教师工作考核细则1

《教师工作考核细则》（征求意见稿）一级指标权值二级指标教师考核要要点及评评分标准准教学活动40分集体备课（5分）1.学期初初学年组组要做好好集体备备课计划划，无计计划扣其其组内成成员各11分。22.教师师要积极极参加集集体备课课，认真真参与教教学设计计。主备备人不能能按时拿拿出详细细方案，每每节次扣扣1分。33.学年年组长不不能按时时召集活活动，并并没有备备课研讨讨活动记记录少一一次扣其其0.55分。44.学校校随时抽抽查集体体备课效效果，如如共案设设计、个个性设计计情况，调调讲设计计意图等等视其情情况扣其其相应分分值。课堂教学（15分）1.教师授授课从培培养学生生能力素素质出发发，注意意学生习习惯养成成，以提提高教学学质量，提提高课堂堂教学效效率为重重点。22.根据据学科年年级特点点灵活使使用各课课型操作作办法，突突出体现现学生生生命课堂堂特征。33.小学学科根据据学科特特点在生生命化课课堂引领领下创新新教学模模式，提提高学科科教学质质量。44.评价价要素教教师行为为和学生生行为表表现各占占40%%。教学学结构等等占200%。55.评价价办法采采用同课课异构考考核小组组领导随随机安排排听课。（平平时领导导听课情情况在综综合评价价时作为为参照）教学（学习习）反思（4分分）三四五年数数学每单单元至少少安排一一次反思思课（有有教案、有有反思表表单装订订），一一二年每每单元一一篇反思思。三四四五年级级学生每每单元填填一次反反思表（单单装订）每每少一次次扣0..5分。学生写字（2分）1.学生使使用中性性笔，检检查中每每发现一一次扣00.2分分。三四四五年作作业不使使用钢笔笔，每次次扣0..2分。22.学期期末检查查写字质质量，以以班为单单位分等等级定分分。（语语文数学学两科同同时考）习作训练（9分）语文教师要要创造条条件提高高学生的的习作能能力。11.二至至五年级级作文按按篇数要要求，每每少一篇篇扣0..5分（二二年级按按教材数数，三年年级122篇，四四、五年年级166篇）；；详批细细改8篇篇（全员员性），检检查少批批一篇扣扣0.22分。22.学生生日记，二二年级每每周一次次，三年年级每周周2次，四四五年级级每周33次记22分少一一次扣00.1分分。（要要求教师师进行适适当抽阅阅，向学学生推荐荐）。33.小练练笔不记记分，但但学期末末要进行行检查根根据质量量适当加加分，最最多不超超过2分分。语文文教师在在每次学学生作文文活动时时都要写写范文记记1分，（指指教材单单元的训训练次数数）要求求单订成成册，每每少一次次扣0..2分。55、以上上内容在在质量上上评等打打分。一级指标权值二级指标教师考核要要点及评评分标准准教学活动40分课外阅读（5分）三至五年级级要安排排阅读课课外书籍籍，在学学校总计计划要求求下，班班级要有有读书计计划（无无计划或或不切实实际分别别扣2——0..5分），语语文教师师每次进进行读书书活动要要进行导导读，读读后学生生必须要要有读书书笔记，三三、四、五五级每周周1篇计计算，每每少一篇篇扣0..5分。一一至五年年级的学学生每周周增背一一首古诗诗（按课课标要求求，学校校安排的的内容），安安排抽查查学生每每少一首首扣0..1分。国国学按要要求背会会后部分分。专业提高8分文化业务学学习（44分）教师要积极极参加学学校组织织对文化化业务学学习活动动，坚持持集中和和自学结结合，本本学期以以学习新新课标为为主期末末进行课课标考试试，按成成绩打分分。2.教师听听课（以以本校听听课）每每学期118节，笔笔记中要要有纪实实和商讨讨意见。每每少一节节扣0..2分。业务培训（1分）按时参加上上级有关关部门组组织的业业务培训训（包括括各种听听课活动动）无故故缺席一一天扣00.5分分，迟到到、早退退、间缺缺一次扣扣0.22分。