中外教育史综合练习题

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业中外教育史综合练习题一、单选题1.我国近代留学教育的创始人是（）A.张之洞

B.容闳C.梁启超

D.严复答案：B2.“教育”概念最早出现在哪部典籍中？（）A.《论语》

B.《孟子》C.《荀子》

D.《墨子》答案：A3.“生活教育”的创行者是（）A.梁漱溟

B.晏阳初C.陶行知

D.蔡元培答案：C一、单选题4.1905年清政府在中央设立的教育行政机构是（）A.国子监

B.国子学C.学部

D.教育部答案：C5.魏晋南北朝的取士制度是（）A.察举制

B.九品中正制C.科举制

D.乡举里选答案：B一、单选题6.科举制创始于（）A.汉代

B.唐代C.隋代

D.宋代答案：C

7.康有为为培养变法人才创办了（）A.万木草堂

B.学海堂C.时务学堂

D.上海大学答案：A

8.朱熹理学教育的理论核心是（）A.心即理

B.性即理C.致良知

D.知行合一答案：B一、单选题9.西周国学天子之学称“辟雍”，诸侯之学称（）A.明堂

B.国子监C.乡校

D.泮宫答案：D

10.孟子人性论的主张是（）A.性善论

B.性恶论C.性三品说

D.性相近说答案：A一、单选题11.“玄学”属于哪个学派？（）A.儒家

B.道家C.法家

D.墨家答案：B

12.明末清初实学思潮主要代表人物是（）A.王夫之

B.朱熹C.王守仁

D.周敦颐答案：A

13.“重振儒术”是哪个朝代的文教政策？（）A.唐代

B.隋代C.宋代

D.元代答案：B一、单选题14.美国在19世纪30年代掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）A.科南特

B.杜威C.贺拉斯·曼

D.克伯屈答案：C

15.骑士教育是一种特殊形式的（）A.学校教育

B.宫廷教育C.教会教育

D.家庭教育答案：D一、单选题16.美国在1958年颁布了第二次世界大战后最重要的一个教育法令，它是（）A.高等教育法令

B.职业教育法令C.国防教育法令

D.中等教育法令答案：C

17.倡导现代公民教育和劳动教育的德国教育家是（）A.赫尔巴特

B.凯兴斯·坦纳C.福禄培尔

D.费希特答案：B

18.提出“儿童之家科学教育方法”的意大利教育家是（）A.蒙台梭利

B.德可乐利C.爱伦凯

D.富禄培尔答案：A一、单选题19.赫尔巴特认为，教育目的可以分为两部分，即可能的目的和（）A.一般的目的

B.具体的目的C.个别的目的

D.必要的目的答案：D

20.马卡连柯的教育活动主要着重于对（）A.幼儿的教育

B.成人的教育C.职业的教育

D.违法青少年的教育答案：D一、单选题1.中国古代的私学产生于(

)A.西周

B.汉代C.春秋后期

D.商代答案：C2.“四书”是指(

)A.《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》

B.《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》C.《论语》、《孟子》、《学记》、《大学》

D.《论语》、《孟子》、《周礼》、《周易》答案：A3.先秦时期与儒家并称为“显学”的是(

)A.墨家

B.法家C.道家

D.名家答案：A一、单选题4.《海国图志》一书中，明确提出“师夷之长技以制夷”的主张。这部书的作者是(

)A.龚自珍

B.林则徐C.魏源

D.冯桂芬答案：C5.《劝学篇》是1898年发表的，书中阐发了“中体西用”的思想，它的作者是(

)A.冯桂芬

B.魏源C.张之洞

D.曾国藩答案：C一、单选题6.“三表法”是哪位学者提出的?(

)A.孔子

B.荀子C.墨子

D.孟子答案：C

7.“独尊儒术”文教政策确立于(

)A.秦朝

B.西汉C.东汉

D西晋答案：B

8.在“五四”新文化运动的推动下，我国高等教育打破女禁，1920年大学开始招收女生。最早招女生的大学是(

)A.北京大学

B.南京高等师范学校C.北京高等师范学校

D.南开大学答案：A一、单选题9.明代科举制的重要变化(

)A.取消吏部试

B.《四书集注》成为科举考试重要内容和标准C.实行“八股取士”

