版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
住在富人区的她2022年学历教育-自学考试-自考专科考试名师押题精选卷I(带答案详解)(图片可根据实际调整大小)题型12345总分得分一.综合题(共50题)1.单选题
根据管理方格理论,1.1方格表示()。
问题1选项
A.战斗集体型领导
B.任务型领导
C.俱乐部型领导
D.贫乏型领导
【答案】D
2.论述题
试述文学批评的方式包括的几个要点。
【答案】(1)审美体验,批评家首先要成为接受者,就必须要对作品产生审美体验。
(2)理性分析,即批评家要跳出一般的接受过程而以冷静的审视目光对待作品。
(3)价值判断,即批评家须对作品做出高下优劣的主观评价。
3.单选题
毛利率分析属于对利润表的(
)。
问题1选项
A.质量分析
B.趋势分析
C.结构分析
D.比较分析
【答案】C
4.单选题
中国特色社会主义制度的最大优势是(
)
问题1选项
A.多党合作和政治协商制度
B.中国共产党的领导
C.社会主义市场经济体制
D.人民当家作主
【答案】B
【解析】[解析]党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产党是中国特色社会主义制度的创建者,党的领导是中国特色社会主义制度优势发挥的根本保障,党的优势是中国特色社会主义制度优势之源。
5.案例题
简述《高老头》的主题思想
【答案】1、揭露了资本主义初期金钱泯灭人性,拜金主义使人道德沦丧的丑恶现实。2、通过鲍赛昂大人等人的命运展示了封建贵族日益没落、资产阶级上升得势的历史趋势。3、通过伏脱冷的命运,表现了资产者之间相互掠夺的残酷性。4、通过拉斯蒂涅的堕落过程,反映了资本主义拜金风气对青年一代的毒害。评分标准:第一点1分,第二点2分,第三点2分,第四点2分。6.单选题
傅雷《致傅聪》中,作者在“第二封信”里主要探讨的是()。
问题1选项
A.恋爱与婚姻
B.个人与国家
C.艺术与荣誉
D.音乐与生活
【答案】A
【解析】本题考查精读篇目—散文—致傅聪。这两封书信正写于傅聪赴英国工作以后,当时傅聪在钢琴演奏上所表现的才华已经得到国外音乐界的赞誉。第二封信则集中表达了傅雷教育孩子的恋爱观、择偶与婚姻观,也体现了作者严于律已,同时尊重、理解、宽容他人的处世之道。行文充满深情,以理服人。故本题选A
7.单选题
用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等,客观真实地解说清楚的写作表达方式,称之为()
问题1选项
A.叙述
B.议论
C.说明
D.论证
【答案】C
【解析】本题考查公文的体式与稿本-公文的体式。①说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等客观、真实地解说清楚。②叙述是将人物的经历和事件的发展变化过程所做的比叙说与交代。包括写“人”和写“事”两个方面。③议论,就是议事说理,通俗地说,就是把道理说清楚。是公文作者对客观事物或问题进行分析评述,提出看法或措施,表明观点和态度,证明或反驳某一观点的表达方法。④论证,是运用论据来证明论点的方法和过程。在这个过程中要剖析事理,阐明论点和论据之间内在的逻辑联系,使论据很好地为证明论点服务。论证是议论的要素之一。
8.单选题
下列不属于儿童混合情绪的是()。
问题1选项
A.难堪
B.惊喜和高兴
C.恐惧和愤怒
D.厌恶和恐惧
【答案】A
【解析】本题考查儿童的审美发展-儿童的心理发展-儿童的情绪。儿童出生的第二年,儿童开始出现混合情绪和自我意识情绪。混合情绪是多种情绪交织在一起形成的复杂情绪,如恐惧和愤怒、惊奇和高兴等。自我意识情绪是指儿童有了自我意识之后才会出现的情绪,包括骄傲、羞愧、内疚和难堪等。故本题选A。
9.名词解释
40.榜样方法
