教育系统2022年度工作总结

第10页共10页教育系统2022年度工作总结____年，教育局紧紧围绕县委、县政府的统一部署和市教育局年度教育工作目标任务，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标，以规范办学行为深入实施素质教育为重点，解放思想，深化改革，开拓创新，不断增强教育服务经济社会发展能力，各项工作紧张有序开展，部分工作已取得明显成效。现总结如下：一、素质教育不断深入，教育质量大幅提升。一是加强过程视导，狠抓常规落实。____年，共____次对全县各中小学进行了教学视导，结合视导中发现的问题，多次分散视导及针对性视导。同时，深入全县各学校，督促教学常规的全面落实。与不同层次学生进行随机座谈，了解需求，发现问题，及时沟通，提出建议。视导过程____参与听、评课____余节。每轮视导结束，及时召开视导总结会，通报存在的问题，并提出整改意见。二是加强活动____，服务学校教学三是搭建成____台，重视青年教师成长。在外出学习培训、优质课评选、公开课展示等活动中，向一线青年教师倾斜。先后多次____各单位青年骨干教师去省市两级听课学习，并适时____汇报课展示活动。开展青蓝工程师徒结对等活动，充分发挥骨干教师和老教师的带动作用。二、队伍建设不断完善，教师素质逐步提高。一是教师补充形成长效机制。今年，县政府继续对教师队伍进行大力度补充。目前，各项招聘工作已全部结束，全县共招聘高中教师____人，义务教育阶段教师____人，为庆云四中、明德小学两所民办学校招聘教师____人。为缓解城区小学大班额困境，按照逢招必考的原则，从全县农村中小学选聘____名教师充实到城区学校，城区优质教育资源不断拓展。本次庆云县具备中小学教师职称的专任教师____人，已全部参加职称资格过渡工作。中学高级教师____人已过渡到高级教师____人;中学一级教师____人，小学高级教师____人已全部过渡到一级教师____人;中学二级教师____人，小学一级教师____人已全部过渡到二级教师____人;小学二级教师____人已过渡到三级教师____人。三是顺利推进原民办代课教师调查摸底工作。严格按照上级有关文件精神进行了全面的调查摸底。截止目前，全县完成原民办代课教师登记____人，为外籍人员办理出证工作____人。四是师资培训工作合理有序开展。坚持全县中小学每周六上午校本培训制度，先后____名中小学和幼儿骨干教师参加骨干教师培训，____名中小学校长参加了____省骨干校长培训;对全县____名新招聘的义务教育阶段教师进行了为期____天的岗前培训。三、民生工程大力实施，教育环境不断优化。(一)教育投入不断加大。一是学校建设全面加强二是无偿资金争取力度大。争取各项上级无偿资金____万元，为历年最多;其中农村中小学校舍维修改造及校舍安全工程____万元，____年农村中小学211工程奖补资金____万元，____年进城务工农民工随迁子女接受义务教育中央财政奖励资金____万元，____年农村义务教育薄弱学校改造中央____万元，____年学前教育奖补资金____万元，____年民办幼儿园发展奖补资金____万元，____年学前教育校舍改建类项目中央____万元。三是信息化建设大力推进四是教育惠民政策全部落实。落实家庭经济困难寄宿生补助资金____万元;职业中专学生国家资助资金____万元;高中政府助学金____万元;初中贫困寄宿生生活补助____万元;学前教育政府助学金____万元。按照应贷尽贷原则，共为____名大学生办理户生源地大学生助学贷款，贷款总额达到____万元。五是尊师重教氛围日益浓厚。____年教师节，县委、县政府隆重举行教师节庆祝暨表彰大会，出资____万元重奖教育工作先进单位和先进个人。在县委、县政府的大力倡导下，乡村两级政府及社会各界尊师重教蔚然成风，捐资助教层出不穷。一年来，县乡村各级党委政府对教育投入达____亿元，并为改善学校办公条件购置了电脑、空调等大宗办公用品。(二)各类教育协调发展。共2页。12一是学前教育规范发展二是义务教育均衡发展。继上学年推出书香校园创建工程以后，将本学年确立为校园文化建设年，大力实施校园文化建设。农村中小学校舍楼房化水平不断提高，教师队伍得到不断补充，城乡办学条件差距明显缩小。三是高中教育跨越发展。今年暑假，庆云一中顺利迁入新校区。