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文档简介
住在富人区的她2022年学历教育-自学考试-自考本科考试名师押题精选卷I(带答案详解)(图片可根据实际调整大小)题型12345总分得分一.综合题(共50题)1.单选题
《汉穆拉比法典》对手工业、商业方面的法律关系做了详细规定,其中有关商业方面的条款约占法典条文的(
)。
问题1选项
A.25%
B.20%
C.15%
D.10%
【答案】D
【解析】解析:《汉穆拉比法典》对手工业、商业等方面的法律关系作了详细规定,这表明汉穆拉比统治时期巴比伦社会商品经济已相当发达。有关商业方面的条款约占法典条文的10%左右。
2.单选题
我国《公司法》上的可转换公司债,其转换对象只能是(
)
问题1选项
A.发行公司的股票
B.发行公司所持有的其他公司的股票
C.发行公司的债券
D.可转换债券持有人选择的任何有价证券
【答案】A
【解析】本题考查公司债-公司债概述-公司债的种类。可转换债券指的是公司债的债权人在一定条件下可将其持有的公司债券转换为发行公司股票的公司债。因此,可转换公司债的转换对象只能是发行公司的股票。故本题选A。
3.问答题
简述“Y理论”对人的主要看法。
【答案】(1)工作就像休息和娱乐一样地自然;
(2)人懂得自我导向、自我控制,以达到他们承诺要达到的目标;
(3)人愿意承诺是因为知道做出成绩就会获奖;
(4)只要环境合适,人就会主动承担责任,在多数情况下都能够找到解决问题的有创意的办法。
【解析】本题考查麦格雷戈的人事管理理论-分析与评价。
4.单选题
《中华人民共和国公证法》正式施行的年份是(
)。
问题1选项
A.1982年
B.1992年
C.2006年
D.2008年
【答案】C
5.问答题
在对我国现行的民事法律进行系统整合、编订而形成的,由十三届全国人大三次会议通过的一部法律是什么?它将于什么时间施行?
【答案】2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。
【解析】本题考查时事政治。
6.单选题
血液中结合氧的蛋白质是(
)
问题1选项
A.转铁蛋白
B.铜蓝蛋白
C.珠蛋白
D.视黄醇结合蛋白
【答案】C
【解析】血液中结合氧的蛋白质是珠蛋白。
转铁蛋白、铜蓝蛋白:运输铁与铜,后者是一种α2-球蛋白。
视黄醇结合蛋白是运输维生素A。
所以答案选择C。
7.单选题
我国中央银行向商业银行提供融资的渠道是()。
问题1选项
A.转抵押
B.转贴现
C.再贷款
D.同业拆借
【答案】C
【解析】本题考查银行非存款资金管理-银行短期非存款资金及其管理-向中央银行借款。中央银行向商业银行提供的融资渠道有再贷款和再贴现。再贷款体现了央行最终贷款人的角色,再贴现是商业银行将未到期的票据向央行贴现获取资金。转贴现是商业银行将未到期的票据向其他银行或金融机构申请贴现以获取资金。同业拆借是银行间调剂短期资金余缺的手段。转抵押是指当商业银行资金周转不灵时,可将其借款人的抵押品向其他商业银行进行转抵押贷款。故本题选C。
8.多选题
生产特点和管理要求对产品成本计算的影响,主要表现在()。
问题1选项
A.成本计算对象
B.间接费用的分配方法
C.成本计算期
D.生产费用在完工产品与在产品之间的分配
E.生产费用在成本核算对象之间的分配
【答案】A;C;D
【解析】本题考查成本计算的基本方法-成本计算的基本方法概述-生产特点对成本核算方法的影响。企业采用什么成本计算方法,在很大程度上是由产品的生产特点所决定的,而生产特点不同,对成本管理的要求也不一样。生产特点和管理要求必然对产品成本计算产生影响。这一影响主要表现在:成本计算对象的确定、成本计算期的确定、生产费用在完工产品与在产品之间的分配等三个方面。故本题选ACD。
9.多选题
下列各项中,影响筹资活动现金流量的有
问题1选项
A.销售商品收取的现金
B.取得借款收到的现金
C.偿还利息支付的现金
D.购买固定资产支付的现金
E.吸收所有者投资收到的现金
【答案】B;C;E
