2022九年级科学上册第2章物质转化与材料利用B卷课件新版浙教版

第2章物质转化与材料利用(B卷)1.铜常被用来制造导线，这主要是因为它具有()A.良好的导电性

B.良好的导热性C.金属光泽

D.较高的硬度2.新型材料是指那些新出现的或正在发展中的，具有优异特性和功能，并能满足技术进步需要的材料。下列材料中不属于新型材料的是()A.光电子信息材料B.先进复合材料C.做导线的材料铜D.超导材料3.在①单质；②氧化物；③酸；④碱；⑤盐；⑥有机化合物；⑦无机化合物中，一定含有氧元素的是()A.①②

B.②③

C.②④

D.②⑥ACC4.保护金属资源的有效途径，不包括下列的()A.合理开采矿物

B.寻找金属替代品C.回收利用金属

D.禁止使用铁制品5.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是()DD6.将铁粉分别加入硫酸锌、硫酸铜、硝酸钾、稀盐酸等四种溶液中，能置换出的物质有()A.锌、铜

B.铜、氢气

C.锌、钾

D.钾、氢气7.某气体M是由H2、CO、CO2、HCl中的一种或几种气体混合而成，将M依次通过①氢氧化钠溶液；②灼热的氧化铜；③足量的浓硫酸(每步反应中气体均反应完全)，最后还有气体导出。则M中一定含有()A.H2

B.CO

C.CO2

D.HClBB8.下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是()A.铁在潮湿的空气中易生锈B.黄铜(铜与锌的合金)的硬度大于纯铜C.可以用铁桶盛放硫酸铜溶液D.可以用稀硫酸鉴别锌与铜的金属活动性强弱C9.下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是()B10.已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。下列说法正确的是()A.X氧化物的化学式只能表示为XOB.Y能将X从它的盐溶液中置换出来C.Z在自然界中只能以单质形式存在D.三种金属的活动性顺序：X＞Y＞ZD11.下列叙述不符合实验事实的是()A.将CO2气体通入CaCl2溶液中，产生白色沉淀B.在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀C.滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Ba(OH)2，溶液显红色D.久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸有气泡产生12.某工厂的废渣中混有少量的锌粉和氧化铜(其他的成分不跟酸反应)，这些废渣与废盐酸接触时会形成污水，产生公害。若向污水中撒入铁粉，且反应后让铁粉有剩余，则此时污水中一定含有的金属离子是()AC13.下列各组物质混合后能共存的是()A.CaCO3和稀HClB.CaCl2溶液和Na2CO3溶液C.MgCl2溶液和NaOH溶液D.NaCl溶液和MgSO4溶液14.有一种气体，可能是H2或CO，下列方法能够鉴别它们的是()A.观察气体是否无色B.闻气味是否具有刺激性C.通入氧化铜中，加热，观察黑色粉末是否变红色D.点燃，在火焰上罩一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊DD15.现有四种白色固体：①氯化钠；②氯化钡；③无水硫酸铜；④硫酸钠。不使用除水外的其他试剂可以把它们区分开，区分出的先后顺序是()A.②③④①B.②④③①C.③①④②D.③②④①16.试管内壁附着的下列物质不能用稀盐酸浸泡而除去的是()A.盛石灰水后留下的白色固体B.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的红褐色固体C.用一氧化碳还原氧化铁留下的黑色物质D.用足量的氢气还原氧化铜留下的红色物质DD17.符合下列转化关系的物质甲是()18.下列实验所对应的方案正确的是()BA19.已知：

，为探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质，某同学设计如图实验(图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液)。关于该实验的说法错误的是()

A.与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中B.该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止C.铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应D.实验中可观察到脱脂棉团变红A20.海水晒制的粗盐中往往还含有少量的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，主要以

的形式存在。为将这些杂质离子除净，可依次向粗盐溶液中加入过量的氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液，过滤后，加入盐酸调至溶液pH＝7。关于试剂或操作的分析，不正确的是()A.加过量氢氧化钠溶液，目的是除去Mg2＋B.碳酸钠溶液需要加过量，目的是除去Ca2＋C.过滤后滤渣的成分是BaSO4、BaCO3、CaCO3、Mg(OH)2D.加盐酸调至pH＝7后，溶液中的溶质只含NaClB21.由金属活动性顺序表可知，向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一些镁粉，完全反应后过滤。若向残渣中滴加稀盐酸后有气泡冒出，则残渣中含有的金属是

