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文档简介

长郡双语实验中学●教案学科道德与法治任教班级20222022班备课时间2022年9月13日课题第二课第一框《学习伴成长》课型新授课2课时教学目标知识目标：了解学习的概念。认识学习对个人成长的重要作用。能力目标：认识终生都要学习增强学习的主动性和自觉性。情感、态度与价值观目标：培养终生学习的意识和热爱学习的品质。重难分析【教学重点】1.什么是学习？2.学习对个人成长的意义？【教学难点】学习对个人成长的意义教学过程设计教学步骤教师活动、学生活动设计意图教案二次批注1环节一：仝正国的故事【师】看完这个故事后，我想请大家谈一下，从仝正国的身上你们获得了什么启示？【生】学生思考并回答1.让学生感受学习对一个人的重要性，树立终身学习的观念。2.引出关于学习的话题以及学习意义的思考。2环节二：活动：说文解字【师】你们认识这两个字吗？谁可以告诉我这两个字代表了什么含义？【生】观察并谈论1.了解学习的内在含义；2.感受中华文字的奥秘，体会中学文化的博大精深

。3环节三：春游中的学习【师】同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？通过这里你们得到了什么启示？【生】学生思考并回答1.通过学生身边的场景，让学生体味生活中的学习；2.深化对学习概念的理解。4环节四：可可的故事【师】看完这个故事后，请大家思考可可在学习上存在什么问题？【生】学生思考并回答1.知道学习需要自觉、主动；2.深化对学习概念的理解。5环节五：生命成长图【师】这组图描述了我们从出生到现在的场景。长大成人后，我们还要学习吗？【生】思考并回答1.引导学生树立终身学习的观念；2.深化对学习概念的理解。6环节六：视频李嘉诚谈学习【师】通过李嘉诚的观点，请大家相互讨论，学习的意义有哪些？【生】学生思考并回答1.让学生体会学习对个人成长的意义；2.向成功人物学习，锻炼自己的品德修养。7环节七：作业布置《学法大视野》中《学习伴成长》的练习题1.巩固知识，查漏补缺；2.训练答题规范，培养答题能力，提升答题水平。板书设计一、学习伴成长1.什么是学习

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