部编人教版2022年三年级语文下册课文内容填空专项知识点

部人版年三年语下课内填专知点班级：________

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时间：________一、根据课文内容把句子补充完整。1.宋人有_________。田中有株。兔走触株，而死。因_________耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。农夫被“宋国笑”的原因是：________________________2.《守株待兔》告诉我们_______________；《陶罐和铁罐》告诉我们____________________；《鹿角和鹿腿》告诉我们___________________________。二、把诗句补充完。1．__________，春风花草香。泥融飞燕子，。2．__________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，。3．__________，小溪泛尽却山行。___________，___________4．江南好，__________。___________，春来江水绿如蓝。___________？三、根据课文内容空。1.《陶罐和铁罐》告诉我们：____________2.《守株待兔》揭示了一个道理：___________________3.《鹿角和鹿腿》告诉我们：________________________4.《池子与河流》揭示了一个道理：__________________四、根据课文内容空。1．《大自然的声音》介绍了大自然中________声音、________的声音和________的声音，表达了作者对大自然的____________情。1/

2．《父亲、树林和鸟》一文通过写父亲一生最喜欢_______和________________的故事，赞美了父亲________________情感，启发我们增强环保意识，保护大自然。3．《带刺的朋友》一文，作者通过记述______________________过程，表达了作者对刺猬的______________之情。五、根据课文内容空。1.《守株待兔》是一篇____故事，这个成语的意思是______，这个故事告诉我们__________。2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。_____差点送了鹿的命，这个故事告诉我们：__________。3.才能不利用就会____，它会逐步_____；才能一旦让____支配，它将_________。六、根据课文内容完成练习。1．《大青树下的小学》中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这里的学生来自_______；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被同学们______来了；这是一所_______的边疆小学。2．通过本单元的学习，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从《花的学校》中感受到了______（作者）奇特、丰富的想象力、从______（人名）不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。3．意欲捕鸣蝉，_____________。4．当雷云在天上_____，六月的阵雨______时候，湿润的东风_______，在竹林中_________。七、根据课文内容空。1．宋人有耕田者。_________。兔走触株，。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，________。这则寓言故事告诉我们_______。2．《陶罐和铁罐》这则寓言中，谦虚的陶罐多年以后还是那样_______，2/

________，________，而骄傲的铁罐却______这个故事告诉了我们_____________的道理。3．《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹：“两只美丽的角差点儿________，可四条难看的腿却让我____________”让我明白了________________。4．《池子与河流》是一首__________。通过池子与河流的对话，告诉我们___________________________________________________八、按课文内容填1．诗人运用贴切的比喻修辞，把西湖的神韵写得美妙无比，令人神往，这句诗是________________________，__________________________2．“有理走遍天下，____________________”这一俗语告诉我们做任何事情都要有道理才能行得通，_____。3．本学期，我跟随着古代诗人游玩了很多地方，有李白所描绘的“天门中断楚江开，_______________”的伟大奇观；也有苏轼笔下“____________________，菊残犹有傲霜枝”的秋天美景。4．爱是人类美好的情感，从名言“仁者爱人，_________________中，我感受到爱是尊重。九、根据课文理解空。1.见善则迁，__________。2.人谁无过？___________，善莫大焉。3.《童年的水墨画》通过描写儿童_________、________、________个场景中的生活画面，表现了孩子们___________。4.《剃头大师》讲述了“我”自以为是_________表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。5.《肥皂泡》写的是______回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的_______之情。6.《我不能失信》讲了_______小时候________故事，表现了宋庆龄________3/

的可贵品质。十、根据课文内容空。1．千门万户瞳瞳日，___________________2．我国的造纸术首先传到邻近的______________________，后来又传到_________和____________，极大地促进了人类社会的和文化的_________________________，影响了全世界。3．赵州桥表现了劳动人民的__________________________，是我国宝贵的_______________________遗产。4．北宋时候，有位画家叫__________。他画了一幅名扬中外的画——《______________________》。十一、课文内容精回放。1.我能默写《山行》这首诗：________，________。________，________这首诗的作者是________代诗人________。2.《卖火柴的小女孩》的作者是________（国家）的作家________。文中有一句话：谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，句中“美丽的东西”是指________、________、________、________。3.《总也倒不了的老屋》这篇童话讲述了老屋先后帮助_______、________、________的故事，可以体会到老屋的美好品质。十二、把下面的古补充完整并填空。1．________，春风花草香。泥融飞燕子，_______——《绝句》这首诗的作者是____代诗人_______，诗中的“飞”字写出了燕子的_______，“睡”字写出了鸳鸯的_____。2．竹外桃花三两枝，__________。_________正是河豚欲上时。——《惠崇春江晚景》这首诗是_____为惠崇的画所题。这是一以_______时间）景物为背的_______图。诗的前三句写了六样景物，即_______、______、______4/

