新教材高中化学《物质的分类及转化》优秀课件2

第一节第二课时

物质的转化第一节第二课时

物质的转化11、复习酸、碱、盐与不同类别物质间的反应,总结酸、碱、盐的化学性质通性。2、学会依据物质的组成、性质和转化关系，确定制取某类物质的可能方法。【学习目标】【学习目标】2【前置预习】——酸、碱、盐的性质1、酸的主要化学性质归纳酸的主要化学性质实例（写出化学方程式）反应类型与酸碱指示剂反应

与活泼金属反应

与碱性氧化物反应

与碱反应

酸与某些盐反应

酸具有通性的原因:所有的酸溶液中都含有H+。

【前置预习】——酸、碱、盐的性质1、酸的主要化学性质归纳酸的3【前置预习】——酸、碱、盐的性质2、碱的主要化学性质归纳碱的主要化学性质实例（写出化学方程式）反应类型

碱具有通性的原因:所有的碱溶液中都含有OH-。

与酸碱指示剂反应与酸性氧化物反应与酸的中和反应与某些盐反应【前置预习】——酸、碱、盐的性质2、碱的主要化学性质归纳碱的4【前置预习】——酸、碱、盐的性质3、盐的主要化学性质归纳盐的主要化学性质实例（写出化学方程式）反应类型

盐具有通性的原因:不同的盐溶液中含有金属离子(或NH4+)或酸根离子。

与金属反应与酸反应与碱反应与某些盐反应【前置预习】——酸、碱、盐的性质3、盐的主要化学性质归纳盐的5【前置预习】——酸、碱、盐的性质【微思考】【微思考】纯碱（Na2CO3）溶液能够使无色酚酞变红色，纯碱是碱吗?纯碱是盐，判断物质类别关键看组成、看结构【前置预习】——酸、碱、盐的性质【微思考】【微思考】纯碱（N6【课上学习】主题一、物质的转化【活动一】P10思考与讨论

从物质类别角度归纳总结：个别一般【课上学习】主题一、物质的转化【活动一】P10思考与讨论从7【课上学习】主题一、物质的转化【总结】结合酸、碱、盐的通性，尝试归纳单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化关系图。并能举例说明各步转化。变化观念与证据推理【课上学习】主题一、物质的转化【总结】结合酸、碱、盐的通性，8主题一、物质的转化【活动二】故事中蕴含着丰富的化学变化，明朝诗人于谦的《石灰吟》是一首托物言志的诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

主题一、物质的转化【活动二】故事中蕴含着丰富的化学变化，明朝9主题一、物质的转化（1）上述诗句中涉及了哪些化学物质？他们分别属于哪类物质？（2）以上述物质为例，描述各类化合物之间的转化关系。主题一、物质的转化（1）上述诗句中涉及了哪些化学物质？他们分10【课上学习】主题二、确定制备物质的方法1、工业生产中制取某种物质，要考虑哪些因素？2、你知道制备纯碱有哪些可能的方法？这些方法在实际生产中都可行吗？【课上学习】主题二、确定制备物质的方法1、工业生产中制取某种11【随堂练习】1、下列物质可以与其他物质直接反应生成盐的是①金属②碱性氧化物③碱④酸性氧化物⑤酸A、只有①②③B、只有①④C、只有②⑤D、①②③④⑤D【随堂练习】1、下列物质可以与其他物质直接反应生成盐的是D12【随堂练习】2、下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应不能实现如图所示转化的是

甲乙丙ACuOCO2H2OBCCOCO2CCaCO3CaOCa(OH)2DH2SO4H2OH2C【随堂练习】2、下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一13【随堂练习】3、氢氧化钙,俗称熟石灰或消石灰,是一种白色粉末状固体。氢氧化钙是重要的建筑材料。农药中的波尔多液正是利用石灰乳(溶于水的氢氧化钙)和硫酸铜水溶液按照一定的比例配制而成的。冬天,树木过冬防虫,树木根部以上涂80cm的石灰浆。工业常用制备方法——石灰消化法:将石灰石煅烧成氧化钙后,经精选与水按1:(3~3.5)的比例混合,生成氢氧化钙料液经净化分离除渣,再经离心脱水,干燥,即为氢氧化钙成品。反应方程式CaCO3高温CaO+CO2↑,CaO+H2O=Ca(OH)2请思考:采用该方法制备氢氧化钙主要是从哪些方面考虑的?【随堂练习】3、氢氧化钙,俗称熟石灰或消石灰,是一种白色粉末14【随堂练习】4、某同学利用Fe、CuO、H2SO4制备硫酸铜，制备路线及相关物质之间的转化关系如下，回答问题：（1）写出A、B、C的化学式（2）写出有关反应的化学方程式A→BA→Cu【随堂练习】4、某同学利用Fe、CuO、H2SO4制备硫酸铜15【课后作业】课后题5~8【课后作业】课后题5~8161.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，“金榜题名”与“名落孙山”始终结伴而行。于是，针对考生开发的“补习班”便应运而生。3.书院除了要求学生熟读“四书五经”，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。4．文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。5.文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣、文化昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度。6．改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐想。8．作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。9．时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留。10．这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。11.另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。感谢观看，欢迎指导！1.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久17第一节第二课时

