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文档简介

黄山猴子观海图黄河壶口瀑布像巨象桂林的象鼻山2、桂林山水思考：课文先写什么？再写什么？最后写什么？给课文每小节列个小标题。第一节：桂林山水甲天下第二节：漓江的水第三节：桂林的山第四节：山水相映美如画自由读2、3小节，“桂林山水甲天下”，它的山水有什么特点呢？（用浪线划出山的有关语句，用直线划出水的有关语句。）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。又…又…不但…而且…桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。漓江水的特点：静——清——绿——感觉不到它在流动可以看见江底的沙石仿佛是一块无瑕的翡翠（感受）（看见的）（想到的）桂林山的特点：奇——秀——险——拔地而起，各不相连；奇峰罗列，形态万千（像老人、像巨象、像骆驼）像屏障，像竹笋，色彩明丽危峰兀立，怪石嶙峋默读课文2、3小节，思考这三个问题。一作者观察景物是站在什么地方观察的？二是按什么顺序观察的？三是抓住景物的什么特点观察的？学法指导——观察、描写一处景物要注意“三要”

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