D.实行三级考试答案：C

10.朱熹编著的教材中，影响最大的是(

)A.《四书集注》

B.《小学》C.《近思录》

D.《性理精义》答案：A一、单选题11.科举制创行于(

)A.唐代

B.隋朝C.宋代

D.汉代答案：B

12.创立生活教育理论的教育家是(

)A.蔡元培

B.黄炎培C.陈鹤琴

D.陶行知答案：D

13.京师同文馆是清末新式学校，它的创立者是(

)A.太平天国

B.洋务派C.早期资产阶级改良派

D.资产阶级维新派答案：B一、单选题14.西周诸侯所设大学称(

)A.辟雍

B.泮宫C.东序

D.上痒答案：B

15.“爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进”这个教育宗旨，是哪个时期确定的?(

)A.洋务运动时期

B.晚清“新政”时期C.北洋政府时期

D.南京国民政府时期答案：B一、单选题16.洛克认为人们之所以千差万别的主要原因是(

)A.遗传

B.天赋C.教育

D.环境答案：C

17.“阿加德米”的创办者是(

)A.芝诺

B.柏拉图C.亚里士多德

D.伊索克拉底答案：B

18.在西欧中世纪，一般设在牧师所在村落的学校称为(

)A.社区学校

B.教区学校C.学区学校

D.堂区学校答案：D一、单选题19.提出“教育性教学”原则的是近代德国教育家(

)A.洪堡德

B.赫尔巴特C.福禄培尔

D.第斯多惠答案：B

20.从19世纪20年代起，美国许多州制定法律规定由谁举办公立教育?(

)A.国家资助

B.教会捐款C.企业赞助

D.地方税收答案：D一、单选题1．《中庸》是哪部书中的一篇？（）A．《论语》

B．《孟子》C．《荀子》

D．《礼记》答案：D2．《颜氏家训》的作者是（）A．颜师古

B．颜之推C．颜渊

D．颜真卿答案：B3．王充主张教育培养的最理想的人才是（）A．儒生

B．通才C．文人

D．鸿儒答案：D一、单选题4．“四毁书院”发生在（）A．汉朝

B．北宋C．南宋

D．明朝答案：D5．魏晋南北朝的选士制度是（）A．科举制

B．九品中正制C．察举制

D．养士求贤答案：B一、单选题6．封建社会地方官学（文翁兴学）何时开始设立？（）A．秦代

B．西汉C．东汉

D．魏晋答案：B7．第一次国内革命战争时期国共合作创办的军事干部学校是（）A．广州农民运动讲习所B．黄埔军校C．上海大学

D．劳动学院答案：B8．民国初年颁行的学制是（）A．壬寅学制

B．癸卯学制C．壬子癸丑学制

D．壬戌学制答案：C一、单选题9．科举制是哪一年废止的？（）A．1898年

B．1900年C．1919年

D．1905年答案：D10．“师夷之长技以制夷”是谁提出的？（）A．龚自珍

B．魏源C．冯桂芬

D．张之洞答案：B一、单选题11．清末癸卯学制中规定的学前教育机构的名称是（）A．蒙学堂

B．蒙养院C．蒙养园

D．幼稚园答案：B

12．初步体现德、智、体、美和谐发展的教育方针，最早是哪个时期提出来的？（）A．“百日维新”期间

B．南京临时政府C．北洋政府

D．南京国民政府答案：B

13．亚里士多德强调人的灵魂中最高级部分是（）A．植物灵魂

B．身体灵魂C．理性灵魂

D．动物灵魂答案：C一、单选题14．公元（）世纪，西欧先后发生了文艺复兴运动和宗教改革运动。A．11～13

B．12～14C．14～16

D．15～17答案：C

15．在欧洲文艺复兴运动中，法国著名的人文主义教育家有（）等。A．维多里诺

B．蒙田C．伊拉斯谟

D．佛杰里奥答案：B一、单选题16．在英国工业革命时期，报馆经理雷克斯创办的学校被称为（）A．读写学校

B．劳动学校C．公学

D．星期日学校答案：D

17．19世纪末，美国在研究划分高等教育与中等教育的分界线问题时，提出了（）的设想。A．社区学院

B．初级学院C．教育学院

D．高级学院答案：B

18．《雄辩术原理》是（）是代表作。A．西塞罗

B．苏格拉底C．昆体良

D．亚里士多德答案：C一、单选题19．19世纪后期，领导“昆西教育更新运动”的美国教育家是（）A．帕克

B．富兰克林C．贺拉斯·曼

D．哈佛答案：A

20．裴斯泰洛齐继承了卢梭教育适应人的自然本性的思想，提出了教学过程（）化的主张。A．伦理学

B．心理学C．生物学

D．哲学答案：B一、单选题1．《学记》是哪部书中的一篇？（

）A.《礼记》

B.《周礼》C.《论语》

D.《孟子》答案：A

2．西周时天子所设大学称为（

）A.“辟雍”

B.“泮宫”C.“东序”