【解析】本题考查财务报表-现金流量表-现金流量的分类。筹资活动是指导致企业及债务规模和构成发生变化的活动。这里所说的资本包括实收资本(或股本)、资本溢价(或股本溢价)。债务是指对外举债,包括向银行借款、发行债券。而应付账款、应付票据等商业应付款项属于经营活动范围。故本题选BCE。
10.单选题
对于发明专利申请的审查,我国采取的审查制度是
问题1选项
A.形式审查制
B.初步审查制
C.不予审查制
D.早期公布+实质审查制
【答案】D
11.填空题
表达式float(39)/4的值为()。
【答案】9.75
【解析】float(39)/4中,要把整型转化为浮点型,所以是保留小数的。
12.单选题
在利用大众传播媒介进行宣传的过程中,营利性组织发布的劝导性内容的常用形式是()
问题1选项
A.社论
B.评论
C.倡议书
D.广告
【答案】D
【解析】在利用大众传媒进行宣传的过程中,政党、政府及其他非赢利性组织发布的劝导性的内容,往往以社论、评论、倡议书的形式出现,而赢利性组织发布的此类内容,则多以商业广告的形式出现。
13.问答题
简述《幼儿园教师专业标准(试行)》的特点。
【答案】(1)对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求。
(2)要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康。
(3)充分体现幼儿园保教结合的基本特点。
(4)强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力。
(5)重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力。
【解析】本题考查《幼儿园教师专业标准(试行)》-《幼儿园教师专业标准(试行)》的主要内容-《专业标准》的特点。
14.问答题
简述各级封锁协议及其作用。
【答案】1级封锁协议——对事务T要修改的数据R加X锁,直到事务结束为止。这可防止丢失修改并保证事务T是可恢复的。
2级封锁协议——1级封锁协议加上对T要读取的数据R加S锁。这可进一步防止读“脏”数据。
3级封锁协议——1级封锁协议加上对T要读取的数据R加S锁,并直到事务结束才释放。这就进一步保证了数据可重复读。
【解析】本题考查数据库保护-并发控制-封锁(Locking)。
15.多选题
依据现行企业会计制度的有关规定,成本会计的对象可以有(
)。
问题1选项
A.产品生产成本
B.制造费用
C.销售费用
D.管理费用
E.财务费用
【答案】A;B;C;D;E
16.单选题
甲与乙2016年1月8日签订购买进口相机合同,约定甲于2016年1月15日将相机交付给乙。2016年1月18日甲收到该进口相机,并于2016年1月20日才将相机交给乙。下列关于该相机风险转移说法正确的是
问题1选项
A.自2016年1月8日起相机风险由乙承担
B.自2016年1月15日起相机风险由乙承担
C.自2016年1月18日起相机风险由乙承担
D.自2016年1月20日起相机风险由乙承担
【答案】C
【解析】标的物尚未交付,风险已经移转给买受人,包括:在途货物买卖;买受人迟延受领;买受人迟延提货。
17.单选题
将Java对象进行序列化,需要使用的输出流类是
问题1选项
A.FileOutputStream
B.BufferedOutputStream
C.DataOutputStream
D.ObjectOutputStream
【答案】D
18.案例题
科举制的基本涵义是以考试办法__。
【答案】分科举人19.名词解释
奖金
【答案】是用人单位支付给劳动者的超额劳动或相关非基本工资核算要素的报酬。
【解析】本题考查工资基准与工资集体协商制度-工资基准概述-工资形式及构成。
20.案例题
简述影响外贸宏观经济效益的主要因素。
【答案】(1)比较优势。(2)进出口商品结构。(3)价格机制。(4)汇率机制。(5)政府宏观调控。21.单选题
39与-121以下面哪个数为模的时候同余?()
问题1选项
A.3
B.7
C.8
D.11
【答案】C
【解析】找39+121=160的约数即可。
