小学品德与生活教育科学二年级下册自己拿主意《今日事今日毕》教学设计

学校：马二小科目：《品德与生活》课题：《今日事，今日毕》年级：二年级执教者：杨美慧《今日事，今日毕》教学设计教学目标：1.让学生明白《今日事，今日毕》这个故事的教育意义。2.通过讲故事、帮帮忙、说说理的教学环节，使学生能有计划地、合理安排自己的学习生活。3.懂得“明日复明日，明日何其多”的内涵。教学重点：能有计划地安排自己的学习生活，并体会这样做的快乐。教学课时：一课时教学过程：观看导入：要求带着问题观看《明日歌》歌舞表演视频：明日怎么了？你想告诉明日什么？提问：为了避免像明日这样不良的结果发生，我们应该怎么做呢？导入：我们应该做到今天的事今天完成。这就是我们今天要学的新课《今日事，今日毕》---教师板书课题。二、学习新课：（一）讲故事：过渡：今日事，今日毕这句话出自一位伟人，下面老师把他介绍给同学们。1．教师介绍齐白石老人的基本资料，让学生了解：齐白石，湖南湘潭人。是近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾为木工，后以卖画为生，五十七岁后定居北京。曾任名誉教授、主席等职。代表作有《》、《》《》、《》等。过渡：这个故事是怎样的呢？1.抽生讲《今日事，今日毕》的故事---教科书12页第一、二自然段2.提问：你从齐白石的今日事，今日毕这句话中悟到了什么？（今天的事今天完成，明天还有明天的事。）（二）说说理过渡：那我们去看看小松鼠把今天的事做完了吗？1．抽生扮演小松鼠，讲小松鼠的故事2．提问一：小松鼠为什么后悔了？3．提问二：看了这个故事，你想要告诉我们什么？4.小结：今天的事今天完成，不要拖到明天做，明日复明日，明日何其多。（三）帮帮忙：过渡：其实，时间对于每一个人来说，都是一样多的，可多多却遇到了一个时间不够用的麻烦。1、请同学们自由读13页的故事---《我们班里的多多》2．提问一：小多多为什么天黑了还在做功课？提问二:你有什么好办法帮助小多多？提问三：你从中收到了什么启发？3.小结：无论做什么事情都要一心一意，认认真真，边做边玩的话，什么也做不好，必须要珍惜时间。三、时间体验：过渡：说到珍惜时间，也许有的小朋友会说，一天有24小时，一小时有60分钟，那么一天就有1440分钟，浪费几分钟有什么关系呢？真的没关系吗？小朋友。你知道一分钟能做多少事吗？1.教师举例：一分钟可以看5—10精彩广告一分钟可以洗好脸一分钟可以穿好裤子一分钟可以刷好牙2.一分钟时间体验活动;一分钟能（）---学生自由体验，教师掐时间3.学生汇报结果：我一分钟能（）4．亲自体验后，小结:短短的一分钟，可以做很多的事，所以我们要珍惜时间。四、分享名言，结束新课。过渡：因为有很多人珍惜时间，不拖延时间，会合理的安排时间，他们最终有了自己卓越的成就。1.教师简单讲解培根、莎士比亚、岳飞、达尔文的故事。2.分享他们的名言：合理的安排时间合理安排时间，就等于节约时间。---培根莫等闲，白了少年头，空悲切。---岳飞抛弃时间的人，时间也抛弃他---莎士比亚完成工作的方法是爱惜每一分钟。---达尔文总结新课：1.通过今天的学习，你学会了什么？（总结学习目标：1、只有合理安排今天的时间，做到今日事，今日毕。2、才能迎接美好的明天，因为明天还有明天的事。3、如果一味的等待明天，那将会一无所获，一事无成。2.通过今天的学习，你想对自己说什么？3.推荐阅读故事《寒号鸟》六、布置作业:设计自己的作息时间表附件：教师推荐阅读故事《寒号鸟》寒号鸟的故事在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤的劳动。其中有一只寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说;“快垒个窝吧!不然冬天来了怎么过呢”。寒号鸟轻蔑的说：“冬天还早呢，着什么急!趁着今天大好时光，尽情地玩吧!”就这样，日复一日，冬天眨眼就到了。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉悔恨过去，哀叫未来：“抖落落，寒风冻死我，明天就垒窝。”第二天，太阳出来了，万物苏醒了。沐浴在阳光中，寒号鸟好不得意，完全忘记了昨天的痛苦，又快乐的歌唱起来。鸟儿劝他，“快垒个窝吧，不然晚上又要发抖了。”寒号鸟嘲笑地说：“不会享