《人类的起源和发展》素养教案

第一节人的起源发展课题

人类的起源和发展

章

一

学科

生物

年级

七1.生命观念：进化是生物适应环境的表现，生物适应环境的形式是多种多样的。核心2.科学思维比较人类起源和发展过程中自身形态结构和使用工具等方面的变素养

化。3.社会责任：关注人的由来的社会议题。1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与环境的相互作用中进化来的点）学习2.描述人类在起源和发展过程中自身形态结构和使用工具等方面的变化目标

点和难点）3.认同人类起源于森林古猿的观点。重点1.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先难点1.森林古猿进化为人类的证据2.森林古猿进化到古人类的历程教学过程教学环

教师活动

学生活动

设计意图节导入新课讲授新课

人类从哪里来？尽管历史悠远，扑朔迷离但科学的发展正在为此勾画出日益清晰根据经验分的轮廓。析想一想、议一议黑猩猩会变成人吗？【黑猩猩不会变成人】一、代类人和人类的共祖先是林古猿1.人类起源的观点（1）在科学技术相对落后的古代，人类不能对生命起源有一个科学的认识是人们了解关于人

引入新课介绍几种关于认为人是由神创造的，生物间无任何亲缘关系，这种观点被称为“神创论

类起源的观点

人类起源的观点/10

（2世纪时进化论的建立者达尔文，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，发现人和现代类人猿在形态结构等方面具有许多相似之处出了人和现代类人猿的共同祖先是一类古猿从那时起曾经流行于世的“人是神创造观点受到了猛烈的冲击。2.观察与思考：四种类人猿现代类人猿也叫猿类，常见的长臂猿、猩猩大猩猩和黑猩猩等这些动物因与人类的亲缘关系较近形态结构与人类十分相似所观察了解四

拓展介绍四种以统称为类人猿。（1）长臂猿：是猿类中最细小，行动最快捷灵活的一种因其前臂长而得名主要分布在南亚东南亚和我国的云南省是我国的一级保护动物们在身体构造上有许多与人类极为相似的方面例如牙齿的数目胸部有一对乳头，大脑和神经系统都很发达等。（2）猩猩：就是平常所说的红毛猩猩，曾经广泛分布在东南亚和中南半岛由于栖息地大片森林的消失仅存于苏门答腊的部和婆罗洲的大部分低地栖息于树上喜欢独居。（3）大猩猩：是灵长目中最大的动物，生存于非洲大陆赤道附近的丛林中猩猩体形雄壮面部和耳上无毛额头很高下颚骨比颧骨突出犬齿发达有与人相同的牙齿排列，并且和人一样有各不相同的指纹。（4）黑猩猩：和人类的基因相似度极高，是仅次于人类的最聪慧的动物要分布在非

种类人猿

类人猿/10

洲中部向西分布到几内亚其行为与人类十分相似能使用简单的工具对于人类学研究具有重要意义。思考：①现代类人猿主要分布在亚洲非洲等地的热带雨林中们都是依靠从大自然中获取食物来生存没有制造工具改善生存环境的能力，没有语言文字的交流。

指导完成教材思考问题②项目不同点

人类运动直立行走方式制造制造并使用各工具种简单和复杂的能的工具力脑发脑容量大，有育程很强的思维能度力和语言文字

现代类人猿主要是臂行会使用自然工具但量一般不公制造工具脑容量小无语言文字能力

尝试完成教材思考问题能力③人类具有制造和使用各种现代化工具的本领使得其适应自然环境改造自然的能力空前加强人类种、养殖技术的提高强医药卫生保健建设生活空间等做法使人类的数量急剧增加人猿至今仍然处于听天由命的境地人类开发类人猿生活的森林获得木材耕地类人猿因缺少生存空间而数量日益减少因此让类人猿能够在自然环境中生存下去是人类的义务需要全人类提高保护/10

自然环境的意识，并规范自己的行为。3.人类与类人猿的异同

引导对比人类项目不同点

人类运直立行走方式制制造并使用各工种简单和复杂能力的工具

类人猿主要是臂行会使用自然工具，但量一般不公制造工具

对比人类与类人猿

与类人猿脑脑容量大，有育很强的思维能

脑容量小，无语言文字能度

力和语言文字能力

力相具有复杂的大脑和宽阔的胸廓，相似同的面部表情和骨骼成分，牙齿的面部点表情和骨骼成分，牙齿的数目、眼的位置、外耳的形状、血型、行为表现及寿命长短等也相似本能否制造和使用工具质区别4.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先（1）在距今多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲亚洲欧洲地区尤其是非洲的热带雨林。它们过着以树栖为主的生活，靠前肢攀援和采集食物们采集的食物主要是树上的野果嫩芽、树叶以及昆虫等林古猿的生活方式与现代类人猿基本相同。

知道森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先

引导读书自学，森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先/10

（2）森林古猿中的一部分一直过着以树栖为主的生活过漫长的年代进化成现代类人猿代类人猿与森林古猿在生活方式和形态结构等方面都极为相似。（3）由于特殊的因素，森林古猿的一支走向了演化为人类的漫长而艰难的历程这个过程中逐渐产生了与猿不同的特征。地壳剧烈运动和气候剧烈变化会对生活完成思考问在东非大裂谷地区的森林古猿的生活产生什么影响？【强烈的地壳运动，形成了东非大裂谷。地表形态的剧烈变化，使气候也发生了变化，原有森林一部分消失了形成草原这些环境变化对森林古猿的生活产生巨大影响得生活在森林中的部分古猿不得不从树上下到地面，为了获取食物，古猿要用下肢支撑身体，用前肢去抓取捕捉食物逐渐以直立行走的方式适应平地上的生活二、从到人的进化1.森林古猿的进化原因

