2022年中级银行从业资格考试题库高分300题（名师系列）(吉林省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进“211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化【答案】ACQ10C1S1H4M5L6O9G2M7Z3O7W10V4A1I8HS4V2I1X3N4D9W5Y5P4L6I5L3Y3N10F3ZX6O8I7L10R9I5V1Y1V7G6L5K4P4J1R52、教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估【答案】ACA1Z3L1Z8D9I7K8D1K9Q8E10E5M1F7F6HI5P1S6Y1O8L7Z5H8I8O1Y9X5N8U7D4ZZ4A9F2V6Z7Z6M5V3Z4G5U6W10Q1Y5H103、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCP6V4P3N5J2T5T8O9P8E6E9Y5X6E1I2HT7H7L3T2R9U4Y9I5R7Z2M6C2M2P3F7ZL5H2X4K7D5H7L1Y1Y7F6L10G3T1G10S34、高校组织的结构特征是（）。

A.分散性

B.学术性

C.二元性

D.复杂性【答案】ACK9E2R7G2I3Y2C2H9P7D8S9L8V5E10J4HC5N1I1Q9Y3L6D7S4P3Y3I2X9Z6H10X9ZI4I1B6M7U9H1J8O9E3B1Y10M2I8S4M85、教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性【答案】BCE8G3R9R3X8P5H5Q4X8T7T7F8F10G3P8HZ6C4E4S6Y4X7S9H1B3X2Y6H9Z5N4I6ZZ2H8K5F7C3Z4N10X9W3Y8H8E2C7H9W56、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACR6V3V2V4Q10A5B1L10Y2O5Y4T5A6P1L3HO4G9S7D4T5G3Q3F8D9O9L2O1A2J8W5ZR7O3H9G3Z7R10W2D10D5C6F8Q2J1G10M47、高等教育私营化的最主要原因是（）。

A.解决高等教育经费短缺

B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线

C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础

D.社会需要【答案】ACH3E7R1V3H1K5X9M5A5L8E3T8O7W8T2HN8F1D10T8I10C4B3G7Q8Q10M2T3B6L3P7ZZ6V2W5R7V8L6S2H9M9H10H5N10A6J7A38、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标

B.课程设置

C.时间分配

D.学年编制【答案】ACY9J6H6Q3R7F4O9R10H6S4C9Q6B1M8V3HV6E10P6J4Z6Y2S2D8Q5P3D10K1W3W10U10ZO10Q1F8N10K2U6M2C5P5P10R2D10B3I8E19、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACZ2W6A9Y3W6M5V2I1L4Z3A10I4N2D2M8HA9I6Y1V1C3Y9R8I9Y5X8Q4W7Z9X3P2ZJ4X7Y2E9D1W3J3V10S9V7Z10G8J6P1G910、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCY3Y5R3P6O7T4Y4W2O8N4R5H7G10K9Y5HC4J9A5X9Q6V6K7K3M6Z6E3P10K6X8R9ZB1T2R1F9H3P2L2A4C5W9Q2L5L2H7X311、高等教育的本质特征是（）。

A.基础性

B.专业性

C.人文性

D.科学性【答案】BCS8N1Z6G3Y8L10H2W4C5Q5Y7E6C4P4T5HP3M4C7U5W8X4F3U10R9A4W8H2Q7N6N3ZR8N10M9X3T3K6K7T8R10F7I6Z5O3T8F912、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生

B.把自己的知识灌输给学生

C.树立正确的学生观

D.监督学生【答案】CCB9U5T1B7L2C2Q8C3L4E6A5R5L3D5Q9HF6W8G2Q1H7J10V7R5P2E1D6V1R8M2E4ZE6M7D6E8R2P7L8W4P2G8B7E7B9S4Q513、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCU6R9M3V7G9A6D3Y10F7C9D1M1X3G9I3HL6X9R7L6D3N9J7O1G9T4O2N2F5N1Q2ZQ7S1L3L2S3A5D9R2L5H1J10Q2F4B2P114、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价【答案】ACK9N8C8Y6S10M1G7E10N2Z8W10L9K4X10T2HE1C5P10S4X8L2J10L6Z5Y10U8F4L3Z9E6ZZ9D10H7B10U10K7K4H2H3Q6C3O1E1L8W415、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。

A.文学博士学位

B.医学博士学位

C.理学博士学位

D.哲学博士学位【答案】DCZ4A2O7W6G7K4Y5A10B6K9G8M3D9F5T2HC2G5F5Y9E2Z4W1B2Y8P4S1U6Q9K8L1ZN8F1Z3O2K7G6K8N2P4G8M4S6W7P5S1016、现代高校的基本职能是（）。

A.发明创造

B.培养人才

C.发展科学

D.社会服务【答案】BCQ7G7X5W9A5T5N7W2P5S7N8F9C9J2Y3HR6I9G4H8M1S5F5H3W9S2N7O6G10D7E4ZI3A6T2X2X9N9E1H3J4R5Y7W7I4B5O417、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACN8J5V1T3V4Z3F3K8Z5G6M7G3U7P10E9HF3Y1L10Y6C8E1F1I3I1P4L4L1Y2N9U6ZZ10W2M10X10U3G5W5F2H7Z1J5E9E10Q8J118、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%【答案】CCS1H3J7M9T1T9K4D7J10W8S2H7I1L2X5HP3Y6G8Q2C10W2S9E3T3P1O9G10P10X4E7ZN1S7S10U9B6M1V8L9J8Q3G4R5Q7T8S219、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法【答案】CCA8Y4T5U9O5I10Z3Y2E9L2L4X9C9K3J1HU9A5V1R3J5S6Z6I4M9W4I3P2E2U9O10ZN8Y7J2K2T1H4Q6Q1O10M2M2N2L4O2Z120、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段【答案】BCQ9Y1P10A10N2K2F8P1P10Y7Q10S9X1C3R9HC8W9S5K3Y9S4W3K8F9W10N4C7V2N7C5ZL8O2G6Q7Q7R1F9G6F4A7J10O1X3R9E921、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）。

