3.4.3实际问题与一元一次方程-球赛积分表问题_第1页
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文档简介

课

题

3.4.3际问题与元一次程---赛积分表问课

型

新授课

授课时教目重难教学

学标点点法法

1.从数据或件中获信息，养成析、解问题的能力2.历探索球积分中量关系的过，体会程是解决实问题的越性。3.对求得的程的解实际问题的境中去证判断。经历探球赛积分中量关系过程能从数或条件中获信息，成分析、解问题的力采用先后教的教学式采用自，交流，合的方式教师课件，案教学准学生

教科书练习本教学流

教

师

活

动

学生活

二次备导入新

1.习“5·”汶川大地震惊全界，面对人类特灾害，在党央国务的领导下，国人民众一心，众成城抗震救灾．在，两各有赈物资800吨和吨急需运汶川700吨，往北川吨，，B两市运往川、北川的耗量如下表：汶川（/吨北川（/吨

注意倾A

市

0.5

0.8B市

1.0

0.4学习目

如果使运完这批物耗油600升从A市运往川的赈灾物应为多吨？1.从数据或件中获信息，养成

默读明确学

教学流自学指导反馈点

析、解问题的能力2.历探索球赛分中数关系的过程，体方程是解决际问题优越性教师活动认真看本（P103回答以问题①.首先必知道胜一场负一场积分各多少？观察格从可以知道负场积分为分，怎样胜一场的分呢？②.式子表总积分与胜的关系用式子示总积分与场的关（提示胜场或负场场数并确定，可用未知数来示）③.成（2）的解答完成后谈您的感想。七分钟解决问：①须知道胜一和负一场的积，引导学生察表格找到答案。②.对（1）的问题，应导学生出一个知数，用未数表示个数量关系。

习目标学生活学生看教师巡视师督促每一学生认真紧张的自学鼓励学生质问难。学生说受、谈收获自由发言教师帮助归纳理。熟记本课

二次备拨

③.问（2）学生很易想用方程知识及决，教中应注意学对求得解是否握运的有异议能否加以验，指出据的不学思想方法合理性

⑵.延：1.本例中，果去掉铁队那一行信息，题能否做出答。2.蓝天队的息丢失你能够找回吗？延伸的题涉及到多未知量表示方法—用等量关系表达，格中有很多等关系，引导生应用些等量关系来示。见PPT

先独立成;当堂练课堂小当堂检课后作板书设计反思

合作教兵教师点这节课们学习了哪内容？有什么收获见复习题393.4

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