题知道森林古

视频了解森林（1）外因：在1000至2000万年前，猿的进化原

古猿的进化原地壳运动剧烈，地球上相继出现了喜马拉雅山阿尔卑斯山等山脉在东非则形成了全长6000多千米的大裂谷。当时的气候也发生了剧烈的变化地形和气候的巨大变化的影响下东非大裂谷地区原先的热带雨林有一部分变成了稀树草原。（2）内因：一部分森林古猿被迫下地生

因

因活它们的形态结构生活习性也逐渐发生变知道森林古

介绍森林古猿/10

化，才逐渐进化成人类。2.森林古猿进化为人类的证据

猿进化为人类的证据—

进化为人类的证据——化石（1）化石：化石是古代生物的遗体、遗—化石物和生活痕迹，由于某种因素被埋藏在地层中经过千万年的复杂变化逐渐形成的生物化石是研究生物进化的主要证据。（2）早期古人类化石：古人类学家在东非大裂谷地带发现了许多早期古人类化石明这一地区在远古时期曾经是古人类活动的地方。（3）露西的化石：从距300年前的少女露西的骨骼化石来看，她的髋骨较宽阔，上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化肢骨更粗壮，有利于直立行走。（4）石器化石：分析距今175万年前的古人类的遗物化石可以知道们所用的石器明显经过加工分别呈斧状和凿状可当作工具来砍砸和削刮物体此推测他们在逐渐适应直立行走的过程中具有制造和使用工具知道森林古

介绍森林古猿进化到古人类的能力了。3.森林古猿进化到古人类的历程（1）直立行走、前肢解放：由于地壳运动气候变化森林大量消失一部分森林古猿不得不下地生活地生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展肢则解放出来立行走是人类起源过程中非常重要的一环是具有决定性的意义的一步如果没有直立行走类祖先可能不会朝人类方向发

猿进化到古人类的历程

的历程/10

展。（2）使用工具、制造工具：前肢解放的森林古猿能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害臂和手逐渐变迁灵巧并且开始制造简单的工具进行劳动又经过若干万年古人类制造的工具越来越复杂动也变迁越来越复杂。（3）大脑发达、产生语言：古人类在劳动的过程中会了用火脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言用火烧烤食物改善了身体的营养有利于脑的发育从而提高了制造的工具的能力杂而精巧的工具的制造和使用又促进了脑的发达使他们能够想出各种办法来克服困难着生活方式的复杂尝试分析图和完善大脑中主管语言的区域日益完善丰片富的语言，使相互之间能更好地交流与合作。人类为了生存在同猛兽环伺风雨无常的大自然的斗争中，变迁越来越强大。4.人类的起源与发展示意图从体形使用工具和是否着衣三个方面展尝试总结示了人类的起源和发展：（1）半直立行走→直立行走（2）不会使用工具→使用自然工具→制造和使用简单的工具→制造和使用包括电脑在内的各种复杂工具。（3）赤身裸体→懂得御寒、遮羞→穿衣美观规律总结：①能否直立行走是人猿分界的一个重要

引导分析图片引导总结情感提升/10

标准②人类进化历程简图

了解善待我们的同祖近亲——现代类人猿5.善待我们的同祖近亲——现代类人猿人类的聪明才智使人类从自然界的弱者变成了强者类现在已经强大到能够改变生物圈的面貌而与我们同祖的现代类人猿却

进行训练区分事实和观点由于人类的乱砍滥伐使得它们的栖息地——

尝试进行训森林大量消失加上人类的乱捕滥杀和对环练境的严重污染等其数量日益减少人类应当视现代类人猿等各种野生动物同自身一样是生物圈中不可缺少的成员样享有在地球上生存繁衍的权利对于人类的近亲——现代类人猿，人们更应当加强保护，善待它们，与它们和谐相处。三.技能训练：区分事实和观点事实就是指事情的真实情况，包括事物事件事态即客观存在的一切物体与现象。2.观点是指从一定的立场或角度出发对事物或问题所持的看法。3.事实与观点的联系人们的观点是根据事实提出的对于同一个问题因为研究方法和手段不同可能会发现不同的事实提出不同的观点。答案：1事实、事实、3事实、观点、观

拓展返祖现象/10

课堂练习

点。在现代人类中偶尔会出现身披长毛的毛人或者长有尾巴的小孩尝试说明为什么会出现这种现象？【这是一种返祖现象毛人或者长有尾巴的小孩是人类祖先某些特征的再现说明人是由古猿进化来的祖现象也是人类起源于古猿的一种证据1.在森林古猿进化到人的历程中最关键的过程是(C)A．使用火B．产生语言C．制造工具D．使用工具下列各项中全部属于现代类人猿的是(D)A．长臂猿，大猩猩，猩猩，金丝猴B．长臂猿，大猩猩，猩猩，狒狒C．长臂猿，卷尾猴，猩猩，大猩猩D．长臂猿，大猩猩，猩猩，黑猩猩3.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是(D)