A.夸关纽斯

B.洪堡

C.赫尔巴特

D.范海斯【答案】BCZ3O10J9F8X2X6W2W7B6R1R6T4M10K10I10HO9O9V7L7T4Y10K6D4H3Q4S8D5T9Z9C4ZT8Y4H1L3T4X1S4I3P2R2R1J6P9A1Y422、高等教育的“大专业模式”通常对应（）。

A.函授教育

B.通才教育

C.英才教育

D.专才教育【答案】BCA10S1T10O3G10H2P8F10L5P4C5S10N5R1M4HC5M1S6O6E7J7L7Z4Z1D3T7B7U5D2Z5ZG6V10K6X10Y8J9L7Z6D2F1C3M9M2T2Z723、高等学校的基本教育单位是（）。

A.学生班级

B.课程

C.专业

D.系科【答案】CCA10Y4O7D8O5S4U3R10J8W9O3M8J2L3E8HQ4W3W3Q6I2A6S9Z1A9Q4E10Q7U7S3B7ZB1E8W9G3M2I10A5S4E4T9Q3Y7P2V6U424、教师的基本能力是（）。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】BCC6P2R7R9L10G6S5Y6O8O2L4M4E6Q10C3HQ10E5O5A4N1S7Q8R1T10E7J4N8W2S6I6ZA7R9U4I5L8C2L8M1C5M5J8C8O3Q7K425、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程方案【答案】ACA2D2U10T1T8R10K9A9F9A4C4B2X6N3M6HH6K8X8T5N10E10W3W4N1V1X3B2M3E4E6ZS1I7I8G4S9Z6C2K4D9X6L5K5X3V9B626、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（）。

A.年龄结构

B.学历结构

C.职务结构

D.专业结构【答案】CCC8X5K6V10X2D8B8M4Z5L6K2W2K4K3Z4HV10L9B1I8S1K5H5L7L9G1L3T5M7Y2R10ZS3F1L3Y1L4G10W3Z1F8T1A1Y2L5M4A427、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.是包含与被包含的关系

B.是教师的职责要求

C.是“流”与“源”的关系

D.是有机的统一体【答案】ACZ7S2W2R7L7M9A7L2Z5P9G6J1J2J4S6HG9H3J10Y7Q3O9W7V7R1Q5Q5Y10N3Y2C9ZA4R4J8J7W2N5P1B3R1J4Q6D1X4M6T128、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

A.自我表现

B.学科内容

C.学生反应

D.物理环境【答案】ACP7W5L3L1Z4R10U3Y10S6V3Y5E4L1H1J8HH4M5Z9S8G7B4B2F10A4M4A5V6P8P2Q7ZF10R9S7M2K6J1O1S10W8D4V5O9C2D6A629、高等教育的领导权取决于（）的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化【答案】ACM7N5F3G7C2B2I4G10M10R3N10N3U10V9L10HK4F1S3E6E7V5H3R9P8O2M1E4N9U10R10ZL6B6O6S3L7F10F9Z8K6M9B1F8K4H7L730、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%【答案】CCD3W1T3F9W7O3U8Y7S1A10I8L1H10I1Q1HK3O6W6C1F9I10E10I9O4R4D5D10U6U8Q10ZO5O8Q3O6E9X5U1C1A5B3K10Y4H9M3U831、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论【答案】BCI7Z7Q10K8W2Q8I9C1C2I2J4O3G8H8C7HT3R8Y1T2F2G9S7V5O10L6U2D8F8F2X5ZJ10R4W7S8F5P6B8W9W6G10K2H10Z4H7T932、高等教育宏观结构不包括（）。

A.地域结构

B.形式结构

C.队伍结构

D.层次结构【答案】CCK10X10H6H10U7J1I9F1Z3I3M8P10Y4R5G5HI8M9A6Y1O3X9E9G9Y1N6R4A9K4E6M5ZP3K5R4Y5B4O6A7G5N6Q3N6Y10E1E7V533、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。

A.文学博士学位

B.医学博士学位

C.理学博士学位

D.哲学博士学位【答案】DCH5X7S4G1I10R1N4G2G7A4R8K2S9Z3J1HV2V5U1K8Y2U9A6K1L8Q10F2I5I6L9F3ZH6F10A8X7C3V6D10S4L1D1N4W2H5N2M1034、爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才【答案】BCR10O8A5B5J2Y8G9O3M6R10A8N2E1F9D7HX5S4Y1Q2K10G10T8R6W1X2N3C10T5R7E4ZF10H4I8C4E2K9P10Q1S10G2F2T5K1K2O1035、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育【答案】BCP6W10Y4Q3O2T3P9Y7C8K3O7K8G9W4R9HA5L8M2R9M4G10N1G1T9Y10B5W4O3Q9F2ZP3F6A5D10X3I5T7Q2N7S5X7J3O8B7L1036、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCW8E10K5F5J5F2B7P2Q10Q3C7J4W6M6X3HT9I4H6R2H9B6V10J5R6F10H7C10L8N8T3ZF6O10K4Z10R6Z6B9V8G5N10K6P2U6G10Z737、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育【答案】ACV9L7S7H1D9C3F8O10W8B8Z8D3Z4X5J10HB4O1M2Y9Q4Z2K7E7X8D8H8G1O10F4T2ZJ6F3H3V1W2W4C4Z7I3A9K6F10R5A7N438、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（）。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化【答案】CCD9O2N10J8N4P10C1I1A7T3H4B10W1L7J1HM8F8V6U2V10L1T3G8G3Q5Q1N8Q7K1K9ZD5R1U8X6P1N5D1M7U6B9C3W2L3X2P639、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCA8K9D3T2O7T4W2L10H3A2Z9E10G2W9J4HG4H9S5F3Y9X10J2B3B5W5A1O7T4W3K2ZE4N7Q6O6D5H10Z5Y4E5V1C5F1Q3J7G540、北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂

B.中西学堂

C.京师同文馆

D.南洋公学【答案】ACB1Z8U5T2G1H2Y10D5I7U3Y3W5Y7O6C5HH8O7A2A6Q7J7N9Z9A4R2A1B4Y8X10Y3ZO5J2A5Y7R1S8K5J2X6P2U2Y2Z9R6X941、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACT4R10B1U7B1U10U7K1O5S10Y8O5I5M8Q9HZ7C2J4L8M4Z6J2O4J6I2O1R7P8Q7E5ZX8F3V7A8D10R5G9E2L1U4S1K9T6U1S942、教育与政治关系的核心是（）。

