部编版五年级上册语文期中阶段性学情分析（江苏镇江丹阳华南实验学校2021秋真卷）

华南实验学校五上语文阶段学情分析2021.11（试卷共6页，总分100分，时间：90分钟）第一部分积累运用（40分）一、读拼音，写词语。(8分)pèihéfángàiyǔnnuòjīnbìhuīhuáng（）（）（）（）chuánbōfāshìchóuxiènányǐzhìxìn（）（）（）（）二、选择题。（16分）1.下列词语中加点字注音全部正确的-项是()。A.大臣(chén)联结(jié)B.懒惰(duò)镜匣(jiá)C.召集(zhāo)竹筐(kuàng)D.强逼(qiǎng)潜水(qiǎn)2.下列词语中没有错别字的是()。A崩蹋后悔B.火箭万马齐暗C.境界讯期D.恩惠富丽堂皇3.下列加线字词意思有误的一项是()。A.九州生气恃风雷(代指全国)风尘吸张(一合一张)B.怒发冲冠(帽子)九州生气恃风雷(依靠)C.美哉(表示赞叹,相当于“啊”)举世闻名(举动)D.微不足道(值得)干将发硎(磨刀石)4.下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是（）A.我们小学生要正确面对挫折和失败，不能自暴自弃。B.你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。C.春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。D.我们要同心协力，这样才能渡过难关。5．下列句子中，关联词使用不恰当的一项是()A.只要白鹭往清水田里一站，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。B.虽然赵国有廉颇和蔺相如，但是秦国不敢进攻赵国。C.尽管海力布费尽口舌，乡亲们还是不愿意搬家。D.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。6.对下面句子的概括，最准确的一项是()。她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。A.织女藏在泰山底下。B.她要把织女捉回来。C.她要惩罚织女。D.她要把织女捉回来并给她惩罚。7.下列说法不正确的一项是()。A.民间故事是口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶。B.讲述民民间故事，可以适当增加合理的情节，但是不能变换情节的顺序。C.《示儿》和《题临安邸》都表达了作者强烈的爱国热情。D.集中注意力，连词成句地读，不回读，能提高阅读的速度。8.下列关于汉字的书写，说法不正确的是（）。A.“罪”字，下面短横要居中，排列紧密、均匀。B.“乃”字，横折折折折钩的横要斜，上面折角小，下面折角大。C.“慕”字，字头正，下对齐，撇捺舒展点靠上。D.“茶”字，上下收紧，中间舒展。三、填空练习。（16分）1.按要求写句子。（6分）（1）例：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比_______________________，________________________。（2）珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诫我们“____________，_____，空悲切”；葛洪提醒我们“____________，不弃功于寸阴”；毛主席则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战：“一万年太久，______。”2.按课文内容填空。（12分）（1）郭沫若笔下的白鹭平凡而美好，朴素而高洁：那的长喙，那的脚，则嫌长，则嫌短，则嫌白，则嫌黑。（每空0.5分）（2），其道大光。，一泻汪洋。，鳞爪飞扬。，百兽震惶。鹰隼，风尘吸张。，矞矞皇皇。干将发硎，。（每空0.5分）

（3），流响出疏桐。王师北定中原日，。，直把杭州作汴州。我劝天公重抖擞，。（每空1分）第二部分阅读理解（30分）消防安全阅读理解(9分)1.上面的材料重点介绍了消防栓的哪些知识?()A.消防栓B.使用方法C.管理规定D.使用方法和管理规定2.对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是()。A.开盖--展开--连接--对准喷射B.开盖--连接--展开--对准喷射C.连接--开盖--展开--对准喷射D.展开--开盖--连接--对准喷射3.按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确的一项是()。A.每日B.每周C.每月D.每年（二）心田上的百合花（21分）在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天；它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都会出现晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1.把下面的句子换一种说法。（3分）你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？2.百合努力开花的原因是（）。（3分）A．它要证明自己与其他杂草不一样B．它要让满山都是百合花C．它要证明自己是百合3.百合花的经历与下列哪个故事中的主人公相似？（）（3分）A．丑小鸭B．卖火柴的小姑娘C．白雪公主4.关于文章内容的理解，下面说法不正确的一项是()(3分)A.第1自然段描写百合的生长环境，目的是为了衬托百合花坚定顽强的品质。B.文中多次写到了野草，主要是用来衬托百合花的与众不同的气质和姿态。C.文章通篇采用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了百合花的美丽和执着。5.用文中词语填空。（5分）起初，百合花与附近的花草长得（），当它长出花苞时，它受到了附近花草的（），但它要用开花来证明自己的（）。后来，它终于开花了，许多人都来（）它，但它们只是（）地开花，做着自己应该做的事。6.“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”请结合文章生活，谈谈你对这句话的理解。(4分)第三部分习作表达（30分）题目:我家的每朵花都有自己的美丽,每个人都有自己的精彩。相信我们的每一位家人，也都有与众不同的地方，你最喜欢的那位家人会是谁？是大力士爸爸，手机迷妈妈，还是超级厨师奶奶或是捣蛋鬼弟弟……选择一两件最能突出这位家人特点的事情来写哦！请把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。题目：