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文档简介

《中小学安全教育读本》四年级第二课远离危险地带教学目的：1、使学生认识一些简单的危险标志，远离生活中的危险地带。2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。3、树立自觉安全防范意识。教学重难点：1、认识危险标志，远离危险。2、树立自觉安全防范意识。教学过程：一、导入1“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”同学们,我们来看一组图片,看看这些小朋友在干什么?其实,你的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！二、教授新课1、禁止标志电子白板出示图片:同学们,看看这些标志,你们认识吗?它们表示什么呢?图片:（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠较直接，容易引起人们的注意。来说一说2、认识警告标志出示图片,学生观察与之前有什么不同:全。个感叹号，表示要注意安全。3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗？三、安全博士知识？四、做游戏认标志1、内学生做游戏，一人手拿一张画有危险标志的图片，另一个同学来表演，其他同学来猜。2、请两名同学台前表演，全班学生共同猜测。五、巩固反馈同学们，通过这节课的学习，你收获了什么？《中小学安全教育读本》三年级《

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