毕业设计(论文)-南京财经大学毕业论文选题统计系统的开发

南京财经大学毕业论文选题统计系统的开发摘要论文从系统的研究意义，需求分析，总体设计，具体实现这几个角度对系统的开发过程进行介绍，重点针对需求分析和总体设计进行详细介绍，同时并对该系统所采用的开发工具及技术进行简单的介绍。系统是利用ASP.NET和SQLServer2000数据库开发的Web应用程序。主要针对学生、老师、管理员三种不同用户的需求进行设计，最终实现毕业设计选题网上完成。系统使用起来操作简便快捷，具有管理员发布信息、管理用户、设置系统，学生选择课题、修改个人信息，教师添加课题、确定选题等根本功能。对减轻学生、老师负担，提高选题工作效率，都有显著效果。关键词：选题；ASP.NET；SQLServer2000；B/SThedesignandimplementationofprogramselectionsystemofgraduateddesignbasedon.NETAbstractThepaperintroducethesystemfromthethreeaspectscontent：Significanceofstudy，Demandanalysis，Systemdesign，Concreterealization。Detailedintroducingthemostimportantaspectsaredemandanalysisandsystemdesign。Andthesametime，introducingthedevelopmenttoolandtechnologyusingbycurrentsystem.ThesystemdevelopedwebapplicationusingASP.NETtechnologyandSQLServer2000database.Thesystemdesignedforstudents，teachersandsystemadministrator，andcompletethesystemAdministratorcanpublisheinformationanduserManagement。Thestudentcanselectetopicsandchangepersonalinformation。Theteachercanaddtopicsandensuretheselecting。IthasMadenotableresultstoreduceefficiencyoftopicsofthestudentsandteachers，andenhancetheEfficiencytoselecttopic.Keywords:Topics；ASP.NET；SQLServer2000；B/S目录论文总页数：24页TOC\o"1-3"\u1 引言 1 研究背景 1 研究目标 1 研究意义 1 系统开发工具及技术概述 2 SQLServer2000数据库技术概述 2 简介 2 技术简介 2 B/S模式简介 32 需求分析 3 系统功能需求 3 系统业务流程分析 5 数据流程分析 73 系统的设计 8 系统功能模块划分 8 系统功能描述 8 局部功能模块详细设计 11 数据库设计 12 系统数据库ER图 12 各数据库表的结构 134 系统功能模块的实现 17 用户登录 17 个人信息管理 18 课题选择 205 系统测试 21 测试环境 21 测试过程 21 测试结果 21结论 21参考文献 22致谢 23声明 24引言研究背景随着科学技术的不断提高，全球信息化技术的兴起，特别是Internet的日益普及，解决了信息Internet上传递的问题,建立了一个组织得很好的信息结构框架,使得Internet用户能够在Internet上的任何一个终端,以一种简单、统一的方式来访问超媒体文档。随着Internet的普及，我国各大中专院校也加快了信息化进程，并且都建立了自己的校园网。这为我们网络现代化教育提供了必备的物质根底。在技术和需求的推动下，毕业生以班级为单位的原始手工报送的选题方式，暴露出了很多缺点和缺乏，如消耗时间较长、工作效率不高，而现有的Internet却没有提供这些专业工具。使用计算机实现毕业生网上选题，具有手工选题所无法比较的优点。例如：检索迅速，查找方便，可靠性高，存储量大，保密性好，寿命长，本钱低等。这些优点能够极大得提高毕业学生毕业设计选题的效率，也是学校实现科学化，正规化教学管理的一项重要的根底条件。基于以上原因，本文提出了一种网上选题系统，它能很好的解决以上的问题。它改变了以往以班级为单位的原始手工选课的方式，而是采用以个人为依托的网上选题方式，使毕业生在毕业设计选题环节中实现选题的标准化，智能化，高效化，简便化；极大地便捷了学生和指导老师，显著地提高了工作效率。本文提出的系统引用了ASP.NET这一具有强大功能、用于Web开发的全新框架。ASP.NET在系统中处于操作系统内核与应用程序之间，使得应用程序可以更好地利用操作系统提供的功能，并使得应用程序的开发更快、更简单。本系统最根本的目的是让在籍学生可以在线选题，教师可以在线进行课题信息输入、信息查询等，并且具有操作方便，响应快捷等优点。研究目标本系统的主要任务是完成我们系毕业生毕业设计环节中选题任务的管理。主要针对的用户是学生，教师，管理员。学生通过该系统可以进行在线课题查询、课题选择、查看选题情况及个人信息的修改；教师用户可以通过该系统进行课题的操作〔添加、修改、删除〕，查看选题，调整课题选择及个人信息的修改；管理员通过该系统可以进行对用户信息的管理操作〔添加、修改、删除〕，课题的管理操作，系统的设置等。研究意义通过该毕业设计选题系统可以实现对整个毕业设计选题过程的系统化，标准化，无纸化。整个系统使用户操作起来简单便捷，对减轻学生，教师的劳动强度，提高工作效率与管理水平，具有很大的使用价值。而且本系统是基于B/S架构，无需在客户端安装任何程序即可使用，到达真正的方便使用，易于推广。系统采用模块化管理，可以方便的对系统功能进行添加删除。这样，当以后出现什么新的需求，可以通过修改局部系统模块，添加和修改系统功能来适应新的要求。系统开发工具及技术概述本系统以Windows操作系统为效劳平台，后台数据库和前台设计分别采用了自己熟悉的，编程语言为C#。SQLServer2000数据库技术概述SQLServer目前正日益成为Windows操作系统上面最为重要的一种数据库管理系统，随着SQLServer2000的推出，微软的这种数据库效劳系统在WindowsNT/2000系列操作系统里更加占有垄断地位，因为其与WindowsNT/2000系列操作系统完全集成，可以利用操作系统来完成客户机的身份，发送和接收消息等。SQLServer2000的特性主要包括五个方面，第一，Internet集成；第二，可伸缩性和可用性；第三，企业级数据库功能；第四，易于安装、部署和使用。第五，数据仓库。兼容，同时它还提供一种新的编程模型和结构，可生成伸缩性和稳定性更好的应用程序，并提供更好的平安保护。可以通过在现有ASP应用程序中逐渐添加ASP.NET功能，随时增强ASP应用程序的功能。Web窗体页是用ASP.NET技术生成的。ASP.NET是一种统一的Web平台，它提供了生成企业级应用程序所必须的全部效劳。