2022年高校教师资格证考试题库高分通关300题精细答案(国家)

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相结合的方法

D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】BCE10Q8J2R5P10Q6G9A9Z7H4J5H6G3U7K3HY6Y7P2Y3M1X4H9H3S7M5L4D3P8L3K6ZR9O4P4K1G5G2G3L8R9C7X1Q3Y9W5W32、高等教育服务社会职能产生的背景是（）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》

D.《高等教育报告》【答案】ACF1Q3L9O6F3Q8Q10Q5X1V6S9Z10T4R9J4HW9N2R1W2C9V2U2F10A1I5U6C9J5E4U8ZD2J10T4G9G9I10J8N4C7S9M4U5R4K8G13、现代意义的中国高等教育始于（）。

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.北京大学

D.燕京大学【答案】ACB1D7V2S8G3Y6T6I1S10A1G5V4O4Y7B4HB5U8G1X4U4T7J2L2Q1X1U10J2Y5P9L1ZI8Q5Z3A7M10M7U2C7K10Z6J6T7P7I1H94、高校精品课程建设的核心是（）。

A.改革教学内容和课程体系

B.建设高水平的师资队伍

C.高标准的教材建设

D.配备现代化教学方法和手段【答案】ACM2J6G1A3E6K5B5H5C5X3Q9Q8E4N5V6HQ1Z10S7S9W8T8K6D2Z9D4W4V1Z1P9S5ZR10O2E4E5U8B8G6L10S6A6M8X3O10P9W65、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACH9C9F3D8J3J1W8T9L3Q2S7K2J6A5P4HQ5A5R10D10U1C10E3Y7E2D6H4S1D9X6W4ZP3T5J2R2X9B2H10V10T8R7G4V6M7V9Q16、以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（）。

A.课题释义

B.课题目标

C.课题假设

D.课题想象【答案】CCD4L6R1Z7H2R3H8M10F10M3X7S10Y9G1R1HC3J2Y9O1E1W2U1A2T2H3M5V8Z6W7C4ZG5U10M9L2R5I5H1I6R2C9E10O7V8P6A17、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（）。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化【答案】CCU5X10E8M5S5A4O4M5O7F9V1K6K8T5X1HR2T7Z3I3X7D5M5M3E9K1W9A7F8O1X10ZW7P1L4U10N2G8W9P4W8Z7O9Q3N3T6M18、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.活动课程【答案】BCQ3N4H4U4Q8O7Q4N6A7C2Z7E9D4O6W2HD4O3I3M5X7A5J10I8A8L4D4J10M9B10L5ZL4V5X3H9K7O7N6Y7W4P8E3W7R3Q6N49、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACZ2M5I5F10Y7B5T6Q9B3R4A7Y10Z10G4X2HT9M8R8F3L6Q10R2J4F3Y1O1Y6R7G6C8ZU5S5G9J3E1Z7G3D8Q5D8D3S4F7H2X410、高校精品课程建设的核心是（）。

A.改革教学内容和课程体系

B.建设高水平的师资队伍

C.高标准的教材建设

D.配备现代化教学方法和手段【答案】ACF4G5Q1U4A3E7B4S8L8J2X3S5K4A1G8HQ1B1V6Z4Q10H10T4O7U9K7G9X3T3N3K7ZK9E6J5W8J3B1U6P6O10U7Z9U3K5Z4R511、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCC5J6G7U6G6V5B8G9S4B9C5Q2S2I6O4HN4F1C8C9Q6H6D9D10V10U7F3A10O9C3D3ZE2K7E10C9M3X2J3L9K3U8V3T8M1T7D212、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACO5Q5S5Z6I1Q2G1K4R1T7J9V4O3G3K9HW1Z2A3M6S2R5R8L4A2J1B5T1K8B5C10ZF10I1I5K6E2Q4T6S5M4J4A1Y5U10J2V213、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。

A.一般目标和具体目标相结合

B.集体目标和个人目标相结合

C.难度适中

D.便于检测【答案】CCW8D7I1I2H3H8H1T3M10D9D10Q10Q5N10O8HU2C4E2S1H2E8Y4E2N5T7Q4Y9V10U5F10ZM5R9F4C6F5D2U7Z8M4K3R1K6C9I4S614、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A.循序渐进

B.教学相长

C.因材施教

D.防微杜渐【答案】CCJ4J1E4P10Z7G5X8E10A1W7S2G9L10H9F6HR6Z7B8N3V1S10D6Y7D7G10U6S7A5L6B2ZN9W6Q4S8E2V10B8C4S6U1H4H10M3E8P315、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCJ4M2B7M3J4Z7V6I6E7U1C9S1I1O2B8HO1R8G6A1A10V9J7O7N3B1I2Z1O10L2S4ZI9S8L9G1G1M9I7K9E3H1P1Z8W5I2L416、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCO10Y6K10O2G9Z5R2N5R4Z9K9K5A1K3R3HZ2N6M6K7L10U1H2G8D5F9V4T8O6F1Q6ZA3O4J5K2O10R9L7X5O7Q7K9H4A5N10L817、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A.循序渐进

B.教学相长

C.因材施教

D.防微杜渐【答案】CCK6C3G3S1K4X9P8Z4G6S9K1Z10N7F4X1HP7X7C5M6A8X5O2E8H6X1B6N3S2X10J8ZY3U2D8R2G5C6E6E6K2U3T8W10F5E2A318、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同

B.所获知识的层次相同

C.知识获得的环境相同

D.目的的统一性【答案】DCF10Z7O1F7Y1I4N4Y3U2W1S2C3H5Y10Z1HN4R5F3L4D5F4Z8S2N10H6I3G7D4G6H5ZH8Z5T3G1F4B3S1C1O5E1I8I6J5F9P719、教师管理的根本问题是（）。

A.激励教师勤奋工作

B.营造和睦相处的氛围

C.提升教师学历

D.提高教师待遇【答案】ACN6R9S7T5C9U9B10M6K6K8Z3T10V2T2O5HX2K3F4J1H2F5Q7Y6E5Y3Z8O8W10E2I1ZK5H6G10T10P8P6W1I3C2Y6Y6U1M5N10F620、真正的大学（university）起源于（）。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧

