文言文翻译(二轮)课件

文言文翻译难点突破2018语文二轮复习2022/10/281文言文翻译2018语文二轮复习2022/10/221找问题，避雷区雷区一：不明句意。雷区二：不懂通假。雷区三：语序不当。雷区四：“添油加醋”。

2022/10/282找问题，避雷区雷区一：不明句意。2022/10/222

第一步：联系语境明大意联系具体语境，把握句子大意，写出主干，抓住基本分。翻译得分四步骤2022/10/283第一步：联系语境明大意联系具体语境，把握句子大意，写出主探究尝试？把下列句子翻译成现代汉语索之固，乃书所过零丁洋诗与之。译一：文天祥思索了很久很久，才写下了《过零丁洋》一诗给了他。

2022/10/284探究尝试？把下列句子翻译成现代汉语索之固，乃书所过零丁洋诗与天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山②，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞③父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。弘范笑而置之。（《宋史•文天祥传》）

【注：①弘范：蒙古汉军元帅，率部下抓获文天祥。

②厓（yá）山：宋末抗元的最后据点。

③扞（hàn）：保卫。】上下文语境：词不离句句不离段句子大意？（基本分）（张弘范）要书信，（文天祥）书写了《过零丁洋》给他。2022/10/285天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与第二步：字句落实莫疏漏1、注意重要实词、虚词。2、看清语法现象，如古今异义、词类活用、通假字、偏义复词

等。3、明确特殊句式如判断、省略、宾前、定后、介后、被动、固定句式等。2022/10/286第二步：字句落实莫疏漏1、注意重要实词、虚词。2022/1探究尝试索之固，乃书所过零丁洋诗与之关键字词、特殊句式！（踩得点分）“索”、“固”“书”的意思以及状后的调整、省略句的补充2022/10/287探究尝试索之固，乃书所过零丁洋诗与之关键字词、“索”、“固”第三步：翻译句子要得法2.大胆推断有方法：①根据字音推断词义：通假现象②根据语法推断词性：

句子：(定语)主语+[状语]谓语+(定语)宾语。【主语、宾语是名词；谓语是动词或形容词；状语多为介宾短语】③根据相似结构推断：在相似的结构中，处于对应位置上的词义往往有相近、相对的特点，可以以此推断词义。1.文言文“六字翻译法”：留删换调补贯3.特殊句式莫忘记2022/10/288第三步：翻译句子要得法2.大胆推断有方法：1.文言文“六字翻把下列句子翻译成现代汉语索之固，乃书所过零丁洋诗与之译二：（张弘范）坚持索要（招降张世杰的书信），（文天祥）于是

书写了《过零丁洋》一诗给

他。

补留语境调换补换换换换补2022/10/289把下列句子翻译成现代汉语索之固，乃书所过零丁洋诗与之译二：（

第四步：隐性失分要避免带回原文，检查是否符合语境---看；再读一遍，保证句子准确通顺—念；誊上卷子，字迹清楚端正无误---写。2022/10/2810第四步：隐性失分要避免带回原文，检查是否符合语境---看练一练

魏文侯问于李克曰:“吴之所以亡者，何也？”对曰:“数战数胜。”文侯曰:“数战数胜，国之福也.其所以亡何也？”李克曰:“数战则民疲；数胜则主骄。以骄主治疲民，此其所以亡也。”(刘向《新序•杂事》)

2022/10/2811练一练

魏文侯问于李克曰:“吴之所以亡者，何也？”对曰:“数战则民疲；数胜则主骄。以骄主治疲民，此其所以亡也。.屡次作战，人民就要疲困；屡次胜利，君主就容易骄傲。以骄傲的君主，统治疲困的人民，这就是灭亡的原因.2022/10/2812数战则民疲；数胜则主骄。以骄主治疲民，此其所以亡也。.202

贞观七年，太宗幸蒲州，刺史赵元楷课父老服黄纱单衣，迎谒路左，盛饰廨宇，修营楼雉以求媚。①又潜饲羊百余口鱼数千头，将馈贵戚。太宗知，召而数之曰:“联巡省河、洛，经历数州，凡有所须，皆资官物。卿为饲羊养鱼，雕饰院宇，此乃亡隋弊俗，今不可复行！当识臣心，改旧态也。”②以元楷在隋邪佞，故太宗发此言以戒之。元楷惭惧，数日不食而卒。(选自《贞观政要》)再来一题2022/10/2813贞观七年，太宗幸蒲州，刺史赵元楷课父老服黄纱单衣，迎谒路左①又潜饲羊百余口鱼数千头，将馈贵戚。①(赵元楷)又暗地里养了一百多只羊、几千条鱼，准备赠送给皇帝的亲属。

