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人教版四年级下册第一单元加减法的意义和各部分间的关系练习题人教版四年级下册第一单元加减法的意义和各部分间的关系练习题人教版四年级下册第一单元加减法的意义和各部分间的关系练习题V:1.0精细整理，仅供参考人教版四年级下册第一单元加减法的意义和各部分间的关系练习题日期：20xx年X月一、填空。

1、在加法算式中，两个数的和是735，其中一个加数是235，另一个加数是（

）。

2、一个数减去78得150，这个数是（

）。

3、被减数是1000，差是485，减数是（

）。

4、一个加数是90，另一个加数与这个加数相同，它们的和是（

）。

5、在一个减法算式中，差是150，减数是80，被减数是（

）。

6、两个数的和是540，其中一个加数是200，另一个加数是（

）。

7、被减数是254，差是160，减数是（

）。

8、根据700＋1200＝1900填数。

1900－（

）＝700

1900－（

）＝1200

9、根据500－125＝375填数。

500－（

）＝125

375＋（

）＝500

10、口算960÷2=10－0=0÷390=0+451=0×300=421×0=195÷3=810÷90=400÷80=290-130=11、填一填。

①寒假里猜猜一家去旅游，车费花了3275元，其他费用花了6725元。这次旅游猜猜一家一共花了多少元？=()把两个数合并成一个数的运算，叫做（）。相加的两个数叫做（），加得的数叫做（）。②寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中车费花了3275元，其他费用花了多少元？=()③寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中其他费用花了6725元，其余的是车费，车费花了多少元？=()和第①题相比，第②③题是已知两个数的（)与其中的一个（），求（）的运算，叫做（）。减法是加法的（）运算。13、根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。3043－2468=（），3043－575=（）。由此可知加法各部分的关系是：（）=（）+（），（）=（）－（）14、根据850－239=611，直接写出下面两道题的得数。850－611=（），611＋239=（）。由此可知减法各部分的关系是：（）=（）－（），（）=（）－（），（）=（）+（）。15、下面各题应用什么方法计算？想一想，做一做。

①滑雪场上午卖出186张门票，下午卖出175张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？

②滑雪场全天一共卖出361张门票，其中上午卖出186张门票，下午卖出多少张？

16、计算下面各题，并利用加减法各部分的关系进行验算。254+297=712－455=17、已知被减数、减数和差

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