D.“上庠”答案：A

3．“夏曰校，殷曰庠，周曰序。学则三代共之，皆所以明人伦也。”这段话语出于哪部书？（

）A.《论语》

B.《尚书》C.《礼记》

D.《孟子》答案：D一、单选题4．下列教学原则，哪个是孔子提出的？（

）A.居敬穷理

B.深造自得C.举一反三

D.虚壹而静答案：C

5．孟子强调教育的目标是把学生培养成“大丈夫”，下面哪一条是孟子所列的“大丈夫”的标准之一？（

）A.善假于物

B.相观而善C.能近取譬

D.富贵不淫答案：D一、单选题6．唐代吏部试的主要内容是（

）A.策论

B.诗赋C.帖经、墨义

D.身、言、书、判答案：A

7．颜之推的主要著作是（

）A.《颜氏家训》

B.《论衡》C.《春秋繁露》

D.《举贤良对策》答案：A

8．“苏湖教法”是谁的教育主张？（

）A.胡瑗

B.范仲淹C.王安石

D.周敦颐答案：A一、单选题9．太学始建于何时？（

）A.西汉武帝元朔五年（前124年）B.平帝元始四年（公元4年）C.汉灵帝光和元年（178年）

D.东汉光武帝建武五年（29年）答案：D

10．1905年清政府在中央设立的教育行政机构叫（

）A.国子监

B.国子学C.学部

D.教育部答案：C一、单选题11．中国近代最早提出“五育并举”思想的教育家是谁？（

）A.蔡元培

B.梁漱溟C.晏阳初

D.陶行知答案：A

12．我国女子教育在学制上占有了一定地位，是从哪一个学制开始的？（

）A.壬寅学制

B.癸卯学制C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制答案：C

13．古希腊斯巴达教育的主要特点是重视（

）A.和谐发展教育

B.艺术体操教育C.军事体操教育

D.文法弦琴教育答案：C一、单选题14．从13世纪起，中世纪大学神学院的主要教材的《神学大全》的作者是（

）。A.希波拉底

B.阿奎那C.阿威森那

D.奥古斯丁

答案：B

15．古代罗马系统的教育制度的建立主要是在（

）A.王政时期

B.共和前期C.共和后期

D.帝国时期答案：C

一、单选题16．16世纪，耶酥会学校的创建者是西班牙贵族（

）A.马丁·路德

B.加尔文C.利奥十世

D.罗耀拉答案：D17．1755年俄国建立的莫斯科大学，只设法律、哲学、医学系，不设（

），显示出其世俗性的特征。A.文学系

B.神学系C.拉丁语系

D.希腊语系答案：B18．1848年，法国通过的法卢法案加强了（

）管理教育的权力。A.教会

B.国家C.公众

D.校长答案：A一、单选题19．夸美纽斯在批评旧教育时指出，（

）变成儿童恐怖的场所，变成他们才智的屠宰场。A.家庭

B.学校C.教会

D.农场答案：B20．1958年美国颁布的《国防教育法》主要强调加强（

）教育。A.道德

B.人文知识C.科学知识

D.国防知识答案：C一、单选题1.我国远古文明时代的开端，学校教育的萌芽起始于（

）A.夏代

B.商代C.西周

D.东周答案：A

2.《学记》是哪部儒家经典中的一篇?（

）A.《礼记》

B.《尚书》C.《易》

D.《春秋》答案：A

3.“稷下学宫”是战国时期哪国的高等学府?（

）A.鲁国

B.齐国C.赵国

D.楚国答案：B一、单选题4.“独尊儒术”的首倡者是（

）A.汉武帝

B.公孙弘C.董仲舒

D.王充答案：C

5.春秋末期与孔子儒学并称“显学”的是（

）A.道家

B.墨家C.法家

D.名家答案：B一、单选题6.《颜氏家训》的作者是（

）A.颜师古

B.颜之推C.颜渊

D.颜真卿答案：B

7.陶行知创办的学校是（

）A.晓庄师范学校

B.陕北公学C.中西学堂

D.爱国女学答案：A

8.中国共产党在抗日战争时期陕甘宁边区创办的干部学校是（

）A.抗日军政大学

B.苏维埃大学C.黄埔军校

D.上海大学答案：A一、单选题9.壬戌学制规定的小学—初中—高中的学制结构是（

）A.5—4—3

B.7—3—2C.6—3—3

D.5—3—4答案：C

10.《劝学篇》的作者是（

）A.张之洞

B.冯桂芬C.沈寿康

D.孙家鼐答案：A一、单选题11.1944年英国颁布《巴特勒教育法》，标志着其教育领导管理体制实行（

）A.中央集权

B.地方分权C.中央集权与地方分权相结合

D.教会掌权答案：C12.16世纪耶稣会学校的管理形式是采用（

）A.军队管理制度

B.企业管理制度C.社区管理制度

D.行政管理制度答案：A13.柏拉图认为国家权力的掌管者应该是（

）A.军人

B.手工业者C.商人

D.哲学家答案：D一、单选题14.古希腊斯巴达国家教育的目的是培养（

）A.农夫

B.官吏C.手工业者

D.军人答案：D15.捷克教育家夸美纽斯的教育代表作是（

）A.《爱弥儿》

B.《教育漫话》C.《大教学论》

D.《教育论》答案：C一、单选题16.杜威认为教材的源泉是（

）A.人类文化

B.社会常识C.经典著作

D.儿童的直接经验答案：D17．在文艺复兴的教育改革中，意大利教育家维多里诺创办的新学校被称为(

)A．“快乐之家”

B．“幼儿之家”C．“儿童之家”