______和_____。3．______，小溪泛尽却山行。______，添得黄鹂四五声。——《三衢道中》《三衢道中》的作者是__代诗人___，这是一首___诗，写诗人行于______的见闻感受。十三、细读课文，成下面填空。1．《卖火柴的小女孩》是一篇（体裁）__________作者是________作家________。2．《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象：____________、____________、________________________、____________。文章________________交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇文章的特点。十四、根据课文内填空。1．__________________，闻歌始觉有人来。2．仁者爱人，__________________。3．__________________，淡妆浓抹总相宜。4．当狂风吹起，整座森林都__________________合奏出一首__________________，那声音充满__________________令人感受到__________________。5．祖国，__________________，我爱你__________________我爱你__________________。十五、课文积累。1．本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀，“荷尽已无擎雨盖，_______”，菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。读了“，霜叶红于二月花。”这两句诗，我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。______________”这两句诗让我们感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。“乱入池中看不见，______________。”这两句诗出自《采莲曲》，诗中5/

的“芙蓉”就是指_____________。2．课文中人物的优秀品质让人敬佩：小时候的孙中山；________的列宁保护了男孩的自尊；_________的白求恩大夫，冒着危险抢救伤员……动物朋友的可爱也让人忍俊不禁：______会搭船，带刺的朋友—____会偷枣。3．小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。如果你是他的老师，你会对他说：“____________________________。”十六、按课文内容空。1．《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们___的学习生活，体现了祖国各民族之间的___________同时也抒发了作者对民族小学的___________之情。2．《花的学校》的作者是_______（国家）的，他运用_____的手法，描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢的一句是:_______________________。3．《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在读书的故事。故事中孙中山对_______根本不懂，他要求老师讲一讲_____________4．牧童骑_______，______振林樾。______鸣蝉，忽然______。十七、日积月累。1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“，____________”。2．老师经常用《墨子》中的名言“____________教育我们要关心身边的人。3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________，____________”。4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨，理不辩________”。5．“群儿戏于庭，一儿登瓮，__________。”其中，“儿”的意思是________，“庭”的意思是__________。6．《大自然的声音》以清新活泼的笔调，介绍了大自然中、6/

________、_______的声音。7．通过学习《灰雀》一文，我知道列宁是一位___________的人，小男孩是一个____________的人。十八、我能按课文文或要求填空。1．凌晨四点，牵牛花吹起了_________的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇___________；七点，睡莲_____________；中午十二点左右，_________；下午三点，万寿菊_____________；下午五点，紫茉莉。2．春潮带雨晚来急，____________________3．不同植物的开花时间不同，一是植物开花的时间与______、_______、________有密切关系，二是与_____________关。4．蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是________。十九、根据课文内填空。1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里的情景，表达了作者_____________的感情。2.《昆虫备忘录》一文写了_______、_______、_______和_______四种昆虫。北京人把_________叫作“花大姐”，河北人把________叫作“挂大扁儿”。3.“江南好，_________。日出江花_______，春来江水_______。能不忆江南？”出自唐代诗人_______写的《忆江南》。二十、根据所学内填空。1.______________________________，上有黄鹂深树鸣。2.《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验，是要证明蜜蜂是否具有______的能力，体现了他_______________科学态度和_______________作风。3.《花钟》一文按照_______________________思路，说明了植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。7/

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答1、耕者折颈释其把偶然发生的事情当作必然来看待不能想着不劳而获，要想有幸福美满的生活应该要付出自己的努力去奋斗要学会全面地看问题，要多发现别人的长处，要正视自己的短处物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处2、迟日江山丽沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝正是河豚欲上时梅子黄时日日晴绿阴不减来时路添得黄鹂四五声风景旧曾谙日出江花红胜火能不忆江南3、人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应该相互尊重、和睦相处。不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。4、风水动物热爱树林歌唱的鸟热爱大自然刺猬偷枣喜爱5、寓言守在树桩旁等着兔子来撞死做事要靠自己的劳动，不要存侥幸心理。伊索寓言美丽的角任何事物各有所长，也各有所短。衰退磨灭懒惰一无所为6、不同的民族吸引可爱泰戈尔孙中山忽然闭口立轰响落下走过荒野吹着口笛7、田中有株折颈而死而身为宋国笑做事要靠自己的努力，不要心存侥幸光洁朴素美观连影子也没见到每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处送了我的命狮口逃生物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏寓言诗才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。8、欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜无理寸步难行无理无论走到哪里都站不住脚碧水东流至此回荷尽已无擎雨盖有礼者敬人9、有过则改过而能改溪边垂钓江上戏水林中采菇童年生活的快乐剃头大师冰心留恋宋庆龄诚实守信诚实守信10总把新桃换旧符朝鲜半岛日本阿拉伯世界欧洲进步发展智慧才干历史文化张择端清明上河图11、远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花唐杜牧丹麦安徒生