；若残渣中无气泡生成，则滤液中一定含有的金属离子是

。(填符号)22.某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3，现向其中加入一定量的铁粉，参加反应的铁的质量与溶液中金属离子种类的关系如图所示。(1)c～d间(不含c、d两点)的溶液中金属离子为

。(2)当参加反应的铁的质量从m1增加到m2时，溶液中Cu(NO3)2的质量分数

(填“不变”“变大”或“变小”)。

Mg、Cu、AgMg2＋Cu2＋、Fe2＋变大23.镁条在空气中燃烧不仅生成氧化镁，还有少量与氮气反应生成氮化镁(Mg3N2)，请你写出镁与氮气反应的化学方程式：

，如果等质量的镁分别在空气和纯氧中完全燃烧，生成物的质量分别为m1和m2，则m1

m2(填“大于”“小于”或“等于”)。小于24.通过调控影响化学反应的因素可以更好地利用化学反应为人类造福。(1)Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑，Zn＋2H2SO4(浓)===ZnSO4＋2H2O＋SO2↑；反应物相同，

不同，产物有差异；(2)

；反应物相同，

不同，产物不同；(3)工业生产中常将固体原料粉碎，是通过改变

，加快了化学反应的速率并提高原料利用率；(4)在实验室欲制取较纯净的H2，药品只有锌粒和浓硫酸，应将药品进行处理后再使用，其处理的办法是

。反应物的浓度反应条件反应物的接触面积将浓硫酸进行稀释后再使用25.A－G是纯净物且A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应)。A是草木灰的主要成分，B是光合作用不可缺少的物质，D是由两种元素组成的化合物，E是黑色粉末，F是未来最理想的清洁能源，请回答下列问题：(1)写出化学式：D

，E

。(2)物质G所属的物质类别是

；物质C与物质D反应的基本类型是

。(3)物质A和物质D反应的化学方程式是

。(4)古代常将草木灰与C溶液混合，滤取反应后清液作漂洗的洗涤剂。写出此反应的化学方程式

。HClFe氧化物复分解反应K2CO3＋2HCl===2KCl＋H2O＋CO2↑Ca(OH)２＋K２CO３===CaCO３↓＋２KOH26.某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(镍，银白色金属)等金属，如图是某工厂回收部分金属的流程图。已知：2Cu＋O2＋2H2SO4

2CuSO4＋2H2O。

(1)操作①的名称是

。(2)写出滤液②中金属阳离子符号

。(3)写出滤液③和铁粉发生反应的一个化学方程式

。(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是

。过滤Fe2＋Fe＋CuSO4===FeSO4＋CuNi、Cu、Ag27.小李同学想把一枚生锈、表面覆盖着“铜绿”[Cu2(OH)2CO3]的铜币“复原”。她找来了废电池里的锌皮和试剂A，设计了如下实验方案。(提示：铜绿受热后会产生一种黑色氧化物)

请回答：(1)反应Ⅱ的实验装置应选择上图中的

(填序号)。(2)反应Ⅲ的化学方程式是

。在该实验中，加热之前应先 ，以防危险发生。(3)小李同学观察到黑铜币刚变成光亮时，便停止通入气体B。则她的“复原”实验能否达到最终目的，说明理由

。③通入氢气不能，这样生成的铜在高温条件下会重新氧化成氧化铜28.如图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。

(1)写出B装置玻璃管内反应的化学方程式。(2)从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法。在装置C的短导管处放一盏点燃的酒精灯；(3)若没有A装置，则该实验不能达到检验气体生成物的目的，请说明原因。无法证明使澄清的石灰水变浑浊的气体是否来自于反应后新生成的。

29.利用下图的实验装置，测定某氧化铜试样中氧化铜的质量分数。根据实验装置回答下列问题：

(1)装置B的作用是

。(2)装置C中盛放的试剂是

。去除HCl气体浓H2SO4(3)假设试样中的杂质不参与反应，且B、C、E装置吸收均完全。取20g克试样，若实验前称得U形管E和其中的无水氯化钙质量为100.8克，充分反应后称得U形管E总质量为104.4克，则试样中氧化铜的质量分数为

。(4)若取消F装置，那么测得的试样中氧化铜的质量分数比实际试样中氧化铜的质量分数要

(填“偏大”或“偏小”)。80%偏大30.精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)是两种常见之物。