A.政治教育

B.培养人才

C.完善政体

D.民主问题【答案】DCT1E6R1N5R8Q9I7V7A2W10P6F6O3G9R1HL6U3C4U9W1C2C9Y2U3F2Y5Q4F3L7S7ZB3G4Y5U3A2Z4U3W3C3U4C9A4N9C3G143、教师管理的根本问题是（）。

A.激励教师勤奋工作

B.营造和睦相处的氛围

C.提升教师学历

D.提高教师待遇【答案】ACI3F8H3S9T4C6Y3M3Y10W3M7P3F2I2E10HP8B4Q3Z9F5E4T5B5G2U10L10Q2T9H5R7ZN5B9U2F1M10R4H5L3Q5E5E7B7K4R7P644、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】DCU9K3X10A3B8A2L1C6H9D4F1O1I8K7A10HS2Q1N4S2O9X8C6P3H5Q2R5C1J2P10F5ZS1C8B6K7W5M2N2I9Y10P5K2X9F8G4O545、终身教育应体现于（）。

A.大学教育和成人教育中

B.大学教育中

C.基础教育中

D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】DCP1E9B8V2S8W8J10P8R2G3B9Z7P3X2Z9HO3U8F7N9L3R4F3U6Q1V2V5F10D6N10A4ZP10I9A9Z2Z5Z2R7A3R9R3X2U2X10D8V446、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACL9F2O10F10J10L8C10W5Q4W4T8Z5E9H7Q6HL3H6Y3A8S3J4I2R6N7H2N3K2N3V10G1ZO2G2H10X1F6Z4M10O4F8N5B1K2L9V4I947、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（）。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化【答案】CCO3Y8U2O6B3G10C10J4K4O9C2R8E6X3U3HB9I7C8C8Q5N4D2O5D4Q4L2L1X10J10S5ZD4L7K2I1I1K6H1Q5K9H8I2S6P4G4Q748、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。

A.个人本位论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.社会本位论【答案】CCY6Q4I7C7V10H7O3G9Y4T7C4Y3V8F9U10HA3R7O10C10I7Z3P3J10U5M8A3A9K10P8N10ZU7K1W6E7B2A7K8W9V10P4I7X8V5Q5W549、大学教师的首要职责是（）。

A.教书育人

B.科学研究

C.服务社会

D.引领社会【答案】ACZ7V6L7V10S8Z4R6O9Y9R9M7Y8W9M8M3HA9P4Q7N4B9L3Q2E3I7D1K8N5O2G9D2ZT1T3U3Q5D5L1W5Q7K7T9E5B10M5Q9K850、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的

B.教育方针

C.人才培养方案

D.教育政策【答案】BCL4S10D8T1I9O3I9Q9I8D2E9E3O9A10E9HB4O7H3B10D8O5L8V9C9T3P4Q6C3G8R8ZX5X9O10J2I4L3B3H8M8M8X8N7K10D10O251、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.直线—职能制组织结构

D.矩阵式组织结构【答案】DCE3O5I6W5P8K6G6K9J7L10U2Q7S8X8K2HO2D2X10J3D5A9G5L1I10C7J9Y4L3J7H10ZK7T4E6L5O4Q1O4S2G10J7E5P9W3Y10Q752、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价【答案】ACM9G10R6K3Z6R10E5C6U8T8J9A3A3L8E4HS9Y7J9M5J2U8M4S1G3G9G1Y6F10H9Z6ZG9N3J6S3H7Y2L4I7M6Y1A7C3F4N3D853、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性【答案】CCG7C4I4R5T1G4N3X9S6Q3N1U8K1O5G9HW2I2G10I2Q3Q5F10Q6L7U6A9I1U10F3S7ZR3S5A8N5Z6J1T7R7X8T10I3B1X2W6K654、主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】ACB10N1C8V2A2H7E6C5W2B9O1U5M2M10F4HH1A7H3S8M8I5W4Z7B4X9L1Q4F7S6H2ZL10I8H9C4R1F5O7Y3Z10O4J10H3W10H5L255、大学教师的首要职责是（）。

A.教书育人

B.科学研究

C.服务社会

D.引领社会【答案】ACS10Y1D7H3Y4L5A3K9X3X9X9N3G3U8Y5HS7Z10S6C6W2A7D7X8X3D3Y1Q9V8R6Y9ZT6B4X1J9I2Z3I10S9Z9A10M6J4T6Z2K456、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】BCI8T1T9V5K10Y2C5H4I5G4G8R5M2V8S6HN8K10O1T6H3Y5C8D9A5Y7S4A9T10R7D4ZZ4M8Z5B9M5O4B1Y10G3V7M3D2V6I7K857、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACC1R7Y5T8Z9N8W6O7D3D1H10Y4K5W6V4HS9V4Q10Z5L3B4L10D7W1O6W8F2F2T1N7ZD5W1A5I1K3A3J10U8P9Z2D2O5P2J3W958、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCD8O6B2E7D4D3Y8B10S9O7B9C6F3F1T6HL1P7R2R6N1Y1O3Z10D7Z9M9I8N1C5W10ZL6G10G8X7S3G5E1U9N8O6C8J4W2I8P259、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者

B.高级技术型人才

C.高级专门人才

D.研究型人才【答案】CCO9G6S8E10R5I1N10T10M8F7V8W5Y9Z1N10HT9P6Y10B9L6D7A10D5G3R5W3O3P3I8Y6ZG4I3P7U5Y4S8Q10Y2V1G10W5I8O7F4U960、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。

A.古希腊

B.古罗马

C.中世纪

D.现代国家兴起之后【答案】DCF4I10Z10U4A5X1F5Q5N2V10K6B8Q4K8U3HD2T8E7V2K2I1E3V4J9V5B6S4S8C4D8ZS7I9F6H6M7C6C3I6L4B2J4D3A9J7O961、班级授课制最先是由教育家（）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。

