2022届山东省烟台市莱山区中考化学适应性模拟试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A．酸奶B．玉米糊C．可乐D．冰水2．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是A．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃B．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1C．该实验说明水是由氢气和氧气组成的D．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性3．如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中无色溶液X是________A．稀盐酸B．澄清石灰水C．稀硫酸D．硫酸钠溶液4．下列各组离子在水中能大量共存的是A．Na+、H+、Cl-,HCOC．H+、Na+、OH-、SOB．Na+、K+、NO、Cl–D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO5．下表是几种原子或分子的示意图，根据图示的反应历程判断，下列说法错误的是（）图例原子或分子1个AD2分1个B分子1个BD2分1个A原子1个B原子1个C原子1个D原子1个CB分子2子子A．该反应是置换反应B．反应中间阶段发生了化合反应C．反应结束阶段发生了复分解反应D．物质C是反应的催化剂6．下列变化中，一定发生化学变化的是A．粉碎铁矿石B．湿衣服晾干C．煤炭燃烧D．石油分馏7．下列关于化学的认识不正确的是A．化学是一门具有创造性的科学，可以利用化学知识创造出自然界中不存在的物质B．随着化学的发展，人们最终会实现通过化学变化使水变油的梦想C．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段D．物质的性质决定物质的用途，而用途反映物质的性质8．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是A．水是由水原子构成的B．肥皂水可以鉴别硬水和软水C．过滤可以除去水中的所有杂质D．长期饮用蒸馏水有利于人体健康9．下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是A．Fe、Cu、H2SO4溶液。B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液10．除去下列物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（）物质杂质除杂所用的试剂和方法FeSO4溶液NaOH溶液K2SO4溶液H2气体加入过量锌粉，充分反应后蒸发、结晶先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤加入氢氧化钠至不再产生沉淀，再过滤ABCDH2SO4Ca（OH）2溶液CuSO4溶液HCl气体先通过足量NaOH溶液，再通过浓硫酸A．AB．BC．CD．D11．过氧乙酸（C2H4O3）是常见的消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法正确的是（）A．过氧乙酸中含O3分子B．过氧乙酸分子中氢、氧原子的个数比为4：3C．过氧乙酸属于氧化物D．过氧乙酸中碳元素的质量分数为24%12．化学使世界变得更美好，以下认识不正确的是（）A．硬水对身体有害，生活中常用煮沸的方法将硬水软化B．化学元素与身体健康密切相关，食用加铁酱油可预防甲状腺肿大C．合理使用化肥可提高农作物产量，KNO3、（NH4）2HPO4都是复合肥D．使用天然气，相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：①计算：氯化钠的质量为___________g，水为____________g。②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在____________（填“左盘”或“右盘”）。③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是_______（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）。量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的_____________保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是_________。④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会____________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。14．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点，据图回答：P点的含义是_____；t1℃时，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液中溶质的质量分数是_____．t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_____（填写物质序号）．在t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液逐渐降温至t1℃时，析出晶体最多的是_____．15．空气中体积分数最大的气体是_____；地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的化合物是_____。16．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．写出所指仪器名称．a_____；以上装置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上：_____；_____．实验室选用C和E装置可以制取的气体是_____（填化学式）．装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点_____．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题写出图中仪器a的名称_____。实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，发生反应化学反应方程式为_____。图1中应选择的发生装置为_____（填字母序号）。用A装置_____（填“能”或“不能”）制备氧气？实验室制取并收集二氧化碳，发生反应化学反应方程式为_____。图1应选用的制取并收集装置是_____（填字母序号）。