智慧树演讲与口才单元测试答案

智慧树演讲与口才单元测试答案2015《演讲与口才》考试答案1.演讲的主题只能是(三)个。2.公元前5世纪中叶到亚里士多德写出(《修辞学》),是演讲术的逐步完善 (眼神交流)。4.鲁迅1927年在广州作了题为 5.下列哪项选项是错误的。(旬子6.下列哪项选项是错误的。(演讲7.演讲是一种具有(现实性)和8.演讲活动的实质是信息的传递和(接受)的过程。说法是错误的。(刚烈的鼓动性)10.演讲者的语言总是(独白式)。二.简答题4).注意演讲场合，考虑预定时间1).定向?2).充分?3).真实?4).新鲜?5).典型?6).具体?7).感人71).科学严谨的内容?2).真知灼见的独创性?3).平易准确的语言?4).多种多样的辅助手段71).政治斗争的有武器?2).经济活动的理想筹码?3).鼓舞士气的战斗号角?4).传播知道的有效途径?5).思想教育的最侍方式?6).人才考核的重要尺度?所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声音语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明整理，抒发感情，以期达到感召听众目的一种有艺术性的社会实践活动。道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲四.写作(主观)颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。字数在800~1000字之间。分数要点：(1)主题明确(5分)(2)结构完整(5分)(3)材料充实(5分)(4)有理有据(5分)(5)语句流畅(5分)(6)题旨深刻，富有文采(5分)青春不停步永远跟党走产主义青年团走过了90年的风雨征程。“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪!“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!是什么样子吗?几条破旧的马路，几座零落的楼房，这就可以概括我们章丘的全交错贯穿东西南北，从荷花公园到百脉泉广场，从眼明泉搭桥到明珠小区，到处洋溢着现代化的气息，透露着春的绿意，焕发着勃勃的生机!在这幅美丽的画卷上处处点缀着青年活跃的身影，是他们以高度的责任感和奉献精神，保障着道路的畅通，保护着优美的环境，维护着社会的安定团结……,在各行各业中，在党的坚强领导下，共青团带领青年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩!思想和“以德治国”方略的提出，党有号旗子，不变调子，喊响号子，建好班子，推动总体工作再上台子”的指导思路。在“三个代表”学习教育活动和“以德治市”急青年之所急，谋青年之所求，切实把广大青年吸引到团的旗帜下，团结在党从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成材的张海迪到科技创新的秦文贵，从11名“中国青年五四奖章”获得者到我们身边的每一位青年星火科技带头人，他们在人民利益的大厦上添砖加瓦，他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!紧紧围绕经济建设这一中心，团结带领广大青年向科学技术进军!我市更是提青团把青年创新创效作为工作的总抓手”,号召全市广大青工开发新产品，创广泛开展青年群体性科技创新活动。仅去年一年就取得青年创新创效成果28项，其中海泰电缆集团公司团委委员时延芹主持的平行线革新项目和市人民医院青年医生张华发明的腭裂修补技术填补省级空白，创造了良好的经济效益和社会效益，为我市工业强市战略的实施共青团之所以取得如此的成就，始终保持着青春和活力，归根到底是因为我们始终坚持党的领导，在党的旗帜的指引20世纪中国的历史，写下了中国共青团和中国青年的光荣，21世纪期待我们创造新的青春辉煌。青年昭示着未来，江总书记在庆祝中国共产党80周年大会上向青年一代发出号召“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中能乘风破浪、与时俱进!青年朋友们，让我们团结一致，永远跟党走。及答案《演讲与口才》期末综合练习题一、填空题乎情理的联想和想象。11.人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。现代意义上的辩论赛。14.要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单15.面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用生活类、1.口才是人在说话中体现的()A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧要特点是()A.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题3.口才是(AB)A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质E.A.口才是现代人的成功要素B.口C.口才可以反映人的学识修养D.5.演讲活动的要素有(ABC)A.演讲者B.听众C.特定的时空环境D.善于倾听的能力E.较好的自然条件6.现代语言学家把现代汉语方言分为()A.五大方言区B.六大方言区C.七大方言区D.八大方言区调值是()A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功9.下列选项，哪一项不属于态势语A.眼神B.手势C.表情D.口语10.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是()A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾11.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是()A.分析问题B.提出问题C.解决问题D.讨论问题认为：“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的()”A.