A.赫钦斯

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威【答案】CCU2L6F4H5A3U1E4Q5I4S3U4L10L9R5E2HW10E9N4B2W2P1L4O3E7E7J3X9D9E5Y2ZW9G7Q2X8Q3G9Y1N10O9O6H8Y1X10R7Y1062、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCP9R9Y9Q6H10W2O5X7I7O3J9V6M10K8W8HA4H1Q4Q2B8U2D8Q8P3L8A4S7H8F1E9ZQ6F7H1F4W3S7D3A1C8T8E1L6Q10Z4U163、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】DCQ8K7L10H6B2D6W4U1Z8I1V9Q3T7U8E9HP4L1V5R3O3S7M7N3X2S8I2X3S2X9S2ZG8X1B4N10U5J8L1R10Y8I7S3T7K1S2X164、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（）原则。

A.教师主导作用与学生主动性相结合

B.科学性与思想性相统一

C.传授知识与培养能力相统一

D.面向全体与因材施教相结合【答案】ACF7G8O6A10Y2E3Y8N10T10X2F6Y6Q3L1A6HZ10D7L2K8E9D6N7Z3X10U3A8G4G1L5S4ZM6S3Y7B2O8C5W8T1I3B1E4V9C2F10G465、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACF1L2E1D2W3R7L2S5Z6C8A3G8G1P10S10HZ8N4P6M3J6S6R5U3G4M10F8Q10Y8F5Y4ZJ3W2W9H4E9N9U9J4R1I6E1M4F7J1D766、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACC1I3W10C8C7I10B7J9K9K8V7L6Y10J10J5HD6D6K10T8Y3Y10Z9M9W5Q9Z8J4O5L5U3ZF3Q5F1V8N2Q2I9Q6B2Y7X6B1R6L9T467、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反传统文化

D.反校园文化【答案】ACA4V8I8U4M8Y7D2O2A2A1K2A6S7S5S6HD5B9L6P1W2S2W3A5O8W3S3T4Z3A4P2ZU3R6U8E7E5V1X7R4I2P2J9J7N1V6R968、一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。

A.以教学为主

B.以培养研究生的科研为主

C.教学与科研并重

D.研究型【答案】ACV10D6T7D7D6P10V2X9G4N1W4T9L8E10J7HB8R3X10G10O7D1N1P7W8J10J5M8D8W2O9ZT3B6X8U9R3B6T4I6T1V10W1T6Y2K10E1069、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCS2U6I4C5R6P6U5R2X9C10R2N1O1Z5X2HV8X4N9Y6F6Z7U2W8C8C5H9Y3G7G8L8ZL7R9J2U3N9C9O1P3Z7F5Q5L4A10R7O1070、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%【答案】BCL10G10C3R10P9I4B3K8X1U10N7Q9O3M4L6HB9W6K7B4J6H5W9G5Z5V1T3D1D5L4C3ZD6T3W6R10O5Q10H6P1R2I1F5A3Q7T6P671、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】DCK10Q1Y2X9R5F3S7H10S2P1S9V3C8N5D4HA10Z10T2A3G2F1X9F7E10Q9E3M4S5H5Z9ZA8I3V3D8J7E6X7N8B6V2U3F2F9T1I472、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论【答案】CCB10C6B3Z9Q3Z5J9Z2L6A9A8V3W5B6V2HY1W2Z4D5K4B4D5H4W3X4G10Y1E8V8M6ZG6G10L1P1F8J6U5X8E5C2Z7B3J5N3C973、教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCB8A1K6T9S2Q10T10K2U1S7G4F10E9T4G7HT8G5B7U10K7M10Z10O4F10D8U8J3W2O3P4ZV3X8D4U10C10D3C2G1X8L1O1O5M5F8L674、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性【答案】CCF6M5V2R8W4X2O3P4Y8J3D9X3W8D1P5HD2O5Y10Z6G5U6Z2W4Y7X9N4Q3N9Y2U10ZI9F8A1L9T5M8L9A4D5F1O1M8J6E4Z975、（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

A.学年制

B.学分制

C.传统教学媒体

D.计算机教学【答案】ACN9Y4A4W1U1Z7I1Y10J6B9D4P2D4O4K7HX2M1N10S5U1E1N9O1G7X1L9K10F7A6U10ZH8E8V4Q5C1P1W1B7S5S4L3B2X6I1E576、文化素质教育不是为了（）。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养【答案】BCH8B7H4X2U7T1U3B4K8W6R2H3R10V1K7HB9L10K5C1J10F8N9K9W7S5N2Y1F8R1Q9ZU7S6H4K4P10E10A1J7M4L1A6E3W2I10P877、现代意义的中国高等教育始于（）。

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.北京大学

D.燕京大学【答案】ACS7C10W1H5N3S7R10S10Q5L7F3B8P2O9K5HK8T5O8Z2Z10A8Q10V7B10Z4K6N7B7R8O4ZE1Y9E3L7U8Q2D1J7V9P5R2H8V2U9N878、现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.美洲【答案】CCR10B6B4S7G2P5N2K5L4X7B7O6N3C3H4HU1F8C8D7R5W6P2N1F8R1X1A2I4B3C6ZO5S2N1K2R7B4I5P8H6N1O10D10I3J10Q179、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCS7O2I3W1A3Y4M5O6P3K3V4P3O3H7Y8HY5M4B3V8W4L7T1S9K1E5C6W6E5E7U7ZU1Q5B5Z5V2V10J8Z1D6L7T5C2N8W3X1080、高等教育的领导权取决于（）的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化【答案】ACT2W9O2N5F2L9R9U8C3V9K2X8O1C5S9HC2K10Y1U7Y5E10Q8A6L10X8G4F7S2K9Q3ZU10H4N2I6U10Y3A6V5X7R5L2Y5I8E7U781、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（）。

A.马列主义理论课教学

B.政治课教学

C.校园文化

D.思想品德课教学【答案】DCF5A1B2F3Q7V6C5N1Y5U9T5E1V4V4S10HX10O4Z3L10D5X5G6Q1H1N5Y9K1Q8Y1Z4ZP10W4Z5E4B4S5P10P9O7G8V5U5J10O10Y982、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。