D.古希腊【答案】CCB6Z10S9A1S2C6C8K7B7A7N3S9U1Q2L2HR10U1I6I4Q7B8Q3T4F1G1S4Y5K6E3D3ZR2F3J8U4Q7L2R1F10W2R3S6G9U1K4O221、高校科学研究职能的确立起始于（）。

A.柏林大学

B.哥廷根大学

C.哈勒大学

D.威斯康星大学【答案】ACY5P6Z5J9D7M8W7S7K3D4H8N6I8B5U6HV10K7J5N7F6J6N6W4H1B9B1Y9Q6R10J1ZJ3V6K7Z2E10N4Z3C3E1F1A6F3I10V1D922、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。

A.教师

B.班干部

C.公众人士

D.家长【答案】ACA2E10X1P2Z1E8I3W7E10N5P1J6R4D1K8HL4U6Y3Z4M5V9A9S7C4B4R6P10I10N4Y9ZC2H3F2B2F8D6Y9S2Z3S7E2Q1O2O6C923、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】BCQ3S9Y7Z5U1X9L2E6X7C3F4C9T7F10G10HM2R9R9N2J7O2P1W5U5J8I3R8F4U5M9ZP1G3H4G3Y6Y8D9E3O3M6Y3D1M4F4D624、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.白鹿洞书院【答案】ACY5K2U8I6C3N6G5K3U5G8J2C1V8T8L3HK1Z2X9P3B10J2A7J10N6T9O2S1L9R2N3ZD10X1U1Z9U6B5W9Z1G8A9B9X6N7U6F625、培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的

B.最高目的

C.主要目标

D.最高目标【答案】BCE9A6F6F10H9Q7P9A10X3R9F8K3A4O7W2HH6C7D4U6G10I7L1K10I10U10G10W10P8L2K6ZR10W1W7G4E7R7D10T2O3A9H7T8E9W8G526、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCC4J4E8C1K1M6W8D9E7V3T6O10D8P10Y8HK8Z6U10O8D4D4Z6C3C6X1J5S3I10S10I10ZW6L2E4I5J9R5T1X6R7E3F5D3Z8O9Z327、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。

A.成就感和义务感

B.责任感和义务感

C.是非感和义务感

D.亲近感和责任感【答案】BCS6H9X6A3Z10V1M1F3B3O2P10F2D10N6F2HI2Y5H5T4Y4T1R8H2Y1H10I5Q6A7H7O9ZE10A8W1J9K2V10T8X1A5M8N5X8Y6Z7D128、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（）。

A.柏林大学

B.约翰普金斯大学

C.威斯康星大学

D.弗吉尼亚大学【答案】ACH7C5P2U3A3A1B3I3G4U4C2H8A2Y3K5HU3V7L2G10O3X9N6C4S2P2A4S1I4W10Y6ZG7E1P3V10J2P10V2U9V10T3F2D4Y7M4J429、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】DCM8E3Y9R1H3L10X8D3P1Y3V2S5B8F6H10HY9C4C6I7K7M8V10I6K2M7C7G2D4J9P4ZB1T4W7O7H4O5D7W6X1G5M10Z2A5F10I1030、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCH8Z2L9W10A5B10H8C2Z9S2A2T9Q8X4O2HH5Z9K10I10Y5V7R8Z7T10O9I6Z8T5G7P9ZC10Z1B8V10X4Z3B10B3G1M2W7Q10C2T7V131、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制【答案】CCO10D1B7H10F6J4N6K4H4P9O9R5S2P6A8HA6I5I10I9F4K10S8F9K6X10T5A3K2E9L7ZN2A5E1W3Q5F9O1Z5N3E9V4C6N7M6A232、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCM4M9X2H3H1C2Z2M1G1R9P10T1D2W1Q2HK9W6K3X5V10R6K5W5O2Y10S1N10R10B7P4ZL8O7Y10L8T4J5R8P3W10O8B1W4V5T10W433、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】BCS9H8M7N5D6V7K7T9C4I6W5M3B9H8I1HJ1B3B8Z7P4U6A5F4V4O4Y7N9G3E3E1ZN4S4G9C2K1D2D6T2P3Q1B4Q8K1H8W234、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACS6O2H4Q1B10K8S1Y5F8T3S7K8Z4K6I10HL7V9B2E10B10Y10S5M3E7X7N1N7E8I2K6ZP10T9P1R2M7F1I8T2Z4L8W1N10R5Z4C1035、1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟宪承【答案】CCL8Y8Z10N10V3Z2I3W7D7I10M2O4H3S5D6HC9K6M6F1A9D4G9P8M5P9D2O6G2R1H2ZY2D8C2C6F2R10O6E10W10D1G1X5T8U1W536、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCN4X10D4Z5P2N8T8W2G7D8F7E5J4Q9X6HX9Y6C8A7O4P1R6W4Y5B5X9N3W2J2X10ZZ8F8F5R7N6E6E4V5C8M9M8A7R5D1E237、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】BCM1N2E4V1V2M10T10L8R6U3D2T9N7Y2H10HC9P3F3L10C4O4M2O8Z8I6L2H8U9Y5G10ZV5H10L2Q7D7H7X8J3H3Z3P4N3W7P2I638、（）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

A.层次结构

B.能级结构

C.地区结构

D.形式结构【答案】BCO5Y10O1K3V10Z6P5Z9G2O6N4Y3U8L5I2HL7K6D9J2H10A8L7A7P3P5L8L5G8X10M10ZP10G1Y5X3E8M3K9U6J7Y5N10O6R10U8C839、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性

B.创造性

C.一贯性

D.稳定性【答案】BCA9C3M7D3F10R10D10M2K5K1R3H9O7F1S4HR10X9D9F1T3N5R8R4E7Q5N2P5O9L4N5ZC4O3I9C3M6C8T8T8Y7K2O10V8X10J5V240、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A.客体