22.单选题
能使本企业的经营最适合东道国情况的结构是()
问题1选项
A.产品部结构
B.职能部结构
C.地区部结构
D.混合结构
【答案】
23.单选题
问题1选项
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】重读人称代词需要和所指对象性数一致,这里是阴性复数。
24.案例题
高级语言翻译成机器指令的方式通常分为两种:编译和__。
【答案】解释25.单选题
逻辑思维的主要关注对象是
问题1选项
A.概念
B.推理
C.命题
D.思辨
【答案】B
【解析】逻辑思维的主要关注对象是推理,所以答案为B
26.单选题
企业各产品线的产品在最终使用、生产条件、分销等方面的相关程度被称为()。
问题1选项
A.产品组合的广度
B.产品组合的密度
C.产品组合的长度
D.产品组合的深度
【答案】B
【解析】本题考查企业产品战略-产品优化战略-产品组合优化战略的含义。
A选项产品组合的广度,指一个企业所拥有的产品线的数量。较多的产品线,说明产品组合的广度较宽。
B选项产品组合的密度,指各产品线的产品在最终使用、生产条件、分销等方面的相关程度。
C选项产品组合的长度,指企业所拥有的产品品种的平均数,即全部品种数除以全部产品线数所得的商。
D选项产品组合的深度,指每个品种的花色、规格有多少。
故本题选B。
27.单选题
巴金是一位富有理想追求进步的作家,对他青年时代影响最大的思想是(
)
问题1选项
A.新民主主义
B.三民主义
C.无政府主义
D.社会主义
【答案】C
【解析】Normal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE
本题考查30年代文学-巴金。对巴金早期小说创作影响最大的思想是无政府主义思想。无政府主义又译作安那其主义,是一系列政治哲学思想。其目的在于提升个人自由及废除政府当局与所有的政府管理机构。故本题选C。
28.论述题
42.试述公平理论的主要内容及其对现代管理工作的启示。
【答案】(一)主要内容:
公平理论指出:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较,并对公平与否做出判断。公平感直接影响职工的工作动机和行为。因此,从某种意义来讲,动机的激发过程实际上是人与人进行比较,做出公平与否的判断,并据以指导行为的过程。公平理论研究的主要内容是职工报酬分配的合理性、公平性及其对职工产生积极性的影响。
(二)对管理者的启示:
1、管理者要引导职工形成正确的公平感。
职工的社会比较或历史比较客观存在,并且这种比较往往是凭个人的主观感觉,因此,管理者要多作正确的引导,使职工形成正确的公平感。
2、领导者的管理行为必须遵循公正原则。
领导行为是否公正将直接影响职工对比较对象的正确选择,如领导处事不公,职工必将选择受领导“照顾者”作比较基准,以致增大比较结果的反差而产生不公平心理。
3、报酬的分配要有利于建立科学的激励机制。
对职工报酬的分配要体现“多劳多得,质优多得,责重多得”的原则,坚持精神激励与物质激励相结合的办法。
29.单选题
裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数4越大,反映
问题1选项
A.混凝土参加工作越多,裂缝截面处受拉钢筋应变越大
B.混凝土参加工作越多,裂缝截面处受拉钢筋应变越小
C.混凝土参加工作越少,裂缝截面处受拉钢筋应变越大
D.混凝土参加工作越少,裂缝截面处受拉钢筋应变越小
【答案】C
30.单选题
形成科学事实的方法有()。
问题1选项
A.观察和调查
B.归纳和演绎
C.分析和综合
D.分类和比较
【答案】A
【解析】获取科学事实的途径一般有两种:查阅科技文献和通过科学实践获得关于研究对象的感性知识。由于科技文献中所报道的科学事实归根到底也是来自于人们的科学实践活动,因此,获得科学事实的根本方法就是科学实践活动中的观察和调查,实验的方法。
31.单选题
如果借款人在用款期内没有用完某笔银团贷款的额度,则应缴纳()。
问题1选项