ASP.NET又是基于.NETFramework生成的，因此整个框架都可用于任何ASP.NET应用程序。您可以使用任何与公用语言运行库兼容的语言〔包括MicrosoftVisualBasic、Visualc#和Jscript.NET〕来创作应用程序。效劳器上的特殊本地用户上下文中执行。这样就限制了它对Windows资源和进程的访问，从而增强了Web应用程序代码的平安性。ADO.NET技术是NET.Framework的组成局部，它使您可以通过编程连接到数据源，并保持足够长的时间以下载和缓存所需的数据集。然后可使用户能够脱机与数据绑定控件交互，而不必使网络连接一直保持翻开。ADO.NET专门设计为使用XML或OLEDB数据提供程序优化数据访问。ASP.NETWeb窗体使用System.Data命名空间中的ADO.NET对象来实现数据处理。它提供对MicrosoftSQLServer等数据源以及通过OLEDB和XML公开的数据源的一致访问。数据共享使用者应用程序可以使用ADO.NET的连接到这些数据源，并检索、操作和更新数据。B/S模式简介B/S模式即浏览器/效劳器(Browser/Server)模式，该模式一般不用在客户端上安装软件，通过IE浏览器就可以到达进入系统的目的，是目前管理系统普遍采用的开发模式。最初的管理信息系统根本上是采用客户机/效劳器(Client/Server)模式开发的，但随着WWW的广泛应用，目前的管理信息系统已经逐渐开始从C/S模式向浏览器/效劳器(Browser/Server)模式转变。B/S与C/S相比有比较明显的优点。其一，具有分布式的优点，客户端可以随时随地进行操作，没有时间和空间的限制；其二，系统升级更新简单，只需对效劳器更新那么整个系统就可以更新；在效劳器上增加、更改功能模块后客户端不需要做任何改变即可使用，所以目前已成为企业网上首选的计算机模式，原先在C/S下的很多软件都开始移植到B/S模式下。需求分析系统功能需求开发这个系统的目的就是使学生在毕业设计选题环节中实现选题的标准化、智能化、高效化、简便化；同时极大得便捷学生和指导老师，减轻学生和老师的劳动强度，提高工作效率和管理水平。针对这样的目的系统设计了如下功能：毕业设计信息的设置：包括管理员对毕业设计信息的添加，修改，删除。密码修改：针对管理员，老师，学生对自己的密码进行修改。个人信息管理：针对老师，学生用户对自己个人根本资料的修改。用户管理：针对管理员对学生和老师用户的添加，修改，删除操作。课题的设置：针对老师用户对课题的添加，修改，删除操作。课题的管理：针对管理员用户对课题的，修改，删除，审核操作。网上选题：针对学生用户通过系统进行在线选题操作。选题控制：针对管理员，老师用户对选题情况进行调整操作。通过图1系统操作流程图可知在实际操作中，系统将根据用户角色分配不同的功能权限给用户；管理员在系统中的权限高于学生用户和教师用户，所获得的功能也是最多的，具体功能分配如下：图1系统用户操作流程图学生进入系统后可以进行查看毕业设计相关消息，修改个人密码，完善个人信息，查看课题，选择课题，查看选题，完成操作后退出系统；老师进入系统后也可以查看毕业设计相关消息，修改个人密码，完善个人信息这其中包括老师附件信息，同时对课题进行添加，修改，删除操作，查看选题情况，调整选题情况，确定选题，完成操作后退出系统；管理员进入系统后可以进行毕业设计相关消息管理〔包括对消息的添加，修改，删除〕，用户个人信息管理〔包括对学生，老师用户个人信息的添加，修改，删除〕，课题信息管理〔包括对课题的审核，修改，删除；查看选题的总体情况，调整选题情况〕，系统设置管理，操作结束退出系统。用户Internet或局域网毕业设计选题系统哦系统后台用户Internet或局域网毕业设计选题系统哦系统后台图2毕业设计选题系统应用原理图

系统业务流程分析业务流程〔TransactionFlowDiagram,TFD〕，又称作业流程，即作业的完成程序，它反映了现实的业务活动。通过业务流程图可以细致地分析其业务流程的合理性、存在的问题及从何处入手进行修改。系统业务流程图如下：图3系统业务流程图总体业务流程首先是管理员录入教师姓名，性别，部门，职务及初始密码和学生姓名，学号，班级，初始密码等根本信息，并开启教师提交选题功能。然后老师通过自己的姓名，初始密码登录，登录后修改密码及完善个人详细信息，并提交选题内容。接着管理员开始审核课题，确定通过课题名单。通过课题确定后开启学生选题功能，学生通过学号和初始密码登录，登录后及时修改密码和完善个人详细信息；并可进行选题。每人每次只能选一道课题，选题成功方可退出，等待老师审核。最后，管理员查看选题情况，并做出调整，确定最终名单。学生业务流程当管理员用户开启学生选题功能后，学生用户通过自己的学号和初始密码登录系统，进入系统后应该立即将密码更改为方便自己记忆的密码，因为初始密码都是统一由管理员设置，所以大家的密码都是相同的；进行完密码修改后，还应将自己的个人信息完善，如联系方式，QQ号码及电子邮件，这些信息都是为今前方便指导老师与你联系。完成了个人信息的修改后，就可以进行选题操作了。在选择课题时，学生可以根据老师姓名进行课题筛选，也可查看所有课题。这里学生可以点击教师姓名链接，查看教师详细信息，还可查看课题详细信息，包括课题介绍，所需了解的背景知识及所有编程语言；根据这些信息学生结合自己情况做出选择，然后将选择信息提交系统等待老师确定。提交了课题信息后，学生可以通过查看我的课题信息了解自己课题状态，如果还处于未确定状态，那还可以进行改选。如已确定，就不能再进行选择。教师业务流程当管理员用户开启提交选题功能后，教师用户通过自己姓名和初始密码登录系统，登录后同样应先修改初始密码和完善个人信息；在完善个人信息时，教师用户多一个附件信息，这里面记录的是教师的个人简介，研究方向，教学工作，工程工程及论文著作。修改完这些信息后，接着就可录入课题信息，在录入课题信息时，除了课题名称，所需人数，课题类型这些根本信息外，还应写入课题的介绍和所需背景知识，这样好方便学生在选择课题时有一定的了解和依据。最后将课题信息提交系统等待管理员审核，在这期间教师用户可以查看课题审核的情况，对未审核通过地课题还可进行修改，删除。中选题功能开启后，教师用户可以登录系统查看自己课题被选情况，了解选择课题的学生信息，同时确定选题名单；对那种一道课题被多人选择的情况可以根据实际情况进行课题选择调整。管理员业务流程管理员控制着整个系统的业务流程，最开始向系统录入学生用户和老师用户的初始信息如用户名、初始密码等，设置系统的根本信息如：专业、班级名称，课题类型，课题编程语言。接着向教师用户翻开提交选题功能，等待老师提交课题信息。提交完成后，管理员开始对课题进行资格审核，修改、删除不合格的课题信息，并最终确定可选课题名单；然后翻开选题功能，让学生用户进行选题，同时可以监控整个选题情况。最后管理员确定选题最终名单，结束整个选题过程。