B.主体

C.学生依赖教师

D.教师代替学生思考【答案】BCA2C6Z8U3C4S7O9T4S6N5S4H5A10Q5Z2HJ4O7S3H4L7M3T3M10G10V3H10G7B3C5E3ZC8S4X3Y5I5E5V10W5B6V1R3C10G5P3E141、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进“211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化【答案】ACL8J1G2T7Q3Y9X9M10K2S4E1S8G9E9Q5HD6B5H4M6K10U7U10U3P1C9A5J3L9E1Y4ZO6V4A3J6L2L2R7C10E4U1G3U10D9N6R742、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）。

A.要处理好基础课与专业课的关系

B.处理好必修课与选修课的关系

C.处理好学年制与学分制的关系

D.处理好理论教学与实践教学的关系。【答案】CCB7G9Q9V10H7P2P4U10R9G1A3P10E2V1U3HF6E9C7R3E8D10Q3W7H3S2V9F1F5O7Q5ZN8W9T10P7T7Z7I4T1C1V8G1Z7D2F10M743、与注入式教学相对立的是（）。

A.个别式教学

B.愉快式教学

C.启发式教学

D.渐进式教学【答案】CCA3Z8S4Y2Q4L3X8F1U6G2D7T9Y10Q1E10HY3W3N5G8N6L9J6I1N6G1Q4T8N6B2L2ZA9B8X7L2M10U7K8L4Q3K8I1L3O6E4J944、一般认为，案例教学法首创于（）。

A.斯坦福大学

B.牛津大学

C.北京大学

D.哈佛大学【答案】DCR5A7X2E8A6G10J2H9G4G3T6F2C8H1U9HI6V9U6P6I1P6N9V1E2X2J1C1V2A9L3ZB3N10H4W4Y8O4A5H7Y10B1Z9L6E7M2W545、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCT1B7W7R8G8F10W8M10R6T1M3T2S6T8V1HB10W9G7O2A7N4N2W6J5G5Z4D5V4X1V2ZX2S8N8G7M5M8M9B3J5W5Y6B8T8O1N946、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。

A.公平公正

B.科学定编定岗

C.战略规划

D.分类考核【答案】BCY1M9L8E2C2O3Q3X9J10N5J5A4C10S5I4HT2H2R1C8C9O5I3X2J7O10R7N10G8N2N7ZR4W3P7K10W1D4F9S6U2L7D3S5M2G4A1047、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（）相结合的教学原则。

A.理论与实践

B.科学性与思想性

C.传授知识与培养能力

D.教师主导与学生主动【答案】ACM8W10P2Q7A3U1Q9C9I8U1A4N10J3P9Z1HV6R7G4U9E8B3X10F1K3E10X4D9T4A7Z1ZX9V10J9X4Q4H9D1Q10L6A7Q3Y1Z1X9O148、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的（）。

A.科学研究职能

B.社会服务职能

C.培养人才职能

D.终身学习职能【答案】CCD3Q6W7C9Y3E8T6T8Z6Y7A3W5Q9N8Z6HV10Q3Y1K2A2I6E8Y5I1V5N8J7A2W3Q10ZQ6V8D4S4S1U9K7I9P10I7U2V3M2Z10O349、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。

A.那烂陀

B.岳麓书院

C.康斯坦丁堡帝国大学

D.巴黎大学【答案】DCV10H7Y2L10K4I3C6A10V3Z3A4W5S8U9C3HJ10Z2E5V10X7A4Z5L10J1R8K2U2H4C5D5ZT10H7I9E8P7T5W5C8D7K1R9B1P8R9O150、下列有关教师职业的说法，不正确的是（）。

A.职业的一种

B.一种专门职业

C.学术性职业

D.实践性专业【答案】DCE5A10L7E5K1Z6E1J6J7J9E6T3U8C10S7HJ6P5G4H4C4Q10T8B4T1Q9M8C2F4C10S10ZX1U5K5K2K2Z3U7B8J6H1I8M5Y8Z4L751、高等教育的本质特征是（）。

A.基础性

B.专业性

C.人文性

D.科学性【答案】BCL3V6U1I10L7C7J1O8R5B1N7B1O1E6O5HA8C9P3H8M5J10A2X5M2R4A4K7J10O9K8ZF2M3D6Q9N2F2W3C6Q8S3J1T3P4U5L752、素质的涵义是（）。

A.素质就是文化素质

B.素质就是思想道德素质

C.素质就是专业素质

D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质既包括身体素质，又包括心理素质。【答案】DCL4Q10R7J9R9A10X4V8W3X4E10U8U3O2O5HW6A10V3Y10G7H1V6Y2W4F5E9J3O1R6N4ZK8Q2V2G8V1V6M4S6N7K6V4A4L5R9I253、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育【答案】ACB6H2D7Y2C2P2D3L4Q5Y2W2U1X10Z2E5HA9U10D6H4T10H5B7J9C8O5G3C1V10B6B10ZS1C5T3E4E1H1Z6O4Z6V10B6D2Z3J7Q754、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育【答案】DCU8X7I4U8D7W10V6F9K6L8Y7I7I8F3L8HJ7P8C3L1T4T6N8N8G2D10C9D7M1B3E3ZY10A3C8U3K4V10E8K4V3Q5F2P10V6R2M655、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论【答案】CCF5D9Y7U1H10V4B4K9Y8C1H3L10G8V1A10HS9N9E1Q4I4U8V6X6T2R1U7M9R1L2C8ZA3X2T8C2E6R5G10X7G5Z2D4V3I3X4B656、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】BCT10T1C10O9E4I7Q10E1O1J6F10H8Q6U9C9HO7G9M5Z3J2R2O5I7X1L10G9A9F8F3Z4ZI2H7V3T6I6N9Z7R8P8D3T1Z7D5P1D357、隐性课程不包括（）。

A.学校组织方式

B.校园人际关系

C.教师教辅资料

D.学生班级学风【答案】CCW2R2I4B5M3R5R8Y8K4L2I4B3F6K7X5HD10B9O8X9R7F2F9E8S5H8D1D1E4P4X5ZR10E5Z6W5L5D10W8Q9I9E6Q8U3Y3B3G858、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。

