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满月乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析满月乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析11/11满月乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析满月乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________座号_____姓名__________分数__________一、选择题1.(2分)一个门卫夜晚9时上班,第二天清早7时下班,他工作的时间是()A.10小时B.9小时C.8小时【答案】A【考点】24时计时法时间计算【解析】【解答】夜晚9时=21时,24时-21时+7小时=3小时+7小时=10小时.故答案为:A.【解析】依照题意可知,先将夜晚9时化成21时,尔后用一天的时间24时-21时=夜晚的工作时间,尔后用夜晚的工作时间+第二天的工作时间=一共的工作时间,据此列式解答.2.(2分)一块正方形手帕,边长是20厘米,它的面积是()平方分米。A.400B.40C.4【答案】C【考点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较,正方形的面积【解析】【解答】这块手帕的面积是20×20=400平方厘米,400平方厘米=4平方分米【解析】正方形的面积是边长边长,即2020=400平方厘米,1平方分米=100平方厘米,故400平方厘米=4平方分米3.(2分)3.8+1.37+6.2+12.63=(3.8+6.2)+(1.37+12.63),应用了()。A.加法交换律B.加法交换律和结合律C.加法结合律第1页,共11页【答案】B【考点】小数加法运算律【解析】【解答】解:3.8+1.37+6.2+12.63=(3.8+6.2)+(1.37+12.63),应用了加法交换律和结合律;故答案为:B.【解析】有两个加数相加,交换加数的地址,和不变,这叫做加法交换律;三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加,也许先把后两个数相加,再和第一个数相加,和不变,这叫做加法结合律。本题先交换了1.37和6.2的地址,尔后先算3.8与6.2的和、1.37和12.63的和,再把他们的和加起来。因此运用了加法交换律和结合律。4.(2分)一个三位数除以5的商仍是一个三位数,那么被除数的最高位上的数不能能是()A.4B.5C.6【答案】A【考点】三位数除以一位数,商是三位数的除法,三位数除以一位数,商是两位数的除法【解析】【解答】一个三位数除以5的商仍是一个三位数,那么被除数的最高位上的数不能能是4.故答案为:A。【解析】被除数的最高位时大于5的数,商是三位数,最高位是小于除数的数,商是两位数,据此解答。5.(2分)0.7里面有7个()。A.十分之一B.百分之一C.千分之一D.一【答案】A【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】7在十分位上,表示有7个十分之一。故答案为:A。【解析】第一搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。6.(2分)赵华的奶奶要在自家小菜园围上一圈篱笆,你认为以下图中()种形式的比较好。第2页,共11页A.B.C.【答案】C【考点】三角形的牢固性及应用【解析】【解答】依照解析可知,赵华的奶奶要在自家小菜园围上一圈篱笆,这种形式比较好。故答案为:C.【解析】三角形拥有牢固性,平行四边形不牢固,据此判断.7.(2分)已知△+口=○,下面不正确的算式是()。A.口+△=○B.○+△=口C.○-△=口【答案】B【考点】加、减法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解:○-△=口。故答案为:B。【解析】加法各部分之间的关系:加数+加数=和;加数=和-另一个加数。8.(2分)一个三位数除以6,商是三位数,被除数最高位上的数可能是()。A.4B.5C.6【答案】C【考点】两、三位数除以一位数第3页,共11页【解析】【解答】一个三位数除以6,商是三位数,被除数最高位上的数大于等于6,可能是6、7、8、9.故答案为:C.【解析】三位数除以一位数,被除数的最高位上的数小于除数,商是两位数;当被除数的最高位上的数等于或大于除数,商是三位数,据此解答.9.