【答案】榜样方法,是教育者引导接受教育的护士模仿、学习某些护理道德高尚者的道德教育方法。
10.问答题
简要回答适用自行回避的法定情形。
【答案】答:
(1)审判人员或相关人员是本案的当事人或者是当事人的近亲属的;(1分)
(2)本人或者其近亲属和本案有利害关系的;(1分)
(3)担任过本案的证人、鉴定人、辩护人、诉讼代理人和翻译人员的;(1分)
(4)是本案诉讼代理人近亲属的;(1分)
(5)本人或者其近亲属持有本案非上市公司当事人的股份或股权的;(1分)
(6)与本案当事人或者诉讼代理人有其他利害关系,可能影响公审理的。(1分)
11.填空题
28.不伤害原则的最根本性质是______。
【答案】相对性
12.单选题
个体在胎儿期有一个特大的头颅,头的部分约占身长的()。
问题1选项
A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.八分之一
【答案】A
【解析】本题考查学前儿童生理的发展-学前儿童身体和大脑的发展-学前儿童身体的发展。个体在胎儿期有一个特大的头颅(占身长的1/2),较长的躯干和短小的两腿。出生后头部约占身高的1/4,到成人时变为较小的头颅(占身长的1/8)、较短的躯干及长腿的形态。从出生到成人的发育过程中,头只增长1倍,躯干增长2倍,上肢增长3倍,下肢增长4倍。故本题选A。
13.单选题
6.在移动互联网的体系结构中,移动支付属于()
问题1选项
A.终端设备层
B.移动网络层
C.业务应用层
D.移动终端层
【答案】C
【解析】解析:业务应用层提供了移动终端的互联网应用程序。这些应用包括典型的互联网应用如网页浏览,在线视频、内容分享与下载、移动商务、移动支付、网络购物、电子邮件等,也包括基于移动网络特有的应用,如定位服务、移动业务搜索及移动通信业务等。
14.单选题
研究项目中包含的具体研究事项,被称为(
)
问题1选项
A.研究层次
B.研究内容
C.研究范围
D.研究对象
【答案】B
【解析】本题考查选题与研究设计-选题。①研究范围是指研究工作所涉及的范围,也即在相关的调查工作中所涉及对象的范围:是一个组织、一个社区,还是一个大的地区甚至是整个国家的范围。②研究的层次是指研究工作分析单位的层次是个人还是社区或组织。研究内容是指研究项目所包含的具体研究事项。③研究内容一般按照研究主题的要求而展开。一般说来,一个研究题目往往可以从各种不同的角度去展开研究,因此一个题目可能有多方面的研究内容。④社会研究的对象是指被研究的个人、群体或组织,或者是研究所指的其他社会单位。故本题选B。
15.单选题
衡量一个小学教师是否成熟的重要标志之一是其()。
问题1选项
A.人格美
B.心灵美
C.教态美
D.服饰美
【答案】C
【解析】本题考查小学美育教师的审美素养-小学美育教师的审美素养-小学美育教师审美素养的内容。教师的形象美主要包括仪表美、教态美和生活审美化。小学教师的教态美是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。一个成熟的教师的教态总是端庄、自然、大方、严肃的。教态美一般通过教师的举止、神情等方面表现出来。仪表美是说教师应当重视自身的服饰,本着整洁、稳重、美观、大方的原则进行修饰,不要穿着邋遢或怪异的服装走进课堂。生活审美化是指教师在日常生活中善于经常性地从普遍而平凡的事物、事件及其活动中发现美、创造美、展现美,把美的欣赏与创造融入日常生活的方方面面,使之成为生活时间的自觉行为。故本题选C。
16.单选题
海子诗歌《麦地》中,“我”在歌颂“麦地”的同时,歌颂的是(
)。
问题1选项
A.月亮
B.太阳
C.城市
D.黄河
【答案】A
【解析】本题考查精读篇目—诗歌—麦地。《麦地》从“吃麦子长大的”人的感恩写起,但这感恩却是无言的,“一直没有声响”;“我”在歌颂“麦地”的同时,歌颂的是月亮。作者写开阔的麦地,披月种麦的“父亲”;看麦时,“我”与家乡山川风云水乳交融;收麦时,“我”和仇人“握手言和”;准备吃饭时,大人孩子们的兴奋满足。故本题选A。
