机械效率36-人教版1课件

第五节机械效率zxxkw第五节zxxkw小明家住在二楼，买了一批木料，可以直接用手拉到二楼，也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用为了

。省力思考：用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？小明家住在二楼，买了一批木料，可以直接用手拉到二楼，也可以使一、三种功1、有用功（W有）：对人们有用的功。

（提升物体）

W有＝FS=Gh（水平匀速拉动物体）W有=FS=Fs2、额外功（W额）：

人们不需要但又不得不做的功。3、总功（W总）：有用功与额外功的和

W总＝FS(运用机械时动力F所做的功）4、三者关系：W总＝W有＋W额zxxkw一、三种功1、有用功（W有）：对人们有用的功。zxxkw人提沙子做功1.对砂子做功2.对桶做功3.克服自重做功人拉滑轮做功1.对砂子做功2.对桶做功3.对动滑轮做功人拉滑轮做功1.对砂子做功2.对口袋做功3.对动滑轮做功人提沙子做功1.对砂子做功2.对桶做功3.克服自重做功人拉滑1、机械效率：有用功与总功的比值叫做机械效率。3、理解：a:η常用百分数表示；

b:η小于100%；

c:η没有单位。

二、机械效率η2、计算公式：1、机械效率：有用功与总功的比值叫做机械效率。3、理解：a:

使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功。起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？一些机械的机械效率：使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可请你判断：下面说法中是否正确？1．有用功越多，机械效率越高（）2．额外功越少，机械效率越高（）3．做功越慢，机械效率越低（）4．做总功越多，机械效率越低（）5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（）6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（）7．机械效率越高，越省力（）√√×××××zxxkw请你判断：下面说法中是否正确？√√×××××zxxkw小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m，(1)他做的有用功是多少？(2)总功是多少？(3)杠杆的机械效率是多少？小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一【实验目的】1．学习安装滑轮组。2．学习测滑轮组的机械效率。3．分析得出影响滑轮组机械效率的因素。【实验原理】【实验目的】【实验原理】讨论：为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？弹簧测力计、刻度尺（可省）测量器材：讨论：为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要你组装成的滑轮组！你组装成的滑轮组！匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹簧秤读出拉力F的数值

钩码上升的高度（h）

细绳自由端通过的距离（s）

匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹簧秤读出拉力F的数实验步骤：1、照课本图9-30，把滑轮组和刻度尺安装好，测出钩码G的值，并记录表中。2、匀速竖直拉动弹簧测力计，使钩码G上升，读出弹簧测力计所示拉力F的值，从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S，记录数据在表格中。3、分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。4、再安装另外的滑轮组，再重复上面的实验。实验步骤：1、照课本图9-30，把滑轮组和刻度尺安装好，测出物重G/N36高度h/m11有用功W有/J36拉力F/N1.22.2距离S/m33总功W总/J3.66.6机械效率83.3﹪91﹪物重G/N36高度h/m11有用功W有/J36拉力F/N1.影响滑轮组机械效率的因素1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦（减小摩擦可以减少额外功，提高机械效率）2、所提升的物重（物重增加，机械效率也提高）3、动滑轮的自重（减少动滑轮的重力，机械效率也提高）影响滑轮组机械效率的因素1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦如何提高机械效率

？▲改进机械的结构，减小机械自重▲减小机械间的摩擦力。请你思考

例如：动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。例如：加强机械运动部位的润滑。如何提高机械效率？▲改进机械的结构，减小机械自重▲减小不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向，就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。身体健康，学习进步！不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。身体健康，第五节机械效率zxxkw第五节zxxkw小明家住在二楼，买了一批木料，可以直接用手拉到二楼，也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用为了

。省力思考：用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？小明家住在二楼，买了一批木料，可以直接用手拉到二楼，也可以使一、三种功1、有用功（W有）：对人们有用的功。

（提升物体）

W有＝FS=Gh（水平匀速拉动物体）W有=FS=Fs2、额外功（W额）：

人们不需要但又不得不做的功。3、总功（W总）：有用功与额外功的和

W总＝FS(运用机械时动力F所做的功）4、三者关系：W总＝W有＋W额zxxkw一、三种功1、有用功（W有）：对人们有用的功。zxxkw人提沙子做功1.对砂子做功2.对桶做功3.克服自重做功人拉滑轮做功1.对砂子做功2.对桶做功3.对动滑轮做功人拉滑轮做功1.对砂子做功2.对口袋做功3.对动滑轮做功人提沙子做功1.对砂子做功2.对桶做功3.克服自重做功人拉滑1、机械效率：有用功与总功的比值叫做机械效率。3、理解：a:η常用百分数表示；

b:η小于100%；

c:η没有单位。

二、机械效率η2、计算公式：1、机械效率：有用功与总功的比值叫做机械效率。3、理解：a:

使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功。起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？一些机械的机械效率：使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可请你判断：下面说法中是否正确？1．有用功越多，机械效率越高（）2．额外功越少，机械效率越高（）3．做功越慢，机械效率越低（）4．做总功越多，机械效率越低（）5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（）6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（）7．机械效率越高，越省力（）√√×××××zxxkw请你判断：下面说法中是否正确？√√×××××zxxkw小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m，(1)他做的有用功是多少？(2)总功是多少？(3)杠杆的机械效率是多少？小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一【实验目的】1．学习安装滑轮组。2．学习测滑轮组的机械效率。3．分析得出影响滑轮组机械效率的因素。【实验原理】【实验目的】【实验原理】讨论：为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？弹簧测力计、刻度尺（可省）测量器材：讨论：为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要你组装成的滑轮组！你组装成的滑轮组！匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹簧秤读出拉力F的数值

钩码上升的高度（h）

细绳自由端通过的距离（s）

匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹簧秤读出拉力F的数实验步骤：1、照课本图9-30，把滑轮组和刻度尺安装好，测出钩码G的值，并记录表中。2、匀速竖直拉动弹簧测力计，使钩码G上升，读出弹簧测力计所示拉力F的值，从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S，记录数据在表格中。3、分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。4、再安装另外的滑轮组，再重复上面的实验。实验步骤：1、照课本图9-30，把滑轮组和刻度尺安装好，测出物重G/N36高度h/m11有用功W有/J36拉力F/N1.22.2距离S/m33总功W总/J3.66.6机械效率83.3﹪91﹪物重G/N36高度h/m11有用功W有/J36拉力F/N1.影响滑轮组机械效率的因素1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦（减小摩擦可以减少额外功，提高机械效率）2、所提升的物重（物重增加，机械效率也提高）3、动滑轮的自重（减少动滑轮的重力，机械效率也提高）影响滑轮组机械效率的因素1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦如何提高机械效率

？▲改进机械的结构，减小机械自重▲减小机械间的摩擦力。请你思考

例如：动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。例如：加强机械运动部位的润滑。如何提高机械效率？▲改进机械的结构，减小机械自重▲减小不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