(2分)锐角三角形有()个锐角。A.1B.2C.3D.0【答案】C【考点】三角形的分类【解析】【解答】大于0°而小于90°的角,叫做锐角。三个内角都是锐角的三角形叫做锐角三角形(显然锐角三角形有3个锐角)。故答案为:C。【解析】依照锐角三角形的定义解答即可。10.(2分)计算50×58时能够用竖式()计算。A.58×502900B.58×50290C.50×58108D.58×50250【答案】A【考点】两位数乘两位数【解析】【解答】依照解析可知,计算58×50时,8与5对齐,把0空出来.故答案为:A.【解析】计算因数尾端有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的尾端一共有几个0,就在积的尾端添几个0,据此解答.11.(2分)小寒12岁时,才过了3次寿辰,他可能出生于()。A.2月28日B.2月29日C.3月1日【答案】B【考点】平年、闰年的判断方法第4页,共11页【解析】【解答】解:12岁才过了3个寿辰,他必然是闰年的2月29日出生的。故答案为:B。【解析】每四年中有1个闰年,3个平年,闰年是2月29天,平年的2月28天,因此在2月29日出生的人每四年才过一次寿辰。12.(2分)下面各组图形中经过平移能够重合的是()。A.B.C.D.【答案】B【考点】平移与平移现象【解析】【解答】解:A、两个图形形状不对,平移后不能够重合;、两个图形同样,平移后能重合;C、两个图形形状不对,平移后不能够重合;D、两个图形形状不对,平移后不能够重合。故答案为:B。【解析】平移是物体沿着一条直线运动,平移后不改变图形的大小、形状。二、填空题13.(3分)2018年是________年,全年共有________个星期,还余________天。【答案】平521【考点】平年、闰年的判断方法【解析】【解答】2018÷4=504.5,不能够整除,是平年,全年有365天,365÷7=52(星期)1(天)。故答案为:平;52;1。【解析】不是整百年份除以4,能整除,是闰年,不能够整除,是平年。平年全年365天,闰年全年366天;总天数÷7=总星期数余下天数。第5页,共11页14.(4分)一年有________个季度,一个季度是________个月,闰年的一季度是________天,平年的一季度是________天。【答案】四;3;9190【考点】年、月、日的认识及计算【解析】【解答】解:一年有四个季度,一个季度是3个月,闰年的一季度是:31+29+31=91(天),平年的一季度是:31+28+31=90(天)。故答案为:四;3;91;90【解析】一年12个月,每3个月是一个季度,一年共四个季度;平年2月28天,闰年2月29天,因此每年的一季度的天数不固定。15.(5分)一天里,钟表上时针正好走________圈,共________小时。因此。平时采用从________时到________时的计时法,称为________计时法。【答案】2;24;0;24;24时【考点】钟表与钟面时间的初步认识,24时计时法与一般记时法的互化【解析】【解答】一天里,钟表上时针正好走2圈,共24小时。因此,平时采用从0时到24时的计时法,称为24时计时法.故答案为:2;24;0;24;24时.【解析】依照对钟面的认识可知,钟表上的时针走1圈是12小时,一天,钟表上的时针要走2圈,也就是2个12小时,一共是24小时,平时采用从0时到24时的计时法,这种计时方法叫24时计时法.16.(3分)3.6米=________米________分米21元7分=________元【答案】3;6;21.07【考点】小数的初步认识【解析】【解答】3.6米=3米6分米;21元7分=21.07元.第6页,共11页故答案为:3,6;21.07【解析】用米作单位表示长度时,整数部分的数表示几米,小数部分十分位上的数表示几分米,百分位上的数表示几厘米,据此解答;用元作单位表示钱数时,整数部分的数表示几元,小数部分的十分位上的数表示几角,小数部分的百分位上的数表示几分,据此解答.17.(15分)3.15元=________元________角________分6.66元=________元________角________分1.06元=________元________角________分3元5角=________元2元5角5分=________元15元6角=________元8角=________元5分=________元3元5角=________元【答案】3;1;5;6;6;6;1;0;6;3.5;2.55;15.6;0.8;0.05;3.5【考点】小数的初步认识,小数的意义,钱币单位及其换算【解析】【解答】解:3.15元=3元1角5分;6.66元=6元6角6分;1.06元=1元0角6分;3元5角=3.5元;2元5角5分=2.55元;15元6角=15.6元;8角=0.8元;5分=0.05元;3元5角=3.5元。