技术教师述职报告

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通用技术老师述职报告1

一学期来，本人在教学工作中仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业,做好课后辅导工作，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

下面是本人的教学阅历及教训：

1、课前预备：备好课。首先,研读考试说明、仔细钻研教材,了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料(材料肯定要仔细选取，因学科的特点，补充的材料应径直接近与高考要求)。因学科特点，知识面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采纳课件的形式备课以帮助于本学科的教学。其次:仔细组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习通用技术的爱好和学习努力的方向，课堂上着重讲练结合。

2、做好课后辅导工作，部分同学自控技能缺乏，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，着重学有所成。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬。

3、积极参加听课、评课，贯彻落实好学校的“三三三”听课制度虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平。

4、培育多种爱好爱好，从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

5、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免存有缺陷，例如，课堂语言平缓、不够生动，平常考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，对新学科基本技能教学的老师也提出了更高的要求，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力把握教学方向、仔细钻研新课程的教学、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的能量。

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通用技术老师述职报告2

一、课程的实施

1、本学期我负责高一两个班〔5、6班〕信息技术，高一八个班〔1—8班〕的通用技术课程的教学，周课时12节。

2、完善通用试验室的建设，保证了通用技术课程的常规教学。

3、组织通用技术学科同学试验10次

桥梁模型制作、木桥承重、小科技制作、环保服装设计。

4、承办珠海四中“第三届科技节”的三个项目。

3月高一班级“桥梁模型”的设计和竞赛

4月高一班级“木桥承重”的设计和竞赛

5月高一班级“环保服装”的设计和竞赛

5月“第三届科技节”优秀作品展示活动

成效：4月29日“环保服装走秀”及珠海电台和珠海电视台作了报道。

收集同学优秀作品共计130件：创意相框27件，桥梁模型17座，环保服装82套，汉服4套。

5、期末学分认定工作。

二、规划的完善

1、课时与开设班级。近期规划一周两课时，两节必修课程，仅在高一班级开课。远期规划—周三课时，两节必修，一节校本课程，在高一班级开课。

2、老师近期规划，有两位必修专职老师。远期规划增加两位选修兼职老师。

3、教室与试验室。近期有面积较紧密的专用通用技术试验室一间，远期将筹建一间宽敞的试验室。

4、引进家长与社会能量来参加通用技术教学。

三、学习与进步

1、4月3日到江西师大附中学习沟通，了解该校的课程开设、试验室建设等方面的状况。

2、4月5日—30日参与《微软项目1103期IT老师培训》，培训合格。

3、5月5日举办了“低碳穿衣从我做起——环保服装秀”，邀请了市教研中心的李京老师讲评。

由于通用技术学科的开设、规划仍处于起步阶段，科组的各方面建设才开始，所以工作中仍有些不足。我将与同行一起努力，继续学习，争取在以后的工作中有所进步。

四、附“科任老师总结”

1、调整意识，仔细学习，把握学科特点。

2、创设更多能激发同学学习爱好的课例。

3、努力挖掘同学的潜力，创设有利同学进展的设计项目。

4、不断学习，提高自身的业务水平。

通用技术老师述职报告3

一学期来，本人在教学工作中仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训：

1、课前预备：备好课。

首先，研读考试说明、仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料〔材料肯定要仔细选取，因学科的特点，补充的材料应径直接近与高考要求〕。因学科特点，知识面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采纳课件的形式备课以帮助于本学科的教学。其次：仔细组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习通用技术的'爱好和学习努力的方向，课堂上着重讲练结合。

2、做好课后辅导工作。

部分同学自控技能缺乏，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，着重学有所成。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬。

3、积极参加听课、评课。

贯彻落实好学校的“三三三”听课制度虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平。

4、培育多种爱好爱好。

从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

5、"金无足赤，人无完人"。

在教学工作中难免存有缺陷，例如，课堂语言平缓、不够生动，平常考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，对新学科基本技能教学的老师也提出了更高的要求，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力把握教学方向、仔细钻研新课程的教学、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的能量。

通用技术老师述职报告4

一、加强学习，促进整体提高。

潘娟湘老师自省级课程培训以来，就计划尝试新的教学模式，最末选择与天一中学学习，拜冯丹沁与邓一波为师，每周去听一次课，有问题，网上实时进行沟通。还常常和其他同行沟通教学问题。平常备课组活动，进行沟通，促进共同提高。

二、积极为我校通用技术教学制造条件。

我校通用技术设备，还是许多年前劳技教学的设备，没有为通用技术教学建专用综合实践室，通过和天一中学学习通用技术教学，发觉没有通用技术综合实践室，LED灯项目及许多项目都无法很好地完成，我们多方努力，了解各种综合实践室，结合我校实际状况，制定出，我校通用技术室建设规划，与建设看法，汇报校领导与管理中心领导，力争20**年为我校增加一间综合实践室。

三、指导社团活动。

“北新”科技社团成立后，潘娟湘老师全面策划与指导社团活动，自制教具的创作、辅导金钥匙竞赛、堆肥变沃土项目的讨论，酿制葡萄酒等活动等。由于活动丰富多彩，获得许多荣誉。“北新”科技社团被学校推举参与首届学管中心同学社团评比，在评比过程中，指导同学多方面展示社团活动与成果，“北新”科技社团最终获得“十佳社团”称号。

四、获得荣誉。

****年10月26日，潘娟湘老师开了一节校级公开了《设计的一般过程》

潘娟湘在****年无锡市高中通用技术同课异构教学观摩活动中开设观摩研讨课。

潘娟湘在****年无锡市高中通用技术同课异构教学观摩活动中做了题目为“通用技术第一课教学设计”的专题讲座，获得好评。

潘娟湘在江苏省天一中学第七届全国“聚焦课堂。生长课堂研讨”公开课活动中荣获“一等奖”。

潘娟湘老师的两件作品《氢气试验演示仪》和《水位自动化掌握仪》获省级自制教具大赛二等奖。

五、辅导同学获奖方面

潘娟湘老师辅导的金钥匙竞赛成果优异，周灵杰代表无锡市区队参与省金钥匙大赛，获团体二等奖。高三3周灵杰荣获省特等奖，高二6钱海川省一等奖高三2朱烽、陈晨荣获省二等奖，唐力新、赵赟钦、温凯、尹思月为市级奖。注明：无锡市高中只有一个省特等奖一个省一等奖。

****年11月自制教具大赛，潘娟湘辅导同学创作了1件作品。在市赛胜出，入选参与省赛的资格。在省赛中，周灵杰、朱烽、王玲同学创作的同学作品《开闭环掌握