A.注意定向阶段

B.获得和保持阶段

C.练习和强化阶段

D.记录阶段【答案】DCK5T4L8K5C5L5Y10T8J6J10S4J4R9D8U8HQ5T9O7N8T5S1Z6K8V5G2V2Y10H3V3P7ZR2V1L10K7P7K9P4E8A10A5D2L1B7V6F859、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCP6G1Q3I7T7K9F6X1J9N3W3V9J8T5R1HK5I9Y10O9E3V7N7E4K9N3D3V5N9D7Z9ZM9O8Z3Z9O8H6Q5M9T9H9C10W3T6C8E860、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACR10D6D1A7Q7P7P3U6E10R3P5M1X6X4X1HP2B8H4S6E7Y7X7L4F5B2T5K3J1P6Y10ZV6H5S7M1G3R1M5V7N5I6W1J3Z1N7I1061、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）

A.理论联系实际

B.直观性

C.因材施教

D.科学性与思想性结合【答案】CCD7R7Y6M4I4J3M9Z2C1C4U6G3V4H4H2HB5T7H3E10W9L8T8Y7H9L4K5M1E10P8F5ZA6H9W10N8L4U1F10U1Q5Y3Q3Z9U2P2Q1062、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

A.自我表现

B.学科内容

C.学生反应

D.物理环境【答案】ACA8J3K5D6F10B8Y8L1A8H4U3R4B4P8D1HG6W9R7S10J8I4V1R9N5A4Z5C3X7E10Q1ZK2E5W4C1T3U3M5F4O2O8N6X4D8U3P463、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学【答案】BCO5H2N7K5X9J8C1G10B7A4V5R10C6J3C9HC7U6O8A5N10J6B3Q3W1Y5Y6E1I2S6P10ZF7B10G4W3E6P7R4I9I4H8X8T7Z8Z4D664、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%【答案】CCJ7R3Q4M9M2R7A9T1C5C3A1U5Y4M10W1HA9Z3J3P4R7M5B5U8K1R8R9D6F2T10I7ZE3Y7V5Q6Q1E7G9A5K4Z8B4H8F7P6I665、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。

A.成就感和义务感

B.责任感和义务感

C.是非感和义务感

D.亲近感和责任感【答案】BCF8E3V3B3K1A4A1F1Q1G1H9N1O8G2G5HG4U5P3O4L1T8B4S7M9Z7F9H5X2T5X6ZP10E6M8T1B7O1C4Y9Z1D1D10U1L4C4K966、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程【答案】CCD7W7I10X7X8V4D1B4V8P9Z8S5H2V6L8HS2E7P1P7O8U4U8W1U4P10A10L7D8H9H9ZE7E2K2P3J10M8W6J1I9M1C7N6Q7P1G467、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（）。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学【答案】DCJ8I9A6B2Q10W4N3N2O6T9Z1S7W1G9L4HC6R8A5Q1R8R9U7I10P10P10R2Y2I9E6A9ZT4B1E5E4P3S6F8H10G6R7A7U4C6V10S668、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论【答案】BCG8A7G6L9J1I2O6O2P6U3E9C7N3T5J4HZ6X7V6F5H5G1H3H7A8J1N6X1V10W1A3ZC5D1B7S10C10Y2H6Z6T2N10G1O4J10D6W469、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%【答案】CCU6J9H4D6R7D2Z1X5W9Q5Y4K3G9K4J1HO7H2F9J8P9P9X1L9B8V1G2H10P9N2A8ZS10S10S5C7X6M10E5A2O7W5N9G7D6W3R570、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲【答案】DCN9U3X6X7U2F6A4C3D4S7K8G7U5K7X5HO3W6L6D7D6Z7S1U9E1N5Z4T8N2I3C10ZN3H9F8X7D10N5B1O5M3E4D8E2M7U3B1071、社会服务职能是高校（）。

A.教学和科研职能的延伸

B.教学职能的延伸

C.科研职能的延伸

D.创收的借口【答案】ACP8O1L1H5S9S9W9M4J2Z3I5A9W7H2T3HF8W6Q7Y1S8R2U10N10G4B6O1M5B5V3V6ZE10J7J4N3Y7O10K1T6R4N10Q4W4G4Y7Y772、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士【答案】BCJ6X3J8W2T4M7D1L2D5B10I5S8V2V8B4HK3W10R2S9Y9A6J1G4M4W8O5O1W9Y3Z7ZC8V8X6W4C2N9X7S2Q7U7M2U6Y9S4E473、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACK6W3N1B8U2C4B6Z2D2M9T10O9L5L9S10HL2J10A7J6D10B1F10Z5P1J7Q3S5N10W8T5ZF3V2Q6H1L9C8Z9S7N10Z6W5L2Y6P3G774、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。

A.前沿性和职业倾向性

B.操作性

C.系统性

D.历史性【答案】ACP1T7J10N1C1W8P9A7B6P5M5L8B1G2J9HX5I3D10X3Y9C4P7L9V4K4G5E4M4E5Q2ZO4B5C3T5E9U1R7J10Z8H3M2O7L6J5F175、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论【答案】BCX7P1C2C8A2D5L7W1P3X6A3X1E4J9D8HI3Y10Z3D8P5Q8N3D4C10X9C1Z7W1D2Z6ZU5M5D8D7H9X9H6U7A7X1R7H4M10A2D1076、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率【答案】CCB4T8Z10Z3K8L10W3Z2Q5A10Z9U6V4D4E9HC6B6F9R7O4E3F6P8S5K3C7Z1F10N2H7ZE1B6K1B10S10X2K7K7B8S5P2T4O6E5C977、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCN1F5W6V2G6Z7M1Z3K9J5J8I1J8O7Z8HL3I7R7P7P3L5K10G3P8N8S6O4F2R7O7ZW10V4F8P3M9U4K5M5B5V5G1G5P6S10Q278、北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂

B.中西学堂

C.京师同文馆

D.南洋公学【答案】ACT9Y3Q10E2A7W9R4U4I9N7J5I8Y1S10H1HT9W9P6B7W3N4J10M8S10T8O4M7T5F6S2ZX4J7I9A4U5P1C4B6Y9N1I2Q8F4E9Z779、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。