数据流程分析数据流图是描述数据处理过程的工具。它从数据传递和加工的角度，以图形的方式刻画数据流从输入到输出的移动变换过程。以下是该系统几个主要功能模块的数据流图：用户登录学生页面老师页面管理员页面用户登录学生页面老师页面管理员页面用户名密码角色信息验证出的问题学生选题学生选题提交选题信息返回选题是否成功选题信息选题情况教师选题信息确定选题我的课题返回所选题课题状态信息图5选题数据流图在选题的过程中，系统要提供给学生用户选题的依据，这个依据正是课题的状态是否可选，课题所需要的人数，课题的介绍及课题所需的背景知识；学生用户可根据这些结合自己的情况来做选择。同时系统也要提供给老师用户确定选题的依据。通过图2-4可知学生用户通过对课题详细信息做出了解后，然后结合自己的情况做出选择，并将选题的信息上报于系统。老师用户通过系统所反响的学生选题信息做出确定。确定后的课题信息再通过系统反响于学生。

老师老师课题管理提交课题信息返回提交是否成功课题信息审核管理员课题信息审核课题信息已通过课题返回所选题课题状态信息通过课题信息图6课题审核数据流图课题审核这个过程主要是管理员用户对教师用户所上报的课题进行审阅，查看是否符合课题要求；而教师用户可以了解到课题被审核的情况。通过图2-5可知教师用户将课题信息提交给系统，然后系统将这些信息反响于管理员用户，管理员用户对课题进行审核，审核完成后将审核通过课题信息提交于系统，系统再将信息反响于教师。系统的设计系统功能模块划分本系统实现了10个完整的功能，可以根据这些功能设计出系统中的功能模块。系统中的各个功能模块划分如图3-1所示。图7系统功能图系统功能描述1．用户登录模块用户登录：验证用户的信息是否合法，以及验证用户是否为系统的合法用户。2．信息公告模块信息公告：学生用户和老师用户登录后可以通过信息公告查看关于毕业设计的相关信息。3．个人信息管理模块个人信息管理模块主要包括密码修改和个人根本信息完善两个模块，其功能如下：密码修改：学生老师用户对初始密码进行修改；个人信息完善：学生老师用户对个人根本信息进行完善，如：联系方式。这样可以方便学生和指导老师的联系。4．课题选择模块课题选择模块主要包括查看课题详细信息及老师信息进行选择课题。其功能如下：查看课题：学生用户通过查看课题详细信息来了解每道课题的介绍及选择该课题所需的背景知识；查看教师信息：学生用户通过查看教师信息来了解教师的个人简介，教学工作情况及论文著作等；课题选择：在对课题进行了解后学生用户可以根据自己情况选择喜欢的课题。5．课题管理模块课题管理模块主要包括教师用户对课题的添加，修改，删除及管理员用户对课题的审核，修改，删除；对课题选择情况的查看和调整。其功能如下：课题添加：教师用户对课题录入和添加新的课题；课题修改：该功能针对教师和管理员两个用户。教师用户只能对自己还没通过审核的课题进行修改，而管理员是在审核过程中对所有课题进行修改；课题删除：该功能针对教师和管理员两个用户。教师用户对未审核通过课题进行删除，而管理员可以对所有课题进行删除；课题管理员用户对教师提交地课题进行审阅，查看是否符合要求；查看未确定名单：管理员用户查看还没通过选题的学生；查看已确定名单：管理员用户查看通过选题的学生。6．我的课题模块我的课题模块的主要是学生用户查看自己所选择课题是否通过，未通过还可进行改选。其功能如下：查看选题状态：学生用户查看自己所选课题的状态；改选课题：进行改选。7．课题情况功能模块课题情况功能模块主要是老师用户查看自己课题的所选情况及调整选题，确定选题。其功能如下：查看已确定名单：教师用户查看自己已确定课题名单；审核选题：教师用户对学生的选择地课题进行审核，确定是否同意；调整选题：教师用户对超出课题所需人数的课题进行调整。8．系统设置功能模块系统设置功能模块主要是管理员设置课题类型，课题编程语言种类，班级名称，专业名称等。其功能如下：设置课题类型：管理员设置课题的类型；设置编程语言种类：管理员设置课题编程所需的语言类型；设置班级：管理员用户设置班级名称；设置专业；管理员用户设置专业名称。9．信息管理功能模块信息管理模块主要是管理员发布与毕业设计的相关信息，及对信息的修改，删除。其功能如下：添加消息：管理员用户添加毕业设计相关消息；修改消息：管理员用户对现有消息进行修改；删除消息：管理员用户对消息进行删除。10．用户管理模块用户管理模块主要是管理员对学生，老师用户的管理及个人密码的修改。其功能如下：添加学生：管理员用户添加学生初始信息；添加老师：管理员用户添加老师初始信息；删除学生：管理员用户对学生进行删除；删除老师：管理员用户对老师进行删除；修改学生：管理员用户对学生进行根本信息修改；修改老师：管理员用户对老师进行根本信息修改；修改密码：管理员用户修改个人密码。

局部功能模块详细设计用户登录登录判断老师管理员学生结束重新登录失败成功图登录判断老师管理员学生结束重新登录失败成功本系统所针对使用的用户主要是学生，老师，管理员；登录时系统首先根据用户所选角色来判断用户是否存在，如果不存系统将提示错误；如果用户存在，系统再将判断用户名和密码是否符合条件，如果不符合系统将提示错误，如果判断正确，系统将连接到所对应的页面。课题选择课题选择模块主要针对学生用户进行选题。学生用户进入选题页面后可以看到全部课题的名称、出题老师姓名、课题所需要人数、课题的状态〔可选或不可选〕，通过查看详细还能了解到课题的详细信息，如：课题介绍、背景知识、课题类型及所用编程语言；同时还可以查看教师的详细信息〔如：个人简介、研究方向、教学工作、论文著作等〕。为了方便学生选择，系统提供了根据教师姓名进行课题筛选的功能。课题管理课题管理模块主要是针对老师用户和管理员用户。老师用户是进行课题的添加，查看已通过审核地课题信息，未通过审核地课题信息；对未通过审核地课题可以进行修改，删除；通过审核的课题将不能再进行修改和删除。而管理员用户主要是进行对课题的审核，查看课题是否符合要求，在审核的过程中对不符合要求的课题可以进行修改，删除。同时管理员还可查看已确定选题名单和未确定选题名单，并可对未确定选题名单进行调整。课题情况课题情况模块主要是教师用户查看自己的课题被选情况、确定选题名单及调整课题选择。系统提供记录教师每道课题被选人数的记录，因为每道课题都有人数限制，有些课题也许会被多人选择，所以提供这个功能可以方便老师确定课题。同时系统提供了调整课题选择的功能，教师可以对多出的学生进行课题调整。数据库设计数据库在每一个系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率。设计数据库系统时应首先分析了解用户各个方面的需求，包括现有的以及将来可能增加的需求。用户的需求具体表达在各种信息的提供，保存，更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入输出。收集根本数据、数据结构以及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典，为后面的具体设计打下根底。本系统的数据库一共14个表，分别是：Waitforpass等待通过的课题信息表、Type课题类型表、Teacher教师信息表、Subject已经通过的课题信息表、Student学生信息表、Speciality专业信息表、SelectState课题选择状态表、Role用户角色信息表、Language课题所用编程语言表、Department系别信息表、Class班级信息表、Affiche毕业设计信息发布表、Admin管理员用户信息表、Accessory教师附件信息表。系统数据库ER图图9数据库ER图各数据库表的结构系统功能模块的实现用户登录本系统一共有学生，老师，管理员三种用户，系统设计地用户登录验证功能通过分别对不同用户类型进行验证得以实现，以下以学生登录为例，列出关键局部代码。