植物生长素的发现-高二上学期生物人教版选择性必修1

第1节植物生长素的发现猪笼草植物是如何对自己的生命活动进行调节的？向光性：单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫向光性。外因：内因：？胚芽鞘知识铺垫弯曲生长与胚芽鞘的尖端有关实验前实验后

结论：1、达尔文的实验【问题研讨一】探究胚芽鞘的向光性弯曲生长实验前实验后

结论：感受光刺激的部位是尖端。胚芽鞘直立生长锡箔小帽套在胚芽鞘尖端锡箔环套在胚芽鞘尖端下方胚芽鞘弯向光源生长梳理达尔文的实验步骤实验目的：探究植物向光性的原因实验材料：实验步骤：实验结果：实验结论：弯曲生长与胚芽鞘的尖端有关感受光刺激的部位是尖端。1、选取生长状况相仿的胚芽鞘若干，分成数量相同的4组，分别标记为A\B\C\D2、A组不处理，B组切去尖端，C组尖端用锡箔罩子罩上，D组锡箔罩上尖端下面一段3、把上述胚芽鞘放在单侧光下，适宜的条件下培养，观察其生长和弯曲的情况选材分组设置自变量一定条件培养，观察因变量向光性的内因达尔文提出（假说）胚芽鞘的尖端受单侧光照射后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成深长区背光面比向光面生长快，因而出现胚芽鞘向光性弯曲现象2、詹森（1910）3、拜尔（1914）“影响”向下面的

化学物质不均匀

朝对侧弯曲生长4.温特的实验（1928）不生长也不弯曲对照生长素琼脂块对植物向光性原因的探究外因：内因：影响植物向光性的外因是验证向光性与胚芽鞘尖端的关系探究感光的部位在哪里探究弯曲的部位在哪里达尔文詹森拜尔温特“刺激”可以透过琼脂块传递给下部弯曲是因为尖端产生的“刺激”在其下部分布不均造成的。证明胚芽鞘的弯曲是一种化学物质生长素引起的？

有关

尖端

尖端下方

向光性

感光

弯曲单侧光生长素多生长素少向光性的实质（内因）：单侧光罩上后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲典型例题1、胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（

）A、尖端、尖端、尖端

B、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面部分、尖端下面部分

D、尖端、尖端下面部分、尖端B活动二、思考回答1、生长素在哪儿合成的？由什么物质转化而成？相对集中的分布在哪儿？

2、举例说明生长素的运输方式分别有哪些？

极性运输：由形态学的上端到下端，是一种主动运输。幼嫩的组织，如胚芽鞘、芽、幼叶和幼根。非极性运输:

胚芽鞘、芽、幼叶和幼根重力、单侧光、向心力等造成的横向运输成熟组织中，生长素通过韧皮部造成的横向运输

3、横向运输与极性运输的运输方式是和方向分别是什么？形态学上端形态学下端形态学下端形态学上端极性运输：由形态学上端向形态学下端运输。运输方式：主动运输。1、直立胚芽鞘中生长素的运输方向：均匀光照没有光照单侧光照2、横放胚芽鞘中生长素的运输方向：均匀光照没有光照单侧光照【问题研讨二】生长素的合成、运输与分布活动一、分析下列情境中植物生长素的运输方向【典型例题】2．下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述，不正确的是(

)A．生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成B．生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而成的C．生长素只能从形态学上端运往形态学下端D．生长素的极性运输是主动运输C活动三、极性运输的实验某同学欲通过实验得出“生长素的极性运输，只能从植物形态学上端(顶端)向形态学下端(基端)运输，而不能反过来运输”的结论，设计了如下实验(图a)。根据实验设计及结果，此同学得出以下结论：(1)下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块；(2)生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。回答下列问题：(1)这个实验的设计是否严密？为什么？

(2)从实验结果到结论之间的逻辑推理是否严谨？为什么？

(3)如果要验证上述结论，应该如何改进实验方案？

(4)上述实验说明了什么？

【典型例题】3、如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一胚芽鞘被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照射。下列对实验结果的描述正确的是()A．a中胚芽鞘直立生长，b、c中胚芽鞘向光弯曲生长B．a、b中胚芽鞘向光弯曲生长，c中胚芽鞘背光弯曲生长C．d中如果固定胚芽鞘，旋转纸盒，一段时间后，胚芽鞘向左弯曲生长D．d中如果将纸盒和胚芽鞘一起旋转，则胚芽鞘向纸盒开口方向弯曲生长D【问题研讨三】植物生长素的作用活动一、植物生长素的生理作用1、生理作用(1).在细胞水平上主要是促进哪些生理过程？

(2).器官水平上主要是促进哪些生理过程？

（3）把生长素产生效应的过程用文字和箭头表示出来

活动二、植物生长素的作用特点1、思考讨论？下图所示是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用得到的结果。1.“促进”或“抑制”的作用效果是与哪一组别对比得到的？2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？3.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？4、你能得到的结论是什么？

1、结合图示和课本94页，分析顶芽和侧芽哪个生长素浓度高?为什么？侧芽生长为什么被抑制？2、概念：植物的

优先生长而侧芽生长受到

的现象。如何解除顶端优势？活动三、植物生长素的作用特点实例分析[实例1]、顶端优势

如图

[实例2]根的向地生长及茎的背地生长1、利用下列题目深度学习（1）图中植物根的生长现象称为

，茎的生长现象称为

。在生物学上可把他们叫做

。应激性向地性背地性

由于重力作用，D点生长素浓度增大，促使该处茎生长，故茎背地生长；C点生长素浓度增大抑制根生长，A点生长快，故根向地生长。

根据图回答问题：（2）图中A、B、C、D四处，生长素浓度较高的是

处；细胞生长速度较快的是

处。这种变化引起的原因是：

.

.

。

C、DA、DABCD

A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点为最适浓度B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同C.乙图中根的向地生长体现了生长素的生理作用具有两重性D.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似典型例题7：图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是(

)答案B什么叫植物激素

由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量物质。项目植物激素动物激素不同点产生只在一定部位产生有专门的分泌器官多有特定的分泌器官分布相对集中于植物体的某些器官或组织中均匀分布于动物体各组织、器官运输生长素的运输方式有横向运输、极性运输和非极性运输通过体液运输化学本质小分子有机化合物有机物，蛋白质类、多肽类、氨基酸衍生物类、固醇类相同点微量、高效；内源性；作用方式相似，都要与相应受体结合，调节生命活动总结：植物激素与动物激素的区别要点总结1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是

。感受光刺激的部位是

。2、向光弯曲部位在

。3、生长素的运输方式主要是

。4、胚芽鞘向光弯曲的原因是

。5、生长素在植物体中相对集中在

。6、生长素的化学本质是

，具有生长素效应的还有