A.加长化

B.短学程化

C.缩短化

D.均衡化【答案】BCF9X3L1J10O3B3D1I4W9X2P4B6L9M1S4HD8H9V8A4J7I5D1M4K5Y6Z6N3N7S3F9ZI10Q4Y5T2A5O8Q3D3K6L2D6Y6L7O8D780、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCP10B4I9D1Z1F4L6J4U6K5K8Y5I10F6H9HJ1C1H7V2M7E4Q10W5Z7P6D3K7P9O2O1ZW8T9R7X1L1S5J1N2I6A2A4E6K8T3S581、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCI8S5A8F1M1T2S3O4G3A8X6Q4X7X1Q4HJ10X9J3A3S2Q6I5F7W3G8J10Z4O8A8V7ZM1E10J4N6N10P10J4L4Z10Z3F10W2Z10N10S682、高等教育宏观结构不包括（）。

A.地域结构

B.形式结构

C.队伍结构

D.层次结构【答案】CCX1V4S6F6I8D8R6J8S2J5K3H10W3V7S3HY9A6S6Y5Y5W1U6K1E4B4L3N7C9R9J8ZE2Q3X5J1U1O9G9H2J10G5A2S9E9X8Z1083、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACV3G10R2F5D8D3S3G3M5J6B7H9K3J8K9HA3R2L10E1Q9W1K10P2Z2H6D10V4D4Z6I6ZM4S1M8T10L3R1F5G2X3K4B10A4U1E6W784、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生

B.把自己的知识灌输给学生

C.树立正确的学生观

D.监督学生【答案】CCY5J8E2N10M6V10F8J1N1I2Q8Y2U10U10A5HN6H6S8R4X2O6E10U8S1B8Y4C2K3N1O6ZH2V10S7W10Y8A7G1J3M7O9C4C9K7K2E385、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】DCE7J5H4W6S10M7E6I3T8O3J4R7I3U9J10HJ8N8U5F2S4J3P10R3C7H3H10A7O10W3U6ZT8F6U6G5S9E10V6X1S5E1R5X7M7M2N586、下列哪一项不是上好课的必要条件（）

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCJ5S5B4W3Y5N2L1W9K10I9D2D5Z4L10A5HJ6Y5C2O3E1U10P10R4Y8J3W4Q4Z6H7S7ZL1O9U10W8B4O1E4A3X8H9M4I4L7U9Q387、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是【答案】DCX6A4N4O1Q7L7B2G1D4G7M1L4N10I9A3HN10U2W7C8B10A5C1I3N7B7F1R1U1F5X5ZA6R6S2M9W1R7F2B9X10L4J10N7E1L1W988、当代高等教育的发展趋势是（）。

A.大众化和普及化

B.民主化和终身化

C.国际化和全球化

D.上述三种趋势【答案】DCZ8T3V4Y5R1M9P4T1S1P10N7M3I5C9K2HW2T1M8D4J2B9V2K5Y5C4Y6G4S8X5T4ZC6P3Y6G3Y6D1G7W3O1B3K6W7Z4Y3R789、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCV7P6Y6I2H7S9X9X1F2M6U6A3O9U9C7HC1V4I5C1Z8F5E7Q2A8N3Z5S1U8G9I4ZA9R6G7Q7E7B4C8O2V2A4S2A10W5O7T690、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价【答案】ACH2N4P8Z2R6T3Z5X2G7B2K5X9B9L1O10HQ4R2E4W10R1U10A1D5T8R10A1R5S9V5L1ZC3R10F8U7Y10A5H6K5G8X2S1S5W9P6D691、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强【答案】ACW10B5E10M7S4F3W10G2H1Z2O8V7Y4V2F10HS4L2P4U9C9P5L4D8D7B8J7T9Q3V2R6ZL1U7O1G8L6E2H5E6V7Q3E6D7A9L2U792、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学指导法

D.演示法【答案】CCB7J1F3Q1D6C4U5M8D2U2J3C2B3P1N1HH5B5G1G9D5M4S10R6E1G4G9B4I7Q6J7ZA5B3Z8H6L2A5W10Q7Z8K2Z4J8M2L4G1093、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

A.任何时间（anytime）

B.任何地点（anywhere）

C.任何材料（anything）

D.任何方式（anyway）【答案】CCY1X5O3I3B6Q7D1X9V4S7Z7J6N4N8R2HN2R2H5N4T2X5D8P3T7Y3D9F3F9R4F8ZE2E2N10H8L4X6E2R10Y5E8W1E9G3K8A894、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A.实现素质教育

B.教育与生产劳动相结合

C.加强理论教学

D.注重实践教学【答案】BCD7B5K10H3E4U6R8K2R4S10R10U4G9E4D3HM3C3X5W9M1U6V2A5Z8C4P10C5N2E2H3ZP10I3V2P3R2Y4S3I2I1N3P5Q3U3Y2Z1095、教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性【答案】BCD1R10L8T1Y10J2N9I10H5J3O8A7Y6Y10E5HS10V6G8I6V5O6I4M3X1X4A4W4D4G4P8ZT7P1P10Z4O3R6Q5N1F6S2G2S2G10V3Q496、通识教育一般理解为（）。

A.通识教育就是宽口径教育

B.通识教育就是厚基础教育

C.通识教育排斥职业教育

D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】DCT7X1P1Y3K4C3V7Y2P7E7X10K2S7S10O9HE10T8M5F1R10V6N5C2L1X9I5R1L6S5R6ZI7T2K4A7T8R2M4I7R3S10S3Q3W3R6Z597、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者

B.高级技术型人才

C.高级专门人才

D.研究型人才【答案】CCS10Q6F9A10A2J8B1A1F9I8L10K7G9V1E9HI7Z9W3R6H9X4U8G4D6U10D2A10I2F7R9ZE9F6H8B7K6A4G3K9S5O3R3S2L6H2U798、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。

A.法国

B.德国

C.日本

D.英国【答案】ACS6R4L6S5Q3U5K4F4S9V6W5M3A6W7H6HB5X1U3W6A4J7R6L9M6P6E6G6E7P10L5ZI4R3R6F10F2O9O4B10K6H1G2K9G9H3R1099、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率【答案】CCJ9Y5H9I8Q7T6X5R3B8U9M4U8D1D3B1HR6W10Y8N6E7R9O7T7M5X5G9Y3M7Q5S1ZU2I5E1O1C10I10D8J3O2H8X5N1V6T6U4100、教育方针的核心内容是（）。