物质的转化第一节第二课时

物质的转化181、复习酸、碱、盐与不同类别物质间的反应,总结酸、碱、盐的化学性质通性。2、学会依据物质的组成、性质和转化关系，确定制取某类物质的可能方法。【学习目标】【学习目标】19【前置预习】——酸、碱、盐的性质1、酸的主要化学性质归纳酸的主要化学性质实例（写出化学方程式）反应类型与酸碱指示剂反应

与活泼金属反应

与碱性氧化物反应

与碱反应

酸与某些盐反应

酸具有通性的原因:所有的酸溶液中都含有H+。

【前置预习】——酸、碱、盐的性质1、酸的主要化学性质归纳酸的20【前置预习】——酸、碱、盐的性质2、碱的主要化学性质归纳碱的主要化学性质实例（写出化学方程式）反应类型

碱具有通性的原因:所有的碱溶液中都含有OH-。

与酸碱指示剂反应与酸性氧化物反应与酸的中和反应与某些盐反应【前置预习】——酸、碱、盐的性质2、碱的主要化学性质归纳碱的21【前置预习】——酸、碱、盐的性质3、盐的主要化学性质归纳盐的主要化学性质实例（写出化学方程式）反应类型

盐具有通性的原因:不同的盐溶液中含有金属离子(或NH4+)或酸根离子。

与金属反应与酸反应与碱反应与某些盐反应【前置预习】——酸、碱、盐的性质3、盐的主要化学性质归纳盐的22【前置预习】——酸、碱、盐的性质【微思考】【微思考】纯碱（Na2CO3）溶液能够使无色酚酞变红色，纯碱是碱吗?纯碱是盐，判断物质类别关键看组成、看结构【前置预习】——酸、碱、盐的性质【微思考】【微思考】纯碱（N23【课上学习】主题一、物质的转化【活动一】P10思考与讨论

从物质类别角度归纳总结：个别一般【课上学习】主题一、物质的转化【活动一】P10思考与讨论从24【课上学习】主题一、物质的转化【总结】结合酸、碱、盐的通性，尝试归纳单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化关系图。并能举例说明各步转化。变化观念与证据推理【课上学习】主题一、物质的转化【总结】结合酸、碱、盐的通性，25主题一、物质的转化【活动二】故事中蕴含着丰富的化学变化，明朝诗人于谦的《石灰吟》是一首托物言志的诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

主题一、物质的转化【活动二】故事中蕴含着丰富的化学变化，明朝26主题一、物质的转化（1）上述诗句中涉及了哪些化学物质？他们分别属于哪类物质？（2）以上述物质为例，描述各类化合物之间的转化关系。主题一、物质的转化（1）上述诗句中涉及了哪些化学物质？他们分27【课上学习】主题二、确定制备物质的方法1、工业生产中制取某种物质，要考虑哪些因素？2、你知道制备纯碱有哪些可能的方法？这些方法在实际生产中都可行吗？【课上学习】主题二、确定制备物质的方法1、工业生产中制取某种28【随堂练习】1、下列物质可以与其他物质直接反应生成盐的是①金属②碱性氧化物③碱④酸性氧化物⑤酸A、只有①②③B、只有①④C、只有②⑤D、①②③④⑤D【随堂练习】1、下列物质可以与其他物质直接反应生成盐的是D29【随堂练习】2、下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应不能实现如图所示转化的是

甲乙丙ACuOCO2H2OBCCOCO2CCaCO3CaOCa(OH)2DH2SO4H2OH2C【随堂练习】2、下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一30【随堂练习】3、氢氧化钙,俗称熟石灰或消石灰,是一种白色粉末状固体。氢氧化钙是重要的建筑材料。农药中的波尔多液正是利用石灰乳(溶于水的氢氧化钙)和硫酸铜水溶液按照一定的比例配制而成的。冬天,树木过冬防虫,树木根部以上涂80cm的石灰浆。工业常用制备方法——石灰消化法:将石灰石煅烧成氧化钙后,经精选与水按1:(3~3.5)的比例混合,生成氢氧化钙料液经净化分离除渣,再经离心脱水,干燥,即为氢氧化钙成品。反应方程式CaCO3高温CaO+CO2↑,CaO+H2O=Ca(OH)2请思考:采用该方法制备氢氧化钙主要是从哪些方面考虑的?【随堂练习】3、氢氧化钙,俗称熟石灰或消石灰,是一种白色粉末31【随堂练习】4、某同学利用Fe、CuO、H2SO4制备硫酸铜，制备路线及相关物质之间的转化关系如下，回答问题：（1）写出A、B、C的化学式（2）写出有关反应的化学方程式A→BA→Cu【随堂练习】4、某同学利用Fe、CuO、H2SO4制备硫酸铜32【课后作业】课后题5~8【课后作业】课后题5~8331.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，“金榜题名”与“名落孙山”始终结伴而行。于是，针对考生开发的“补习班”便应运而生。3.书院除了要求学生熟读“