第四单元第3课时教读引领课“清气满乾坤”名师教案

PAGE6部编版七年级下册第四单元第3课时清气满乾坤【学习内容】课文《叶圣陶先生二三事》图书《那片绿绿的爬山虎》P2课外《怀念圣陶先生》【课型】教读引领课【学习目标】1学习用略读的方法快速阅读，概括文章所写叶圣陶先生的几件事情。2总结出叶圣陶先生的高尚品德，学习以小见大的写法。3学习叶圣陶先生传统美德。【学习重难点】1学习用略读的方法，概括文章所写事情。2总结出叶圣陶先生的高尚品德，学习以小见大的写法。【教学过程】激趣导入：出示“楷树”和“模树”图片。楷jiē树，树干疏而不屈，刚直挺拔。相传这种树最早生长在孔子墓旁，树干挺拔，枝繁叶茂，似为众树的榜样。模树，因其色泽纯正，“不染尘俗”也为诸树之榜样。相传此树最早生长在周公的墓旁。这两种树都因生长在圣贤的墓旁，其形状与质地又为人们所喜爱、钦敬，所以后人便把那些品德高尚、受人尊敬、可为师表的模范榜样人物称为楷ǎi模。著名作家肖复兴在《那片绿绿的爬山虎》一文中写到：屏幕出示：我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的大作家。这位被称为“楷模”的大作家就是叶圣陶先生，今天我们就走进这位先生，感受这位先生的人格魅力。一、略读—先生之事三篇文章都很长，所以我们学习一种读书方法——略读。略读方法一：扫读或跳读全文，观其大略，即尽量加快速度来读，但要边读边思考，粗知文章大意。现在同学们默读三篇文章，思考三篇文章分别叙述了叶老的哪些事用简练语言概括。学生汇报后教师提炼补充。《叶圣陶先生二三事》①修改文章②恭送客人③真诚复信④写文章用写话风格⑤文风方面重视简洁⑥重视语文力求完美《那片绿绿的爬山虎》①叶老为“我”修改作文②叶老邀请“我”到他家做客《怀念圣陶先生》①叶圣陶先生给人看稿一丝不苟，不仅要改正笔误，理顺词句，甚至要描清标点；②为普及汉语言文字知识和语文教育教学所做的大量工作；③“文革”期间迫于形势不得不应对一些责难和压力，并深切关心朋友们的安危；④给吕叔湘先生送书法作品，并为其女文章题诗，待人诚挚；⑤和吕叔湘先生一同避暑和视察的情形。小结：这些平凡小事的叙述，让我们看到了一个大家身上的传统大德。略读方法二：关注文章中提示性、评价性、过渡性、总结性语句。三篇文章评价性、过渡性的语句：①凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。②文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。③以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身。④我常常跟别人说:“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。”⑤在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。⑥我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的大作家。⑦可是我相信，像我这样受过圣陶先生言谈的影响、行事的感染的真是不知道有多少人啊！小结：从这些句子中，我们不难发现：叶圣陶先生是一位待人厚、律己严、作品人品都堪称楷模的躬行君子。二、细读—先生之德刚才我们已经读了一遍文章，明确文章的重点所在，现在我们快速浏览文章，思考哪些事情体现了叶老怎样的品格细读方法：根据自己的需要选择文中某些段落重点读，以求读有所得。根据学生汇报提炼：1一丝不苟、治学严谨的叶圣陶例如：一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。圣陶先生看稿子真是当得起“一丝不苟”四个字，不但是改正作者的笔误，理顺作者的语句，甚至连作者标点不清楚的也用墨笔描清楚。2尊重他人、谦虚好学的叶圣陶他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。3待人宽厚、平易近人的叶圣陶他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。晚年，记得有两次是已经不能起床，我同一些人去问候，告辞，他总是举手打拱，还是不断地说谢谢。叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。这些事情都是生活中的小事，但是在具体的小事当中去彰显一个人的伟大精神品质，这就叫以小见大的写作手法。三、悟读—传承美德出示叶老为肖复兴修改作文的图片。这就是叶老先生帮肖复兴修改过的原稿。看了这个修改稿你有什么感受学生谈感受后总结：叶圣陶先生对这篇作文的修改具体到了一个字、一个词、乃至一个标点，足见他的细致认真、一丝不苟。我们再来读一读这些深情赞美叶老的话语：我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。我相信，像我这样受过圣陶先生言谈的影响、行事的感染的真是不知道有多少人啊！屏幕出示：叶圣陶曾数次改名，他原名叶绍钧，小学时，请先生章伯寅取一个立志于爱国强国的字。章先生说：“你名绍钧，有诗曰‘秉国之钧’，取‘秉臣’为字好。”1911年10月15日，苏州在辛亥革命中光复了。次日，叶绍钧找到章伯寅先生说：“清廷已覆没，皇帝被打倒了，我不能再作臣了，请先生改一个字。”先生笑了笑说：“你名绍钧，有诗曰‘圣人陶钧万物’，就取‘圣陶’为字吧。”人如其名，在叶老先生诞辰100周年会上，一位作家这样说：“谈起叶老，我觉得与他