D．“学生之家”答案：A18．在法国近代初等教育发展中，提出“义务、免费和世俗”三原则的教育法案是(

)A．法卢法案

B．基佐法案C．费里法案

D．拿破仑法案答案：C一、单选题19．在捷克教育家夸美纽斯看来，学校教育改革的依据应当是(

)A．上帝

B．政府C．自然

D．传统答案：C20．英国教育家洛克主要谈论绅士教育的著作是(

)A．《教育论》

B．《国民教育论》C．《泛智教育》

D．《教育漫话》答案：D二、多选题1.西周时期小学课程侧重于“六艺”中的(

)。A.礼

B.乐

C.射

D.书

E.数答案：DE

2.下列科举考试形式中，唐代采用的是（

）A.帖经

B.墨义C.策论

D.诗赋E.八股文答案：ABCD

3.战国时期被称为“显学”的是（

）A.道家

B.法家C.名家

D.儒家E.墨家答案：DE二、多选题4.促使书院产生的因素有(

)。A.社会的动荡和需要

B.书籍的集聚和传播

C.私人讲学的传统

D.佛教禅林讲学制度的影响E.统治者的大力提倡答案：ABCD

5.19世纪初，法国的中等教育主要类型是(

)。A.文学校

B.国立中学

C.公学

D.市立中学

E.实科中学答案：BD二、多选题6.二战后，新传统派教育理论包括（

）A.要素主义

B.永恒主义C.新托马斯主义

D.存在主义E.结构主义答案：ABC

7.美国五十年代教育改革中提出的“新三艺”包括(

)。A.语文

B.数学

C.科学

D.艺术

E.现代外语答案：BCE

8.我国古代私学兴起的直接社会原因有(

)。A.经济下移

B.政治下移

C.学术下移

D.士阶层崛起

E.百家争鸣局面的形成答案：CD二、多选题9.颜元在教学方法上强调（

）A.主动

B.持敬C.顿悟

D.习行E.反省答案：AD

10.19世纪初，法国中等教育的主要类型有（

）A.公学

B.文法学校C.国立中学

D.技术中学E.市立中学答案：CE二、多选题1.北宋太学“三舍法”中的“三舍”是指(

)A.上舍

B.中舍C.内舍

D.外舍E.下舍答案：ACD

2.19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定，国民教育制度的原则包括(

)A.义务

B.免费C.世俗化

D.民主化E.个性化答案：ABC

3.洋务运动中创建的新式学堂的种类有(

)A.方言学堂(即外国语学堂)

