，促进学生的全面发展都有积极的意义。

二、培养目标及课程设计：

（一）、培养目标：

1、培养学生的的良好习惯。

2、提高学生的审美水平。

3、激发学生喜欢祖国的语言文字和文化艺术。

4、培养学生的书写根本功。

5、促进学校的精神文明建设。

（二）、课程设计：

1—8周：画“八法〞，练“八法〞、练习由八法组合而成的繁杂笔画。

9—14周：偏旁部首的书写训练。

15—19周：字体结构书写训练。

20—21周：作品欣赏和检测。

三、教、学具准备：

1、实物投影仪和电视机供学生欣赏和教师评奖之用。

2、学生自选字帖，加强临摹的直观性。

活动计划篇5

一．活动目的：

1．通过加入活动会，培养孩子踊跃进取、英勇顽强的精良品德。

2．通过发展亲子运动会，加强家长与子女之间的感情交换，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机遇。

3．发展孩子动作的和谐性和机动性，增进身材全面发展。

4．通过体育活动，造就孩子与父母或错误独特战胜艰难夺得成功的精力，培育孩子参与体育运动的兴致，亲自休会体育活动的魅力。

二．活动时光：

XX年3月22日下战书1：00

三．活动对象：

一（1）班全部学生跟家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一（1）班所有任课老师加入。

四．活动地点：集云试验学校操场

五．活动方法：

将班里的学生分为四组，每组13人（家长和本人的孩子分在统一组），每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛工程标游戏规矩举行比赛，每一个工程取前三名，分别加30、20、10分，所有的工程得分举行累积记入集团总分，结果按团体总分高下来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。

六．活动程序：

1．主持揭幕；

2．家长和孩子在韵律操音乐中逍遥施展做准备动作；

3．按竞赛名目顺序依次举行比赛；

4．颁奖、终止。

七．活动准备资料：

音响装备(蔡文骥家长负责)；

横幅(叶奕帆家长负责)；

红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责)；

记分牌、盘算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种色调气球（红黄蓝紫）、啦啦队材料（叶晨阳家长负责）；

摄像（陈破翰家长负责）；

桌子、椅子、

活动计划篇6

渴望已久的寒假生活将要降临，我为了让自己度过一个既开心又有意义的假期，特定制定了一个寒假活动计划，内容如下：

一、按时休息，每天9:00起床，晚上9:30睡觉。

二、每天务必收看新闻联播半小时。

三、每天上午、下午各做一小时寒假作业。

四、坚持每天阅读两小时，并写阅读黑马。

五、积极运动，每天跳绳、跑步半小时。

六、每天下午练字帖半小时。

七、每周坚持写周记。

八、每个周末帮家里清洁清洁。

九、做十个小玩意，锻炼自己的手艺，等开学了送给自己的好朋友。

十、每周星期六晚8:30准时收看'开心大本营'

十一、出门旅游长见识或走亲访友。

十二、为新学期定一个学习计划，并准备好学习工具。

相信有了这套计划，我的寒假一定会过得很不错！假如能共享大家的建议，那我的寒假就更美满了，不是吗？

活动计划篇7

根据我校成立“课外兴趣小组〞的决定，由我担任美术素描兴趣班的教学及管理工作。教学计划如下：

一、指导思想：

在学校领导的关心、支持下，美术特色小组活动如期开展。通过美术兴趣小组的课外活动，既可以稳定课内知识，又可以举行特性化、创造性的学习。不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长聪慧，激发学习兴趣，而且有助于学生稳定课内所学知识，培养学生的创新精神和实践才能。同时，也给学生一个展示才华的机遇和平台。对提高学生的美术素质和美术的综合水平，成绩显著。

二、活动目的:

1、先让学生把握正确的观测方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观测抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观测事物对比敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间辨析才能加强。

2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对梦想的描绘，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。

3、培养学生动手才能和表现才能以及形象思维的创作表现才能，通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的根本知识，提高学生的欣赏水平及创造才能。

三、活动要求：

1、组织学生按时加入活动，并保持室内清洁。

2、小组成员务必准时到达美术室。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧嚣，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱惜美术教室内的设施和用品。

四、活动内容：

1、使新学习素描学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种素描绘画方法）。

2、依据学生特点，培养学生绘画方向。

3、加强初四学生训练，准备升学专业考试。

4、给学生自己创作作品的时间和空间。

5、素描主要是对他们举行造型才能的训练，针对这个问题，我计划首先辅导学生写生石膏，以便提高学生的造型才能，再辅导学生静物写生素描，目标达到造型形神兼备。还应当主张让学生多临摹，在临摹的过程中，体会素描的趣味，了解素描技巧的运用。

五、做好点评工作

对每位学生每周作的画举行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美好的绘画产生浓重的兴趣，初步感知美术与生活的联系，美术对生活的描绘、对生活的美化。