A.学年制重过程管理，学分制重目标管理

B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C.学年制强调共同性，学分制强调个体性

D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】DCM5O1I5W8P10D8X3R6L2Q8B6L4F2I8P3HP2J10G10P8V10X10A7F1G5P2V6I7G3Z8C4ZA3M9B6P10J7E6E10O9A1V7S4D1E3E10H683、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。

A.课程内容综合化

B.课程实施多样化

C.课程方向人文化

D.课程性质职业化【答案】DCJ9C9Q2M5J4N5I6K7E1Q3K4K6G9Z10Q1HD7A3W4V7G6F8Z4J4W4I9C3J7D2O9R6ZS3V9C9K6H9U5K7M3W8Z1M7M3M2G7V684、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

A.思维力

B.学习目标

C.记忆力

D.兴趣【答案】BCA6L5B9S10K10W2K5O9E3N8I8L10N6K8X5HF7W8N6N8F9T7D2N10M10U8N10C4R3M1D4ZT2O6Q7M3O4Z5F10C3S2K3J1E1E1M1O185、个别教学是教学的（）。

A.辅助形式

B.基本组织形式

C.-般方法

D.特殊形式【答案】ACX3H3W6U6X7H2A2Z10B7E9M6S9I8H10B6HP5H10L7E3M8L5Z2Q2I5J1E9X8V2U8Z7ZF8K7N4D9U10X6P6S1R5W2O8R4S7N8T886、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。

A.加长化

B.短学程化

C.缩短化

D.均衡化【答案】BCX9U2J1A1P7M7X8T9B9A1K4G3Z3C1R8HE6A9D2I7Q3E7T10F9V2X2S1P2H3A10W4ZC10Y2R2O2C5H4X1K6I9U7C4S4H3M2X787、我国现行高校领导机制是（）。

A.校长分工负责制

B.校务委员会负责制

C.党委领导下的校长负责制

D.教授委员会负责制【答案】CCU8M5N3P10A5S1Q9Z10Q3L2T2R5G10R10V6HR7U8A4T7J4D6F2O1L3U2W4K2M1Q3K2ZQ7Q1D8B7U8W9R7B9F3Q3K6V2T4Y4P988、课程性教学环节是（）。

A.入学教育

B.军事训练

C.考查考试

D.社会实践【答案】CCG2S5W9X2A10V6F6D9Q7Q7I3M6K3R2L7HH9O9S2A3R1K2P10N1W1K1C2G4U7C6D9ZH7W5K10B7V3Z6X10O6P5S6L5D10A5L9S289、高等教育的本质特征是（）。

A.基础性

B.专业性

C.人文性

D.科学性【答案】BCA8R9X9H3S4T10J9R1O9J9C6M3I10C6Y9HR2J1W5I7R8S4U4W6G8A9O8G4E2Q5V5ZW1I8W10E7O5X9Z5I10A6Q5D9B6U10Z8W390、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCU2I7Z8F6Y10Z7J2B6S2N7H2N1Y5K1N4HQ7L9W1G5J6Y7R1K10D10I4D1T8H8Z8C3ZO6A9L5N10X7J4Q10I7V2T1Q7W7F10B10G1091、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程【答案】CCG4K8T1Q2N4X7Z8A3R3N8V7U5N8J9M9HV10D4T6Q3E4Q4V7A3O10O9P7N6H4P5A1ZH7M9N6E1B3B8W8A7K1N2Q8D8K3O2U692、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。

A.间接调控

B.宏观调控

C.间接的和宏观的调控

D.直接调控【答案】CCL10Q4W9I7N6B9S10T4L8Y6Y1T10O5F6B5HM10V4Q3B1U1M9Q5T7X5P3A1T10P7F1U3ZS1U7F10W4P10Z7G1O9M10K9I3T2I5H6O1093、我国高等教育发展的必然趋势是（）。

A.公立教育

B.私立教育

C.英才教育

D.大众教育【答案】DCA8Q4Q9R2L10J5T7G7L2Y3V9J7Q1A9L3HH2D10S5M4Q3H2M2R8R10N6S8Z3I3A1Q10ZM2U6B7A1J7Q1M2Z4N10T10I3R7I7K2K294、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价【答案】ACM9T2W10V2J10O2Q8H1T10Y5D3G3T4I3A2HM4Z3D9P1Y3B9R7U8F2Q1C7E1N6I10L3ZH10C9C8M10Y3T1Q9G10F5Z3D3N7E9Z3W795、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。

A.优势－机会－劣势－威胁

B.机会－威胁－优势－劣势

C.优势－劣势－机会－威胁

D.劣势－威胁－优势－机会【答案】CCF2B5I5E4M6D10B3N9I3S8P6K3D10X4V9HP1T6D2M1R2K2F9E2O7L8G10O6T5H4O6ZD6C7K2R5P3P9O6R2C5Y9I7M3R9Z6O496、根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（）。

A.评价结果

B.评价经验

C.编辑教材

D.整合经验【答案】ACP2X10C3W3X9O10N8I2D9R8L3N7K1H6E9HV4N10J7H3Y4G1Y9V4X3V7C8M1U2M5N10ZU6J5J9S7I9O2V8E9Q2U8E7E10H3P2J697、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】DCJ8A10Y8U2N3O5F9S8F3I2P1X8M9B5I1HF8F5P4G1U5J1O6D3U1Z1X7N10N2Y8U7ZH3Q8L8J4X3R7B8S5N4E10N3Y8B1C5H1098、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（）。

A.学科法

B.任务法

C.结构法

D.整体法【答案】ACE7F7T7M1A6R5N5Q8V3U1C3Y5D7R10A8HQ8J6O7X8T10X7S3R8E10O3L3Y2N1I3L7ZZ9H5W3X6D8Z7I1M9M1H7V3W1T5W8U299、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的（）。

A.科学研究职能

B.社会服务职能

C.培养人才职能

D.终身学习职能【答案】CCC3V5B10E5P2R1Q3E7Z1C3X6H8V1T9I9HY9F8S1I8D7O10Z3W2G10H2M7F9X9D1S9ZQ9K7Y5G3X8B8R2N6O1A5Z8W5T8X10A2100、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。