B.船政学堂C.军事学堂

D.技术学堂E.武备学堂答案：ACD二、多选题4.联邦德国中等教育为便于学生分流而设立(

)A.普通中学

B.实科中学C.文科中学

D.文理中学E.技术中学答案：ABD

5.“子以四教”中的“四教”指的是(

)A.文

B.行C.忠

D.孝E.信答案：ABCE二、多选题6.下列典籍属于《四书》的有(

)A.《学记》

B.《论语》C.《孟子》

D.《乐记》E.《大学》答案：BCE

7.蔡元培改革北京大学的举措有(

)A.教学做合一

B.囊括大典，网罗众家C.尚自然，展个性

D.设评议会E.实行选科制和学分制答案：BCDE

8.彼得一世在其统治期间进行了文化教育改革，采取的措施主要有(

)A.翻译西方著作

B.开办专门学校C.颁布大学规程

D.加强神学课程E.创建科学院答案：BE二、多选题9.在西欧中世纪大学中，按照学科划分一般包括(

)A.理学院

B.文学院C.神学院

D.法学院E.医学院答案：BCDE

10.以下命题属于《学记》提出的教育教学原则有(

)A.藏息相辅原则

B.预防性原则C.兼陈中衡原则

D.长善救失原则E.强力而行原则答案：AD二、多选题1．南宋著名的书院有（

）A．漳南书院

B.岳麓书院C．白鹿洞书院

D.丽泽书院E．象山书院答案：BCDE

2．萌芽时期的学校类型主要有（

）A．庠

B.序C．成均

D.校E．辟雍答案：ABD

3.19世纪的德国教育非常重视学习裴斯泰洛齐的经验，当时去瑞士学习的有（

）A．赫尔巴特

B.巴西多C．费希特

D.福禄培尔E．第斯多惠答案：AD二、多选题4．宋代著名的理学教育家有（

）A．周敦颐

B.朱熹C．王安石

D.张载E．王守仁答案：ABDE

5．前苏联著名教育家苏霍姆林斯基明确提出：一个好校长，首先应当是一个（

）A．好的组织者

B.好教育者C．好教师

D.好工友E．好职员答案：BC二、多选题6.明清时期私学蒙养教材流行最广的有（

）A.《急就篇》

B.《三字经》C.《百家姓》

D.《千字文》E.《凡将篇》答案：BCD

7.以下命题属于荀子教育思想的是（

）A.化性起伪

B.强说人C.天地君亲师

D.反求诸己E.兼陈中衡答案：AE

8.黄炎培推动职业教育发展的实践活动有（

）A.成立中华职业教育社

B.改实业学堂为职业学校C.创办中华职业学校

D.制定职业学校法令E.开展职业教育实验答案：ACE二、多选题9.福禄培尔认为幼儿教育的主要途径有（

）A.游戏

B.恩物C.作业

D.运动E.唱歌答案：ABC

10.苏格拉底法的运用包括的步骤有（

）A.讽刺

B.定义C.合作

D.探究E.助产术答案：ABE二、多选题1.洋务运动中创建的新式学堂的种类有(

)A.方言学堂(即外国语学堂)

B.船政学堂C.军事学堂

