新设计生物人教(新课改地区)必修二课件：7章-现代生物进化理论-第2节-第1课时-

第2节现代生物进化理论的主要内容第1课时种群基因频率的改变与生物进化学习目标导引核心素养对接关键术语1.阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加；2.说明自然选择导致生物更好地适应特定的生存环境；3.概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心，为地球上的生命进化史提供了科学的解释。1.生命观念——分析、认同种群是生物进化的基本单位；2.科学思维——运用归纳与概括、批判性思维阐释生物进化的原因；3.科学探究——运用统计与概率的相关知识，解释并预测某一性状的分布及变化；

4.社会责任——引导人们关注不正确使用抗生素带来的危害，关注人体健康。种群基因库基因频率第2节现代生物进化理论的主要内容学习目标导引核心素养对接关|预知概念|一定区域一、种群是生物进化的基本单位1.种群的含义和特点

（1）含义 ①范围：___________。 ②组成：________生物的________个体。

（2）特点 ①不是____________在一起。 ②彼此可以交配，并通过繁殖将_____________传给后代。同种全部机械地集合各自的基因|预知概念|一定区域一、种群是生物进化的基本单位同种全部机械2.基因库与基因频率全部个体全部基因基因库2.基因库与基因频率全部个体全部基因基因库二、突变和基因重组产生进化的原材料基因重组基因突变二、突变和基因重组产生进化的原材料基因重组基因突变2.可遗传变异是生物进化原材料的原因

（1）基因突变产生________________，基因重组产生______________。（3）可遗传变异的结果：提供__________的原材料。新的等位基因新的基因型随机性不定向性生物进化2.可遗传变异是生物进化原材料的原因（3）可遗传变异的结果：三、自然选择决定生物进化的方向1.选择的对象

（1）表面对象：生物的___________。

（2）实质对象：控制性状的_________。2.选择的结果

（1）生物性状上：朝着有利变异的方向不断进化。

（2）基因上：种群____________会发生定向改变。变异性状基因基因频率三、自然选择决定生物进化的方向变异性状基因基因频率|过程评价|1.一个池塘中所有的鱼是一个种群（）2.一个种群中某个个体的所有的基因叫做这个种群的基因库（）3.某个种群中某等位基因如A和a的频率之和等于1（）4.变异不仅为生物进化提供了原材料，而且决定了生物进化的方向（）5.种群的基因频率不变时，则生物没有发生进化（）6.生物变异是不定向的，但生物进化是定向的（）答案1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√|过程评价|1.一个池塘中所有的鱼是一个种群（）|联想·质疑|★种群必备“三要素”：

|联想·质疑|★种群必备“三要素”：★种群中任意一对等位基因的基因频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。★种群中任意一对等位基因的基因频率之和等于1，基因型频率之和★突变的有害和有利不是绝对的，往往取决于生物的生存环境。★突变的有害和有利不是绝对的，往往取决于生物的生存环境。生物进化的实质是基因频率发生定向的改变，哪些因素会导致基因频率发生改变？提示：突变、基因重组、迁入和迁出以及选择等。生物进化的实质是基因频率发生定向的改变，哪些因素会导致基因频探究点1种群是生物进化的基本单位、基因库及基因频率的计算在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从这个种群中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，就这对等位基因来说，每个个体可以看作含有2个基因。假设该昆虫种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对翅色这一相对性状没有作用，基因A和a都不产生突变，据此内容回答下列问题：探究点1种群是生物进化的基本单位、基因库及基因频率的计算在（1）为什么生物进化的基本单位是种群而不是个体？提示：因为个体的寿命是有限的，个体表现型会随着个体的死亡而消失。决定生物性状的基因可以通过生殖而世代延续，并且在群体中扩散，因此生物进化应该研究群体的基因组成的变化。（1）为什么生物进化的基本单位是种群而不是个体？（2）根据孟德尔的分离定律计算：该种群产生的A配子和a配子的比率各是多少？提示：A配子占60%，a配子占40%。（3）子一代基因型的频率各是多少？提示：AA占36%，Aa占48%，aa占16%。（4）子一代种群的基因频率各是多少？提示：A占60%，a占40%。（2）根据孟德尔的分离定律计算：该种群产生的A配子和a配子的（5）子二代、子三代以及若干代以后，种群的基因频率会同子一代一样吗？提示：亲代基因型的频率AA（30%）Aa（60%）aa（10%）配子的比率A（30%）A（30%）a（30%）a（10%）子一代基因型频率AA（36%）Aa（48%）aa（16%）子一代基因频率A（60%）a（40%）子二代基因型频率AA（36%）Aa（48%）aa（16%）子二代基因频率A（60%）a（40%）由表可知，子三代、子四代以及若干代以后，种群的基因频率与子一代一样。（5）子二代、子三代以及若干代以后，种群的基因频率会同子一代【探究应用】