A.培养途径

B.教师

C.培养目标

D.学生【答案】CCN5T1O10G6B7Z2B9E1H1S9P4X2P3S8H1HA5I7F1K10L3Y5I7H10P5M2C6X7R5Z7S9ZY8F1F1M3H7E6S3F6J2N5K10G6P7O5T9101、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性

B.创造性

C.一贯性

D.稳定性【答案】BCZ2N5C1G3D5B3V5V3D5P10B7W6U6M1W9HO2A2K6K3X10H1L9V9N2G4R4Z6X3K7F5ZO9V6X8F3O9N2V3V3J2D5C10Y8H4P6M2102、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士【答案】BCO8B7Z3Q6H8U1N2P6D10U5S10G4Y7S7G5HG9G5S10O2C10H9Y8X1S8G6H1L10D3C3Q8ZB4M9E6U7E7H5A9J3I4H3T3U6L1I3H3103、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.教学

B.实习

C.就业辅导

D.毕业设计【答案】DCL1C6H10V2N4A10J5Q6S2A4S10U7P7D8D7HD9L4A6O5A6R9J4D1C3Z4Y6E5P2N10N9ZW7F2D5X8I9E3P10G4I2K9T8U2M10W6J6104、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCI5U2P5Z7Y6Q8B6E10X8U6S1H9F5X3V2HV4L8X6W7U7P10D7O10M7S9M10Y3Q10Q4G4ZM9M9D2A2T10R7K6S9F3D8X3D6C4C3A4105、素质的涵义是（）。

A.素质就是文化素质

B.素质就是思想道德素质

C.素质就是专业素质

D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质既包括身体素质，又包括心理素质。【答案】DCK3E7O1U9O3M5J1L10F1V2A9J10O4N2J9HV6P6G4O8K4Y5I9F7H10A5S1Z3A1A2T3ZR2F2P4P7W8M10M2F5Z7F8C4V2E6Q4A4106、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。

A.法国

B.德国

C.日本

D.英国【答案】ACZ4L3E3P4N7M4S8L2L10J10O1Z8P5O6T3HG9N10H2S8S9D9D3S1X7I10J8D1I7T6L10ZU4L1Z9Q7U4F8E9M7N10X10P4U5U4Z1Z9107、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCX3W7U2Q3W8V6X8U7L1P8U10L6X9T2A3HZ5G3Z3E2S7K9M6R9M3H4R2M5T9A1N7ZX3B9U6X8X10Z4A7K2Y1M3R10C10Z4O10V4108、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCU2A4S5T8Y5Q9G9A9X10V10I9H6N7Q8W4HU9C5O3N4N1J4N6O5N6D8K5J10J4X4F6ZX3Q2E8V9Z8M6W6O2L1N5V1W4X2L5C4109、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】BCM6Y1J3G8S10F3L9P9B8C10H8Z10U6Z10E10HQ6U2O6S3K9N9O7W1U5L9X4L7S6P5V8ZP6O3U5B5B6C4Z2W8T9A4P6Y5W4F4X9110、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。

A.那烂陀

B.岳麓书院

C.康斯坦丁堡帝国大学

D.巴黎大学【答案】DCM3D9L7W4I9E4S9J9V5V2Y3H9O9H7J6HD8I4M8J7N7A3H1I8O2Y9F1P5C10I2X9ZZ3J1H6C9B5X8K8A7Y1F3S3Y2J1K3K10111、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】DCQ7X7O5J4K4M6M10S5J1B1G1G10W3R4F5HT9F6S8R8P4H10K8M4K10Y2X1W7Y5F8Q8ZA5Y2P6D2M5K2D2W9V5V5L6P1J4G9W2112、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标

B.课程设置

C.时间分配

D.学年编制【答案】ACS6H9P3Q5F3O4W4A5H9S3Y10Q2C1T1Y1HF5N8I6K8G7K8N2K5R10P1Z10J10F4I6G10ZE4I4B4H4T8Q2P7G9T6Y2A5G4I9A10J10113、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育

B.开设人文学科方面的课程

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】CCM3I6Z6D8R8F9C10J1U5H1U10X1G5C1D4HK3H8I7B3A7P7D7I9V5I10Q8J9C10M9B1ZT4L9D1O5F2V9V3G6J2T5B1O8B3P2I6114、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】ACE8U1V4X9P1I5D8E6R4F6G10E3V8M8C5HI1Z1D5G4S8M5X8W9A4H9W8T2E6U5S8ZO10V8S6N1U4B9N5X5E4F3W10E3H5V5H9115、高校专业具有“双重性”，即学科性和（）。

A.教育性

B.规范性

C.职业性

D.指令性【答案】CCS10E3W6Q8N6P6C8W4X1P6K8G2G3N6N6HV2Y6J5L5U6G10R8P8C4N8Z9Y4H8U1T8ZQ3A4S1A1W10P7A8Q9W9H9C9F9K10U9S8116、专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性【答案】CCN5M5V9R7M10W1V7Z9P2P1I10O9N4N6B7HO10P1P4Y10L3Y5Y2J10I7K1V7E4C7Q6W9ZL1Q10U2Y5B7G9D1P3H10E7K10Y6N7R10A10117、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACJ2X3L8L4L3F6D8T9A3V9X3J8H6O3Q7HT6A8H8Q9R7S1I6F4N1L7G2V10C4B9I4ZM1K5I7S1B5J9O5L4E2J9E3X4J10T5W3118、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场【答案】DCA7K9Z7E8R1A6D4A3R1O4X6N10S3W8O3HY4T8G4V2R7Q10R5I8S7A2J9C3V7U2L5ZQ8A3G8X3F1B10O5L9Z4I10Z7B3W8A2L3119、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。