D.技术学堂E.武备学堂答案：ACD

2．明清之际的实学教育家有A．王夫之

B.颜元C.王守仁

D.朱熹E.顾炎武答案：ABE

3．以下诸子中，属于法家的有A．墨子

B.韩非子C.商鞅

D.荀子E.李斯答案：BCE二、多选题4.以下命题属于《学记》提出的教育教学原则有(

)A.藏息相辅原则

B.预防性原则C.兼陈中衡原则

D.长善救失原则E.强力而行原则答案：AD

5．骑士教育通常分为A．形式教育阶段

B.宗教教育阶段C.礼仪教育阶段

D.宫廷教育阶段E.侍从教育阶段答案：CE二、多选题6．希腊文化和教育的发展过程通常被划分为A．荷马时代

B.共和时代C.古风时代

D.古典时代E.希腊化时代答案：ACDE

7.联邦德国中等教育为便于学生分流而设立(

)A.普通中学

B.实科中学C.文科中学

D.文理中学E.技术中学答案：ABD

8.1947年3月31日日本国会颁布的教育法有A．《教育敕语》

B.《义务教育法》C.《教师法》

D.《教育基本法》E.《学校教育法》答案：DE二、多选题9.北宋太学“三舍法”中的“三舍”是指(

)A.上舍

B.中舍C.内舍

D.外舍E.下舍答案：ACD

10.在西欧中世纪大学中，按照学科划分一般包括(

)A.理学院

B.文学院C.神学院

D.法学院E.医学院答案：BCDE二、多选题1.北欧代表性的人文主义教育家有(

)。A.唯多利诺

B.伊拉斯谟

C.拉伯雷

D.弗杰里奥

E.蒙田答案：BCE

2.蒙台梭利卓有成就的研究领域有(

)。A.弱智儿童

B.初等各科教育

C.幼儿教育

D.中等教育结构

E.小学教学法答案：AC

3.在西欧中世纪大学中，按照学科划分一般包括(

)A.理学院

B.文学院C.神学院

D.法学院E.医学院答案：BCDE二、多选题4．希腊文化和教育的发展过程通常被划分为A．荷马时代

B.共和时代C.古风时代

D.古典时代E.希腊化时代答案：ACDE

5.福禄培尔认为幼儿教育的主要途径有（

）A.游戏

B.恩物C.作业

D.运动E.唱歌答案：ABC二、多选题6.明代钦定的学校教科书有(

)。A.《论语集注》

B.《四书集注》

C.《四书大全》

D.《五经大全》

E.《性理大全》答案：CDE

7．以下诸子中，属于法家的有A．墨子

B.韩非子C.商鞅

D.荀子E.李斯答案：BCE

8.我国古代私学兴起的直接社会原因有(

)。A.经济下移

B.政治下移

C.学术下移

D.士阶层崛起

E.百家争鸣局面的形成答案：CD二、多选题9.属于中华儿童教育社出版的刊物是(

)。A.《儿童教育》

B.《学前教育》

C.《幼稚教育》

D.《幼教理论》

E.《幼稚园地》答案：AC

10.洋务运动中创建的新式学堂的种类有(

)A.方言学堂(即外国语学堂)