六、展示交流：

定时开展一些美术展览和绘画比赛针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地。也借此得以充分呈现。进一步提高他们的绘画积极性。激励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品。有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的.交流可以帮忙学生发觉新的创意，逐步完美构思。

七、采取的措施：

1、吸收各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者，以激励和提高学生素描兴趣为主，对课堂的教学内容举行稳定和复习，扎实学生的美术基础。

2、提高学生的美术水平，大量接触美术作品，培养美术尖子生，使部分同学对美术较精，能够加入美术的各种比赛

3、教师要专心负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

4、做好组织工作。

八、加入人员:初二初三素描小组成员。

九、活动时间：下午第四节课

十、活动地点：美术室（四楼）

十一、活动进度安排表：

素描不仅是一门技能课，也是对学生举行美育实施素质教育的重要途径。它对于陶冶情操。启迪聪慧，促进学生全面发展，具有极其重要的作用。作为美术素描兴趣小组，不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长聪慧，激发学习兴趣，而且有助于培养学生的创新精神和实践才能。

活动计划篇8

从学生上学期状况来看，优生进步很大。本学期为了让优生更进一步，以带动起全体同学的学习积极性，特制定优生培养计划如下：

1、在学期开学初分别找优生谈话，告诫优生不要高傲，要更加努力地学习。

2、由于优等生大多数都存在着高傲自满的现象，针对个人不可怜况，定时、定点对其举行培养，使他们把握正确的学习方法，具有良好的特性较好的心理素质、身体素质、审美才能和各种才能。

3、对其举行意志品质教育，在学习上遇到困难时要战胜各种消极情绪，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。

4、为使优等生更加先进，把握一技之长，拔尖生更加拔尖，成为学生中的佼佼者。我计划开设几个兴趣小组，提高对优等生素质的培养。

5、由于师生在课内接触时间比课外多，辅导效果也比课外好，因此培优工作，应以课内为主，课外为辅。假如把小学生留下来往往情绪不好，所以教师在班级授课当中，应留神因材施教，区别对待，不搞“一刀切〞。如课堂提问，对于有探究性、思考性的问题，应把机遇给优生；课堂中要适时地出一些开放性的习题，发展学生的思维，不满意于课本答案，不满意于唯一的答案，培养发散思维及创新才能。

6、家校协同。教师还应多做深入细致的家访工作，争取家长的辅助协同，改善、优化学习环境，教育和激励这些优生勇于摸索、勇于挑战。积极采用激励政策。教师和家长还要多激励他们多做课外较难的练习题，多读课外书，丰富他们的课外知识。

转化后进生计划

一、现状分析

本学期我担当两个年段的英语课教学，每个班级的后进生表现大同小异，但各有千秋，有的毫无责任感，自私自利；有的好吃懒做，胡乱花钱，吃零食；有的言语粗俗，行为粗野，顶撞老师；有的胸无大志，无心学习；有的纪律分散，课堂无课本，听音乐，看其他书。不一而足，究其理由，不外于家庭因素，社会因素和后进生自身因素，面临其境，只好面向现实，教书同时尽力做好育人工作。

二、帮教转化目标

通过个别的帮教，感化工作，力争本学期让后进生达到：

1、部分转变学生存在极不良的坏习惯，坏作风，尽力引导他们用《小学生行为规范》的条款约束自己的言行。

2、老师通过专心备课，用心陈述，让后进生能认同，信任和仰慕学科老师，喜欢上课听课尊重老师的劳动。

3、战胜改变迟到、课堂不一心听讲，甚至睡觉的恶习。

4、促使部分后进生也能完成老师布置的作业。

三、转化的措施方法：

1、弄清后进生落后的理由，寻觅病根，以便对症下药，这为促其转变准备了重要条件，使帮教工作有明确的目的性和针对性，从而使转化工作走上捷径，简单找到恰当的方法。

2、辨别后进生类型，是学习基础差，还是学习成绩差；是学习态度差，还是学习方法差；是思想品德差，还是行为规范纪律差。不管是智力因素还是非智力因素偏差，区别虽是千姿百态，但每个后进生也都有“优〞点，转化中确定其“优〞，针对性突破其“差〞。

3、端正心态，战胜偏见，不歧视、厌恶后进生，不对后进生有失望的表现，专心考虑教育工作实施方法、步骤，避免学生拒绝教育与劝导，少发火、少训人、多与之交朋友，对学生的错误缺点，多些宽容，终究他们是未成年人。

4、抓住契机，适时地表扬，留神场合，公开地表扬。后进生之所以表现差，是由于缺少爱和信任，常使他们自卑感增加。转化中多确定，多激励。只要今天较昨天进步，抓住机遇即时表扬。对于一些性格内向，自卑感强的