中班安全教育教案4篇

第第页中班安全教育教案4篇

中班安全教育教案篇1

不玩尖锐物品是中班下学期的目标，中班孩子充斥新奇心，对正确运用一些尖锐物品是一个盲点，经常把它们当玩具与同伴玩，而想不到后果。为了让小伙伴区分玩具和工具，懂的正确去运用它们，我设计了这节教学活动。

教学目标：

1、懂的尖锐的物品，如运用不当会损害身体和别人。

2、学习运用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。

活动预备：

预备假设干尖锐物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等

活动过程：

1、幼儿观测了解尖锐物品，知道名称，了解它的用途。

(1)在小伙伴的桌上摆放着些什么东西?

(2)它叫什么名字，在生活中有什么用处?

(3)它们有什么共同的地方?

(4)它们为什么要设计成这个样子?

(5)你还知道哪些尖锐的物品?

小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锐利的边缘，这些东西给我们的生活带来许多方便，帮了我们很多的忙。但尖利的东西却简单伤人。

2、沟通生活中运用尖锐物品不当造成损害的体会。

(1)你在生活中用过哪些尖锐的东西?

(2)它有没有对你造成损害?

(3)为什么会弄伤?

使幼儿知道不正确地运用尖锐的物品会给我们带来损害。

3、争论正确运用尖利物品的方法。

(1)这些尖锐的物品运用不当会损害我们，那我们应当怎样来运用它呢?

(2)请个别幼儿示范正确的运用方法。

4、老师进行小结。

课后反思：

幼儿沟通生活中运用尖利物品不当造成损害的一些体会时，幼儿都积极的说了一些自己运用过的尖利的.物品。有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等，幼儿的知识阅历较丰富，还说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看涌现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的缘由。

中班安全教育教案篇2

活动目标：

1、知道日常生活中的安全行为。

2、加强自我爱护意识。

重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危急的，哪些行为安全的。

难点：加强幼儿在日常生活中的自我爱护意识。

活动预备：

1、老师预备一些危急行为的图片。

2、日常生活中安全行为的图片假设干幅。

3、预备一只鼓。

过程：

1、情景导入：

播放一段幼儿做出危急行为的生活情景录像。“在录象中，发生了一些什么事情？”

2、开展“击鼓传花”游戏。

请幼儿围坐成圆圈，老师把安全行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开始传“花”，鼓声停止后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参加争论。全部图片讲完，游戏结束。

3、争论：

“听到敲门声该不该开？为什么？应当怎么做？”

“能不能顺手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应当怎么做？”

“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么/应当怎么做？”

“能不能随意开煤气？为什么？应当怎么做？”

“能不能随意碰电插座？会有什么危急？应当怎么做？”

“能不能随意吃药品？会造成什么后果？应当怎么做？”

“出人房门应当怎么样？”

“上下楼梯应当怎么走？”……..

4、归纳活动内容：

在老师的带领下，归纳生活中的安全考前须知。

中班安全教育教案篇3

活动目的：

让幼儿明白怎样安全乘坐各式各样的车，增加孩子们的安全意识。

活动预备：

ppt课件，录音机，自制方向盘

活动过程：

一、谈话导入活动，小伙伴都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。

二、开展活动：

1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的安全问题，孩子们回答(引导说出做自行车、电动车需要要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时需要要带头盔)

2、出示课件，做公交车时要留意什么?图片中的小伙伴做的对吗?为什么?(图片中的小伙伴把头伸到了车窗外，这样太危急了)

3、坐车还要留意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑)

4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小伙伴不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上需要要抓紧扶手，留意前门上车，后门下车。

5、出示课件，请孩子们看看图片中的小伙伴做的对吗?为什么?巩固对乘车安全知识的掌控。

6、假如孩子们被困车中要怎样办?(需要要大声呼救，能够用安全锤用劲敲车窗)

7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。

8、小结乘车留意的安全知识。

三、一齐随音乐做开汽车的游戏，留意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。

小结与反思：

本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全知识不太了解，本节活动经过首先让幼儿争论坐车要留意什么，孩子们对车有了需要的认识，其次，经过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车留意的问题，最终，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌控，孩子们在这节活动中表现很进取，老师对乘车安全知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，到处讲安全。

中班安全教育教案篇4

活动目标：

1、让幼儿了解暑假户外安全应当要留意些的事情。

2、通过学习户外安全教育让幼儿学会自己该如何做?

3、培育幼儿更多的了解安全知识来爱护自己。

活动预备：相关视频、图片。

活动过程：

一、谈话引出活动。

老师：小伙伴，立刻就要放暑假了在放假的时候小伙伴肯定要留意安全，我们不仅要在家里的时候留意安全，我们在外面的时候也是要留意安全的。小伙伴你们来讲讲在户外的时候应当要留意些什么呢?

老师引导幼儿用完整的句子来回答下列问题。

二、利用图片让幼儿了解户外应当要留意哪些?

1、出示图片一。

老师：小伙伴你们看看图片的叔叔，他在做什么呢?

幼儿依据自己所看到的来回答

老师：图片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡觉听见有人来敲门，你们觉得小姐姐会怎么做呢?还有一位小弟弟看见有生疏人拿东西给他吃，他会怎么做呢?

幼儿依据自己的自身阅历来说说自己的观点。

老师：小伙伴自己在家的时候不要乱给别人开门要问清晰敲门人是谁?对于自己不认识的人我们不要随意的给别人开门。还有对于生疏人给的东西我们也不要随意的去乱拿来吃。

2、出示图片二。

老师：小伙伴你在图片上看到什么?那位小伙伴怎么了呢?

幼儿依据自己所看到的用完整的句子来回答下列问题。

老师：现在的天气越来越来酷热了许多小伙伴都喜爱的到有水的地方来玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河边去玩耍也不管旁边的小姐姐怎么叫他也不听。对于河边树立着的“危急”标记也是视而不见。

老师：小伙伴在放暑假的时候，小伙伴不乱跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐结伴去河边的玩，在有些地方树立了“危急”的标记我们不要去那里玩。我们要做到防溺水的安全。

3、出示图片三。

老师：在暑假的时候，爸爸妈妈都是会带小伙伴出去玩，小伙伴出去玩的时候应当要

留意些什么呢?小伙伴来看看这位小伙伴他做的对吗?

幼儿依据自己的阅历来讲一讲。

老师：小伙伴跟着自己的爸爸出去玩的时候能够遵守交通规章，红灯亮了我们停，绿灯了我们行。不会在公路上乱追乱跑的。

1、出示图片四。

老师：夏季是多雨季节，常常会下雷阵雨。在下雷阵雨的时候我们应当怎么做呢?让

我们看看这些人做的对吗?

幼儿依据自己的阅历来讲一讲。

老师：在下雷阵雨的时候，我们应当要在家里不要乱跑出去更加的不要跑到大树下面躲雨，在下雷阵雨的时候不要看电视、打电话。房间里的窗户和插座要实时的关掉。