某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型MM、Mm和mm的果蝇分别占15%、55%和30%。若从岛外入侵了2000只基因型为MM的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中m的基因频率约为（） A.43% B.48% C.52% D.57%答案C【探究应用】答案C【一题多变】

（1）如果没有入侵的果蝇，该种群的果蝇随机交配，m的基因频率会发生改变吗？

提示：不会【一题多变】（2）没有入侵的果蝇时，如何根据基因型频率求出基因频率？提示：设有N个个体的种群，AA、Aa、aa的个体数分别为n1、n2、n3，A、a的基因频率分别用PA、Pa表示，AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示，则：由以上公式可以得出下列结论：某等位基因的频率＝该等位基因纯合子的频率＋1/2杂合子的频率。（2）没有入侵的果蝇时，如何根据基因型频率求出基因频率？由以影响基因频率变化的因素（1）基因突变，由于基因突变可以产生新的基因，从而使基因的种类发生变化进而导致基因频率的改变。（2）基因重组，通过基因重组可以产生新的基因型，从而出现新的表现型，不同表现型个体对环境的适应能力不同，因此通过自然选择导致基因频率的改变。（3）自然选择，变异是不定向的自然选择是定向的，通过自然选择，不适应环境的个体被淘汰，适应环境的个体生存下来并繁殖后代，使某些基因频率增加，另一些基因频率减少。（4）迁移：迁移必然导致基因的流动，若迁入群体较大，且迁入群体与原群体的某些基因的频率存在较大差异，则对原群体的基因频率有较大影响。影响基因频率变化的因素科学探究2自然选择和生物变异在生物进化中的作用在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型Aa的个体占72%。一年后，种群中基因型AA的个体占48%，基因型Aa的个体占24%，据此回答下列问题：（1）突变具有低频性，能为生物进化提供原材料吗？提示：突变的频率虽然很低，但一个种群往往由许多个体组成，而且每一个个体的每一个细胞内都有成千上万个基因，所以在种群中每一代都会产生大量的突变，可以为生物进化提供原材料。科学探究2自然选择和生物变异在生物进化中的作用在一个种群中（2）突变大多数对生物体是不利的，能为进化提供原材料吗？提示：生物变异是否有利，取决于它们的生存环境，微小有利的变异不断积累也能导致生物进化。（2）突变大多数对生物体是不利的，能为进化提供原材料吗？（3）生物变异和自然选择哪个能决定生物进化的方向？为什么？提示：自然选择决定生物进化的方向。因为生物进化的方向是定向的，生物变异是不定向的，而自然选择是定向的，所以生物进化的方向是由定向的自然选择所决定的。（3）生物变异和自然选择哪个能决定生物进化的方向？为什么？（4）这一年间种群是否进化了？提示：该种群中基因A和基因a的频率：A%＝AA%＋1/2Aa%＝60%；a%＝aa%＋1/2Aa%＝40%。一年后，A%＝AA%＋1/2Aa%＝60%；a%＝aa%＋1/2Aa%＝40%；种群的基因频率没有变化，生物没有进化。（4）这一年间种群是否进化了？【探究应用】

如果基因型为Aa的个体自交产生的后代在某一环境中的生存能力或竞争能力是AA＝Aa>aa，则在长期的自然选择过程中，下列能正确地表示A基因和a基因之间的比例变化的曲线是（）【探究应用】解析

AA和Aa个体生存能力较强，而aa被淘汰的可能性最大，所以a的基因频率会降低，由于Aa的存在，a的基因频率不可能降至0。答案A解析AA和Aa个体生存能力较强，而aa被淘汰的可能性最大，【一题多变】

（1）在这个过程中种群进化了吗？

提示：进化了，因为种群的基因频率改变了。

（2）决定进化方向的是什么？

提示：自然选择。【一题多变】自然选择决定生物进化方向的原理自然选择决定生物进化方向的原理种群突变基因重组自然选择种群突变基因重组自然选择新设计生物人教(新课改地区)必修二课件：7章-现代生物进化理论-第2节-第1课时-29dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5ktkeirh893y89ey698vhkrnelkhgi8eyokbnkdhf98hodfhxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkwkjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5ktkeirh893y89ey698vhkrnelkhgi8eyokbnkdhf98hodfhxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkwkjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8gendsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y456384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm

