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椭圆【规范解答】运用“设而不求”法研究直线和椭圆位置关系问题【典例】(12分)(2012·本溪高二检测)已知椭圆方程为过点A(-a,0),B(0,b)的直线倾斜角为原点到该直线的距离为(1)求椭圆的方程;(2)斜率大于零的直线过D(-1,0)与椭圆分别交于点E,F,若求直线EF的方程;(3)对于D(-1,0),是否存在实数k,使得直线y=kx+2分别交椭圆于点P,Q,且|DP|=|DQ|,若存在,求出k的值,若不存在,请说明理由.【解题指导】【规范解答】(1)由得b=1,所以椭圆的方程是………2分(2)设EF:x=my-1(m>0)代入得(m2+3)y2-2my-2=0.①设E(x1,y1),F(x2,y2).由得y1=-2y2,…………4分由得

∴m=1,m=-1(舍去)②,直线EF的方程为x=y-1,即x-y+1=0.………7分(3)记P(x′1,y′1),Q(x′2,y′2).将y=kx+2代入得(3k2+1)x2+12kx+9=0(*),x′1,x′2是此方程的两个相异实根.设PQ的中点为M,则由|DP|=|DQ|,得DM⊥PQ,∴3k2-4k+1=0,得k=1或………………10分但均使方程(*)没有两相异实根③,∴满足条件的k不存在.………12分【阅卷人点拨】通过阅卷后分析,对解答本题的失分警示和解题启示总结如下:(注:此处的①②③见规范解答过程)失分警示①在解答过程中,假设在①处(m2+3)y2-2my-2=0,运算过程中消去未知数y,得到关于x的二次方程,利用得到横坐标的关系,会使运算无法进行,思路中断,出现这种情况会得到2分.②在解答②∴m=1,m=-1(舍去)的过程中,若得到m有±1两个值,而忽略m>0的情况,得到两条直线的方程导致出现增根,这种情况会酌情扣掉1分.失分警示③解答过程中若漏掉③处但均使方程(*)没有两相异实根的情况,会导致解答结果错误,使解答过程不完整,考试中会扣掉2分,这种情形是解决直线和椭圆位置关系中容易出错的地方.解题启示(1)直线和椭圆位置关系问题中设而不求、整体代换是常用的运算技巧,在解题中要注意运用,避免造成不必要的失分.(2)直线和椭圆相交时切记Δ>0是求参数范围(值)的前提条件.【规范训练】(12分)已知椭圆C1的中心在原点,焦点在y轴上,离心率为且经过点(1)求椭圆C1的方程;(2)已知椭圆C2的长轴和短轴都分别是椭圆C1的长轴和短轴的m倍(m>1),中心在原点,焦点在y轴上.过点C(-1,0)的直线l与椭圆C2交于A,B两个不同的点,若求△OAB的面积取得最大值时的直线的方程.【解题设问】联立直线方程和椭圆方程消元时,消掉x还是y?x.【规范答题】(1)设椭圆C1的方程为因为所以4a2=9b2.又因为椭圆过点所以解得b2=4,a2=9,故椭圆C1的方程为……………6分(2)设椭圆C2的方程为…7分∵m>1,∴点C(-1,0)在椭圆内部,直线l与椭圆必有两个不同的交点.当直线l垂直于x轴时,(不是零向量),不合条件.故设直线l为y=k(x+1)(A,B,O三点不共线,故k≠0),…8分由得

……………………9分而点C(-1,0),∴(-1-x1,-y1)=2(x2+1,y2),∴y1=-2y2,…………………10分原点O到直线l的距离由弦长公式得于是,△OAB的面积其中,上式取等号的条件是即时,△OAB的面积取得最大值.所以直线的方程为………………12分1.椭圆的右焦点到直线的距离是()(A)(B)(C)1(D)【解析】选B.椭圆的右焦点为F(1,0),由点到直线的距离公式得2.直线y=x+m与椭圆有两个公共点,则m的取值范围是()(A)(-5,5)(B)(-12,12)(C)(-13,13)(D)(-15,15)【解析】选C.联立直线与椭圆方程,由判别式Δ>0,可得-13<m<13.3.椭圆mx2+ny2=1与直线y=1-x交于M,N两点,过原点与线段MN中点所在直线的斜率为则的值是()(A)(B)(C)(D)【解析】选A.设M(x1,y1),N(x2,y2),由消去y得,(m+n)x2-2nx+n-1=0.∴线段MN中点的横坐标为纵坐标为∴过原点与线段MN中点所在直线的斜率为:

故选A.4.过椭圆x2+2y2=4的左焦点作倾斜角为30°的直线,交椭圆于A,B两点,则弦长|AB|=_______.【解析】椭圆的左焦点为直线AB的方程为将其代入椭圆方程整理得由根与系数的关系,得根据弦长公式得答案:

5.在平面直

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