privatevoidibLogin_Click(objectsender,System.EventArgse) { base.Response.Cookies["UserID"].Value=Graduate.DataAccess.DataOpt.AdminOpt.ValidateLogin(this.txtUserName.Text,this.txtPassword.Text); if(this.DDRole.SelectedValue=="3")//学生 { base.Response.Cookies["StuUserID"].Value=Graduate.DataAccess.DataOpt.StudentOpt.ValidateLogin(this.txtUserName.Text,this.txtPassword.Text); if(base.Response.Cookies["StuUserID"].Value!=null) { base.Session["Pass"]=true; base.Response.Redirect("Studefault.aspx"); } else { base.ShowMessage("用户名无效!\\n请重新登陆!");}}}通过上面的代码我们可以看到系统是先对用户所选角色进行判断，判断成功后才对用户名和密码进行验证。登录成功后，将连接到学生用户首页。如图10：

图10学生首页图个人信息管理个人信息功能模块是学生用户和老师用户对自己资料的完善，密码的修改。以下以学生用户为例进行功能模块实现说明；当学生用户点击个人信息按钮后将进入如图11所示页面：图11学生个人信息图页面显示为学生用户初始资料信息，获取学生用户个人资料信息的代码如下：privatevoidPage_Load(objectsender,System.EventArgse) { if(!Page.IsPostBack) { UserPageCheck(); stringsd=base.Request.Cookies["StuUserID"].Value;// if(sd!=null&&sd!="") {StudentName.Text=Graduate.DataAccess.DataOpt.StudentOpt.GetStudentById(sd).Stu_Name; StuNum.Text=Graduate.DataAccess.DataOpt.StudentOpt.GetStudentById(sd).Stu_Num； StuClass.Text=Graduate.DataAccess.DataOpt.ClassOpt.GetClassByID(Graduate.DataAccess.DataOpt.StudentOpt.GetStudentById(sd).Class_ID).Class_Name; StudentSex.Text=Graduate.DataAccess.DataOpt.StudentOpt.GetStudentById(sd).Stu_Sex; StudentPhone.Text=Graduate.DataAccess.DataOpt.StudentOpt.GetStudentById(sd).Stu_Phone; StudentMoblie.Text=Graduate.DataAccess.DataOpt.StudentOpt.GetStudentById(sd).Stu_Moblie; StudentQQ.Text=Graduate.DataAccess.DataOpt.StudentOpt.GetStudentById(sd).Stu_QQ; StudentEmail.Text=Graduate.DataAccess.DataOpt.StudentOpt.GetStudentById(sd).Stu_Email; } } }这时学生用户可以进行密码修改，个人信息完善；在此我们以完善个人信息为列进行说明。当点击完善信息按钮后进入如图12所示页面：图12修改个人信息图修改信息的代码关键局部如下：privateboolUpdate() { Graduate.DataAccess.Model.Studentstudent=newStudent(); student.Stu_ID=base.Request.Cookies["StuUserID"].Value; student.Stu_Phone=this.PhoneTB.Text; student.Stu_Moblie=this.MoblieTB.Text; student.Stu_QQ=this.QQTB.Text; student.Stu_Email=this.EmailTB.Text; returnGraduate.DataAccess.DataOpt.StudentOpt.Update(student);}课题选择课题选择功能是该系统功能的关键局部，用户界面如图13：图13选择课题图进入选题界面后，将看到全部的课题，同时可以知道该课题的状态是否可选，还可以根据教师姓名查看课题，如果要了解课题详细信息可以点击查看。选择课题的关键代码如下：privateboolAdd() { Graduate.DataAccess.Model.SelectStateselectstate=newGraduate.DataAccess.Model.SelectState(); selectstate.Sub_ID=this.subjectname.Text; selectstate.Stu_ID=this.studentid.Text; selectstate.Sel_Reason=this.reason.Text; returnGraduate.DataAccess.DataOpt.SelectStateOpt.Insert(selectstate); } #endregion privatevoidSelectBtn_ServerClick(objectsender,System.EventArgse) { if(this.IsPass.Value!=null&&this.IsPass.Value!=""&&bool.Parse(this.IsPass.Value)==true) { if(Add()) { this.ShowMessage("选择成功！"); } else { this.ShowMessage("选择失败，请重新再试或与系统管理员联系！"); } } }系统测试测试环境效劳器端：WindowsServer2003、IIS5.1、SQLServer2000测试过程根本测试：用于测试系统根本功能的实现情况和系统是否存在设计错误。根本测试过程：使用管理员用户进行登录，修改密码，修改系统设置，添加教师和学生用户，修改教师和学生用户及课题等信息，审核题目，查看选题信息。使用教师用户登录，修改密码，修改个人根本信息，提交选题，查看课题状态及选题情况，确定选题，调整选题。使用学生用户登录，修改密码及个人根本信息，查看课题，选择课题。并发性测试：用于测试系统在多用户同时访问情况下冲突的处理情况。并发性测试过程：同时使用多个用户登录，包括管理员，教师，及多个学生用户。