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Word-3-《争做文明小主人》主题班会

《争做文明小仆人》主题班会

一、班会目的

1、使同学懂得讲文明讲礼貌是学校生必需养成的行为规范。

2、要求同学养成良好的道德品质，做个讲文明讲礼貌的好同学。

二、班会预备

1、同学预备好讲故事。

2、排练小品、诗歌朗诵。

3、预备有关文明礼貌方面的研究题。

一、宣布班会开头

刘：战国时期的思想家孟子说：不以法规，不成方圆。大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们学校生行为的规和矩指的是什么呢？它就是《学校生日常行为规范》和《德育目标》。

张：《行为规范》和《德育目标》的内容向我们全面出示出当代学校生应如何塑造自己的形象，不少学生严格遵照《行为规范》去做，从而使自己日益成熟起来。但是，有个别学生未必真正领悟它。今日，我们希翼利用这次班会，使学生们能深化地理解《行为规范》和《德育目标》要求，进而内化为自己的行动。

张、刘：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开头！

二、讲《行为规范》和《德育目标》

张：学生们，你们知道我们五班级的德育目标是什么吗？下面，我就给大家讲讲。放ppt.

胡：班长带我们重温了五班级德育目标，你们觉得自己在哪些方面做得好？哪些方面做得不够呢？研究。

三、演小品

张：课间打闹小品《倒霉的一天》

下课铃声

下课喽！

两个学生打了起来。

甲：别打了，别打了，怎么回事呀？

乙：他先打我的

甲；他先打我的

丙：别挣了，课间活动时光多么珍贵，你们应当好好通过呀。

甲乙：那我们应当做那些文明嬉戏呀？

丙：跟我来，我带你们去参观参观什么是真正的课间10分钟。

（一）手指嬉戏

丁：你们看我会"枪打一'，很容易的，我教你们。左手做手枪的样子，右手做一的样子。

甲：我尝试，很容易

丁：下面加大难度，做"枪打五'，左手还是做手枪的样子，右手做五。

甲：你们的枪法太准了，真有趣！

1：你们看，我会翻绳。

丁：怎么样，学生们的手指嬉戏好玩吧。

甲、乙：太故意思了。

（二）

丁：走，我们到操场去看看，

余：看，我的毽子系上了绳子，毽子真听话

王：来和我跳绳吧

潘：来，我们来颠球吧

甲乙：我们也能来玩吗？

齐：欢迎欢迎

下课铃声丁零响，丁零响。

蹦蹦跳跳到操场，到操场。

创新嬉戏多好玩

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