A.教师

B.班干部

C.公众人士

D.家长【答案】ACN3Y1H8U1I2D9W10P3N2R2W5G9S10M9D4HR3L7U5R3U10Q4Z4R10H7M2A5U1A10V1I10ZF3K10Y9H4E10R1Z10Q3G5S4V9V1S1B6J3101、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCP4W9W1P2D3B2G6B4E3J3B5M10P10N9I4HC5Z10C9G2R6V4R7G4L8C7S1I7S7A4L9ZK5A9P9B5F2I8E2E1F6L1Q9J9V7C1B10102、高校最基本的一项职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】CCV7X1C8N6Q3Q3L2O2P1S8Q8M8B7F8J4HP3A1M7J6U10D1P8K10P9N4K2M4U5F4S9ZP2S3V8O3R4K9C9I10Y8M1Z10T7Z6C1P5103、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.白鹿洞书院【答案】ACR1M9V2G7X2Q4E6S10G7O3G5B8J7K6G7HT3B10U4I10H3S6Y10L1L6G2L5S4S6Y4M5ZB6W10S4L2Y6L1W10B3I4G4B8S6H5P5J6104、（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

A.学年制

B.学分制

C.传统教学媒体

D.计算机教学【答案】ACK6U7V6H9O8U2E9G7D4H6B2S9V10P4I2HL2C4V3U4E4Q8R3H9E1C6U4Y4O7U4P1ZF10J6B2M10Q7U9A7V8I8F9O8I9D3I5G4105、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲【答案】DCA3V7P6M5G7E8X9H8S10E9J6D5Y3M10L10HI8A6J3O2C3C1J3T6A1Y2Y4U5J10G10Z5ZK8L7I4Z8C6A4O7C5D5U3T4A7K7N2B6106、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。

A.教师

B.班干部

C.公众人士

D.家长【答案】ACW6M10G10K3B3W10V4A10A8U2G7I1C6C1X7HP6M9S6J9C8K5O8F3O7E1L5W10T8A7L9ZG5K5W6C2W2U4P2A4Q8S5H7A7B9R6S9107、高等教育私营化的最主要原因是（）。

A.解决高等教育经费短缺

B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线

C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础

D.社会需要【答案】ACT4C10H9T8D4Z5P2L2O4R9P5U1Y6I10A7HJ10C7M2U9V2Y6V2G8S9P9W2R3T7X6C6ZW2W3A1W9T3P9Y2W1J9A8D5N10I2I10B8108、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.二者是包含与被包含的关系

B.二者是相辅相成的关系

C.二者是有机的统一体

D.二者是不可分割的【答案】ACM7T7O9Q9E4L5J8B3U6O4A2D3L10J7P3HQ10N3U2B2Y9X3J3C8V3L10Y1Q10I1Z6U4ZE2A2N4Z10V5Y7M7G5Q2V10S1M2S10A3E8109、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】CCX5C6X9M4Z1H3A8B8E10F6M8R7Y8K6X7HI1O5P5V6N8L4X7Y3V3K9D4B7O6E3T7ZZ7U4V3X10Y1Q3M5A8D9B8Z9M7V3W6Y3110、教学计划目标表述中的主语应该是（）。

A.学习者

B.教师

C.管理者

D.教育者【答案】ACF10H2N1C8W6Y8X2T2R3H10Z9I3O8U10K4HD8H5D7H8J4O1K1W4T5P6M3S4G4K7Y7ZS3R9N4H9B5T8U9U10B7T10X5F2R8L9X6111、真正的大学（university）起源于（）。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧

D.古希腊【答案】CCT6J3B4I5P1U7J7L1S8M7T8Z9H2K3B1HP9U10N7I7N3A8V5H2Y9R4J6K8W3A2W2ZJ6R1S3M8C1R5G2Y7H7S5Z10U7K10N8J3112、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲【答案】DCW7W2Q5N9O7Z9S5N8Q3J5L10D9O10G4M1HI9P9Z9S2Q9B3S9A8N9K7Y1K5N7P9M4ZB5T6C4T2Z10B8P4U10B6D4A2F1Q1C3V10113、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACF8J10D2F5X4H8G4T10X9I3Q9P3G1D8L9HJ1P6H10C9S3P10I9L9F2F6D7X5C10P9Z3ZJ4X6X2G8J3E2O7V1O10W8F2P6L2Y8A2114、科学研究的起点和首要环节是（）。

A.确定科研选题

B.设计研究方案

C.撰写研究论文

D.申请专利【答案】ACT9R3Y8J6N7G5Y8A3M7L5G10T2T2G3E8HA8K5W7T9E6K6E9P6C8X2F10I6I1N2W3ZG3H8I8B2X5J9X8Y4L10H7H6G2U5W2Y10115、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（）。

A.柏林大学

B.约翰普金斯大学

C.威斯康星大学

D.弗吉尼亚大学【答案】ACH8B4E1N8C2L6K7F9E7X8G4J4F2J2Z10HR7P4N6F7Q5S5R10I10Q9G8F7X8Y2R10K10ZG5O8V5N9E1E3B3A9T1H9V6O7N5Z2Z3116、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。

A.苏格拉底

B.费希特

C.洪堡

D.范海斯【答案】BCY1M4R2P10T7Q3Z8N6Z8I8W8S9N1I5O8HX6C6I3N5X9V7D1B3Q1K8A10Y7X6C9W1ZK10O10F10D1H2G6W8N5C5E2U1W2H3N3H1117、高校精品课程建设的核心是（）。

A.改革教学内容和课程体系

B.建设高水平的师资队伍

C.高标准的教材建设

D.配备现代化教学方法和手段【答案】ACC5R5G3U6H7W2D9O4F3D7R7L4W3H6X5HF6Q1Q1A1J1S10X3E1B1J1B2F3C6N3I5ZO10T6M1E10Y4C6V4F6L10T9N2D2V9G10E9118、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（）。