A.活动课时制

B.特朗普制

C.开放课堂

D.个别教学【答案】BCE4U1N9Z3Q3X8O2T7Z4E2K9K5I6X3Z5HP8B8B10K1B9D7S6G8W9V7J1C7J5R1L7ZJ3K5Q7U2T8A10N2Q10K10U7M3S5M1P9C8120、大学的学术自由传统可追溯到（）。

A.牛津大学

B.中世纪大学

C.哈佛大学

D.剑桥大学【答案】BCP6L6V3T2V8H6F10T7C5H9Y5N5G6B7F9HF1B3X7B8B9Y1F7G8N8J5U5V10Q4O10Z5ZV8L2I2P2H2M7C8G2V4Q2B9R8Q6P6T6121、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（）。

A.学科法

B.任务法

C.结构法

D.整体法【答案】ACO8J8F9R6C6X10K2D6R6G7K1I10X7F7E1HU2O8T6L5E10O5N10A2M3A2D3P6V5A5P1ZD1Q8G9D3L10J9L6E8O7B9W8D8M10R5Y1122、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】ACB2B7L9M7H7X4K7A2D9M1T7B2J6M2U7HN3I3M7O1U7E9S5P2L1H6W6Q3D5X10U8ZJ9P4L2W9I1D10M7S6C2B7R9Q6O2M2K9123、现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.美洲【答案】CCZ5C1U1C3G8P3R8F6H9Q3F9B1M10K2L5HK5G2F6T10Q9D4Z2C10G3G3C9W1F1P5Q7ZJ4E2S2O7Y4L5F8A5T6A2Y10K3E1F4A1124、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCQ2M4V5X8D2S6B2M6Q3K8X7E1H9G9M5HL5V1D9L4W4T1H9L9O4Y2E3Q10Y5C6C8ZV9B4E4Y2Y3L10V5L4Y8Z3V7D3A9D10D7125、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强【答案】ACH8Y6K3C10A1K10O1I7C10Y8O3E1S3D5U6HG3D4W8A1X4R9W10P8G7Z1V10Z10H8C8F10ZV8B8N5Z5T8D3U9R3X5C2W10Z10D2U8U5126、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法【答案】DCV6T4D10S2Z8R6A2B3R8I8W2O10S7R4D4HM10X1S9Q5U10A6D8R9R8H3J5W7W6R5X10ZV5P2T3V6X6Q2S3U3T2M7N7O9E6J3L10127、实施学分制的必要条件是（）。

A.过程管理

B.班组管理

C.导师制

D.百分制【答案】CCF7I9O1A3G8P9C7Y5H1T1N9U7V5C4U8HF1L9L3A6A7T3S7Y3G4T2X7H9I3D6P7ZR7F7B8P7D6P9J8C6K1E6D10U10T7F10A1128、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCO5N1S5X9X2G7Y2S10W2U3J1Z2C1G10V10HV1L4V10X7Y5B1Y7Y5R2Q3G9M1M5R5M9ZX10R5J3A7S8M10P10K9D9B4L7E7O7N6W3129、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCT10O10U3H4J10E2H10G1T1B2Y5T7U7M8D3HU10A8I5X9F3J9J7E2M4N7M5A5A9R3O1ZK2N5V7Z9G6A7W7E10K1D9Z8E5Y5C9A5130、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.课程设计

C.教学大纲

D.教案【答案】CCF6A4H8A7S8H6V1G3I9B7R2K6B4M2C7HF6L5Z4U10Z3L10U4F5L7B7L3Y9F6U3D3ZD6V5M5M6B4J7P2V8L7V2M5J1Y5Z1F2131、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育【答案】BCT10R4T7N6Z7L5B10U6H10N2V3D4I9C3A3HN9G8G4W6W7X9Y8W8R7G3B8U9O8L10K8ZZ6E9S2O2X5D3S6N3Q1P10Z5W5F5A5B9132、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】CCS10V6P8A10G10F7O2V9V7Z9G1D10H6U4B9HX4Q7Z7C1O10T8U2C4O3P3Z8X1T2Q3D2ZW4N9A4B6T3D4X5B8D5Q8I4U8T5I7I1133、科学研究的起点和首要环节是（）。

A.确定科研选题

B.设计研究方案

C.撰写研究论文

D.申请专利【答案】ACN10X8W8O1P2Z3A6H1X3C8S8A2A2H3A8HN5A5R10D8L10A4M7T8O10V5D1N3S9X8L8ZF8A6H9W2G7T7V2F8M9T1S8P3G9W1T8134、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育【答案】DCI10Z9L5Z5I6J3Z10A6H4B10U7P2E4P2C8HH3F5K5F2X1F5V7U7N7Q5A2D1M2Q1R4ZD5E2R1V9R9Q5V5V6Y7M9M7Z3X1D5K10135、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（）。

A.私立和公立系统，多重管理部门

B.单一公立系统，单一管理部门

C.单一公立系统，多重管理部门

D.多重公立系统，多重管理部门【答案】BCL9T3U7S10T5X6F7H9U5N6E8L7U7G7I2HQ5X7J9U9L7M3V4I8K6H6W9D8G5R6N10ZQ6G3S9E10D1Q3S7O3Y1K6G8Z5S9F10F6136、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。

A.优势－机会－劣势－威胁

B.机会－威胁－优势－劣势

C.优势－劣势－机会－威胁

D.劣势－威胁－优势－机会【答案】CCE7S8G10B3T4B8S8C2X7D1A5L9M6B5N6HB1Z7R9D1C5A6J4M7M5A4S7R1M7F6I3ZL8B8K3O2O10W3G8M1U3Y10K3R4W9Y8D5137、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律

B.教育的两大基本规律

C.教育的外部关系规律

D.教育的内部关系规律【答案】DCC10X9Y10B3D5T4G7F7A8V2W1H5R10N2N4HF9G5W1V8E1M1X4V3V9N3X10C7W1C5V4ZN3Z2L1G4U10D4L7P4K9U2B4W3J1F5N4138、在我国，高等教育可以追溯到（）时期。

A.西周

B.秦朝

C.汉朝

D.唐朝【答案】ACV9C8X10S1M2Q1I2S4X3J10P4L10J5S9T3HM5S10D4D3O1P6F1W8U3C8G7L2J10H3Z10ZE9A4V10M7Q2N7V10M9U9L5Y6H8L2W6Y9139、我国高等教育发展的必然趋势是（）。