同时使用系统进行在线选题，在线进行课题操作等。测试结果根本测试，用户功能全部实现，根本满足应用要求。并发性测试，多个用户同时登录未出现不正常状态，效劳器对不同用户请求进行分步处理。结论经过两个月的设计和开发，毕业设计选题系统根本开发完毕，其功能也根本符合用户需求。系统可以实现管理员登录后进行毕业设计相关信息的发布，修改，删除；对教师，学生用户的操作以及课题的管理操作。学生登录后可以进行密码修改，个人信息修改，查看选题，选择课题。老师登录后可以修改密码，对课题进行管理操作，查看选题情况。但由于找工作的原因，导致毕业设计时间紧张，所以该系统还有许多不尽人意的地方，比方用户界面的美观，操作的人性化等方面都还有欠缺。通过这次系统开发，我对计算机有了一种新的体验：追求使用才是学好计算机的关键。在设计过程中，我查阅了大量书籍和大量资料，通过对这些书籍和资料的学习，让我对ASP.net，C#语言，SQLServer2000有了更进一步的认识。参考文献[1]郑耀东,蔡骞.[M].北京：清华大学出版社,2006。[2]郑人杰,殷人昆,陶永雷.实用软件工程[M].北京:清华大学出版社,。[3]方睿,刁仁宏,吴四九.网络数据库原理及应用[M].成都:四川大学出版社,2005。[4]AndyBuddCameronMoll[美][M].北京:人民邮电出版社,1999。[5][美].C#Primer[M].湖北:华中科技大学出版社,2003。[6]黄鑫,李化,牟宗峰.TheArtofPhotoshopCS[M].北京:中国电力出版社,2004。[7]罗宾逊,内格尔[美].李敏波译.C#高级编程[M].北京:清华大学出版社，2005。[M].北京:电子工业出版社,2005。原文已完。下文为附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！施工组织设计本施工组织设计是本着“一流的质量、一流的工期、科学管理〞来进行编制的。编制时，我公司技术开展部、质检科以及工程部经过精心研究、合理组织、充分利用先进工艺，特制定本施工组织设计。工程概况：西夏建材城生活区27#、30#住宅楼位于银川市新市区，橡胶厂对面。本工程由宁夏燕宝房地产开发开发，银川市规划建筑设计院设计。本工程耐火等级二级，屋面防水等级三级，地震防烈度为8度，设计使用年限50年。本工程建筑面积:27#m2;30#m2。室内地坪±m为准，总长27#m；30#m。总宽27#m；30#m。设计室外地坪至檐口高度18.600m，呈长方形布置，东西向，三个单元。本工程设计屋面为坡屋面防水采用防水涂料。外墙水泥砂浆抹面，外刷浅灰色墙漆。内墙面除卫生间200×300瓷砖，高到顶外，其余均水泥砂桨罩面，刮二遍腻子；楼梯间内墙采用50厚胶粉聚苯颗粒保温。地面除卫生间200×200防滑地砖，楼梯间50厚细石砼1：1水泥砂浆压光外，其余均采用50厚豆石砼毛地面。楼梯间单元门采用楼宇对讲门，卧室门、卫生间门采用木门，进户门采用保温防盗门。本工程窗均采用塑钢单框双玻窗，开启窗均加纱扇。本工程设计为节能型住宅，外墙均贴保温板。本工程设计为砖混结构，共六层。根底采用C30钢筋砼条形根底，上砌MU30毛石根底，砂浆采用M10水泥砂浆。一、二、三、四层墙体采用M10混合砂浆砌筑MU15多孔砖；五层以上采用M混合砂浆砌筑MU15多孔砖。本工程结构中使用主要材料：钢材：=1\*ROMANI级钢，=2\*ROMANII级钢；砼：根底垫层C10，根底底板、地圈梁、根底构造柱均采用C30，其余均C20。本工程设计给水管采用PPR塑料管，热熔连接；排水管采用UPVC硬聚氯乙烯管，粘接；给水管道安装除立管及安装IC卡水表的管段明设计外，其余均暗设。本工程设计采暖为钢制高频焊翅片管散热器。本工程设计照明电源采用BV－铜芯线，插座电源等采用BV－4铜芯线；除客厅为吸顶灯外，其余均采用座灯。施工部署及进度方案1、工期安排本工程合同方案开工日期：2004年8月21日，竣工日期：2005年7月10日，合同工期315天。方案2004年9月15日前完成根底工程，2004年12月30日完成主体结构工程，2005年6月20日完成装修工种，安装工程穿插进行，于2005年7月1日前完成。具体进度方案详见附图－1〔施工进度方案〕。2、施工顺序=1\*GB2⑴根底工程工程定位线〔验线〕→挖坑→钎探〔验坑〕→砂砾垫层的施工→根底砼垫层→刷环保沥青→根底放线〔预检〕→砼条形根底→刷环保沥青→毛石根底的砌筑→构造柱砼→地圈梁→地沟→回填工。=2\*GB2⑵结构工程结构定位放线〔预检〕→构造柱钢筋绑扎、定位〔隐检〕→砖墙砌筑〔＋50cm线找平、预检〕→柱梁、顶板支模〔预检〕→梁板钢筋绑扎〔隐检、开盘申请〕→砼浇筑→下一层结构定位放线→重复上述施工工序直至顶。=3\*GB2⑶内装修工程门窗框安装→室内墙面抹灰→楼地面→门窗安装、油漆→五金安装、内部清理→通水通电、竣工。=4\*GB2⑷外装修工程外装修工程遵循先上后下原那么，屋面工程〔包括烟道、透气孔、压顶、找平层〕结束后，进行大面积装饰，塑钢门窗在装修中逐步插入。施工准备现场道路本工程北靠北京西路，南临规划道路，交通较为方便。场内道路采用级配砂石铺垫，压路机压。机械准备=1\*GB2⑴设2台搅拌机，2台水泵。=2\*GB2⑵现场设钢筋切断机1台，调直机1台，电焊机2台，1台对焊机。=3\*GB2⑶现场设木工锯，木工刨各1台。=4\*GB2⑷回填期间设打夯机2台。=5\*GB2⑸现场设塔吊2台。3、施工用电施工用电已由建设单位引入现场；根据工程特点，设总配电箱1个，塔吊、搅抖站、搅拌机、切断机、调直机、对焊机、木工棚、楼层用电、生活区各配置配电箱1个；电源均采用三相五线制；各分支均采用钢管埋地；各种机械均设置接零、接地保护。具体配电箱位置详见总施工平面图。施工用水施工用水采用深井水自来水，并砌筑一蓄水池进行蓄水。楼层用水采用钢管焊接给水管，每层留一出水口；给水管不置蓄水池内，由潜水泵进行送水。生活用水生活用水采用自来水。劳动力安排=1\*GB2⑴结构期间：瓦工40人；钢筋工15人；木工15人；放线工2人；材料1人；机工4人；电工2人；水暖工2人；架子工8人；电焊工2人；壮工20人。=2\*GB2⑵装修期间抹灰工60人；木工4人；油工8人；电工6人；水暖工10人。四、主要施工方法1、施工测量放线=1\*GB2⑴施工测量根本要求A、西夏建材城生活区17#、30#住宅楼定位依据：西夏建材城生活区工程总体规划图，北京路、规划道路永久性定位B、根据工程特点及＜建筑工程施工测量规程＞DBI01－21－95，4、3、2条，此工程设置精度等级为二级，测角中误差±12，边长相对误差1/15000。C、根据施工组织设计中进度控制测量工作进度，明确对工程效劳，对工程进度负责的工作目的。=2\*GB2⑵工程定位A、根据工程特点，平面布置和定位原那么，设置一横一纵两条主控线即27#楼：〔A〕轴线和〔1〕轴线；30#楼：〔A〕轴线和〔1〕轴线。根据主轴线设置两条次轴线即27#楼：〔H〕轴线和〔27〕轴线；30#楼：〔H〕轴线和〔27〕轴线。B、主、次控轴线定位时均布置引桩，引桩采用木桩，后砌一水泥砂浆砖墩；并将轴线标注在四周永久性建筑物或构造物上，施测完成后报建设单位、监理单位确认后另以妥善保护。C、控轴线沿结构逐层弹在墙上，用以控制楼层定位。D、水准点：建设单位给定准点，建筑物±.500m。