借力新校区启用机遇，围绕培植一所区域名校，为德州高中教育打造一面旗帜奋斗目标，庆云一中强力课改，减负增效，打造高效课堂，各项工作稳步推进。四是职业教育突破发展。与____工程技术学院联合办学，构建2+2教学模式，专业优势显著提升;争取省一圈一带项目____个，____万元项目____已划拨到位;顺利通过中等职业学校办学资格市级验收，由云天集团投资兴建的云天职业学院即将动工兴建，该项目利用原庆云书院及以南地块，占地____亩，规划建筑面积____万平方米，规划投资____亿元，项目建成后，设置专业____余个，可容纳学生____人。(三)学校安全多措并举一是积极争取安保资金的落实。教育系统2022年度工作总结（二）工作总结范文____年度教育系统行风评议工作总结滔滔汉江水，流淌____年诗意栖居的眷恋;巍巍____城，迤逦____载文脉传承的辉煌。清清江水美丽古城孕育了一所年轻的中学—____市实验中学。这里渗透着一种昂扬向上的精神气质，这里弥漫着一种打动心灵的真实情怀，这里活跃着一群意气风发的教师团队。“敬业乐业”是实验中学这群教师团队文化的一大亮点。学校“爱岗敬业拼搏奉献”的精神已凝聚成校魂，广受社会赞誉。“创造适合学生的教育，让学生主动的发展，让课堂成为学生知识的家园、精神的乐园”，在这种“教师文化“的引领下，学校造就了一批德艺双馨的教师团队。一、“三爱”铸师魂春风育桃李“我期望我们的教师像兰花扎根在浮躁的年代，保持自己高尚的道德情操，做教苑忠诚守望者，心如止水，淡泊名利，实践着自己纯真的教育理想!”____校长这样寄语教师。学校倡导教师树立“三爱”意识，即：爱校意识、爱岗意识、爱生意识，争做群众满意的人民教师。一做爱校如家的守望者。学校实行人文管理，为教师创造民主和谐的工作环境。以“家”的理念经营学校，提出“学校就是我们的家，同事就是我们的兄弟姐妹，学生就是我们的孩子”的口号，打造了一支有教育信仰的“幸福一家人”教师团队。学校的指导思想是“不让一个教师掉队”，始终认为“一花独放不是春，百花齐放春满园”，学校通过推行导学案，在备课组、教研组，班级采取相应的捆绑评价等措施，最大限度的实现资源共享。每年让教师填写“择岗意向表”，尊重每一位教师的意见，尽最大的努力让每一位教师心甘情愿地接受学校安排的工作，实现了“每个岗位都有合适的人，每个人都能找到适合自己的岗位”。从而让每位教师在自己喜欢的工作岗位上实现自己的价值，品味工作的幸福，让学校成为了他们眷恋不舍的家园。二做爱岗敬业的追梦人。近期学校结合民主评议活动开展了“做德艺双馨的人民教师”的四个一活动，即：开展了一次“假如我是服务对象”主题讨论活动，全体教师换位思考，确定了完善自我的标准;开展一次了“我奉献我快乐”演讲比赛，进一步提升了教职工师德水平，形成了良好的校风教风;开展了一次师德师风自评、互评活动。每位教师对照学校制定的《师德师风百分量化评价表》，进一步反思自身存在的问题，互相提出整改意见，同时签订师德责任书，进一步规范教师的言行;开展了评先进、树典型活动。今年教师节学校评选表彰了“十大最美教师”、“十大师德标兵”、“十大教学能手”，使大家学有榜样、赶有方向。通过开展以上多种形式的教育活动，弘扬了教师自尊自爱、为人师表、无私奉献的职业精神，一种爱校、爱生、敬业、奉献的良好风气在我校蔚然形成。三做爱生如子的摆渡人。市实验中学教师用自己的点点滴滴诠释着世上最美的师德：班主任们以校为家、爱生如子、披星戴月，青丝变白发而无怨无悔，谱写了一个又一个感人的奉献乐章;青年教师每天不厌其烦、不计报酬给学生补差转差、走访家长，你追我赶勇挑重担，奏响了一个又一个雄壮的事业凯歌;老教师们，老骥伏枥，壮心不已，经验丰富而又倾尽全力，绘就了一幅夕阳与热血调配的最美画卷!无论工作怎样繁忙，无论生活多少烦恼，他们总是坚守岗位，让最美的笑脸在课堂绽放!二、“三抓”提师能杏坛竞风流“希望老师们争做德艺双馨的“三师型“教师，即：人民教师、心理辅导师和学生的人生导师”，____校长这样勉励教师。他认为教师的专业素质直接关系学校发展与质量的提高，因此学校针对青年教师较多的特点，采取“三抓”措施，充分发掘教师的个人潜能，让每位教师在最近发展区得到最大限度的发展。一抓“青蓝培养”。本学期学校有10对新老教师签订了“帮带协议书”，结成师徒关系。