17.多选题
目标设置理论的要点包括()。
问题1选项
A.目标难度
B.调节变量
C.工作满意度
D.自我效能感
E.目标清晰度
【答案】A;B;D;E
【解析】本题考查员工激励-激励理论-目标设置理论。1967年,美国马里兰大学洛克教授最先提出“目标设定论”,认为目标本身就具有激励作用,目标能把人的需要转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力,并将自己的行为结果与既定的目标相对照,及时进行调整和修正,从而能实现目标。目标设置理论的要点包括A.目标难度B.调节变量D.自我效能感E.目标清晰度。故本题选ABDE
18.单选题
《3~6岁儿童学习与发展指南》关于幼儿身心状况方面规定:3~4岁阶段要求“有初步的适应能力";4~5岁阶段要求“有一定的适应能力”:5~6岁要求“有较强的适应能力”。这体现了幼儿年龄阶段目标的什么特点?()
问题1选项
A.层次性
B.发展性
C.生活性
D.递进性
【答案】D
【解析】本题考查幼儿园教育的目标及内容-幼儿园教育目标-制定幼儿园教育目标的依据及要求。“阶段目标”是对领域目标在各年龄阶段的落实,是对“总目标”的进一步具体化。具有以下特点:(1)层次性。“阶段目标”反映了幼儿学习与发展的体现了教育目标与幼儿年龄发展特点与规律的联系,使幼儿园各年龄段的教育有了针对性和差别性。(2)递进性。“阶段目标”不仅将教育目标分出了层次,而且还是层层递进的,要求由低到高,前一阶段目标是后一段目标的基础,而后一阶段目标是前一阶段的维持与提升。如《3~6岁儿童学习与发展指南》关于幼儿身心状况方面规定:3~4岁阶段要求“有初步的适应能力”;4~5岁阶段要求“有一定的适应能力”:5~6岁要求“有较强的适应能力”。B、C不属于幼儿年龄阶段目标的特点。故本题选D。
19.问答题
幼儿园绘画教学形式的类型有哪些?
【答案】(1)命题画:教师提出绘画的主题和要求,幼儿按指定课题完成作品。命题画的基本任务是发展幼儿对周围事物和现象的观察能力,帮助幼儿学习新的技巧,使幼儿学会从特定条件的相互联系中去描绘物体、表现情节。教师提出的主题,是以周围环境为依据,以幼儿的经验为基础的。
(2)自由画:是在绘画题材、内容、形式和表现手法上,对幼儿不加任何限制,完全按照幼儿自己的意愿去作画。自由画的创导者是维也纳美术教育家法兰兹•西泽克。
【解析】本题考查学前儿童绘画教育-幼儿园儿童绘画活动的指导-幼儿园绘画教学形式的类型。
20.单选题
5.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点,世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。下列关于人生观与世界观关系的说法中,正确的是()
问题1选项
A.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
B.人生观决定世界观,有什么样的人生观就有什么样的世界观
C.一个人的人生观往往是自觉的、系统的,而世界观往往是不自觉的、不系统的
D.世界观是人生观的一部分,用人生观去观察和对待世界问题,就形成了世界观
【答案】A
【解析】[解析]人生观与世界观有着密切关系。人生观是世界观的一部分,用世界观去观察和对待人生问题,就形成了人生观。世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。同时,人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。如果-个人的人生观发生变化,往往会导致世界观的变化。
21.单选题
游戏得以开展的主要动力是儿童的()。
问题1选项
A.主动性
B.情绪
C.本能
D.目的性
【答案】A