=3\*GB2⑶根底测量A、在开挖前，基坑根据平面布置，轴线控制桩为基准定出基坑长、宽度，作为拉小线的依据；根据结构要求，条基外侧1100mm为砂砾垫层边，考虑放坡，撒上白灰线，进行开挖。B、在垫层上进行根底定位放线前，以建筑物平面控制线为准，校测建筑物轴线控制桩无误后，再用经纬仪以正倒镜挑直法直接投测各轴线。C、标高由水准点引测至坑底。=4\*GB2⑷结构施工测量A、首层放线验收后，主控轴一引至外墙立面上，作为以上务层主轴线竖身高以测的基准。B、施工层放线时，应在结构平面上校投测轴线，闭合后再测设细部尺寸和边线。C、标高竖向传递设置3个标高点，以其平均点引测水平线折平时，尽量将水准仪安置在测点范围内中心位置，进行测设。2、基坑开挖本工种设计地基换工，夯填砂砾垫层1100mm；根据此特点，采用机械大开挖，留200mm厚进行挖工、铲平。开挖时，根据现场实际土质，按标准要求1:0.33放坡，反铲挖掘机挖土。开挖出的土，根据现场实际情况，尽量留足需用的好土，多余土方挖出，防止二次搬运。人工开挖时，由技术员抄平好水平控制小木桩，用方铲铲平。挖掘机挖土应该从上而下施工，禁止采用挖空底脚的操作方法。机械挖土,先发出信号，挖土的时候，挖掘机操作范围内，不许进行其他工作，装土的时候，任何人都不能停留在装土车上。3、砌筑工程=1\*GB2⑴材料砖：MU15多孔砖，毛石根底采用MU30毛石。砂浆：±0.00以下采用M10水泥砂浆，一、二、三、四层采用M10混合砂浆，五层以上采用M7.5混合砂浆。=2\*GB2⑵砌筑要求A、开工前由工长对所管辖班组下发技术交底。B、砌筑前应提前浇水湿润砖块，水率保持在10％－15％。C、砌筑采用满铺满挤“三一砌筑法“，要求灰浆饱满，灰缝8－12mm。D、外墙转角处应同时砌筑，内外墙交接处必须留斜槎，槎子长度不小于墙体高度的2/3，槎子必须平直、通顺。E、隔墙与墙不同时砌筑又不留成斜槎时可于墙中引出阳槎或在墙的灰缝中预埋拉结筋，每道不少于2根。F、接槎时必须将外表清理干净，浇水湿润，填实砂浆，保持灰缝平直。G、砖墙按图纸要求每50mm设置2φ6钢筋与构造柱拉结，具体要求见结构总说明。H、施工时需留置临时洞口，其侧边离交接处的墙面不少于500mm，顶部设边梁。4、钢筋工程=1\*GB2⑴凡进场钢筋须具备材质证明，原材料须取样试验，经复试合格前方可使用。=2\*GB2⑵钢筋绑扎前应仔细对照图纸进行翻样，根据翻样配料，施工前由工长对所管辖班组下发技术交底，准备施工工具，做好施工的准备工作。=3\*GB2⑶板中受力钢筋搭接，=1\*ROMANI级钢30d，=2\*ROMANII级钢40d，搭接位置：上部钢筋在跨中1/3范围内，下部钢筋在支座1/3范围内。=4\*GB2⑷钢筋保护层：根底40mm，柱、梁30mm，板20mm。保护层采用50mm×50mm的水泥砂浆块。板上部钢筋用马凳按梅花状支起。=5\*GB2⑸所有钢筋绑扎，须填写隐检记录，质评资料及目检记录，验收合格前方可进行下道工序。5、砼工程=1\*GB2⑴水泥进场后须做复试，经复试合格后由试验室下达配合比。施工中严格掌握各种材料的用量，并在搅拌机前进行标识，注明每立方米、每盘用量。同时搅拌时，须车车进磅，做好记录。=2\*GB2⑵浇筑前，对模板内杂物及油污、泥土清理干净。=3\*GB2⑶投料顺序：石子→水泥→砂子。=4\*GB2⑷本工程均采用插入式振捣器，一次浇筑厚度不宜超过振捣器作用局部长度的倍，捣实砼的移动间距不宜大于振捣器作用半径的倍。=5\*GB2⑸砼浇筑后1昼夜浇水养护，养护期不少于7d，砼强度未到达MPa之前不得上人作业。6、模板工程=1\*GB2⑴本工程模板采用钢木混合模板。模板支搭的标高、截面尺寸、平整度、垂直度应到达质量验收标准，以满足其钢度，稳定性要求。=2\*GB2⑵模板支撑应牢固可靠，安装进程中须有防倾覆的临时固定措施。=3\*GB2⑶本工程选用851脱模剂，每撤除一次模板经清理后涂刷脱模剂，再重新组装，以保证砼的外观质量。架子工程=1\*GB2⑴本工程采用双排架子防护，外设立杆距墙2m，里皮距墙50cm，立杆间距，顺水间距，间距不大于1m。=2\*GB2⑵架子底部夯实，垫木板，绑扫地杆。=3\*GB2⑶为加强架子的稳定性，每七根立杆间设十字盖，斜杆与地面夹角60o。=4\*GB2⑷为防止脚平架外倾，与结构采用钢性拉接，拉接点间距附和“垂四平六“的原那么。=5\*GB2⑸外防护架用闭目式平安网进行封闭，两平网塔接和网下口必须绑孔紧密。=6\*GB2⑹结构架子高出作业层1m，每步架子满铺脚手板，要求严密牢固并严禁探头板。装饰工程装饰工程施工前，要组织质监部门、建设、设计、施工单位四方参加的主体结构工程核验收，对已完全体分部工程进行全面检查、发现问题及时处理，去除隐患，并做好装饰前材料、机具及技术准备工作。1、根据预算所需材料数量，提出材料进场日期，在不影响施工用料的原那么下，尽量减少施工用地，按照供料方案分期分批组织材料进场。2、将墙面找方垂直线，清理基层，然后冲筋，按照图纸要求，分层找平垂直，阴阳角度方正，然后拉线作灰饼。底子灰应粘结牢固，并用刮杠刮平，木抹子抹平。3、罩面应均匀一致，并应在终凝前刮平压光，上三遍灰抹子。4、油漆、涂料施工：油漆工程施工时，施工环境应清洁干净，待抹灰、楼地面工程全部完工前方可施工，油漆涂刷前被涂物的外表必须枯燥、清洁，刷漆时要多刷多理不流坠，到达薄厚均匀，色调一致，外表光亮。墙面涂料基层要求现整，对缝隙微小孔洞，要用腻子找平，并用砂纸磨平。为了使颜色一致，应使用同一配合比的涂料，使用时涂料搅匀，方可涂刷，接槎外留在阴阳角外必须保证涂层均匀一致外表不显刷纹。楼地面工程楼地面工程只作50厚豆石砼垫层。做垫层必须先冲筋后做垫层，其平整度要控制在4mm以内，加强养护4－5天后，才能进行上层施工。10、层面工程1、屋面保温层及找平层必须符合设计要求，防水采用防水卷材。2、做水泥砂浆找平层外表应平整压光，屋面与女儿墙交接处抹成R≥150mm圆角。3、本工程屋面材料防水，专业性强，为保证质量，我们请专业人员作防水层。4、原材料在使用前经化验合格后才能使用，不合格材料严禁使用。11、水、暖、电安装工程=1\*GB2⑴管道安装应选用合格的产品，并按设计放线，坡度值及坡向应符合图纸和标准要求。=2\*GB2⑵水、暖安装前做单项试压，完毕后做通、闭水后试验和打压试验，卫生间闭水试验不少于24小时。=3\*GB2⑶电预埋管路宜沿最近线路敷设，应尽量减少弯曲，用线管的弯曲丝接套丝，折扁裂缝焊接，管口应套丝用堵头堵塞。油漆防腐等均符合图纸各施工标准及质量评定标准。=4\*GB2⑷灯具、插座、开关等器具安装，其标高位置应符合设计要求，外表应平直洁净方正。=5\*GB2⑸灯具、插座、开关等器具必须选用合格产品，不合格产品严禁使用。=6\*GB2⑹做好各种绝缘接地电阻的测试和系统调整记录，检查配线的组序一定要符合设计要求。五、预防质量通病之措施本工程按优质工程进行管理与控制，其优质工程的目标体系与创优质工程的保证措施在本工程施工组织设计中做了详述。本措施不再述。创优质工程除对各分部、分项、工序工程施工中，精心操作，一丝不苟、高标准严要求作业外，关键是防止质量通病。为此，提出防止通病的作业措施如下：1、砖墙砌体组砌方法：=1\*GB2⑴、组砌方法：一顺一丁组砌，由于这种方法有较多的丁砖，加强了在墙体厚度方向的连结，砌体的抗压强度要高一些。