B.船政学堂C.军事学堂

D.技术学堂E.武备学堂答案：ACD三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）1.简要解释“中体西用”教育思想。“中体西用”是“中学为体，西学为用”的简称，中学指中国固有文化思想(主要指经史之学和纲常名教理论)及其教育制度；西学指西方近代文化思想及其文教制度(包括西文、西艺和西政等重要内容)。“中体西用”是指以中国传统的儒家文化为根本，以学习西学为中国所用。2.何谓“朱子读书法”?朱子读书法，是朱熹关于读书方法论述的概括和总结，集中体现了他的读书论和读书经验，主要包括：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。3.北宋著名书院有哪几所？北宋著名的书院主要有：白鹿洞书院、岳麓书院、应天府书院、嵩阳书院、石鼓书院、茅山书院。4.简要解释平行教育影响原则。平行教育影响原则是苏联教育家马卡连柯提出的处理集体教育与个人教育关系的一项重要原则，即在教育个人时，应想到同时是对集体的教育和影响，反之亦然。如，为了教育好个人，先影响其所在的集体，然后再通过集体影响该成员。5.简述陶行知的普及教育思想。陶行知的普及教育思想主要包括：（1）打破学生关，消除儿童与成人、男子与妇女的界限；（2）打破先生关。（3）打破课堂关。（4）攻破课本、纸笔关。（5）攻破学校关。（6）要有立法保证。6.何谓“苏湖教法”?北宋教育家胡瑗在苏州、湖州两地办学，改变当时重辞赋的学风，注重经义和时务。史称“苏湖教法”，在当时和以后都有很大影响。在教学方式上，实行“分斋教学”；在教学方法上，循循善诱，能联系实际，还提倡实地考察，使学生获得感性知识。7.《四书集注》是一本什么书?《四书集注》是《四书章句集注》的简称，是南宋著名的思想家、教育家朱熹为《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》所作的注。有《大学章句》、《中庸章句》、《论语集注》和《孟子集注》共26卷。8.西欧中世纪骑士教育的基本内容是什么?（1）出生到7、8岁，家庭教育阶段，学习宗教知识、道德知识和身体的养护与锻炼；（2）2.7、8-14岁，礼文教育阶段，学习上流社会的礼节和行为规范；（3）14-21岁，侍从教育阶段，重点学习“骑士七艺”（骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、奕棋、吟诗），年满21岁，通过授职典礼，获骑士称号。9.什么是现代派教育理论?现代教育包括欧洲的新教育与美国的进步教育等，一般以杜威的教育思想和教育实验为代表。主要有以下特点：（1）反对系统传授知识，主张按儿童的兴趣活动，从经验中学习（2）反对分科教学，主张综合课程（3）教学中反对以教师为主、主张以儿童为中心简而言之，