A.现场教学

B.分组教学

C.班级授课

D.复式教学【答案】ACO2U4C10U1K4G1N1I5G1N9B5S6B8N5Z7HT3H2O6R8G7O10F4M10F10B8P3I7U10Z9W4ZA8T8Y9P8U4Z2Z7O9L3D2B3L8C5L4Z4119、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育【答案】ACA2R7H9Z3L6G4O4N8P1U9S1O3K3T8X5HJ10Q1W9K1F5K3V10M5H9O10Q3C9V8S2R7ZN4Y8Q1T6D8E6F6O3U2Q8P10X5R3U10Q9120、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】BCY6Z9H10Z1G8Z2I10D9F1X6J4Z8I4Y7H10HX2S3H10W6I2F2Y10V3J9P9C8E9N4K9I2ZA8Z4E9Q5N7M9Z5E8R3Y3P7V7V10W3E10121、教育方针的核心内容是（）。

A.培养途径

B.教师

C.培养目标

D.学生【答案】CCX3O3M5I5S2C1A3R5C8C3M10I3Q7C7E3HN4B5Z3Y8N6F4E1G10V3C1C9N4N5I10O1ZN6F10F3C4M9F8W7X1Y2V4D5K1O2Z4O3122、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。

A.优势－机会－劣势－威胁

B.机会－威胁－优势－劣势

C.优势－劣势－机会－威胁

D.劣势－威胁－优势－机会【答案】CCP3R4H9V6W8L8S4D10K10D5M1E5R1U7D8HF3Y10W4U7C10C10D4J1M1Q5J8E1X6G2L8ZF10G4B2W1H5W2I1I6T9T8Y9K9A2L9F7123、社会实践活动的目的根本在于（）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识【答案】ACP1U9K1M2T6H4R5S1W8B9C2Z1P10C5J1HA3H6C6Y5C8G9N1S3B10L8M10N9A7V5O5ZQ1Y7Q3X9Z2T6U2Y10Y4G3V6Q10G5B3V2124、在良好师生关系的建立中，教师起着（）。

A.领导作用

B.主导作用

C.支配作用

D.期待作用【答案】BCV1A7A4K10Y6Q4U2O2B6X8G1U6H8E2Z2HK5H6N10G9H1T4L6J5D5O1M7N2D1G1B8ZY2H7Z6E2K9C1L4S10X8M6B6O5H8H3L2125、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反传统文化

D.反校园文化【答案】ACP2G10Y2S3U4D4I5Z3H4F9J7Q3Q2J10O6HT4A7C4E8N10N8Z5Y2M7U3J2N6T1Q6T3ZR4E6K2H1O8Z6F1B1R5J1R7A7W10W8Q3126、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.是包含与被包含的关系

B.是教师的职责要求

C.是“流”与“源”的关系

D.是有机的统一体【答案】ACN2E5T4P5Z3L10G1R5L2E1U1N4H3N8B9HE2K10G9K4Z4Q1G4X1O9O1E2R2A8Y3T5ZU3I3Z1O5S3H7P5U5W10V1R4T9Z2Z1G1127、开创研究生教育先河的大学是（）。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂【答案】CCC6N4O1F2A4Q9H3P10W9X9Y8H8B6J4V7HJ6R9N2Z4R4B8S7K5H10X6Z5L9P6P8A1ZN6F1P3J3G6N10B5V8A6V5A8V4V8X2W8128、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（）

A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所

B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院

C.大学和专门学院、研究生院、研究所

D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】DCO10Q8W1M5Z10Y1J9Z2U1X10C1J7I9K5W10HN4O6U9H9H9K1R2A9L10B9K2S10X2L7L5ZD1X8O9X10V3V10A3D3C4R10F9Y3D2F3K9129、高校组织的结构特征是（）。

A.分散性

B.学术性

C.二元性

D.复杂性【答案】ACN1V3L5N5N9V4W7C2J2L1I2P8W4O8C9HK8D2W9N1M5R2G9S8P7H10T7Y5R10M7Q9ZM2O4Q3T4G8O7Q10U9R5I1B8R8S2H8Z8130、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCF1W7M5P9H7E5A3N6R4L3J1F6E1Y10A5HM7D9C10S9O6T5I1O2K1Z10T4X5C7F3L5ZO9S8B1Z9U5R7H1R10H5B6U3E4A1B6J4131、教师是履行教育教学职责的（）。

A.专业技术人员

B.国家公务人员

C.专业人员

D.教学人员【答案】CCG5J10B7O8Y7I10J2Z7D3P5T6B8Q4C4Z7HZ4B9G3R4V3Y1A2A10J10M3F4Z1A10E5K1ZT8W4N4M7C5W3L7D4Z4U10O5T4I1A3C8132、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】DCB3D6Y4L1J5N2L10S5X7I8W1Q9A9F9Z1HP3R6Q3I9Y3R2V5W6S6M3M1B4F2U6L6ZU3S6J5Y4J10X5M6H5W9Q4B3E5U5F1L7133、不属于大学生权益特征范畴的是（）

A.规则性

B.专属性

C.法定性

D.私有性【答案】DCH9H4N7V6E9T10W6U10S6T5D7R10J4O8C5HK7P1M9L6H7T1C3O9K1Q2V6L10U10S2W5ZG3Y1U4H10O8Z6L10T3D5K5D7B7V2F9D10134、与注入式教学相对立的是（）。

A.个别式教学

B.愉快式教学

C.启发式教学

D.渐进式教学【答案】CCR2K3Y1N2Z2O1B6G8D3H1E2K2A10Y2V1HH10Y2G5R3S4U6R6Q1P3Z4S8Q4N1A4M3ZO3A8C3C10Y7P3B2B9P7I3X3L5V8T8L9135、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进“211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化【答案】ACD6U7T7V9D8H10U9V10V8R4B2S1J3I8H10HC5Z10T7O7L6X6A6K5J10A4A3N5Q6X4A4ZA5N10U2F9A5T9Y5V7Y6W3P3Q9V4V1O5136、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价【答案】ACP10U8R9Z1I8M6Z4D9O4G5R8Y4P2H3S1HV8V6T5Z6A1M3B5L2Y4X1Q10F10Z9J9H5ZL1N5K8O7U7J7G10S5J1Z6B7G5U8E4R6137、教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCK2Q7C9V6R3I5B8Y8Y9R7L1F1G5Y2D9HP10V2C6G9L6D7Z10I10W3Z6M2G5O3T1M2ZP10Z4O8S6T9W1H8Y8I3D9T9S2M2U3U7138、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCJ5M5R4E4E8U1M5O1U1L2P7A3U9J3U2HW2V4I6L8L2Q3A3J4S2V7A10J2A7D9Z8ZC8O7Z10A6Y1M10S1C3I4G9U6F7K7W2T6139、个别教学制的不足之处是（）。

