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文档简介

Unit2Cities【第五课时】Let’sCheck【学习目标】1.能够根据录音内容选出正确的答案。2.能够看得懂社区图片并根据图片路线完成短文的填空。3.能够对本单元所学知识进行自我检测。【学习重难点】1.能够根据录音内容选出正确的答案。2.能够看得懂社区图片并根据图片路线完成短文的填空。3.能够对本单元所学知识进行自我检测。【知识探究】一、导学:1.问候语导入。2.Review.观看一张社区的图片,回答问题:Whereisthesportscenter?HowcanIgettothesportscenterfrommyhome?二、知识构建:1.Let’smatch.(1)观看教学挂图,回顾单词。回答问题:Whatplaceisit?回顾电影院,体育中心和玩具店等单词。(2)听录音,连线。认真听A部分的录音,听完之后将对应的主语连线。(3)自由练习。自由练习谁会乘坐哪一种交通方式到哪个地方去。2.Let’sread.(1)观看教学挂图,回答问题。Whereisthecinema?Whereishospital?(2)学习短文。逐句学习B部分短文的内容。(3)完成短文。根据图片的提示完成短文的填空。3.做"找朋友"的游戏。教师给学生1分钟的时间,让学生下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后,看谁找到了"朋友",并让拥有相同单词的"朋友"一起说:Weare…找到朋友的学生都说完后,教师再给时间让学生去找"朋友",继续游戏。4.Pairwork.学生两人一小组,对照着B部分的图片练习对话,然后请表演的最好的一组到讲台上来表演。5.自我检测。回顾本单元学习过的单词短语和句型。三、巩固训练:1.选出不同类的一项。()(1)A、cinemaB、shopC、at()(2)A、nexttoB、acrossfromC、here()(3)A、cityB、withC、from()(4)A、oftenB、usuallyC、in2.英汉互译。(1)acrossfrom___________________(2)在……和……的中间____________________(3)与某人去划船____________________(4)放风筝____________________3.将问句和答句连线。(1)Isitfar?A、Yes,thereis.(2)HowcanIgetthere?B、Yes,itis.(3)Isthereasquareinthecity?C、Youcantakeabus.4.读对话,判断句子正(T)误(F)。ZhangPeng:Excuseme,howcanIgettothePeople’sPark?Man:YoucangotherebytheNo.25bus,oryoucangoonfoot.ZhangPeng:Howdowegoonfoot?Man:It’seasy.Turnleftatthetrafficlights.Theparkisnearatallofficebuilding.John:Thankyouverymuch.Hurryup,ZhangPeng!ZhangPeng:No!Thelightisred.Stop!John:That’sright.Wehavetowait.ZhangPeng:It’sgreen.Let’sgo!()(1)JohnandZhangPengwanttogototheparkonfoot.()(2)ThePeople’sParkisnearthetrafficlights.()(3)JohnandZhangPengcangotothePeople’sParkbytheNo.25bus.()(4)Johnwantstogoataredlight.()(5)ZhangPengfollowsthetrafficrules.5.翻译下列句子。(1)Ioftengoboatingwithmyparentsinthepark._____________________________________________________

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