将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变_____色。图2F装置有多种用途，如可用于气体干燥、除杂等。干燥二氧化碳时，气体应该从_____处进入（填“b”或“c”），除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是_____（填数字序号）。①浓硫酸②烧碱溶液③稀硫酸④饱和碳酸氢钠溶液18．实验室常用分解高锰酸钾来制取氧气。写出高锰酸钾制氧气的化学方程式:_________________________________。本次实验要用排水法收集2瓶200mL的氧气(其中一瓶存留少量水)和向上排空气法收集瓶1100mL的氧气。①氧气能用排水法收集的理由是_________________________。②若实验时氧气的密度按1.35g·L–1计，则取用________(选填字母)的高锰酸钾比较适宜(设每药匙约取用2g高锰酸钾)。A．2药匙B．4药匙C．6药匙D．8药匙检查装置的气密性为良好后，向大试管中加入高锰酸钾粉末，使其______________，并________，然后按课本第35页图2–8所示组装实验装置。组装过程中要根据____________的高度，将气体发生装置固定在铁架台的合适位置上。先_________，再加热试管(要先预热)，当_____________时，开始用排水法收集气体。用向上排空气法收集氧气时，当观察到____________时，移出导管，熄灭酒精灯。用收集到的3瓶氧气分别做细铁丝、木炭和小蜡烛的燃烧实验。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）为测定某工业纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量，取12.0g样品放入烧杯中加入40.0g水全部溶解，，然后取该溶液平分为A、B二等份进行实验。甲组向A中加入一定量7.3%稀盐酸，恰好完全反应。经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为73.8g。乙组向B溶液滴加一定浓度稀硫酸至过量，测定其pH值变化也测定出了该样品的纯度。（1）关于乙组实验有下列图像，其中正确的是_______ABCD（2）若要从甲组反应后的溶液中得到氯化钠晶体，还需要进行的操作是____。（3）样品中碳酸钠的质量为多少?______参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、酸奶能以小液滴的形式分散到水里形成乳浊液，不符合题意；B、玉米糊能以固体小颗粒的形式悬浮在液体里形成悬浊液，不符合题意；C、可乐溶于水能形成均一、稳定的溶液，符合题意；D、冰水放入水中，还是水，是由同种物质组成的纯净物，不符合题意。故选C。【点睛】一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液，能溶解其他物质的物质叫做溶剂、被溶解的物质叫做溶质，溶液是由溶质和溶剂组成；大于100纳米不溶的固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫悬浊液；乳浊液是指小液滴分散到液体里形成的混合物。2、D【解析】A、由电解水的装置可知，负极产生的气体较多是H2，氢气具有可燃性，不能使带火星的木条复燃，故说法错误；B、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比约为2：1；故说法错误；C、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成的，故说法错误；D、在水中加入少量硫酸钠以增强导电性，故说法正确。故选D。3、C【解析】X能与氧化铜反应生成蓝色沉淀，说明X是一种酸。X能与氢氧化钡反应生成白色沉淀，说明X中含有硫酸根离子。若是硫酸，能使石蕊试液变红，能与铁反应生成氯化亚铁，溶液变为浅绿色，推断合理。故选C。4、B【解析】离子在水溶液中能大量共存，根据复分解反应发生的条件，溶液中的离子需要满足以下条件：离子间不能形成沉淀或气体或水．【详解】A、氢离子与碳酸氢根离子反应生成水和二氧化碳，不能共存；B、Na+、K+、NO、Cl–之间既不能生成沉淀也无气体或水生成，该组离子可以在溶液中大量共存；C、氢离子和氢氧根离子反应生成水，不能共存；D、氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀，不能共存；故选：B。5、C【解析】A、由图示可知反应前后C单质没有改变，所以该反应的表达式可以表示为：B2+2AD2═2BD2+2A符合单质与化合物反应生成单质与化合物，是置换反应，故A正确；B、从中间过程可以看出AD2分子没有改变，改变的是：B2分子和C原子反应生成了一种化合物，故该中间过程发生了化合反应，故B正确；C、复分解反应是指两种物质相互交换成分而生成了新的物质，但是在本反应结束时并不两种物质相互交换成分，故C错误；D、C的原子在变化过程中先参与了反应，最后由从反应中分离了出来，原子的个数没有增减，符合催化剂的反应机理及特征，是该反应的催化剂，故D正确。故选C。6、C【解析】A、粉碎铁矿石过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；B、湿衣服晾干过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；C、煤炭燃烧生成二氧化碳等物质，是化学变化，符合题意；D、石油分馏过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。7、B【解析】A.化学是一门具有创造性的科学，其中化学变化就是有新的物质生成的变化，可以利用化学知识创造出自然界中不存在的物质，选项正确；B.据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，水是由氧元素和氢元素组成的化合物，石油的主要成分是碳氢化合物，不可能通过化学变化实现使水变油的梦想，选项错误；C.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，选项正确；D.物质的性质决定物质的用途，而用途反映物质的性质，如：因为干冰易升华，升华时吸收大量的热，使周围空气中水蒸气冷凝成水滴，所以可用于人工降雨。选项正确。故选B8、B【解析】A、水是由水分子构成的；故选项错误；B、肥皂水可以鉴别硬水和软水，将其混合搅拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是软水；故选项正确；C、过滤可以除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质；故选项错误；D、蒸馏水中没有人体所需的微量元素，长期饮用蒸馏水不利于人体健康；故选项错误；故选：B。