=2\*GB2⑵、重视砖砌体水平灰缝的厚度不均与砂浆饱满度：=1\*GB3①、水平灰缝不匀：标准规定砖砌体水平灰缝厚度与竖向灰缝宽度一般为10mm，但不应小于8mm，也不应小于12mm。砂浆的作用：一是铺平砖的砌筑外表，二是将块体砖粘接成一个整体。标准中之所以有厚度和宽度要求，是由于灰缝过薄，使砌体产生不均匀受力，影响砌体随载能力。如果灰缝过厚，由于砂浆抗压强度低于压的抗压可度。在荷载作用下，会增大砂浆的横向变形，降低砌体的强度。试验研究说明，当水平灰缝为12mm时，砖砌体的抗压强度极限，仅为10mm厚时的70－75％，所以要保证水平灰缝厚度在8－12mm之间。怎样确保水平灰缝的厚度呢？A、皮数杆上，一定将缝厚度标明、标准。B、砌砖时，一定要按皮数杆的分层挂线，将小线接紧，跟线铺灰，跟线砌筑。C、砌浆所用之中砂，一定要过筛，将大于5mm的砂子筛掉。D、要选砖，将过厚的砖剔掉。E、均匀铺灰，务使铺灰之厚度均匀一致。坚持“一块砖、一铲灰、一揉挤“的“三一“砌砖法“。=2\*GB3②砂浆必须满铺，确保砂浆饱满度。标准规定：多孔砖砌体，水平灰缝的砂浆饱满度不得低于80％，这是因为，灰缝的饱满度，对砌体的强度影响很大。比方：根据试验研究，当水平灰缝满足80％以上，竖缝饱满度满足60％以上时，砌体强度较不饱满时，要提高2－3倍，怎样保证灰缝饱满度呢？A、支持使用所述的“三一“砌砖法，即“一块砖、一铲灰、一揉挤“。B、水平缝用铺浆法〔铺浆长度≤50cm〕砌筑，竖缝用挤浆法砌筑，竖缝还要畏助以加浆法，以使竖向饱满，绝不可用水冲灌浆法。C、砂浆使用时，如有淅水，须作二次拌合后再用。绝不可加水二次拌合。拌好的砂浆，须于3小时之内使用完毕。D、不可以干砖砌筑。淋砖时，一般以15％含水率为宜。〔约砖块四周浸水15mm左右〕。=3\*GB3③注意砌砖时的拉结筋的留置方法：砖砌体的拉结筋留置方法，按设计要求招待。如设计没有具体规定时，按标准执行。标准规定“拉结筋的数量每12cm厚墙放1根Ф6钢筋，沿墙高每50cm留一组。埋入长度从墙的留槎处算起，每边均＜100cm，末端应有弯钩〞见图。标准还规定：“构造柱与墙连拉处，宜砌成马牙槎，并沿墙高每50cm设2Ф6拉结钢筋，每边伸入墙内＞100cm。2、预防楼梯砼踏步掉角：楼梯踏步浇筑砼后，往往因达不到砼强度要求，就因施工需要提前使用，既便有了足够强度，使用不慎，都会掉楞掉角。而且有了掉角，修补十分困难，且不定期牢固。为此宜采用两种方式予以防治：=1\*GB2⑴踏步楞角上，在浇筑砼时增设防护钢筋。=2\*GB2⑵踏步拆模时，立即以砂袋将踏步覆盖。〔水泥袋或用针织袋装砂〕既有利于砼养护，又可保护踏步楞角。3、楼梯弊端的预防：防止踏步不等高：踏步不等高，既不美观，又影响使用。踏步不等高现象，一般发生在最上或最下一步踏步中。产生的原那么，一是建筑标高与结构标高不吻合。二是将结构标高误为建筑标高。三是施工粗心，支模有误。为此，浇筑楼梯之间：=1\*GB2⑴仔细核查楼梯结构图与建筑图中的标高是否吻合。经查核与细致计算无误后，再制作安装模板。=2\*GB2⑵浇筑砼中，往往由于操作与模板细微变形，也会使踏步有稍话误差。这一个误差，要在水泥砂浆罩面时予以调整。为使罩面有标准。在罩面之前，根据平台标高在楼梯侧面墙上弹出一道踏步踏级的标准斜线。罩面抹灰时，便踏步的外阳角恰恰落在这一条斜线上。这样做，罩面完成后，踏步的级高级宽就一致了。=3\*GB2⑶如果，施工出现踏步尺寸有较大误差，一定要先行剔凿，并用细石砼或高强度水泥砂浆调整生，再做罩面。4、堵好脚手眼：堵脚手眼做得好坏，直接影响装修质量。一是影响墙面抹灰之脱落、开裂也空鼓；二是洒水可沿已开裂的脚手眼进入室内。因此，堵脚手眼的工作万不可无视、大意：=1\*GB2⑴将脚手眼孔内的砂浆、灰尘凿掉，去除洁净，洒水湿透眼内孔壁。=2\*GB2⑵将砖浸水湿透。脚手眼内外同时堵砌，绝不准用干砖堵塞。=3\*GB2⑶用“一砖、一铲灰、一挤塞“三一砌砖法堵塞，绝不准用碎块碴堵塞。=4\*GB2⑷砂浆必须饱满〔最后的一块砖堵完后，用竹片或扁平钢筋将砂浆塞实，刮平，灰缝要均匀、实心实意，不准不刮浆干塞砖块〕。5、散水砼变形缝的做法：砼散水的变形缝，常规做法是镶嵌木条，砼浇筑有足够强度后将此木条取出，再灌以沥青砂浆。其缺点是L散水板块相邻高差平整不易保证，木嵌条不可取净，取木条将板块楞角碰坏，不灌沥青砂浆而灌热沥青等。好的做法是：=1\*GB2⑴、事先按变形的长短、高度〔板块砼厚〕的制作厚为20mm的沥青砂浆板条；=2\*GB2⑵砼板块浇筑前，第一块板的断缝处支设模块，砼有足够强度〔1.2Mpa〕后，撤除侧模板，将预制沥青砂浆板条贴粘在砼板块侧缝外表，接着浇筑第二块板块砼。集资或跳浇散水板块。〔靠墙身处不支模板，直接将沥青砂浆板条粘贴〕。=3\*GB2⑶当板块砼都有了足够强度后，再用加热后的铁铬子，将缝处沥青砂浆板条予以慰汤，使其缝隙深浅一致，交角平顺。6、卫生间地面漏水的预防：=1\*GB2⑴现浇砼楼板：沿房间四周墙上翻150mm。=2\*GB2⑵找平层：施工前，清理面层须洁净，并湿润砼楼板外表，之后刷一层TG胶素水泥浆。=3\*GB2⑶找坡层用细石砼，并找出排队水坡度，坡向地漏，要平整光洁。上刷冷底油一道。=4\*GB2⑷防水层：用一布四涂。但沿四周墙上150mm，遇向口时，伸向口外300mm。=5\*GB2⑸粘结层：用1：20水泥砂浆厚≥20mm，沿墙四周上翻150mm并粉光。注意排水坡度与坡向或做C20细石砼。7、管道根部的渗漏预防：=1\*GB2⑴、浇筑钢筋砼楼板，用时准确地将位置、尺寸预留楼板管道孔。或埋设预留套管。=2\*GB2⑵、如为预留孔洞时，要预留万不可事后凿孔或扩孔。如为预留套管进，位置一定要准确。套管要焊上止水钢环。=3\*GB2⑶、预留孔洞的模盒或套管一棕要与楼板的模板固定防止错位。浇筑砼时派专人看护，以利及时修正。=4\*GB2⑷、地面的做法按设计要求进行或建议甲方按上述“地面漏水防预“中所提做法处理，但防水层必须沿套管或给排水管上翻150mm并与管子贴粘牢固。=5\*GB2⑸、如为预留孔洞，等管道安装就位并校正固定后，对预留洞要用与楼板同标号的砂浆〔或1：2－1：的水泥砂浆等〕填实、捣固，使其与砼结合密实，决不许以碎砖、碎石、杂物随意堵塞。=6\*GB2⑹、做地面时，切切注意地面排水坡度与坡向。8、门窗固定用木砖的改良：