2022/10/2814①又潜饲羊百余口鱼数千头，将馈贵戚。2022/10/2214②以元楷在隋邪佞，故太宗发此言以戒之。

②因为赵元楷在隋朝就是一个奸邪谄媚的人，所以太宗说这番话来警告他。2022/10/2815②以元楷在隋邪佞，故太宗发此言以戒之。2022/10/221

张根字知常，饶州德兴人。少入太学，甫冠，第进士。屏处十年，曾布、曾肇、邹浩及本道使者上其行义，徽宗召诣阙。为帝言：“人主一日万几，所恃者是心耳。一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。愿陛下清心省欲，以窒祸乱之原。”遂请罢钱塘制造局。帝改容嘉美，以为亲贤宅教授。再来一题2022/10/2816张根字知常，饶州德兴人。少入太学，甫冠，第进士。屏处十年，一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。

译文：一旦被玩物拖累，那么聪明智慧会耗尽，贤良与坏人就分辨不清，国家社会秩序和国家法纪就会萎靡不振。2022/10/2817一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。2022遂请罢钱塘制造局。帝改容嘉美，以为亲贤宅教授。

译文：(他)于是请求罢去钱塘制造局。皇帝高兴地赞美他，任命(他)为亲贤宅教授。

2022/10/2818遂请罢钱塘制造局。帝改容嘉美，以为亲贤宅教授。2022/10文言翻译提分有招：1、联系语境明大意。2、当补则补不疏漏。3、识别重点细推断。4、文从字顺夺高分。课堂小结2022/10/2819文言翻译提分有招：课堂小结2022/10/2219增强文言功底，培养文言语感。

文言文阅读理解能力的形成和提高决非一朝一夕之功。以上所讲的方法和技巧说到底都还是“末技”；其实，根本的技巧还是来自功底，来自内力。2022/10/2820增强文言功底，培养文言语感。

文言文阅读理解能力的形成和提高如何增强文言功底和文言阅读的内力呢？一、要做好文言实词、文言虚词、文言句式、词类活用等方面的知识储备；二、要注重平时积累。文言知识点很多，要养成积累的习惯，随时随地、一点一滴地积累，聚沙成塔，集腋成裘；三、要注意复习以前学习过的课文，要回归课本，尤其是对于文言文阅读能力较弱的同学；四、要多练习，通过练习来掌握500字左右的文言文段的阅读套路，培养文言语感，增强解题能力。2022/10/2821如何增强文言功底和文言阅读的内力呢？2022/10/2221谢谢观看！2020

谢谢观看！文言文翻译难点突破2018语文二轮复习2022/10/2823文言文翻译2018语文二轮复习2022/10/221找问题，避雷区雷区一：不明句意。雷区二：不懂通假。雷区三：语序不当。雷区四：“添油加醋”。

2022/10/2824找问题，避雷区雷区一：不明句意。2022/10/222

第一步：联系语境明大意联系具体语境，把握句子大意，写出主干，抓住基本分。翻译得分四步骤2022/10/2825第一步：联系语境明大意联系具体语境，把握句子大意，写出主探究尝试？把下列句子翻译成现代汉语索之固，乃书所过零丁洋诗与之。译一：文天祥思索了很久很久，才写下了《过零丁洋》一诗给了他。

2022/10/2826探究尝试？把下列句子翻译成现代汉语索之固，乃书所过零丁洋诗与天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山②，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞③父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。弘范笑而置之。（《宋史•文天祥传》）

【注：①弘范：蒙古汉军元帅，率部下抓获文天祥。

②厓（yá）山：宋末抗元的最后据点。

③扞（hàn）：保卫。】上下文语境：词不离句句不离段句子大意？（基本分）（张弘范）要书信，（文天祥）书写了《过零丁洋》给他。2022/10/2827天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与第二步：字句落实莫疏漏1、注意重要实词、虚词。2、看清语法现象，如古今异义、词类活用、通假字、偏义复词