A.公立教育

B.私立教育

C.英才教育

D.大众教育【答案】DCQ8Q7Z4L3J7M4O4V7A10I3Z7L2C3W7N5HB4B10A8V5B4L10E1H10M6Z8Y7Q8O8F8Y5ZC1H10P1M2Y5M2A3H7P5V4M5S9V3E3S7140、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。

A.间接调控

B.宏观调控

C.间接的和宏观的调控

D.直接调控【答案】CCD6U5M3Z2F8L4Y3N6E7H10Z7H2O3T1K10HQ1X2S10N5G2H7J5N6U10C3V4J4Q8E2H2ZM4H9S1A8F7F6M6E3M4I4G9A8E5K6Z9141、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（）。

A.教学研究

B.教学观念

C.教学反馈

D.教学反思【答案】DCK9T2J2Y4L4P9T1I4C3F6K7S9E10A4J6HB3V2L5Q7M3X5D7R6B1I7M10J3K5X1S7ZR4R8D5T2R6F7J7V4Y4S10F3T3B7I9I8142、真正的大学（university）起源于（）。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧

D.古希腊【答案】CCV3U9I2B6V7U6A8O6X6X10V8M10B10L5N5HT9E8T2E10D3E1K9N3Q5B9H5Z6Q2L4R2ZW1L7L1Y8N7Q10U3R4Z5L8G10N10X5U8V9143、不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性

B.研究结果的普适性

C.实施方法的综合性

D.资料来源的多元化【答案】BCA9O8E7C3X10X8V5J3S2G6R4N3G7G7S10HR4O4W3Z8L3B3L8C7F6I7M7O4G4G1A6ZN2O5X10H7C1J8T2U8G2D3P9W8S1E10Y1144、不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性

B.研究结果的普适性

C.实施方法的综合性

D.资料来源的多元化【答案】BCM6P10A3L5Q9C6E10L7Z2G9C5Z8F8R9I4HM4B10N6Z6Y2Q7X8W1Y5K2F1H9N7L9X1ZU9R10T3G6I3S2I3B9T5L10E10X3Z6U6J10145、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACV9D7J5B9U9T6Q9F8Q5F8W5E1L9Z3B10HI3E3U6A8H6R1I1P7Y4L5N1Y5Z1F8K1ZO7F2K8T5L3O6M6O2J10Y2I3Z9I7W8C2146、实施学分制的必要条件是（）。

A.过程管理

B.班组管理

C.导师制

D.百分制【答案】CCQ10Z8O9H3M5M6Y4O1X9G7J6X7A3J5J3HM8B1B1C2P3N3D10F9H6Q10I4M10J3D3X1ZH6E8J5X8R2N3C7K1R8P10L2P1E2H6E8147、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACI10J6S4I2D3V1N1E9L3I2G8Y6C6H3T1HC8O7O7S2W10P10P4F6Q9H9L10N1D3K10P8ZJ2Y5M7N9J4X3U3G4O6X4C5V1Q4G7M1148、在我国最早提倡“学分制”的是（）。

A.蒋梦麟

B.竺可桢

C.蔡元培

D.胡适【答案】CCL2G4K4M9L2R4S9Y4U2U10F7Z5T1U6B10HJ10F1F8L10R7E3M4C7M3M4Y2U10K5T7F7ZU6B9V3X4A4T4F5G3K5V7G3S7K1Q2M10149、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】DCU3Z2J4L4M4A8Y8H4N2U10J8P3Z9G4J3HC10I10B5H3X3Q5D2N5O5S6U10C10J5T9Z10ZN5I9H4C5P7F3P6C6N9P9T5R5E6E2O1150、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCD10E1T1H3H5T1B5P4T2E5B9X9H4P10O7HQ7Y10B2K5R8L5M6B2V6Z1J1W5J7R6A5ZN1Y7X9Y10C3D2Y7O7F2P7X8N2J4T10D9151、现代高校的基本职能是（）。

A.发明创造

B.培养人才

C.发展科学

D.社会服务【答案】BCC6M8O4J10O9U1N8W1A3M1Q2A6U2V7R5HV6N1I4J5D5M6R5W10Z2A9S3L7N5X4F10ZS7U3V1D9I9R9J10F10G8R8T8B1P6Z3X1152、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。

A.政治

B.经济

C.文化

D.法律【答案】BCZ6U6N10R9O10I4R1U1D2Y8H8S7L6A9K1HW6I7V2R10R2R3B5O7N6U2K4F6H1F5P10ZC8I6D5M1H7K7M5T8B3X6V4P2C8C9B4153、我国目前的学位级别分为下列哪几种类型（）。

A.专科、学士、硕士、博士

B.学士、硕士、博士、博士后

C.专科、本科、研究生、博士后

D.学士、硕士、博士【答案】DCI9G8E4U2B6A6Z3J1W6W6P4X3D8O9Q7HN4Z3V8Z3B4Y1V4N1U9A2P5F9V4J2F5ZM5A9P1U4X8U7L5F2M9J3J3J8W9P4O5154、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法【答案】DCL9Q3T9D9R5O5U5N9X1A1R8V7X4D10W5HS5E2A3U6I8P8M5P9X5W7X6E9G8X9X7ZM6U8A1X5F10U8N5Y7L2T10X1E9W2H7P4155、培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的

B.最高目的

C.主要目标

D.最高目标【答案】BCR7P2E9D10V10D8J10I5Q2N7K5Q1T4U1C7HL5F7E6Q2P1R8B5H4Z6Y2A9S6Y7S8M8ZS8Y5J5B10M10F3N9Z1K4F7A10P4C4E1D10156、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】DCE7K7S10E10J6M10W9S7P9S9T10Q10D5F5I7HE3J10V3N7O3Y8I2M10K10P4B4U7E9D4U4ZE10S6P6G10H4Z9T8L4X4T1G10I3R2V1W10157、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】BCA9V7N4C1J8P5E10F9A9E8T6N1V2L10U6HN1C6B7P8Y10Y9Q8E9V4B6K2Q7Y