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文档简介

祖父和我

萧红

作品简介

《呼兰河传》，长篇小说，1940年写于香港，1941年由桂林河山出版社出版。这部作品是萧红后期代表作，通过追忆家乡的各种人物和生活画面，表达出作者对于旧中国的扭曲人性损害人格的社会现实的否定。

“但是我却觉得正因其不完全像自传，所以更好，更有意义。“而且我们不也可以说：要点不在《呼兰河传》不像是一部严格意义的小说，而在它于这‘不像’之外，还有些别的东西——一些比像一部小说更为‘诱人’的东西：它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。“有讽刺，也有幽默。开始读时有轻松之感，然而愈读下去心头就会一点一点沉重起来。可是，仍然有美，即使这美有点病态，也仍然不能不使你炫惑。”

（茅盾《论萧红的〈呼兰河传〉）

“祖父和我”会有一些什么样的故事呢？你记忆中的祖父、外祖父的故事有哪些？

后花园是那么有趣，朗读课文，感受这里的无限生机。

语林采英：

嗡嗡：象声词，生动形象地模拟出蜂子的叫声。

胖圆园：叠声词，形容蜂子的样子，形象直观。（想一想：“明晃晃”、“毛嘟嘟”、“蓝悠悠”各是写什么的？）

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着……

仅仅十多个字，就把“我”家后花园的景物描写得有声有色，给我们以身临其境般的感觉。（看看文中还有哪些语句生动传神地描写了后花园的色彩和声音）

语林采英

因为“我”太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。

一个小小的举动，就把祖父的慈祥和对我的宠爱都表现出来了。（找找看，文中还有哪些描写祖父行为的语句能有这样的表达效果）

语林采英

黄瓜也许没有吃完，又看见了一个大蜻蜓从旁飞过，于是丢了黄瓜又去追蜻蜓去了。蜻蜓飞得多么快，哪里会追得上。好在一开始也没有存心一定追上，所以站起来，跟了蜻蜓跑了几步就又去做别的去了。

还记得“小猫钓鱼”的故事吗？“我”这个小姑娘是不是有一点像那个一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶的三心二意淘气顽皮的小猫呀？通过这些对人物动作行为的描写，一个活泼可爱的小姑娘形象，就呈现在我们的眼前了。

语林采英

花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。

拟人手法的运用，使得“花”、“鸟”和“虫子”都有了人一样的行为、性情，不仅说明“一切都活了”，而且让人读来觉得非常亲切、可爱。

语林采英语言特色：

自然、率真、朴素的孩童般的最纯真的，口语化的语言。

课文以生动的笔墨展示了一幅充满情趣的祖孙生活图卷，展示了美好的大自然以及人的自在的生存状态，抒发了作者对亲情

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