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4.社会责任——引导人们关注不正确使用抗生素带来的危害，关注人体健康。种群基因库基因频率第2节现代生物进化理论的主要内容学习目标导引核心素养对接关|预知概念|一定区域一、种群是生物进化的基本单位1.种群的含义和特点

（1）含义 ①范围：___________。 ②组成：________生物的________个体。

（2）特点 ①不是____________在一起。 ②彼此可以交配，并通过繁殖将_____________传给后代。同种全部机械地集合各自的基因|预知概念|一定区域一、种群是生物进化的基本单位同种全部机械2.基因库与基因频率全部个体全部基因基因库2.基因库与基因频率全部个体全部基因基因库二、突变和基因重组产生进化的原材料基因重组基因突变二、突变和基因重组产生进化的原材料基因重组基因突变2.可遗传变异是生物进化原材料的原因

（1）基因突变产生________________，基因重组产生______________。（3）可遗传变异的结果：提供__________的原材料。新的等位基因新的基因型随机性不定向性生物进化2.可遗传变异是生物进化原材料的原因（3）可遗传变异的结果：三、自然选择决定生物进化的方向1.选择的对象

（1）表面对象：生物的___________。

（2）实质对象：控制性状的_________。2.选择的结果

（1）生物性状上：朝着有利变异的方向不断进化。

（2）基因上：种群____________会发生定向改变。变异性状基因基因频率三、自然选择决定生物进化的方向变异性状基因基因频率|过程评价|1.一个池塘中所有的鱼是一个种群（）2.一个种群中某个个体的所有的基因叫做这个种群的基因库（）3.某个种群中某等位基因如A和a的频率之和等于1（）4.变异不仅为生物进化提供了原材料，而且决定了生物进化的方向（）5.种群的基因频率不变时，则生物没有发生进化（）6.生物变异是不定向的，但生物进化是定向的（）答案1.×

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6.√|过程评价|1.一个池塘中所有的鱼是一个种群（）|联想·质疑|★种群必备“三要素”：

|联想·质疑|★种群必备“三要素”：★种群中任意一对等位基因的基因频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。★种群中任意一对等位基因的基因频率之和等于1，基因型频率之和★突变的有害和有利不是绝对的，往往取决于生物的生存环境。★突变的有害和有利不是绝对的，往往取决于生物的生存环境。生物进化的实质是基因频率发生定向的改变，哪些因素会导致基因频率发生改变？提示：突变、基因重组、迁入和迁出以及选择等。生物进化的实质是基因频率发生定向的改变，哪些因素会导致基因频探究点1种群是生物进化的基本单位、基因库及基因频率的计算在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从这个种群中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，就这对等位基因来说，每个个体可以看作含有2个基因。假设该昆虫种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对翅色这一相对性状没有作用，基因A和a都不产生突变，据此内容回答下列问题：探究点1种群是生物进化的基本单位、基因库及基因频率的计算在（1）为什么生物进化的基本单位是种群而不是个体？提示：因为个体的寿命是有限的，个体表现型会随着个体的死亡而消失。决定生物性状的基因可以通过生殖而世代延续，并且在群体中扩散，因此生物进化应该研究群体的基因组成的变化。（1）为什么生物进化的基本单位是种群而不是个体？（2）根据孟德尔的分离定律计算：该种群产生的A配子和a配子的比率各是多少？提示：A配子占60%，a配子占40%。（3）子一代基因型的频率各是多少？提示：AA占36%，Aa占48%，aa占16%。（4）子一代种群的基因频率各是多少？提示：A占60%，a占40%。（2）根据孟德尔的分离定律计算：该种群产生的A配子和a配子的（5）子二代、子三代以及若干代以后，种群的基因频率会同子一代一样吗？提示：亲代基因型的频率AA（30%）Aa（60%）aa（10%）配子的比率A（30%）A（30%）a（30%）a（10%）子一代基因型频率AA（36%）Aa（48%）aa（16%）子一代基因频率A（60%）a（40%）子二代基因型频率AA（36%）Aa（48%）aa（16%）子二代基因频率A（60%）a（40%）由表可知，子三代、子四代以及若干代以后，种群的基因频率与子一代一样。（5）子二代、子三代以及若干代以后，种群的基因频率会同子一代【探究应用】

