中班安全活动《我是防震小能手》教案

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中班安全活动《我是防震小能手》教案1

主题内容

做自己的安全首席官——防灾减灾

活动名称

安全活动——我是防震小能手

活动目标

1、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

2、了解防震减灾的一些基本常识，培育幼儿防震减灾的安全意识。

重点

掌控基本的自我爱护行为。

难点

了解防震减灾的一些基本常识，培育安全意识。

活动预备

地震前后的图片；地震时的视频动画，震后现场图片；救生物品假设干。

活动过程

课后反思和建议

一、讲解地震的有关知识。

1、出示图片，让幼儿观测图片中的现象。提问：图片一中人们和房子怎么了？图片二中发生了什么事？图片三中人们都怎么了？

2、小结：原来是发生了地震，房屋都倒塌了，许多都受伤了，还有的人没有逃出来被被埋在房子下面。

3、结合地震惊画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，援助加深幼儿理解并引发思索：假如你遇到了这样的事情，你会怎么做？

4、小结：当我们遇到地震的时候，首先不能可怕，要知道地震是一种自然现象，在一些被人们常常开采的脆弱地方就会发生破碎，使地表下降，就会形成地震。我们要冷静下来实时做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，抓紧撤离到空地去以防余震带来的损害。

二、沟通总结防震减灾的知识和方法。

1、了解一些地震的前兆：动物们有异样反应，也会涌现地光、低声、天气异样等现象。

2、巩固避震的有关知识。

〔1〕强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边〔留意不是下面〕、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。

〔2〕主震后应快速撤离到户外，撤离时要留意爱护头部，可用枕头等软物将头部护住。

〔3〕住在高层建筑里的'人不能运用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

〔4〕正在上课的小伙伴应躲在课桌和小床旁边〔留意不是下面〕。要听从老师的安排，不要乱跑。

执教者：**

中班安全活动《我是防震小能手》教案2

班会目标：

1、使同学初步了解地震的成因分布、危害及防备措施。初步了解地震、各种灾难间的关联性。

2、加强同学的防火安全防范意识，提高同学的自护自救技能，避开火灾事故的发生，让同学明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

班会预备：

1、收集有关地震的相关材料。

2、收集一些防火安全知识。

活动过程：

一、情境导入

人民网北京9月20日电据中国地震台网测定：9月20日5时37分，青海省海北藏族自治州门源回族自治县交界5.1级地震，青海西宁有明显震感。

此次地震的基本信息：

发震时刻：2022-09-2022:37:01纬度：37.7°经度：101.5°深度：7千米震级：5.1

城市：凉州区(距震中约103.4千米)民勤县(距震中约173.1千米)

世界各地的大地震，给很多人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识？

今日我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应当如何防护？

二、介绍几种可以简约辨识的地震前兆

1.地下水异样：井水是个宝，前兆来得早。

无雨水质浑，天旱井水冒。水位改变大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。

2.动物异样：震前动物有预兆，亲密监视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。

3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的预报。临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。

三、介绍几种在震中紧急避险的方法

〔1〕紧急避险的重要性：阅历说明，破坏性地震发生时，从人们发觉地光、地声，感觉有震惊，到房屋破坏、倒塌，形成灾难，有十几秒，最多三十几秒的时间。这段极短的时间叫预警时间。人们只要掌控肯定的知识，事先有一些预备，又能临震保持头脑清楚，就可能抓住这段珍贵的时间，胜利地避震脱险。

有人调查过唐山地震幸存者中的974人，发觉其中258人采用了避险措施。这258人中有188人胜利脱险，占72.9％。说明只要避险方法正确，脱险的可能性是很大的。

〔2〕逃命原则：破坏性地震突然发生时，采用就近躲避，震后快速撤离的方法是应急避险的好方法。当然，假如身处平房或楼房一层，能径直跑到室外安全地点也是可行的。在1556年陕西华县8级大地震的记载中也总结到：“卒然闻变，不可疾出，伏而待定，纵有覆巢，可冀完卵。”意思是说，突然发生地震时，不要急着向外逃，而要躲避一时等待地震过去，还是有盼望存活的。这“伏而待定”，高度概括了紧急避震的一条重要原则。

除了“伏而待定”这一原则外，地震时还应留意不要顾此失彼。短暂的时间内首先要设法保全自己；只有自己能脱险，才可能去抢救亲人或别的心爱的东西。

〔3〕因地制宜，就近避震：“伏而待定”，“伏”在哪里更安全呢？阅历说明：

a.假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、厚实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危急的。

b.学校防震知识：桌椅摆放与窗户、外墙保持肯定距离，以免外墙塌倒伤人，留出肯定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能快速撤离的方位；加固课桌、讲台，便于藏身避震；检查和加固教室的悬挂物；门窗玻璃贴上防震胶带，防止玻璃震碎伤人。

正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。须要时应在室外上课。

老师应常常在课堂宣导防震常识，并教育同学避难事宜，进行防震演习。

1.教室的照明灯具、试验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。

2.地震时避于桌下，背向窗户，并用书包爱护头部。

3.地震时切忌慌乱冲出教室，并避开紧张地上下楼梯。

4.地震时如在室外，远离建筑物。

5.地震时如在行驶中之校车，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。

假如你在教室里，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

c.假如你在影剧院、体育场或饭店，要快速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避；门口的观众可快速跑出门外或体育场场内。

d.假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内?

e.假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，快速下车向开阔地转移。

〔4〕正确应付地震时的非常危急：当遇到燃气泄漏时，可用湿毛巾或湿衣服捂住口、鼻、不可运用明火，不要开关电器，留意防止金属物体之间的撞击；当遇到火灾时，要趴在地下，用湿毛巾捂住口、鼻，逆风匍匐转移到安全地带；当遇到有毒气体泄漏时，要用湿毛巾捂住口、鼻，按逆风方向跑到上风地带。

四、班主任小结

地震可怕，由于它不可猜测，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。冬季来临,风多雨少,气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！

中班安全活动《我是防震小能手》教案3

活动目标：

1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。

2、援助幼儿掌控地震发生时自我爱护的方法，掌控逃命技巧。活动预备：有关地震知识的录像短片。

活动过程：

一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。

〔一〕通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破碎或震惊，这就是地震。

〔二〕老师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?

幼儿自由讲解并描述：地震时，地面会猛烈震惊、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼，地震的确给我们带来很大的危害。所以今日我们一起来学习一些避震的知识。

二、援助幼儿掌控一些地震发生时自我爱护的方法。

〔一〕小伙伴，假如发生了地震，我们该怎么做呢?

〔二〕老师对正确的做法进行小结：

1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等简单构成三角支撑的地方以及结识结实的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等松软物爱护头部。选好隐藏处后，正确的避震自姿态为;蹲下，低头，闭眼或用手爱护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和

毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。

2、假如是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