【解析】本题考查游戏概述-游戏的定义-教育学视角下游戏的定义。儿童的主动性是游戏得以开展的主要动力,游戏是适应儿童内部需要而产生的自发的、自愿的活动。故本题选A。
22.单选题
美育所引导与发展的是人的()。
问题1选项
A.理性能力
B.肉体运动能力
C.感性能力
D.感知能力
【答案】C
【解析】本题考查美育的形式-什么是美育-美育的定义。与人的本质的各个方面相对应,德育与智育,都是发展和提高人的理性能力的教育;体育是发展和提高人的肉体运动能力的教育;美育是引导与发展人的感性能力的教育。故本题选C。
23.案例题
举例说明自然情感与艺术情感之间的关系。
【答案】(1)自然情感与艺术情感之间有本质区别:自然情感既有令人偷快的积极情感,也有令人痛苦的消极情感,而艺术情感则只有愉悦而没有真正的痛苦,因为艺术情感是人与对象之间保持一定矩离时所产生的情感。
(2)但二者之间又有关联,即自然情感是艺术情感的基础,艺术情感是自然情感的升华,没有自然情感也没有什么艺术情感。
24.单选题
古典自然法学派代表人物格老秀斯从理论上论及人权问题的著作是
问题1选项
A.《神学政治论》
B.《论人类不平等的起源与基础》
C.《独立宣言》
D.《战争与和平法》
【答案】D
25.问答题
简述归档文件整理的质量要求。
【答案】(1)归档文件应齐全完整,这是归档文件的基本要求。
(2)对破损的文件进行修复,以延长文件的寿命。
(3)复制字迹模糊或易褪变的文件。
【解析】本题考查公文的整理(立卷)与归档-归档文件整理的原则与要求。
26.单选题
在我国能对刑法做出具有法律效力的解释的主体是
问题1选项
A.公安部
B.司法部
C.全国人大法制工作委员会
D.最高人民法院和最高人民检察院
【答案】D
27.问答题
简析田汉话剧《关汉卿》的主题意蕴。
【答案】剧本以关汉卿的《窦娥冤》的创作和演出活动为中心线索,生动地展示了元朝统治阶级和民众之间的尖锐矛盾,抨击了贪赃枉法、专横残暴的元代官吏和权贵,歌颂了关汉卿不惜牺牲自己的一切,为民众的利益而奔走呼号的崇高精神。
28.单选题
下列选项中,属于马斯洛需要层次理论中最基本的需要是()。
问题1选项
A.安全的需要
B.社交的需要
C.生理的需要
D.尊重的需要
【答案】C
【解析】本题考查员工激励-激励理论-需要层次理论。美国心理学家马斯洛在1943年出版的《人类激励理论》一书中,首次提出需要层次理论。他将人们的而需要划分为五个层次,即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。故本题选C
29.问答题
企业营运能力对企业获利能力与偿债能力有着重要的影响。
【答案】答:正确。企业营运能力对企业的获利能力与偿债能力有密切的联系。资产周转的快慢直接影响着企业的流动性。资产只有在周转运用中才能带来收益。
30.单选题
运用感觉和知觉对自然、社会及艺术中的美的形象进行捕捉,在心中建构一个审美对象的过程,即()。
问题1选项
A.审美感知能力
B.审美想象能力
C.审美理解能力
D.审美创造能力
【答案】A
【解析】本题考查小学美育-小学美育的内容-提高小学生对美的感知能力。审美感知能力就是运用感觉和直觉对自然、社会及艺术重的美的形象进行捕捉,在心中建构一个审美对象的过程。学校教育工作者的任务就是培养学生的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉以及在此基础上形成的综合感知能力。故本题选A。
31.单选题
“有的人活着/他己经死了;/有的人死了/他还活着”,这些诗句纪念的人是(
)。
问题1选项
A.鲁迅
B.老舍
C.张志新
D.巴金
【答案】A
【解析】本题考查泛读篇目—诗歌—有的人。《有的人》的作者是臧克家写于1949年,是为纪念鲁迅逝世13周年而作,本诗共七节。全诗通篇运用对比手法,每节内部两种人形成对照,后三节人民群众对两种人的态度又与前四节诗形成对照。构思巧妙,意味隽永。故本题选A。