某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型MM、Mm和mm的果蝇分别占15%、55%和30%。若从岛外入侵了2000只基因型为MM的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中m的基因频率约为（） A.43% B.48% C.52% D.57%答案C【探究应用】答案C【一题多变】

（1）如果没有入侵的果蝇，该种群的果蝇随机交配，m的基因频率会发生改变吗？

提示：不会【一题多变】（2）没有入侵的果蝇时，如何根据基因型频率求出基因频率？提示：设有N个个体的种群，AA、Aa、aa的个体数分别为n1、n2、n3，A、a的基因频率分别用PA、Pa表示，AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示，则：由以上公式可以得出下列结论：某等位基因的频率＝该等位基因纯合子的频率＋1/2杂合子的频率。（2）没有入侵的果蝇时，如何根据基因型频率求出基因频率？由以影响基因频率变化的因素（1）基因突变，由于基因突变可以产生新的基因，从而使基因的种类发生变化进而导致基因频率的改变。（2）基因重组，通过基因重组可以产生新的基因型，从而出现新的表现型，不同表现型个体对环境的适应能力不同，因此通过自然选择导致基因频率的改变。（3）自然选择，变异是不定向的自然选择是定向的，通过自然选择，不适应环境的个体被淘汰，适应环境的个体生存下来并繁殖后代，使某些基因频率增加，另一些基因频率减少。（4）迁移：迁移必然导致基因的流动，若迁入群体较大，且迁入群体与原群体的某些基因的频率存在较大差异，则对原群体的基因频率有较大影响。影响基因频率变化的因素科学探究2自然选择和生物变异在生物进化中的作用在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型Aa的个体占72%。一年后，种群中基因型AA的个体占48%，基因型Aa的个体占24%，据此回答下列问题：（1）突变具有低频性，能为生物进化提供原材料吗？提示：突变的频率虽然很低，但一个种群往往由许多个体组成，而且每一个个体的每一个细胞内都有成千上万个基因，所以在种群中每一代都会产生大量的突变，可以为生物进化提供原材料。科学探究2自然选择和生物变异在生物进化中的作用在一个种群中（2）突变大多数对生物体是不利的，能为进化提供原材料吗？提示：生物变异是否有利，取决于它们的生存环境，微小有利的变异不断积累也能导致生物进化。（2）突变大多数对生物体是不利的，能为进化提供原材料吗？（3）生物变异和自然选择哪个能决定生物进化的方向？为什么？提示：自然选择决定生物进化的方向。因为生物进化的方向是定向的，生物变异是不定向的，而自然选择是定向的，所以生物进化的方向是由定向的自然选择所决定的。（3）生物变异和自然选择哪个能决定生物进化的方向？为什么？（4）这一年间种群是否进化了？提示：该种群中基因A和基因a的频率：A%＝AA%＋1/2Aa%＝60%；a%＝aa%＋1/2Aa%＝40%。一年后，A%＝AA%＋1/2Aa%＝60%；a%＝aa%＋1/2Aa%＝40%；种群的基因频率没有变化，生物没有进化。（4）这一年间种群是否进化了？【探究应用】

如果基因型为Aa的个体自交产生的后代在某一环境中的生存能力或竞争能力是AA＝Aa>aa，则在长期的自然选择过程中，下列能正确地表示A基因和a基因之间的比例变化的曲线是（）【探究应用】解析

AA和Aa个体生存能力较强，而aa被淘汰的可能性最大，所以a的基因频率会降低，由于Aa的存在，a的基因频率不可能降至0。答案A解析AA和Aa个体生存能力较强，而aa被淘汰的可能性最大，【一题多变】

（1）在这个过程中种群进化了吗？

提示：进化了，因为种群的基因频率改变了。

（2）决定进化方向的是什么？

提示：自然选择。【一题多变】自然选择决定生物进化方向的原理自然选择决定生物进化方向的原理种群突变基因重组自然选择种群突变基因重组自然选择新设计生物人教(新课改地区)必修二课件：7章-现代生物进化理论-第2节-第1课时-61dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5ktkeirh893y89ey698vhkrnelkhgi8eyokbnkdhf98hodfhxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkwkjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5ktkeirh893y89ey698vhkrnelkhgi8eyokbnkdhf98hodfhxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkwkjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8gendsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y456384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm

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