也可归纳为所谓“三中心”：活动、作业、儿童中心。10.夸美纽斯教育思想的主要内容有哪些?夸美纽斯是西方教育史上一位开天辟地式的人物，他对整个教育学科的发展都做出了巨大的贡献。夸氏在对教育目的和教育作用进行论述的基础上，论述了教育适应自然的原则，即教育工作本身具有规律性，因而教育要依照儿童的自然本性和儿童的年龄特征进行。除此之外，夸氏还详细论述了班级授课制、并提出了普及教育的思想。11.“学在官府”主要反映了哪个时期的教育状况？其主要内容和特点是什么？（1）主要反映了西周时期的教育状况，其主要特点是以吏为师，官师合一。（2）主要内容有：礼、乐、射、御、书、数，其中前四项为大学内容，后两项为小学内容。12.简述陶行知的普及教育思想。陶行知的普及教育思想主要包括：（1）打破学生关，消除儿童与成人、男子与妇女的界限；（2）打破先生关。（3）打破课堂关。（4）攻破课本、纸笔关。（5）攻破学校关。（6）要有立法保证。13.简述书院在管理和教学上的特点。（1）书院是教学机构，同时又是学术研究机构。（2）书院重视学术交流，开展争辩。（3）书院讲学不受地域限制。（4）书院教学以学生个人读书钻研为主。（5）书院内师生关系比较融洽。（6）书院有较大的自主权。（7）书院一般订有“学规”。14.如何理解文艺复兴时期人文主义教育的基本特征？（1）改变了对教育对象和教育作用的看法，重新提出身心和谐发展的教育目标。（2）教育范围进一步扩大，学校形式趋向多样化。（3）教育内容大大扩充。（4）注意儿童身心特点，采用新的教学方法。15.西欧中世纪骑士教育的基本内容是什么?（1）出生到7、8岁，家庭教育阶段，学习宗教知识、道德知识和身体的养护与锻炼；（2）2.7、8-14岁，礼文教育阶段，学习上流社会的礼节和行为规范；（3）14-21岁，侍从教育阶段，重点学习“骑士七艺”（骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、奕棋、吟诗），年满21岁，通过授职典礼，获骑士称号。16..“壬戌学制”的学制系统是什么?壬戌学制是我国1922年颁布的新学制，又称“六三三学制”，它是我国近现代资产阶级教育家综合民初以来教育改革成果，并借鉴美国学制而制定。这种学制小学六年、初中三年、高中三年。17.北宋著名书院有哪几所？北宋共有六大书院，即白鹿洞书院、岳麓书院、应天府书院、嵩阳书院、石鼓书院、茅山书院。18.昆体良关于教学问题的主张有哪些？（1）论述了人接受教育的可能性。

（2）论证了学校教育的优越性。（3）强调德育的重要性。（4）重视儿童的早期教育和语言发展.（5）论述了教学方法、教学原则。（6）对教师的要求：德才兼备、宽严相济、多勉励、少斥责、因材施教、教学应明白易懂等。19.斯宾塞课程论的主要内容有哪些？（1）直接有助于自我保全的活动；（2）获得生活必需品而间接有助于自我保全的活动；（3）目的在抚养和教育子女的活动；（4）与维持正常的社会和政治关系有关的活动；（5）在生活中的闲暇时间用于满足爱好和感情的各种活动。20.简述洛克关于绅士教育的基本主张。洛克绅士教育的目的是培养身体健壮，有理性、、有才干、有作为的绅士。为此，他论述了教育的作用，提出了著名的“白板说”，在此基础上他建议对绅士的培养着重从体育与养护（健康教育）和智育两个方面进行。21.书院制度何时产生，其主要特点为何?22.简释“庚款留学”。庚款留学:1908年，美国国会通过议案，将“庚子赔款”的一部分以“先赔后退”的方式交还中国，“以发展中国的文化教育事业“，并且成立了专门负责保管处理专款的机关“中华教育文化基金董事会”。这就是近代教育是上比较著名的“庚款兴学”事件。此后，为了执行“庚款兴学”计划，中国政府在华盛顿成立了“游美学生监督处”和在北京成立了“游美学务处”，又进一步的成立了留美的预备学校——清华学堂（民国后改为清华学校），通过与此，留美的学生数额开始不断增加，留学生的流向结构也开始发生了质的变化。23.什么是“导生制”？“导生制”产生于19世纪上半期，是为解决当时初等教育师资短缺问题而出现的教学制度。由于该制度先后由英国传教士贝尔和兰卡斯特所提出，所以又称“贝尔一兰卡斯特制”，“相互教学法”。主要作法是：以导生为小先生，代替或铺助教师教学，属廉价教育的一种形式。24.什么是新传统派教育?新传统教育思潮是20世纪30年代在美国出现