手势B.姿态C.面部表情D.口语13.下列有关演讲内涵的理解，正确的是(ABCDE)A.演讲活动在特定的现实情境中进行B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等14.态势语言包括(ABCDE)A.眼神B.手势C.表情D.动作E.体态15.下列有关演讲与口才关系的论述，正确的是：(iABCDE)A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功E.演讲与口才是可以相互促进的16.演讲者的主体形象是影响演讲成效的重要因素，主体形象包括演讲者A.衣着打扮B.气质修养C.人格魅力D.仪态仪表E.长相面貌A.面部表情B.体态C.手势D.仪表E.风度18.()是最适合朗诵的体裁。A.诗歌B.散文C.小说D.故事19.即兴演讲的成功取决于演讲者平时知识、经验的积累，以及对生活的观察和体验，特别是()的能力。A.理解沟通B.驾驭语言C.表演D.学习20.()是指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意A.双关B.岔断C.曲解D.夸张21.在对话中故意地歪曲对方话语的本义，或故意装聋听不清而回答就是A.双关B.岔断C.曲解D.借题发挥22.()这种幽默语言的表达形式，就是人的言行模式与思维模式的逆反性，是通过反逻辑的方式造成幽默的A.双关B.岔断C.曲解D.夸张23.运用跟本意相反的语词来表达本意，从而使语言具有幽默情趣，这种表达手法叫()A.寓庄于谐B.反语C.曲解D.夸张再委婉批评、再表扬，将批评夹在表扬中间，这样的批评方式，突出了表扬的效果，弱化了批评的目的，使人更容易“对不起”是一种最简单常用的道歉方式，用这三个道歉，只可以针对一些微不足道的小事，比如你购物时不小心把别人的东西撞到了地上，或者在社交场合临时忘记了对方的名字等等。如果是比较严肃郑重的道歉，是对复杂问题的化解，需要让对方理解你的诚意，心恐惧、肌肉紧绷、心跳加快等等5.演讲中使用辅助工具时应注意什么?演讲中使用辅助工具的注意事项一是契合主题，即使用的道具要与演讲内容恰到好处的配套。二是适时出示，即辅助工具应先藏好，使用时再拿出来。使用完后，尽快收起来，不要分散听众的注意力。6.演讲时激发听众参与热情的方式有哪些?演讲中激发听众参与热情的方法主要有以下几种：一是启发互动，二是引导关注，三是请观众参与。7.论辩语言的特征有哪些?(1)论辩语言的征服性(2)论辩语言的逻辑性(3)论辩语言的目的性(4)论辩语言的健康性8.课堂教学导入语设计的指导思想是什么?(1)目标意识。设计的这段话要(2)吸引意识。怎样讲才能吸引学生?运用什么样的语调、语气、表情、手势，才能引发(3)效率意识。讲得要简明、精要、恰到好处。克服开讲语的盲目性与随意性，不能讲得冗长、啰嗦、不得要1.举例谈谈你所在学校师生的口要求能运用所学知识进行全面分2.为什么提问时要多用开放式问题、少用封闭式问题?封闭式问题只需要一两个词就可以回答，能提供的信息也很简单，如果一味用封闭式问题提问，会导致谈话枯燥，甚至出现令人尴尬的沉默。有人说过，如果不停地回答封闭式问题，就会觉得自己在接受警察讯问。所以要想让谈话继续下去，并且有一定的深度和趣味，就要提些开放式问题。开放式问题就像问答题一样，不是一两个词就可以回答的，需要解释和说明，同时向对方表示你对他们说的话很感兴趣，还想了解更多的内容。(例略)3.谈谈推广普通话的重要意义。在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义政治、有利于增强民族凝聚力言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，第二，有利于经济发展随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通第三，有利于提高信息技术水平信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言是最主要的信息载体，语言文字规范化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。第四，符合素质教育要求知识的载体和交际能力的依托，因而是素质构成与发展的基础，是文化建设的必要条件。推广普通话是各级各类学校素质教育的重要内容，它有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。语言文明是人的素质最直接的体现。努力提高人们的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，是社会主义精神文明和4.为什么说“紧张也是积极因我们重视听众，不敢懈怠。只要你在乎听众，想给听众留下好印象，就会重视自己的讲话，不会放任随意。我们前面提到的很多演讲家终身没有消除演讲的紧张也是这个道理，紧张反而提高了他适度紧张时，你也可能感到脉搏加快、呼吸急促，但这只是你身体对外来的刺激保持警觉的反应，这时，它为即将到说得更流畅，常常会比普通情况之下说5.面试时，如何进行自我介绍?掌握下列要点作答：1、介绍内容要与个人简历相一致。2、表述方式上尽量口语化。3、要切中要害，不谈无关、无用的内容。4、条理要清晰，层次要分自己的新诗拿出来，津津乐道地大声朗这首诗能打几分?”“凭什么打十分?”佛印高兴地追分是诗”,加起来不就是十分吗?试分析这一言语交际过程。不快，感到心理压力的事情。没有人喜欢受到批评，涵养再高的人在内心里也是讨厌被批评的。正因为如此，如果批评方式不当，就很容易给双方关系和工作带来消极影响。真正做到恰到好处地批评无疑是一门学问。坏，他深知朋友的心理希望得到赞照常规思维，朋友自然欢天喜地。如果仅到此为止，也就不见其高明。可苏东坡接过朋友的话题，打破常规，巧妙解篇三：2014电大《演讲与口才》期末试题及答案2014电大《演讲与口才》期末试题及答案一、不定项选择题A.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论为B。A.吧B.呵C.哪D.呀A.棋子B.子弟C.闺女D.十里后鼻韵母后鼻韵母后鼻韵母后鼻韵母6.即兴演讲的要求是AC。A.抓住由头B.做广告C.迅速组合D.辩论A.看书B