木门传统的固定方法是：用钉子将木门框固定在预先埋设在砖内的木砖上。每边固定点不少于2处，间距≯。这种传统做法的弊端是：木砖容易松动，木砖漏留，木砖大小倒放等，致使门窗的安装质量受到影响。改良方法是以用C20砼制成120mm及240mm的预制块，内预埋木砖。=1\*GB2⑴、木砖埋入预制块模具前，须以防腐处理。=2\*GB2⑵、120预制块用于370墙及120墙中。240预制块用于240墙中。9、塑钢窗之固定：=1\*GB2⑴、塑钢窗与墙体的固定用连接点的设置：距框角≯180mm；间距≯600mm。眼下存在的问题是：设置连接点缺乏，甚或漏设，这不仅影响门窗板动不稳，更有甚者会影响日后擦窗人的生命平安。为此，日后一定要按图示之要求设置固定杠用连接点。=2\*GB2⑵、连接点的钉固方法：墙体砌筑时，将C20砼预制块，不管砖墙、砼墙、加气块墙、都用射钉将铁板连接条钉在墙上，更有将普通铁钉钉在墙上者，都是极不平安，极不妥的操作方法。=3\*GB2⑶、固定门窗框用的连接铁板与钉接：=1\*GB3①、连接铁板条：其规格为：〔长×宽×厚〕≥140mm×20mm×射钉规格为：〔直径×长〕≥×42mm或金属胀锚螺栓：〔直径×长〕≥8mm×65mm施工中，常常见到连接铁板条规格过小〔厚不到1mm〕，甚至有的用的镀锌铁皮剪成条状做连接铁板条用，用直径4mm的螺钉固定连接铁板条，都不是妥的，或直接用铁钉钉更为不妥。=2\*GB3②、连接铁板条与塑钢之连接，用塑钢抽芯铆钉，其直径≥5mm，不用5mm螺钉或4mm的自攻螺丝。=4\*GB2⑷、预防塑钢与铁制连接铁板条之间的电偶腐蚀L：为了防止塑钢和连接铁板条之间的电偶腐蚀，采取以下措施：=1\*GB3①、采用镀锌钢板制作连接铁板条。=2\*GB3②、或将连接用铁板条与塑钢之间用塑料膜隔开。=3\*GB3③、或用密封漆将塑钢与铁板条之间，窗框与墙之间予以封闭以免雨水浸入。10、给水管道施工给水管道安装施工比较简单。便是它是承压管，将受较高水压力，如粗心施工，也会带来管道渗漏，为此：=1\*GB2⑴、管子接口：=1\*GB3①、丝口连接：加工丝扣时要做到：丝扣光滑、端正、不抖丝、不乱扣、有椎度。这五点都要到达。有一点不符合要求，剔出重新加工或切去此端重做。=2\*GB3②、焊接接口：设计要要求坡口焊时，坡口加工的形式须符合设计要求。不需坡口焊时，在焊前用砂布将管口打磨干净，两管对口间要均匀，不可一侧大，一侧小。焊接时，焊缝高度要符合标准要求。=2\*GB2⑵、安装=1\*GB3①、 安装前弄清图纸，查清管子位置，走向、标高。并做现场查验当实际尺寸与图纸不符合时，提出修正，以免与土建产生矛盾。=2\*GB3②、安装时，管子必须找正后再拧紧，不得倒拧，以免损坏丝扣。=3\*GB2⑶、下料：管道不料时，尺寸一定要准确，给水管误差≤5mm。为确保下料时尺寸准确，对实际安装位置与尺寸进行实测实量，不要按图纸尺寸下料。同时，必须逐根管道都要实测实量。=4\*GB2⑷、水压试验：=1\*GB3①、把好水压试验关，是控制管道安装质量的关键。=2\*GB3②、压力表必须精确，使用前要进行校验。=3\*GB3③、试验时，第一要查看压力表的压力降，第二要逐房间观察管道的渗漏情况。=4\*GB3④、渗水的接头、管子必须返工。大面积漏水的管段必须换掉或修理，并至不再出现“跑、冒、漏、渗“为止。11、注意配电箱的产品质量验收：市场采购的配电箱，不少是不符合国家标准的新产品。除新产品的外观质量外，突出的质量缺点是：=1\*GB2⑴、不设零线；=2\*GB2⑵、没有设置零线与保护接地汇流排。这种缺陷的存在，在接线时，往往将箱上的所有插座的零线串接，保护接地串接。这样，当前面的插座坏了，接在后面的几个插座就会发生零线断线或地线断线，造成搞插座没有电，或在发生漏电事故时，漏电开关不动作，严重者造成人员伤亡。为此，在采购配电箱时和安装配电箱之前，对其质量进行检查。查看是否分别设置了零线和保护地线汇流排。不合格者，不得使用。12、插座接线：=1\*GB2⑴、单相二线插座：原那么是“开关永远控制相线“。=2\*GB2⑵、单相三线插座：面对插座的右孔接相线，左孔接零线。13、电器的接地电器安装中，首先考虑的就是用电平安。低压系统地接地保护最优形式就是“三相五线制供电形式“，它非常适用于分散的民用建筑，也适用于施工现场的临时供电。从电源时入配电箱之后，从接地板的引上线和电源中性点的焦点处，向室内分出保护线PE和进入电路的零线N，在建筑物地也不得混淆，困为，一旦线进入电路，就有电源通过，混淆后，就会引起漏保护器跳闸，影响正常使用。所以在用户配电线路中，插座中的线和线应该统一有颜色的区别。六、工程进度方案工期控制：要工程方案自2004年8月15日开工，2005年7月10日竣工，总工期330天。为保证工期目标的实现，将施工过程划分为五个阶段。1、根底施工阶段：自2004年8月15日至9月30日为根底工程施工阶段，本阶段需要完成定位放线、挖工、砂砾垫层、条形根底砼、毛石根底、地圈梁等工程。同时，安排人员按图纸设计要求预制门、窗梁主体结构钢筋制作，模板配制，主体施工做好准备工作。2、主体施工阶段：自2004年10月1日至2004年12月30日是主体施工阶段，本阶段要完成墙体砌筑，预制过梁安装，现浇钢筋砼，梁、板的支模、砼等工程。主体施工阶段组织流水施工，每层主体施工15天。施工期间，水、暖、电施工人员密切配合，作好预留、预埋工作，防止事后在墙体上打洞。3、装修施工阶段：自2005年3月1日至2005年6月20日为装修工程施工阶段。4、安装工程施工阶段：自根底工程至装修工程，安装工程施工贯穿始终，从时间上虽然与土建同步进行，但本工程设计有给排水、采暖、一般电照处还有、有线电视，所以说，是一个水暖、电等较齐全的工程。为此，在劳动力安排上专门有水暖工、电工施工班组与土建施工密切配合，相对独立地完成水暖、电安装工程施工任务。5、工程收尾交工阶段：本阶段主要做好成品保护及清理等工作。七、施工平面布置〔见附图〕施工平面布置原那么是：1、尽最大可能少占施工用地，对划定的施工用地，作合理安排；2、塔吊固定后，主要材料及搅拌机械的布置，以其效劳业范围为准，紧凑布置。3、根据工程进度，动态管理施工总平面，该高速时及时调整；4、交通道路、供水、供电、消防一次到位进行布置，确保道路通畅，供水供电空耗小，供给充足，并确保工地消防平安。5、建立文明施工现场：材料、配件、工棚、厕所、大宗材料按施工平面图严格要求就位管理，周转材料堆放有序。八、施工组织措施本工程采取工程管理法，按目标进行管理与控制，以目标方案来指导管理与控制行动，变以往以行动来实现目标的被动管理方式为以目标指导行动的主动的主动管理方式。将主动管理与被动管理相结合、前馈控制与反响控制相结合，事先控制与事中、事后控制相结合。=1\*GB4㈠、确保工程进度、实现合同工期的措施：1、工期目标：〔平面流水、主体交叉施工〕控制工期目标330天；其中：±以下工期目标45天；主体结构工期目标：90天；内、外装饰工期目标：80天；水暖电安装工期目标：90天；收尾工期目标：10天。2、确保工期目标的措施：=1\*GB2⑴、组建职能完善、人员配套、分工明确的施工工程管理组：工程经理：统筹工期目标，制定工期目标施工措施，决策生产要素供给与优化配置，检查平衡工期目标的实施；技术负责人：制定工期目标方案实施的技术措施，监督按工艺程序施工，解决施工技术措施实施中工期目标方案之失衡；解决施工技术措施实施中工期目标方案之实施，协调工种之穿插，布置与平衡生产要素，做好施工方案之安排与统计；料具供给员：组织材料、构配件、机具之供给，根据生产进度编制料具供给方案；财务管理员：根据工期安排与施工进度方案落实资金之供给，提出月奖金之收支方案，按期收取工程进度款；=2\*GB2⑵、按分局部项工程进度制定施工技术措施，制定合理施工流水程序，严格要求操作程序与操作要点之管理，保证工期目标方案之顺利实施；=3\*GB2⑶、以日调度日平衡为手段，工程经理及有关人员跟踪检查工期目标方案之实施，对工期目标方案做动态管理与监控；=4\*GB2⑷、采取鼓励措施，对工期、工程质量、平安生产、文明施工的管理者与操作者有上好成绩者予以奖励。=2\*GB4㈡、确保工程质量，实现人同质量目标措施：1、质量目标：工程质量总目标：合格，