32.单选题
党政机关对重要事项或重大行动做出决策和安排的指挥性公文是()
问题1选项
A.批复
B.决定
C.意见
D.通知
【答案】B
【解析】本题考查公务文举要-指挥性公文写作。决定是党政机关对重要事项或重大行动做出决策和安排的指挥性公文。批复是适用于答复下级机关请示事项的公文。意见是适用于对重要问题提出见解和处理办法的公文。通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文的公文。故本题选B。
Normal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE
Normal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE
Normal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE
33.单选题
根据组织的目标需要而设立的具体工作岗位被称为()。
问题1选项
A.目标
B.职位
C.机构
D.人员
【答案】B
34.单选题
反映股东投入的资金所获得的收益率指标是(
)。
问题1选项
A.总资产收益率
B.长期资金收益率
C.净资产收益率
D.资产现金流量收益率
【答案】C
35.问答题
简述城市基础设施的供给方式和决定条件。
【答案】(1)城市政府供给(1分)、市场供给(1分)、城市政府与市场混合供给。(1分)
(2)城市基础设施的供给方式取决于:城市基础设施作为公共产品的性质,即属于纯公共产品还是准公共产品(2分),城市政府对于公平与效率的理解和处理。(1分)
36.名词解释
恩物
【答案】是由德国幼儿教育家福禄贝尔发明的一种特制的玩具,幼儿可以通过它来认识物体形象,学习世界的法则,发展自己的感官和其他本能。
【解析】本题考查幼儿园教育概述-幼儿园教育的产生与发展-幼儿园教育的产生。
37.单选题
中央银行的道义劝告属于()
问题1选项
A.直接信用控制
B.间接信用控制
C.选择性货币政策工具
D.一般性货币政策工具
【答案】B
38.问答题
试列举三种以上有代表性的西方近代城市规划理论。
【答案】答:(1)田园城市理论。
(2)城市功能分区理论。
(3)卫星城理论。
(4)邻里单位理论。
(5)《雅典宪章》的规划理论。
(6)现代城市的规划设想。
39.名词解释
胎儿窘迫
【答案】是指胎儿在子宫内因缺氧和酸中毒危及其健康和生命的综合症状。
40.案例题
在现代汉字中,用左右结构方式构成的汉字最多。
【答案】√41.多选题
下列词句中,与白居易作品有关的有()。
问题1选项
A.除却吹箫屠狗
B.忽听一声《何满子》
C.也非关雨湿青衫透
D.正乌鹊南飞时候
E.剩凄凉鹤发开元叟
【答案】B;C
【解析】本题考查清代部分—陈维崧—《贺新郎》(赠苏昆生)。“除却吹箫屠狗”出自《史记》。“忽听一声《何满子》”出自白居易《杂曲歌辞何满子》:“世传满子是人名,临就刑时曲始成。一曲四词歌八迭,从头便是断肠声。”此处以比苏昆生的歌声。“也非关雨湿青衫透”雨湿青衫透:语出白居易《琵琶行》:“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”。“正乌鹊南飞时候”语出曹操《短歌行》:“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依。”“剩凄凉鹤发开元叟”指苏昆生。用唐诗人李洞《绣岭宫》诗:“绣岭宫前鹤发翁,犹唱开元太平曲。故本题选BC。
42.单选题
辛弃疾《摸鱼儿》中“春且住,见说到,天涯芳草无归路”的抒情母题是
问题1选项
A.别绪
B.思乡
C.伤春
D.离情
【答案】C
43.单选题
下列属于非介入式的社会研究方法是()
问题1选项
A.问卷法
B.访谈法