基本功训练练（3分）每个任课教教师都要要不断加加强自身身基本功功练习和和提高，按按学校要要求练习习内容（粉粉笔字、钢钢笔字、简简笔画、朗朗读），采采用评委委考核打打分。一级指标权值二级指标教师考核要要点及评评分标准准教学研究12分公共课堂（3分）出课教师提提交说课课、教学学设计、课课后反思思。听课课者当时时提交评评课材料料，（按按要求打打出分值值）。无无故缺席席者每节节扣0..5分。不不上交评评课材料料一节扣扣0.33分，因因故漏讲讲者学校校安排时时间补讲讲。校本教研（3分）教师要积极极选择主主题进行行教学研研究，勇勇于承担担研究任任务。能能够为本本校提供供示范课课，确有有指导价价值的课课得1分分。能够够在片上上出课得得1.55分，县县级课得得2分，市市级课得得3分（并并备有相相关材料料）。教育科研（4分）教师要勇于于申请立立项并承承担科研研课题研研究任务务。承担担县级课课题，主主持人得得1分，成成员0..5分。市市级、省省级、国国家级分分别是22、3、44分。同同时要及及时准备备提交相相关材料料，无材材料或残残缺不得得分。网上教研（2分）教师要积极极参与网网上教研研活动，提提供材料料必须与与教学相相关，每每周2贴贴，跟帖帖必须有有自己的的认识或或见解。如如发现“全代”贴不计计分。一级指标权值二级指标教师考核要要点及评评分标准准教学质质量量30分学生测试成绩（288分）语文、数学学同学科科同学年年平均分分第一名名得满分分28分分。第二二名与第第一名平平均分之之间相差差3分以以内差33分，相相差3分分以上55分以内内得分差差为4分分，5分分以上得得分差55分。三三名以后后以此方方法计算算。（三三四五名名同第三三名）。2.一、二二年级数数学每一一个1000分者者加0..1分。三三、四、五五年级数数学每一一个1000分者者加0..2分。语语文以基基础知识识部分为为准，每每一个满满分都加加0.22分。3.英语学学科按照照参照学学校平均均分的990%为为标准，升升降一个个百分点点加减00.2分分。4.艺体学学科按学学校工作作要求确确定达标标方案进进行专项项考核。学生综合素素能评价价2分）坚持开展学学生综合合素能评评价活动动。（每每学期两两次），坚坚决杜绝绝应付、作作假行为为。一看看能否及及时评价价，二看看评价质质量和效效果。一级指标权值二级指标教师考核要要点及评评分标准准评议10分教师评议（4分）按：“德、勤勤、绩、能能”划出“优、良良、中、差差”每档分分值“4、33、2、11”领导评议（6分）按：“德、勤勤、绩、能能”划出“优、良良、中、差差”每档分分值“6、55、4、33”奖励优秀教师校级加1分分，县级级加2分分，市级级加3分分，省级级加4分分，国家家级加55分。参加比赛县级优胜奖奖以上加加1分，县县级优秀秀奖加00.5分分，市级级获奖加加2分，省省级获奖奖加3分分。辅导学生比比赛获县级二等等奖以上上一人次次加0..5分，市市级三等等奖以上上一人次次加1分分，省级级三等奖奖以上一一人次加加1.55分，国国家级三三等奖以以上一人人加2分分。班级评比在周工作评评比中，每每得一项项流动红红旗，班班主任加加0.22分，副副班主任任加0..1分。学学期末模模范班级级，优秀秀中队班班主任加加1分，副副班主任任加0..5分。出勤全年满勤并并无迟到到、早退退、间缺缺现象奖奖1分。工作量语文教师加加1分，部部主任加加1分，年年组长加加1分，班班主任加加1分。副副班主任任加0..5分。其他文明办公室室每名教教师加00.5分分。本校学生比比赛第一名班级级每项加加任课教教师0..5分。一级指标权值二级指标教师考核要要点及评评分标准准扣分师德师风教师在遵循循《七不不准》过过程中，有有过失行行为，在在师生中中造成影影响或出出现有上上访现象象，视情情节扣11——5分分。出勤非正常事假假一天扣扣0.33分