9、C【解析】A、药品中无银的单质或盐溶液，无法验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，故错误；B、分别把Cu、Ag铜放入FeSO4溶液中，都不反应，无法验证Cu、Ag的金属活动性顺序，故错误；C、分别把Fe、Ag放入CuSO4溶液，Fe能与CuSO4溶液反应，Ag不能与CuSO4溶液反应，能验证三种金属活动性顺序，故正确；D、把Ag分别放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中，均无明显现象出现，不能验证三种金属活动性顺序，故错误。故选：C。10、D【解析】A、锌与稀硫酸和硫酸亚铁都反应，故错误；B、加入过量的Na2CO3溶液可以除取氢氧化钙，但是引入了新的杂质（过量的碳酸钠），故错误；C、氢氧化钠可以与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，可以除去硫酸铜，但是生成了硫酸钠杂质，不符合除杂原理，故错误；D、氯化氢可以与氢氧化钠反应被除去，氢气不用氢氧化钠反应，而后将气体通过浓硫酸除去水分，故正确。故选D。【点睛】除杂稀不能与主体物质反应，不能引入新杂质，不能生成新杂质。11、B【解析】A、分子是由原子构成的，过氧乙酸分子中含有氧原子而不是O3分子，故错误；B、由化学式可知，过氧乙酸（C2H4O3）中氢、氧原子的个数比为4：3，故正确；C、分氧化物是由两种元素组成的，而过氧乙酸是由三种元素组成的，不属于氧化物，故错误；D、过氧乙酸（C2H4O3）中碳元素的质量分数为：×100%=31.6%，故错误。故选B。12、B【解析】A、硬水对身体有害，生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的钙镁化合物，使其转化为软水，故选项A正确；B、化学元素与身体健康密切相关，食用加铁酱油可预防缺铁性贫血，食用加碘食盐可预防甲状腺肿大，故选项B不正确；C、合理使用化肥可提高农作物产量，KNO3中含有钾、氮元素，是复合肥料，（NH4）2HPO4中含有氮、磷元素，是复合肥，故选项C正确；D、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，比煤、石油更加符合“低碳”理念，故选项D正确。故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、11.7g88.3g左盘100mL凹液面的最低处搅拌，加快溶解速度偏小【解析】①配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液需要的氯化钠的质量=100g×11.7%=11.7g溶剂水的质量=100g-11.7g=88.3g水的体积=88.3g÷1g／mL=88.3mL②托盘天平的使用要注意左物右码，氯化钠应放在左盘；③量取液体体积选用的量筒的量程要最接近所量液体的体积，故要选用100mL的量筒；量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的凹液面最低处保持水平；为了加快溶解速率，溶解时要用玻璃棒搅拌；④若称取的氯化钠中含有水分，则氯化钠的实际质量偏小，那么溶质的质量分数也会偏小。14、t1℃时，a、c物质的溶解度相等16.7%a＝c＜ba【解析】（1）通过分析溶解度曲线可知，P点的含义是：t1℃时，a、c物质的溶解度相等；（2）t1℃时，a物质的溶解度是20g，所以30ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液中溶质的质量×100%≈16.7%；分数是（3）通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是a＝c＜b；（4）a物质的溶解度随温度变化最大，所以在t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，析出晶体最多的是a．15、氮气（或）氧化铝（或）【解析】化学式书写原则：组成化合物的各元素的化合价的代数和为零。【详解】空气中体积分数最大的气体是氮气（或元素，所形成的化合物是氧化铝（或）；地壳中含量最多的金属元素是铝元素，非金属元素是氧）。16、（1）长颈漏斗（2）A中试管口应略向下倾斜E中导气管口应接近瓶底（（3）CO2（或O2）所填写内容可互换）（4）可随时控制反应的发生和停止【解析】试题分析：（2）A中试管口应略向下倾斜，防止水倒流入试管中使试管炸裂，E中导气管口应接近瓶底，否则收集的气体不纯；（3）C装置属固液在常温反应的发生装置，E是利用向上排空气法收集气体，该组合装置可用于制取和收集氧气或二氧化碳气体；（4）装置B中可把固体放在隔板上，当打开止水夹时，发生反应，关闭止水夹时，固体液体分离，可随时控制反应的发生和停止。考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、集气瓶AD红cB能CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。【详解】（1）图中仪器a的名称为集气瓶；（2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，发生反应的化学方程式为；高锰酸钾是固体，反应条件是加热，发生装置应选图1中B；A装置是固液混合不加热型装置，在二氧化锰的催化下分解过氧化氢制氧气可用此装置，所以用A装置能制氧气；（3）实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸反应制二氧化碳，反应生成氯化钙和水和二氧化碳，反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；大理石或石灰石是固体，稀盐酸是液体，反应条件不需要加热，发生装置选用固液混合不加热型的A装置，二氧化碳可溶于水，密度比空气大，选用向上排空气法D装置收集，即制取并收集装置应选图1中的AD；二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色，所以将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变红色；（4）图2F装置有多种用途，干燥二氧化碳时，气体应该从c处进入，使二氧化碳和干燥剂充分接触以除去水分；当除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可选择能和二氧化碳反应但不能和一氧化碳反应的溶液，且不能引入新气体，①浓硫酸既不能和一样样画碳反应也不能和二氧化碳反应，不符合题意；②烧碱溶液即氢氧化钠溶液，能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不和一氧化碳反应，符合题意；③稀硫酸和一氧化碳和二氧化碳都不反应，不符合题意；④饱和碳酸氢钠溶液和一氧化碳和二氧化碳都不反应，不符合题意；即瓶中液体可以是②。【点睛】万用瓶的用途有很多，排水法收集气体时，收集的气体不能溶于水且不与水反应，短管进气，长管出水；排空气法收集气体时，如果收集的气体的