A.管理费
B.安排费
C.承担费
D.代理费
【答案】C
【解析】本题考查银行外汇贷款管理-国际银团贷款-国际银团贷款的利率、费用和期限。承担费是指贷款银行已按贷款协议筹措了资金,而借款人未按期使用贷款,从而应向贷款银行支付的一种占用银行贷款额度的补偿性费用。安排费是借款人支付给安排行的报酬。管理费也称经手费,是借款人对贷款银行成功组织一笔银团贷款的报酬。代理费是借款人支付给代理行的报酬。故本题选C。
32.案例题
结合联想信息化案例简述企业信息化过程。
【答案】联想在2000年先制定了企业战略后,再制订了以电子商务为龙头的信息化战略规划,然后以ERP(企业资源规划)为基础,整合上下游信息全面实现企业信息化。33.单选题
幼儿园课程实施的基本途径是()
问题1选项
A.环境创设
B.教学活动
C.游戏活动
D.日常生活活动
【答案】C
【解析】【考点】本题考查幼儿园课程设计-幼儿园课程实施途径的选择-游戏活动
【解析】《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》都将游戏作为幼儿园教育的基本活动,《3-6岁儿童学习与发展指南》将游戏活动作为幼儿园教育的基本途径。故本题选C。
【点拨】游戏是儿童在某一固定时空中,遵从一定规则,伴有愉悦情绪,自发、自愿进行的有序活动。游戏是幼儿的主导活动。游戏为幼儿提供了大量交流的机会、想象的机会、操作的机会和表达的机会,这些机会就是幼儿发展的机会。
34.论述题
请运用发展与教育心理学的相关理论,说明如何正确认识心理发展动力的实质。
【答案】心理发展动力的实质就是心理发展的内因或内部矛盾,对内因或内部矛盾的认识,主要涉及以下几个方面:
(1)个体的实践活动是心理发展内部矛盾产生的基础。心理现象中的矛盾是客观矛盾的反映,但这种反映不是机械的,而是在个体的能动的实践活动中,在主体和客体的矛盾过程中反映到人的主观上来的。也就是说,任何反映都是在实践活动中进行的,离开了个体的实践活动就不会有心理现象。
(2)需要在个体心理发展的内部矛盾中代表着新的一面,它是心理发展的动力系统,任何需要都是在一定生活条件下,即在一定社会和教育的要求或自身的要求下产生的对于一定客观现实的反映。
(3)原有的心理发展水平,也就是个体原有的、完整的心理结构是过去反映活动的结果。心理是人脑对客观现实的反映。通过积极能动的反映,形成一定的心理发展水平,并逐渐构成人的完整的心理结构。
(4)新的需要和原有心理发展水平的对立统一,构成个体心理发展的内部矛盾,成为个体心理发展的动力。个体在活动中产生的各种新的需要,必然与原有心理发展水平或已有心理结构形成新的矛盾。矛盾双方相互依存,也互相转化。新的需要与原有心理发展水平之间构成的矛盾十分复杂而且普遍存在。正是这一矛盾的运动,才推动和促进个体心理不断发展变化。
(5)在个体心理发展过程中,存在着无数的矛盾,但是只有新的需要和原有的心理发展水平之间的矛盾才是主要矛盾。这个主要矛盾决定着个体心理发展的方向、水平和速度,其他一切矛盾都是以主要矛盾为转移的。
【解析】本题考查心理发展的基本规律-心理发展的动力-心理发展动力的实质。
35.单选题
下列权利中属于物质性人格权的是()。
问题1选项
A.生命权
B.名誉权
C.隐私权
D.肖像权
【答案】A
【解析】本题考查人格权-物质性人格权-生命权。物质性人格权包括生命权、健康权和身体权。而名誉权、隐私权和肖像权属于精神性人格权。故本题选A。
36.单选题
抵销集团内部交易形成的存货上期多计提的存货跌价准备时,在借记“存货-存货跌价准备”项目的同时,贷记的项目是()。
问题1选项
A.“营业成本”
B.“管理费用”
C.“资产减值损失”
D.“未分配利润-年初”
【答案】C
【解析】本题考查合并财务报表-集团内部交易事项的抵销-集团内部存货交易的抵销。当个别财务报表中计提的存货跌价准备数额大于内部销售利润时,意味着从集团角度存货发生了减值,应抵销的金额为内部销售利润,借记“存货-存货跌价准备”,贷记“资产减值损失”。故本题选C。
37.案例题
什么是水准测量的仪器i角误差在实际测量时如何消除其影响?
