初中语文中考一轮复习学考课课通(教师版)-文言文九下《曹刿论战》

初中语文中考一轮复习——文言文九下—《曹刿论战》一、文学常识本文选自《左传》。《左传》旧传是春秋时期左丘明所做，近人认为是战国时人所编。是根据鲁国史料编写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以后二百多年间的许多史料，是一部史学名著和文学名著。二、重点字词【重点词语】我：指鲁国。肉食者：指居高位、得厚禄的人。谋：谋划。间（jiàn）：参与。鄙：鄙陋。这里指目光短浅。远谋：深谋远虑。安：有“养”的意思。弗：不。专：个人专有。对：回答惠：恩惠。牺牲：指猪、牛、羊等祭品。帛（bó）：丝织品。加：虚报。这里指以少报多。信：实情。孚：为人所信服。福：赐福，保佑。狱：案件。虽：即使。察：明察。情：（以）实情判断。忠：尽力做好本分的事。属：类。鼓：击鼓。败绩：大败。驰：驱车（追赶）。轼：古代车子前面的横木。逐：追赶，追击。既：已经。克：战胜故：原因，缘故。再：第二次。衰：减弱。竭：尽，消失。盈：充满。这里指士气正旺盛。测：推测，估计。伏：埋伏。靡（mǐ）：倒下。徧（biàn）：同“遍”遍及，普遍。【古今异义】狱：古义：案件。今义：监牢。牺牲：古义：古代是指牛、羊之类用于祭祀的祭品。今义：为人民、为正义事业而献出自己的生命。伐：古义：讨伐，攻打。今义：砍伐。间：古义：参与。今义：中间，隔开，不连接，空间，时间鄙：古义：目光短浅。今义：轻视，看不起。加：古义：虚夸，以少报多。今义：增加。虽：古义：即使。今义：虽然。再：古义：第二次，两次。今义：表示事情或行为重复。忠：古义：尽力做好本分的事。今义：忠诚。可以：古义：可以用来。今义：能愿动词，表示可能或能够。【词类活用】福：名词用作动词，赐福鼓：名词用作动词，击鼓。三、内容要点【文意概括】本文记叙了齐鲁长勺之战的全过程，通过曹刿和鲁庄公的关于战争问题的对话，阐明了弱国在对强国战争中应采取的战略战术原则，即政治上取信于民，军事上后发制人，作战中要掌握战机、详察敌情等。【重点问题】1．曹刿认为作战的先决条件是：政治上取信于民。2．“取信于民”在文中是指：小大之狱，虽不能察，必以情。3．评价鲁庄公和曹刿。鲁庄公是平庸的国君，他把战争胜利寄托在施行“小惠”和祈求神的保佑上，说明他目光短浅，在战争上无能；他急于迎战，又说明他军事上无知；但在曹刿启发下终有所悟，在作战中听从曹刿的正确指挥，说明他与一般昏君有别。曹刿有远见卓识，临危不乱，胸有成竹，从容不迫，有卓越的军事才能。4．大凡高瞻远瞩者都注重人民的作用。举例说明。李世民说：“民，水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”孟子主张“民贵君轻”。这些都说明人民的作用是不可估量的。作为封建社会的君主应时刻为人民着想，以人民疾苦为念，取得人民的支持和拥护，巩固天下。马克思历史唯物主义认为，人民是历史的创造者，是推动社会发展的核心力量。所以中国共产党始终把“全心全意为人民服务”作为党的宗旨，始终代表广大人民的根本利益，执政为民。5．写出古代以少胜多的战例。赤壁之战、官渡之战、淝水之战。四、阅读题典【题源】重庆市云阳县云硐中学2014年中考模拟考试语文试题【题目】阅读下面的文言文。（15分）曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱.虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【小题1】解释下列加点词在句中的意思。(4分)(1)又何间焉（

）

(2)小惠未徧（

）(3)神弗福也（

）

(4)公将鼓之(

)【小题2】用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1）肉食者鄙，未能远谋。(2）小大之狱，虽不能察，必以情。【小题3】按下列要求，用选文的原句回答。(4分)(1)鲁庄公的答复中最符合曹刿“取信于民”这一思想的句子是：（

）(2)齐军大败后，鲁庄公“将驰之”，曹刿说：“未可。”曹刿阐述理由的句子是：（

）【小题4】出身下层的谋士曹刿毛遂自荐，辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。曹刿的成功给你什么启发?(3分)【答案】【小题1】间：参与；“徧”通“遍”；福：赐福；鼓：击鼓进军。【小题2】（1）当官的人目光短浅，没有深远的谋划。（2）大大小小的案情，即使不能一一明察，也一定根据实情处理。【小题3】(1)小大之狱，虽不能察，必以情。(2)夫大国，难测也，惧有伏焉。【小题4】示例：能力的展现需要一个舞台，当机遇尚未到来时，应该积极为自己能力的展现寻找机会，让别人认识你，欣赏你，愿意为你提供施展才华的平台。(能联系选文通顺表达自己的感悟即可;若从鲁庄公知人善任的角度来论述亦可。)【解析】【小题1】试题分析：先要大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，如本题中“徧”是通假字，“福”“鼓”作动词。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“鄙”“谋”“狱”“虽”“察”，另，本句中“肉食者”“狱”要意译，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。考点：理解或翻译文中的句子。能力层