等。3、明确特殊句式如判断、省略、宾前、定后、介后、被动、固定句式等。2022/10/2828第二步：字句落实莫疏漏1、注意重要实词、虚词。2022/1探究尝试索之固，乃书所过零丁洋诗与之关键字词、特殊句式！（踩得点分）“索”、“固”“书”的意思以及状后的调整、省略句的补充2022/10/2829探究尝试索之固，乃书所过零丁洋诗与之关键字词、“索”、“固”第三步：翻译句子要得法2.大胆推断有方法：①根据字音推断词义：通假现象②根据语法推断词性：

句子：(定语)主语+[状语]谓语+(定语)宾语。【主语、宾语是名词；谓语是动词或形容词；状语多为介宾短语】③根据相似结构推断：在相似的结构中，处于对应位置上的词义往往有相近、相对的特点，可以以此推断词义。1.文言文“六字翻译法”：留删换调补贯3.特殊句式莫忘记2022/10/2830第三步：翻译句子要得法2.大胆推断有方法：1.文言文“六字翻把下列句子翻译成现代汉语索之固，乃书所过零丁洋诗与之译二：（张弘范）坚持索要（招降张世杰的书信），（文天祥）于是

书写了《过零丁洋》一诗给

他。

补留语境调换补换换换换补2022/10/2831把下列句子翻译成现代汉语索之固，乃书所过零丁洋诗与之译二：（

第四步：隐性失分要避免带回原文，检查是否符合语境---看；再读一遍，保证句子准确通顺—念；誊上卷子，字迹清楚端正无误---写。2022/10/2832第四步：隐性失分要避免带回原文，检查是否符合语境---看练一练

魏文侯问于李克曰:“吴之所以亡者，何也？”对曰:“数战数胜。”文侯曰:“数战数胜，国之福也.其所以亡何也？”李克曰:“数战则民疲；数胜则主骄。以骄主治疲民，此其所以亡也。”(刘向《新序•杂事》)

2022/10/2833练一练

魏文侯问于李克曰:“吴之所以亡者，何也？”对曰:“数战则民疲；数胜则主骄。以骄主治疲民，此其所以亡也。.屡次作战，人民就要疲困；屡次胜利，君主就容易骄傲。以骄傲的君主，统治疲困的人民，这就是灭亡的原因.2022/10/2834数战则民疲；数胜则主骄。以骄主治疲民，此其所以亡也。.202

贞观七年，太宗幸蒲州，刺史赵元楷课父老服黄纱单衣，迎谒路左，盛饰廨宇，修营楼雉以求媚。①又潜饲羊百余口鱼数千头，将馈贵戚。太宗知，召而数之曰:“联巡省河、洛，经历数州，凡有所须，皆资官物。卿为饲羊养鱼，雕饰院宇，此乃亡隋弊俗，今不可复行！当识臣心，改旧态也。”②以元楷在隋邪佞，故太宗发此言以戒之。元楷惭惧，数日不食而卒。(选自《贞观政要》)再来一题2022/10/2835贞观七年，太宗幸蒲州，刺史赵元楷课父老服黄纱单衣，迎谒路左①又潜饲羊百余口鱼数千头，将馈贵戚。①(赵元楷)又暗地里养了一百多只羊、几千条鱼，准备赠送给皇帝的亲属。

2022/10/2836①又潜饲羊百余口鱼数千头，将馈贵戚。2022/10/2214②以元楷在隋邪佞，故太宗发此言以戒之。

②因为赵元楷在隋朝就是一个奸邪谄媚的人，所以太宗说这番话来警告他。2022/10/2837②以元楷在隋邪佞，故太宗发此言以戒之。2022/10/221

张根字知常，饶州德兴人。少入太学，甫冠，第进士。屏处十年，曾布、曾肇、邹浩及本道使者上其行义，徽宗召诣阙。为帝言：“人主一日万几，所恃者是心耳。一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。愿陛下清心省欲，以窒祸乱之原。”遂请罢钱塘制造局。帝改容嘉美，以为亲贤宅教授。再来一题2022/10/2838张根字知常，饶州德兴人。少入太学，甫冠，第进士。屏处十年，一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。

译文：一旦被玩物拖累，那么聪明智慧会耗尽，贤良与坏人就分辨不清，国家社会秩序和国家法纪就会萎靡不振。2022/10/2839一累于物，则聪明