中班体育游戏好玩的沙包教案

第页中班体育游戏好玩的沙包教案中班体育嬉戏好玩的沙包教案1

活动目标：

1、通过玩沙包嬉戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。

2、提高独立思维实力，培育遵守纪律的好品德。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。

4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动打算：

1、设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。

2、人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。

活动过程：

一、起先部分

1、队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。

2、幼儿自由玩沙包。

二、基本部分

1、引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，(如头顶上、肩膀上、手心上……等)然后从场地中摆的`各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。

2、玩沙包竞赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，其次次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。

3、嬉戏“带着沙包走小路”

4、幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。嬉戏起先，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给其次位小挚友，这样依次进行。重复嬉戏时，沙包放的地方每次都不能相同。

三、结束部分

玩丢沙包嬉戏(即丢手帕嬉戏)，边玩边唱。

活动反思：

在整个活动过程中，我设计的第一个环节，是让幼儿自由玩沙包，我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创建力和思维实力，让孩子自己探究出各种各样玩沙包的方法，这一点孩子们做的特殊好。我设计的其次个环节是一个综合性的嬉戏，其实它是第一个环节的巩固与提升，在这个环节中，孩子们主动性比较高，能主动参加到我们的嬉戏中去，在整个嬉戏过程中，我始终以一个合作者、参加者、引导者、支持者的身份出现，整个嬉戏的氛围还是比较轻松愉悦的。

中班体育嬉戏好玩的沙包教案2

活动设计意图：

运动课程是我园的园本教研。本着丰富幼儿课余生活，提高幼儿身体素养，使其得到全面、科学、协调发展精神，我园从上个学期起先把运动课程作为园本教研进行探讨和实践。通过一个多学期的探讨实践，取得了肯定的成效。这次活动，我依据幼儿近期发展的特点，设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的运动课。目的在于熬炼幼儿身体运动的敏捷性、协调性，提高幼儿运动中的平衡实力。培育幼儿喜爱参与运动的爱好。

活动目标：

一、尝试沙包的多种玩法，培育玩沙包的爱好。

二、在运动中熬炼身体的协调性和敏捷性。

三、熬炼幼儿英勇的精神及相关的平安运动意识。

四、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。

五、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。

活动打算：

一、与幼儿人数相等的各种小动物头饰、沙包(筐装好放置在预定位置)，若干小星星贴画(智勇双全小星星)。

二、场地布置：

宽敞平整的运动场上设置距离约为30厘米远的两条平行花线(小沟)，并排放置约5米长的平衡木两根(桥)，铺约10米长的垫子(草地)。

三、操节音乐：《世界真美妙》

活动过程：

一、打算活动

1、队列队形练习：

幼儿带头饰成两路纵队听口令入场，齐步走，齐步跑，(喊口令：一~二~三~四，一二三三四。)左右分队走、切断分队走—六路纵队到预定位置成操节队列队形分布。

2、热身活动

小动物们做早操：《世界真美妙》

二、玩沙包

师：听说今日家里要来很多小动物做客，兔妈妈打算了好玩的玩具，究竟是什么玩具呢?你们想知道么?看!在那边。

1、抢沙包：聪慧宝宝真厉害，不碰、不摔跤、不推不拉。拿到玩具跑回来。

2、竞赛：

师：喜爱兔妈妈的玩具什么?喜爱吗?兔妈妈想看看小动物们谁最能干，你是最能干的么?那我们来比一比，怎么样?。竞赛过程中，要留意什么呢?﹙留意平安、讲秩序，相互帮助﹚。看谁能英勇的完成全部竞赛项目，能精彩完成竞赛任务的小动物，兔妈妈要嘉奖他一颗“智勇双全”小星星哦!努力!加油!

(1)、夹物跳：双脚夹住包从操节位置起跳，按依次成两路纵跳队至“小沟”处

(2)、夹包比远：两脚夹住沙包站在线后，然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力气用力将沙包掷过“小沟”去。然后跳过“小沟”

(3)顶沙包：把沙包捡起来放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来，到小桥处，当心地走过“桥”。始终走到“草地”边。

(4)、背沙包：手、腿着地背上放沙包，背沙包爬过草地(小动物可以相互帮忙，把沙包放在背上)。

三、结束活动

1、给英勇完成任务的幼儿颁发“智勇双全“小星星，探讨沙包的其他玩法，幼儿找挚友自由玩沙包竞赛。

师：沙包好玩吗?那你还可以怎样玩沙包呢?我们一起来试试。

例如：投包入筐、螃蟹走(两人一组，背靠背夹住沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。)、看谁投得远、抛接沙包(单手持沙包，向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。依次方法反复进行。娴熟后可以增加拍手的次数。)等。

2、放松活动：孩子们，累了吗?来我们大家跟着音乐放松一下。揉揉腿，抖抖手，踢踢脚等。整理沙包，回教室，入厕、洗手、喝水、休息。

教学反思：

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松