教师应聘面试经典题目

教师应聘面试经典题目1、如果应聘成功，就意味着你即将成为一名语文教师。请谈谈你心目中优秀的语文教师应该具备哪些素质？2、随着手机和网络的普及，“网瘾”已经成为当前青少年一种新的精神疾病。假如你你接手的班级有一个孩子是网瘾少年。你作为一名教师，你会采取什么方式来挽救他？3、”好的开始是成功的一半”，你觉得怎样才能上好上班后的第一堂课？4、李嘉的语文考试成绩不理想，看到成绩后，他伤心地哭了，作为语文教师的你会怎么办?5、“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言,它如一面大大的镜子竖立在世人面前，特别是教师们面前，检验和警示着每一个教育者。对这句名言，你是怎样理解的？6、现在的学生很叛逆，不会轻易听从和佩服教师，尤其是刚走上讲台的年轻教师，他们就会故意刁难，这对年轻教师提出了挑战。如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？7、有人说，班主任是学校里最小的官。假如你参加工作后,有幸担任了班主任，你将会如何树立自己的权威？、现在，很多学校都在禁止学生携带手机入校。但总是屡禁不止。在课堂上如果发现学生在玩手机，你会怎么处理?9、激励是以激发、鼓励、勉励为原则采取一定措施，促使学生积极主动的掌握需要学习的知识技能和行为规则，提高学生各方面素质的教育方法。而恰当的批评则是让学生迷途知返、积极上进，能激发学生的潜能。激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种，为什么？10、说课说出了课堂设计及其理论依据，使上课更具有科学性、针对性，避免了盲目性、随意性。而上课实践经验的积累，又为提高说课水平奠定了基础。这些反映了说课与上课的共性和联系。但是，说课和上课又有明显的区别，你能说说看吗?11、假如你在上课时，忽然发现一个学生在给另一个学生传纸条，这时候，你怎么办？12、新教师，往往因为个人性格、气质、修养的差异，很难做到尽快适应新环境，融入新集体，建立起良好的同事关系,因而不利能力发挥，不利生活愉快。你觉得新教师如何处理与同事之间的关系？13、所谓学困生，就是指在教学过程中出现的学习有困难,跟不上教学节奏，不能随堂学习的学生。这些学生往往智力正常，但基础知识不扎实，对学习兴趣不浓，学习方法比较缺乏。在教学实践中，我们应该如何对待学困生呢?14、家长是学校教育的同盟军。你觉得采取什么方式，可以加强家校沟通?15、上课铃响了，你走进教室了，却发现，教室里，吵吵嚷嚷，沸沸扬扬，一团糟。这时你该怎么办？16、你正在专心上课，突然有两位同学不知道什么缘故，打起架来，作为教师的你会怎么办？17、有一天，你们班的一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。遇到这种情况，作为班主任，你怎样处理这件事？18、上课的时候，我们总会遇到一些意料不到的事情。假如你上课的时候，学生向你提出一个问题，而你却一时也不知道该怎么解答，这时候，你该怎么办？19、教学反思是教师必备的素质，也是教师提高教学能力,促进教师专业发展的重要手段。你认为，作为教师，我们应从几方面反思自己的语文教学?20、新课标指出，“课程目标根据知识和能力，过程和方法,情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的提高。”如何在课堂教学中实现三维目标，提高语文课堂教学的实效性呢？21、上好每一堂好课是教师的永恒追求。你认为一堂好课的标准是什么?22、陶行知是我最敬佩的教育家，他的人格精神、教育思想、令人敬仰。你最尊敬的教育家是谁，为什么？23、有效的朗读是文本与学生之间的桥梁，有效的朗读可以拉近学生与文本的距离，可以帮助学生加深对作品的理解，使他们的感情与作者发生共鸣。你认为语文教师应在语文课中怎样恰当进行朗读教学呢？？24、“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心”。你如何理解这句话，对于你教育学生有什么启发?25、驾驭课堂教学