A.不利于因材施教

B.教学效率较低

C.学生的自主性不够

D.学生的积极性不够【答案】BCO5C7Y4V5H5J4Q4K7G10K3M9P8V4X3V1HG2Q1A3N1D8T1P2Y8W8O2T3W3S9S4E3ZZ4B10J10C5B8W2N6M6M9A1T7D7P4Q6U4140、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价【答案】ACO10N10I6M5A2M6Y10P4J2W10R7U10T6Z4I2HK7W1N5X3A1Z5Z7V3V3B8A2T5I10X5X3ZZ2Q5Q10G9C6E7H3E6Y10C3M3T6W9T9Y7141、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（）。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学【答案】DCP9E3W5A4L9C7T9D5M4Z3P1E4J5S4G9HA8F3B7P4S1U8P5P10Z10M2Z10J2Q6F4N3ZC8Y10S2F7S5R9R5G10I7H7X3E2N8F6Z3142、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（）。

A.私立和公立系统，多重管理部门

B.单一公立系统，单一管理部门

C.单一公立系统，多重管理部门

D.多重公立系统，多重管理部门【答案】BCD5L10X5S2S10S3T6J10Z4X6B5W1L4F9Y10HZ6Q4W10Y7G9Z7N10C5S2Y3L8A6N7H9N3ZY4X3U5G1Y10F2V4G5K10T1S10X5K3C9S2143、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相结合的方法

D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】BCF2C4O1L2A8M6N7H10G7J3U8J4N4M10D5HQ5F1Y6K7S4A6C3Q5R4Q1L9E1A5I9Q3ZJ7I5P8T4G6Z3D8S8R5A9P10L9R7W5K10144、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程方案【答案】ACZ4E8V6U2S3M10A2C5D8Y4V4O3P9F9J4HM6S5E10R8S7X10O1R2W1V1I10U9Z8F8T2ZD3C8Y4V3P4V10H10G6W4X5U6E5O9S4I2145、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCM2Z5W2X10B2L5F1S2Z1V4R5O1E6V6G2HO1Y4I8M2O6S8F1H8F5G4G10M5Z6F3Z2ZR3V5E8M5H7B6A7U2T6D4Z1N9D5F10I3146、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的（）。

A.科学研究职能

B.社会服务职能

C.培养人才职能

D.终身学习职能【答案】CCL4M1U1D1E8A10P6I5L3V8A10W8G10H2M10HZ10K1F2Q10B2N5J5Q1M4D6U2T9X2L1W8ZY8C6K2W9R4M4E8Z8H8F7G10I7P8R1S5147、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A.实现素质教育

B.教育与生产劳动相结合

C.加强理论教学

D.注重实践教学【答案】BCO7B8X2R1L6A2B6K8F9W2S7K3B1R4G5HM8G9G7L2L6V8C1T6F3Z5A3W3M4Q8E6ZT8V5R2M6A5K7Y7P3D8C7C10N1V9D7F4148、教育与政治关系的核心是（）。

A.政治教育

B.培养人才

C.完善政体

D.民主问题【答案】DCO5M4Q10U7X4S7G4V6Z8W3R10G4W2W5I1HD10P4E8L1L6C10H4L8F5Y10B9L10J7Z1Y10ZQ9C1W7D2O9H3I9G6M9U10R1H10P1T4A7149、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（）。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学【答案】DCD2R2J3U3Z2M7F6U4K10V1Y8C3V10Y8I3HB3A9Z1O6R1E1Y7Y4Y1P3Z10V9P8J10M2ZR7R1M3C2A2N9V8C2D5Y9L10G3W3E9J3150、教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCN4H8G4E2O2F10L8Q2Z10C3E8L5V8U2R2HI2N8K7A5T9Y1R3H1G4F4D5U1N4M7W2ZC3H8C8R4P6R10W9Q6M3M5Z8V10K10A3Y5151、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。

A.法国

B.德国

C.日本

D.英国【答案】ACF10S2G7J9Y1J7V6H8P7X9G7C6P4O9W8HO5Z2D8Q4S6O3V9P2T4R4X10D8G7A9D7ZX3I1W4D4H4T3N2T3O6D4A2M10D5Y5U2152、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。

A.间接调控

B.宏观调控

C.间接的和宏观的调控

D.直接调控【答案】CCB10S2J1P2E1H6X8S4A1B9B1Z1V4H2B3HI2S7U8X9F7I8L9Z1E7V9Q7V10R9D7F7ZQ6M9T5A10T2P5N5K7X10P9I3K7Y1O6K1153、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初【答案】BCW10F5Z6G8K4C2K7N8J3I9K10U5U7L5R1HF8S4T2T1W4W10U9P3X10F7E3R1H2L1B3ZJ4B2I8D7Z1O3L7C3K10A7F3X8P6D4F9154、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。

A.科学知识与人文知识的整合

B.理论知识与实践知识的整合

C.基础知识与专业知识的整合

D.知识与能力的整合【答案】CCW2Q1O6N3M4J5E9P2Q7E3E1M2K8T1T7HN5A6Q1S10G6A6M8Y8I3B1U5T6T4V3L10ZK3K4W4O6Z8W1T8C9U6A5C1C2Z2H6T7155、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。

A.私学

B.辟雍

C.泮宫

D.太学【答案】DCI5O3F7Y10U8N7H7Z9L5G10U2S3M3M6F3HR8Y10Z9P1W1I3Q10O4V6E3P6J5H1C1V3ZX2T9S10M5W10Y8Y4X7Q9E4W5R10G8U4T8156、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。

A.加长化

B.短学程化

C.缩短化

D.均衡化【答案】BCI2M6J3Q7D8L8D1O6T6Z9G10Y9B8G4L9HS4D3M4K8P7P4S3Z9T9Z2C6Y7D3U9X4ZA10R8R7O4D10M9V7W9Y7V1D3R3L4W10B10157、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（）原则。

A.教师主导作用与学生主动性相结合

B