2020年部编版小学一年级语文下册《第七单元》测试试卷

2020年部编版小学一年级语文下册《第七单元》测试一试卷及答案2020年部编版小学一年级语文下册《第七单元》测试一试卷及答案5/52020年部编版小学一年级语文下册《第七单元》测试一试卷及答案2020年部编版小学一年级语文下册《第七单元》测试一试卷及答案一、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。包（）经（）还（）白（）块（）句（）茎（）环（）百（）快（）三、给划线字写出正确的读音。遍地()舌头()鬼子()准备()掰手段()扛住()扔了()摘果子()四、照例子，填空。1.又大又多、、、2.干洁净净、、、五、找出近义词和反义词连一连六、读一读,写一写。例:素来不见公共汽车的踪迹,元元决定走到学校去。素来,决定。例:他看见玉米结的又大又多。又又。七、依据课文内容填一填。1.《一分钟》这篇课文告诉我们。在《动物王国开大会》一文中,狗熊在通知大家要召开动物大会时,分别被、、指出了错误。3.读万卷书,。4、,而义自见。八、按要求写句子。1、请用“花朵、笑声、阳光”写一段连接的话。，。2、此后,每日放学的时候,贝贝都要认真检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。此句运用了（）修辞方法。A.比喻B.拟人九、阅读。（一）课内阅读贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么每日丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每日放学后,你都安全全安地回家。你要想想方法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。此后,每日放学的时候,贝贝都要认真检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。1.妈妈是怎样教育贝贝的?在文中用“”画出有关的句子。“此后,每日放学的时候,贝贝都要认真检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了(A.比喻B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:。3.选文这一故事告诉我们。（二）课外阅读小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清晨，小闹钟到达猫头鹰的家。它看看法上放着一本打开的日记，上面记住：“夜晚我抓了三只老鼠，达成了任务。”“哦，猫头鹰夜晚抓小偷，很辛苦，应当让它好好睡觉。”小闹钟走开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我必定要改掉睡懒觉的坏习惯。”但是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“感谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！我们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊不再睡懒觉了。1.小闹钟的朋友有。①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊2.短文中有两个描绘声音的词，用“”画出来。我还可以再写两个和声音有关的词语：、3.小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用“”画出来。你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？。十、写话。小朋友,请认真看图,看看图上都有谁,他们在哪里？做什么?请你张开想象写一写。参照答案一、特别经常要点已经洗手承办语文二、包（书包）经（经常）还（还来）白（白雪）块（一块）句（句子）茎（茎叶）环（环境）百（百万）快（快乐）三、遍地(biàn)舌头(shé)鬼子(guǐ)准备(zhǔn)掰手段(bāi)扛住(káng)扔了(rēng)摘果子(zhāi)四、1.又细又长又白又胖又大又红高快乐兴、快快乐乐、高快乐兴五、找出近义词和反义词连一连六、示例:也没有下雨小明按原计划行动示例:妈妈做的蛋糕甜美七、要珍惜时间,严格要求自己狐狸大灰狼梅花鹿行万里路念书百遍八、1、小溪边，山坡下各处都涟漪着人们的歌声和笑声，连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，忧如在歌唱着这美丽的春色。柳树长着长长的辫子，对着河水细细地梳洗，树下的野花全开了，花朵在温暖的阳光下显得更为娇艳。2、B九、阅读。（一）1.贝贝,你有一个家,每日放学后,你都安全全安地回家。你要想想法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。2.B小鸟在枝头唱歌3.示例:珍爱学习用品（二）课外阅读1.①②④2.滴铃铃滴答哗啦沙沙有了小闹钟，小熊不再睡懒觉了。示例：我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优