对新老师确立了“一年合格、二年规范、三年成才、四年骨干、五年名师”的跑步式培养模式，采取了“指路子、结对子、搭台子、压担子、创牌子”等措施，开展了学科教学研讨会、经验交流、“名师课堂”、新进教师风采大赛、教材通识性培训和课题引领带动等活动，加快青年教师的成长速度。每位教师还制定出个人发展规划。教师个人发展逐渐走向制度化规范化的轨道。二抓学习培训。落实周二业务学习日制度和“有效集体备课”制度。强化校本培训，逐步形成了“以活动为载体，以反思为途径，以课堂为阵地，以提升为目的”的校本培训方式，使教师走上了在实践中学习、在学习中研讨、在研讨中总结、在总结中提高的专业成长历程。坚持科研与培训相结合，以科研促进培训，以培训提高能力，从而提高教师整体教育教学水平和综合素质。三抓科研引领。根据学校实际确定新的教研形式，将“问题即课题，教学即研究”理念融化在“寻找问题—反思问题—解决问题”思路中，逐渐形成“自行备课—聆听主备—对话分享—走进课题—实现反思”集体教研模式。并构建出我校“五环节高效课堂模式”，“五环节”即：学案导学-展示交流-启发解惑-拓展延伸-训练反馈，这一高效课堂模式激起了课堂这一潭活水，让课堂成了学生释放激情、展现个性的殿堂。仰望星空，追寻教育理想，享受教育幸福;脚踏实地，沉潜守静，埋头治学。市实验中学人不断实现着人生的超越，书写着教育的神话!工作总结范文____年正值____召开，是全市教育系统深化教育教学改革，进一步规范办学行为，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要一年，也是____中学走教研强校、文化立校的继往开来之年。今年我校以“创名校、出名师、育新人”为目标，以“树立名校意识(责任意识、竞争意识、创新意识)，建设名师团队”为工作主题，以抓好规范办学和校园文化建设为两个重点，将“唤醒教育”的内涵融入学校教育教学管理之中，大力抓好三支队伍建设(即干部、班主任、教师队伍建设)，抓好三项特色文化建设(学科特色建设，杜甫文化建设，学生特长培养)。各项工作再创新业绩：中考取得优异成绩：五月份，在全市初中提前推优考试中，我校蔡婧怡同学以168.5的高分获市直第一名全市第二名，录取人数平均分达151分，居全市一二名，六月份中考单科成绩也实现新突破，思品学科获全市全市第一，历史、语文、地理、物理也有新突破;教研工作成绩斐然：学校被教育部评为“全国科研兴教示范单位”;“访比”工作喜结硕果：被省教育厅评为“课内比教学、课外访万家”先进学校;艺术教育成果丰硕：连续第九次代表____市教育系统参加____省黄鹤美育节并被省教育厅评为全省一等奖及创作奖;德育工作在全市作经验交流;“影子工程”及师训工作受到上级好评，已申报全省跟刚教师培训示范基地;____校长被评为“全国教育科研先进个人”、“____市诸葛亮文化旅游节先进个人”。可以说，____年是硕果累累的一年，是催人奋进的一年。这些成绩的取得，是与领导班子团结协作、锐意进取、扎实工作分不开的，也是与全体教职工努力奋斗、拼搏奉献分不开的。现将主要工作总结报告如下：一、加强规范教学行为管理，推进学校可持续发展规范管理是我校的管理特色，目前已渗透到学校管理的方方面面。学校修订了各项职责、制度、办法，使管理更加精细化，有章可循。如修定了《____中课堂教学规范十条》、《班主任工作量化考核办法》、《绩效考核实施方案》等管理和考核办法，特别是借今年全市开展的行评工作，在全校深入扎实地开展了治理“乱办班、乱提成、乱订教辅资料、乱收费”的“四乱”工作，成效显著。具体为：(一)以抓好“五评五改”为核心，多角度全方位对学校各项工作进行查找整顿，练好内功，提升办学质量一是由社区群众评学校，改进校风建设。学校在校内外广泛宣传行风评议的内容和意义，树立“评议结果群众说了算”的观点;二是由家长评教师，改进师德建设。请部分家长以座谈、咨询、问卷等方式征询对教师师德师风的意见，将家长监督作为改进学校师德师风建设的重要力量;三是由学生评课堂，改进教学模式。按照《课程标准》要求审定课堂教学的效率，一看学生是否喜欢，二看形式是否新颖，三看是否学有所得，教有所得;四是由教师评干部，改进管理方法。评价的主要标准是学校干部是否真正把服务意识放在首位，能否严格要求自己，做好教师的表率，在实际工作中以身作则，模范带头;五是由党员评领导，改进党风廉政建设。通过党员____、党小组学习等形式加强廉洁从教、廉政治校等工作，突出校领导以