故答案为:3;1;5;6;6;6;1;0;6;3.5;2.55;15.6;0.8;0.05;3.5。【解析】1元=10角,1角=10分,1元=100分,0.1元=1角,0.01元=1分。三、解答题18.(6分)下面是三(1)班和三(2)班同学最喜欢吃的水果情况统计表,按要求回答以下问题。1)两个班中,喜欢吃________的同学最多,有________人;喜欢吃________的同学最少,有________人。(2)若是每名同学只能选其中一种水果,则一共有________名同学参加检查。(3)若是年级联欢会由你来负责采买水果,你会怎样安排?把你的想法写下来。________【答案】(1)香蕉;25第7页,共11页;梨132)92(3)多买香蕉,少买梨,因为喜欢吃香蕉的人多些,喜欢吃梨的人少些.【考点】复式统计表【解析】【解答】(1)喜欢吃苹果的人数:6+9=15(人)喜欢吃梨的人数:8+5=13(人)喜欢吃香蕉的人数:12+13=25(人)喜欢吃草莓的人数:10+8=18(人)喜欢吃菠萝的人数:10+11=21(人)25>21>18>15>13,喜欢吃香蕉的人数最多,喜欢吃梨的人数最少.2)15+13+25+18+21=28+25+18+21=53+18+21=71+21=92(人)(3)依照解析可知,多买香蕉,少买梨,因为喜欢吃香蕉的人多些,喜欢吃梨的人少些.【解析】第1题,要求喜欢吃哪一种水果的人最多,喜欢吃哪一种水果的人最少,分别求出两个班喜欢吃各种水果的人数,尔后比较即可解答;第2题,要求两个班的总人数,将喜欢各种水果的人数相加即可解答;第3题,依照检查可知,喜欢吃香蕉的人最多,喜欢吃梨的人最少,若是开联欢会,能够多买香蕉,少买梨,因为喜欢吃香蕉的人多些,喜欢吃梨的人少些.19.(5分)直接写得数。30×3=28×2=842=÷17×4=360÷6=999÷=2107=÷40×5=【答案】解:30×3=90;28×2=56;84÷2=42;17×4=68;360÷6=60;99÷9=11;210÷7=30;40×5=200【考点】两三位数乘一位数不进位的计算,两位数乘一位数一次进位的计算,三位数除以一位数,前两位能除第8页,共11页尽,两、三位数除以一位数【解析】【解析】依照整数乘除法的计算方法直接口算,计算乘法时注意进位情况以及乘积尾端0的个数,计算除法时要注意商的位数。20.(5分)育英小学有男生420人,男生的人数是老师人数的6倍,女生人数是老师人数的7倍,女生和老师分别有多少人?【答案】解:老师:420÷6=70(人)女生:70×7=490(人)答:老师有70人,女生有490人。【考点】三位数除以一位数,商的末位为0【解析】【解析】用男生人数除以6即可求出老师人数,用老师人数乘7即可求出女生人数。21.(5分)李叔叔去批发市场进货,共进20箱啤酒。李叔叔一共买了多少瓶啤酒?每箱啤酒24瓶【答案】解:20×12=240(瓶)答:李叔叔一共买了240瓶啤酒。【考点】两位数乘两位数的口算乘法【解析】【解答】解:24×20=480(瓶)答:李叔叔一共买了240瓶。【解析】求一共买了多少瓶,就是求20个24是多少,用乘法计算即可。22.(5分)一本《名人成长故事》有240页,张华用了6天看完,李娟用了5天看完。平均每天谁看得少?少多少页?【答案】解:240÷6=40(页)第9页,共11页240÷5=48(页)48-40=8(页)答:张华看得少,少8页。【解析】【解析】书的总页数÷总天数=一天看的页数,代入对应的数字即可求出张华、李娟分别每天看的页数,再求两者的差值即为多看的页数,由此即可得出答案。23.(5分)妈妈买水果花了5.8元,买蔬菜花了2.6元,买鱼花的钱比买水果和蔬菜花的钱的总和还多5.2元,买鱼花了多少钱?【答案】解:5.8+2.6=8.4(元)8.4+5.2=13.6(元)答:买鱼花了13.6元。【考点】一位小数的加法和减法【解析】【解析】解:用加法计算出两种蔬菜共花的钱数,再加上买鱼多花的钱数即可求出买鱼花的钱数。24.(5分)妈妈36元买了2盒蛋挞,每盒有6个,每个蛋挞多少钱?【答案】解:36÷2÷6=3(元)答:每个蛋挞3元。【解析】【解析】总钱数÷总盒数=每盒蛋挞的价钱,每盒蛋挞的价钱÷每盒蛋挞总个数=每个蛋挞的价钱。25.(5分)商场为了吸引顾客,准备用“3瓶果粒橙、4瓶可
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