C.观察法
D.文献法
【答案】D
【解析】本题考查文献研究-文献研究概述。文献研究的优点之一就是具有非介人性和无反应性的优点。故本题选D。
44.单选题
对可持续发展起着重要推动作用的是()
问题1选项
A.传统文化
B.科学技术
C.社会资源
D.经济政策
【答案】B
【解析】本题考查经济社会发展战略与规划-经济发展观的演进与发展战略转型。可持续发展战略以科学技术为标杆,科学技术对可持续发展起着重要的推动作用。故本题选B。
45.单选题
衡量城市生态环境质量最基本、最重要的方面是()。
问题1选项
A.城市人群健康程度
B.城市人口与资源协调程度
C.城市的资源质量
D.城市生态环境污染程度
【答案】D
【解析】城市生态环境质量可以用城市的资源质量、人群健康和生态状况等尺度来衡量,但最基本、最重要的方面可以通过环境污染程度来衡量。P362
46.单选题
儿童通过吮吸、抓、抚摸、咬等对环境中的物体作的动作反应。建构自己的感知系统和感知内容、形成最初的世界认知,这属于()。
问题1选项
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】A
【解析】本题考查儿童的审美发展-儿童的心理发展-儿童的感知。感觉运动阶段这一名称来源于这个年龄段儿童感知行为的主要特征。在这个年龄段,儿童对世界的感知和了解是由他们在环境中的动作产生的。儿童通过吮吸、抓、抚摸、咬等对环境中物体的动作反应,建构自己的感知系统和感知内容,形成最初的世界认知。前运算阶段的儿童能够用符号来代表事物,儿童的感知开始超越具体事物的限制,带有审美意味的想象性行为开始出现。具体运算阶段的儿童感知出现了一个质的变化。他们开始用逻辑的方式解决问题而不是用转换性推理假装解决问题,开始逐步忘记刻板思维,不再被事物发生方式和次序束缚,逐步放弃自我中心,万物有灵也成了过去式。到十一二岁的时候,儿童到达形式运算阶段,这是人类感知能力的高级阶段。儿童的感知在这个阶段变得理性化、系统化,具有对从未经历过的事情的推理能力,能够处理纯粹的假设和抽象的概念。故本题选A。
47.单选题
散文《母亲的羽衣》中,和“羽衣”这个全篇最关键的意象形成对比的意象是()。
问题1选项
A.钥匙
B.湘绣
C.箱子
D.粗布
【答案】D
【解析】本题考查精读篇目—散文—母亲的羽衣。“羽衣”是全篇的关
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 冀教版2026-2027学年度九年级数学上册第26章《解直角三角形》自测基础卷
- 保险行业风险管理培训风险识别与控制模拟试题
- 保险市场基础知识与保险产品解析模拟试题
- 一级建造师考试(公共课程)题库含答案(2025年怒江州)
- 中级会计考试试题及答案7
- 辽宁省沈阳市初级统计师资格考试(统计专业知识和实务)模拟题库及答案(2026年)
- 行政法岗位笔试模拟试题完整版及答案2026年
- 2026年优化营商环境业务试卷(附答案)
- 2025年黑龙江省海伦市高考历史真题及答案(易错题)
- 汽车维修质量检测考试试题及答案
- 6.3 文化自信日益增强课件(25张内嵌视频)- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
- 中国邮政集团有限公司笔试真题
- 2026年秋季开学初中开学第一课(感恩教育)课件
- 2026年药师执业资格考试真题题库及答案
- 免疫与免疫规划课件-2026-2027学年八年级上册生物学人教版
- 2026年某大型央企十五五企业级数据编织(Data Fabric)架构与主动元数据管理平台初步设计方案新版
- 火电厂施工方案大全
- 原材料质量控制措施
- 中国航空工业集团校招面试题及答案
- 雨课堂学堂在线学堂云《人工智能通识(西南交通)》单元测试考核答案
- 醒后卒中课件
评论
0/150
提交评论