【答案】由于水准仪的水准管轴与视准轴不完全平行,存在i角,引起仪器在水准尺上的读数偏差。(3分)采用前后视距相等的观测方法消除其影响。(3分)38.单选题
根据《中国人民银行、中国银行业监督管理委员会关于认真做好公共租赁住房等保障性安居工程金融服务工作的通知》,政府投资建设的公共租赁住房项目贷款利率按中国人民银行利率政策执行,利率下浮时其下限为基准利率的(
)
问题1选项
A.0.7倍
B.0.8倍
C.0.9倍
D.1倍
【答案】C
39.填空题
配置了QoS的网络环境,增加了网络性能的(),并能够有效地分配网络带宽,更加合理地利用网络资源。
【答案】可预知性
【解析】QoS(QualityofService,服务质量)指一个网络能够利用各种基础技术,为指定的网络通信提供更好的服务能力,是网络的一种安全机制,是用来解决网络延迟和阻塞等问题的一种技术。
40.填空题
假定不允许使用逻辑非操作符,则关系表达式x+y>5的相反表达式为()。
【答案】x+y大于相反就是小于等于。
41.案例题
与尔三矢,尔墓无忘乃父之志
其:
【答案】语气副词,表示期望。,命令【评分参考】答对即有分。42.单选题
汉朝中央行政机关实行的主要制度是(
)
问题1选项
A.内阁制
B.世卿世禄制
C.三省六部制
D.三公九卿制
【答案】D
43.单选题
M公司通过网络交易平台订购R公司生产的轮胎,这种电子商务类型是()
问题1选项
A.B2B
B.B2C
C.C2C
D.G2C
【答案】A
【解析】B2B:企业对企业;B2C:简称为“商对客;C2C:个人与个人;G2B是政府对企业政府通过电子网络系统进行电子采购与招标,及为企业提供的公共服务。
44.单选题
下列关于对外贸易量的说法,正确的是(
)
问题1选项
A.对外贸易量主要反映贸易规模的状况
B.受价格变动影响,不能反映一国贸易规模的变化
C.与世界贸易额一样,不同时期可以直接比较
D.与对外贸易额一样,不同时期可以直接比较
【答案】A
【解析】解析:(1)以货币表示的货物贸易额经常受到价格变动的影响,因而不能确切地反映出一国对外贸易实际规模的变化。不同时期的对外贸易额也无法直接进行比较。
(2)对外贸易量主要反陕贸易规模的状况,使得不同时期的贸易额可以直接进行比较,故本题选A。
45.名词解释
面向对象方法中的对象(Object)
【答案】对客观世界里任何实体的抽象,有数据和方法两部分组成。
【解析】本题考查管理信息系统战略规划与开发方法-管理系统开新方法-面向对象方法。
46.案例题
小明,某校初一学生,上课从不主动发言,回家后不主动完成作业,很多时间都花在玩电脑游戏上,每次完成作业都需要父母反复督促,觉得学习很没意思。
具体分析小明学业发展主要存在的问题,并提出相应的辅导策略。
【答案】原因:
动力不足。学生学习动力不足是当前教育领域中的重要议题,随着学生学习活动复杂程度的提升,学习动力对于学习效果的影响也随之加大。不认真听讲,不按时完成作业,对于学习内容不进行思考等诸多学习投入不高的现象都可以归结为学生的学习动机不足。
辅导策略:
(1)教学吸引。
学校心理辅导工作者在教学过程中要采用灵活多变的教学方式,创设问题情境,形成悬念,引发学生思考与好奇。同时,加强教学内容的新颖性,也有助于吸引学生的注意力。在保持核心教学内容不变的前提下,学校心理辅导工作者需要根据教学对象合理设置教学内容的呈现形式。
(2)积极反馈。
第一,反馈要及时,利用学生较为清晰的记忆表象,可以帮助学生更高效地评估自己的学习状态,了解自己的优势与劣势,逐步发展学生自我评价的能力;
第二,反馈要具体,不管是鼓励还是不足,反馈信息越清晰、越具体,越能够帮助学生找到自己学业发展的突破点,为制订接下来的学习计划提供具体的依据;
第三,反馈要
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